Arcelia Moreno Marbán

Arcadio Moreno Aguilar

El libro VAMOS A LEER Y A ESCRIBIR es una obra colectiva creada y diseñada en el Departamento de Investigaciones Educativas de Editorial Santillana. bajo la dirección de Fernando García Cortés. AUTORES: Arcelia Moreno Marbán Arcadio Moreno Aguilar Santillana Preescolar .

F.A. Universidad 767 03100 México. DE C. 802 Impreso en México .R. Av. Coordinación de Arte: Francisco Rivera Rodríguez.V. ISBN: 970-642-558-6 Primera edición: julio de 1999 Miembro de la Cámara Nacional de la Industria Editorial. Reg. S. Fotomecánica electrónica: Gabriel Miranda Barrón. Diseño de portada: Rocío Echávarri Rentería. Coordinación de Autoedición: Oscar Tapia Márquez.  1999 por EDITORIAL SANTILLANA.El libro Vamos a leer y a escribir fue editado. en Editorial Santillana. Diseño de interiores y diagramación: Noemí Tamara Herrera Vargas. Núm. por el siguiente equipo: Corrección de estilo: Javier Andrés Suárez Ruiz. D. D.

Y además se sienta copartícipe en la elaboración de su libro. aunque abundantes. Ésta es una noble y hermosa tarea que verás premiada con la alegría producida por descubrir los avances del estudiante empeñado en esta actividad. Los dibujos se han diseñado para que el usuario los coloree y de esta manera ejercite la coordinación motriz fina de su mano. son limitados. © Santillana Amigo Instructor: 3 . Recomendamos hacer más ejercicios semejantes. fáciles de ejecutar. dispuestas de tal manera que toda persona capacitada pueda orientar a otra en el aprendizaje de la lectoescritura. Este libro de ejercicios propone abundantes actividades. Los ejercicios.Presentación Te felicito por dar un poco de tu tiempo a una persona que necesita aprender a leer y a escribir.

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el usuario debe añadir todas las ideas. H Ten siempre a la mano lápiz. dibujos. Así. el participante se sentirá coautor de su libro. © Santillana 5 . H Procura estar tranquilo y apartado de las distracciones durante el tiempo que dedicas al libro. anotaciones y detalles originales que se le ocurran. H No dejes páginas incompletas. H El instructor te debe explicar claramente el objetivo que se quiere alcanzar en cada grupo de ejercicios. – Colorear y completar todos los dibujos que aparecen en el texto. H En realidad las actividades que realiza el estudiante son dos: – Reescribir y remarcar todas las letras y palabras que aparecen en trazos tenues.Sugerencias para utilizar eficazmente este libro de ejercicios H Escoge el tiempo y el lugar más adecuados para realizar los ejercicios. H El instructor debe explicarte al detalle. H No quieras hacer muchas páginas en poco tiempo. tantas veces como sea necesario. H Como dueño del libro. la manera de realizar los ejercicios. pluma y colores. H Este método no necesita un entrenemiento especializado. Toda persona con buena voluntad puede ayudar al interesado a ejecutar el método. colores.

Soltura de la mano  Colorea los dibujos y remarca los trazos punteados. 6 . © Santillana Destreza: Colorear y trazar verticales y horizontales.

7 . © Santillana Destreza: Motricidad fina. Coordinación vista/mano.Preescritura  Colorea y remarca las líneas punteadas comenzando desde el punto. Trazo de verticales.

Preescritura  Colorea y remarca las líneas punteadas comenzando desde el punto. 8 . Coordinación vista/mano. Trazo de líneas inclinadas. © Santillana Destreza: Motricidad fina.

9 .Preescritura  Colorea y remarca las líneas punteadas empezando desde el punto. Coordinación vista/mano. Trazo de líneas inclinadas. © Santillana Destreza: Motricidad fina.

Preescritura  Colorea y remarca las líneas punteadas empezando desde el punto. 10 . Coordinación vista/mano. Trazo de líneas convergentes. © Santillana Destreza: Motricidad fina.

Preescritura  Colorea y remarca los trazos punteados comenzando desde el punto. Trazo de arcos. 11 . © Santillana Destreza: Motricidad fina. Coordinación vista/mano.

© Santillana Destreza: Motricidad fina. Trazo de columpios. 12 .Preescritura  Colorea y remarca los trazos punteados comenzando desde el punto. Coordinación vista/mano.

13 .Preescritura  Colorea y remarca los trazos punteados comenzando desde el punto. Trazo de circunferencia. Coordinación vista/mano. © Santillana Destreza: Motricidad fina.

Coordinación vista/mano.Preescritura  Colorea y remarca los trazos punteados comenzando desde el punto. © Santillana Destreza: Motricidad fina. 14 . Trazo de semicircunferencias.

Trazo de guirnaldas. © Santillana Destreza: Trazado continuo.Preescritura  Colorea y remarca los trazos punteados comenzando desde el punto. Coordinación vista/mano. 15 .

Preescritura  Colorea y remarca los trazos punteados comenzando desde el punto. 16 . Trazo de líneas cruzadas. Coordinación vista/mano. © Santillana Destreza: Motricidad fina.

© Santillana Destreza: Movimientos de lateralidad. 17 .Preescritura  Colorea y remarca los trazos punteados comenzando desde el punto.

© Santillana Destreza: Desarrollo de la observación. Localización de detalles.Observación y distinción de detalles  Encuentra y remarca en el dibujo los objetos sueltos. 18 . Colorea el dibujo.

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