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CURSO: NORMAS BÁSICAS DE REDACCIÓN, ORTOGRAFÍA Y PUNTUACIÓN

CURSO: NORMAS BÁSICAS DE REDACCIÓN, ORTOGRAFÍA Y PUNTUACIÓN

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PRESENTACIÓN DEL CURSO
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NORMAS BÁSICAS PARA REDACCIÓN, ORTOGRAFÍA Y PUNTUACIÓN

Presentación del curso
Este curso está dirigido a los alumnos para que les permita perfeccionar tanto su expresión escrita y oral, como la correcta redacción de todo tipo de textos.

Objetivos generales
y Desarrollar competencias en los alumnos, que les permitan lograr sus objetivos mediante la correcta práctica de los instrumentos empleado en la comunicación, sea esta oral o escrita. Practicar y reflexionar sobre el acto y efecto de la escritura, para llegar a elaborar textos expresivos y correctos. Facilitar la transmisión de información a través de un lenguaje claro, preciso y adecuado.

y y

Requisitos
y Ser alumnos del Quinto grado de Educación Secundaria

Metodología
y y y Trabajo en pequeños grupos. Participación activa de los componentes del grupo sobre las propuestas dadas en el taller. Escritura y producción textual en grupo dentro del espacio del taller dirigido por un coordinador.

Tiempo aproximado de estudio: 30 Horas
El curso constara con 10 semanas de trabajo y el tiempo de estudio, incluyendo comprensión del texto, realización de actividades breves, las autoevaluaciones y la evaluación final del presente curso, depende de su estilo y ritmo de aprendizaje y del grado de profundización que desee alcanzar en la materia. Esta estimación se refiere sólo al aprendizaje individual. Para participar en aprendizaje colaborativo (mediante intervenciones en los foros de discusión), se realizará proyectos conformándose equipos de trabajo por lo que se considerará 3 horas adicionales.

Contenidos del curso
UNIDAD Nº1: NORMAS BÁSICAS PARA LA REDACCIÓN, ORTOGRAFÍA Y PUNTUACIÓN Profundización del conocimiento y y y y y y Ortografía de las consonantes Mayúsculas y minúsculas Uso del punto Uso de la coma Uso del punto y coma

UNIDAD Nº2: NORMAS BÁSICAS PARA LA REDACCIÓN, ORTOGRAFÍA Y PUNTUACIÓN y y y y y Uso de puntos suspensivos Uso de los dos puntos Los paréntesis Guiones mayores Empleo de la tilde

Nota: Cada tema contará con un resumen, ejercicio de aplicación práctica, glosario y referencia bibliográfica.

Auto evaluación
y EVALUACIÓN INICIAL La autoevaluación al final de cada unidad, tiene como objetivos que usted:   Defina cuáles son sus conocimientos de la unidad sobre los temas estudiados y qué aplicaciones concretas de los mismos es usted capaz de realizar; Evalúe su aprendizaje en el transcurso del proceso de estudio.

Esta autoevaluación le permitirá conocer su propio proceso de aprendizaje pudiendo verificar los resultados de su avance mediante la realización de la autoevaluación que se encuentra al final del curso. Además, si usted lo considera pertinente, podrá proporcionar a la tutoría la información resultante de esta autoevaluación para que le brinde el apoyo que usted requiere durante el proceso de aprendizaje.

y

EVALUACIÓN FINAL La evaluación final consiste en la elaboración de un trabajo de aplicación práctica en su actividad y el desarrollo de otras evidencias. Tenga presente que, tal como está descrito en la estrategia de evaluación de este programa, en el resultado final serán considerados también su participación en el ambiente virtual así como su grado de intervención en propuestas de trabajo colaborativo.

Plan de módulo o curso

PLAN DE MÓDULO O CURSO NORMAS BÁSICAS PARA LA REDACCIÓN, ORTOGRAFÍA Y PUNTUACIÓN

Semanas

Horas de trabajo

Sesiones o tareas

Material didáctico

Recursos y/o actividades Bienvenida Foro Practicas y/o actividades

Autoevaluación

Estrategias de apoyo Reforzamiento Apoyo individual

Apoyo grupal

01 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10

15 1 hora 45 2 horas 2 horas 2 horas 2 horas 2 horas 2 horas 2 horas 2 horas 3 horas

Introducción Unidad Nº1 Tema 1 Unidad Nº1 Tema 2 Unidad Nº1 Tema 3 Unidad Nº1 Tema 4 Unidad Nº1 Tema 5 Unidad Nº2 Tema 6 Unidad Nº2 Tema 7 Unidad Nº2 Tema 8 Unidad Nº2 Tema 9 Unidad Nº2 Tema 10

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