Está en la página 1de 2

Alumno: _________________________________________________________ Grado:

_________________________

Trabajo Práctico de Lengua


Requisitos para la aprobación:

 Entrega en tiempo y forma


 Precisión y exactitud en las respuestas
 Prolijidad.

1. Modificadores: Vale 0, 50 de punto c/u = 1.50

 Transformá las palabras que están entre paréntesis en mi. del núcleo del sujeto

• Ninguna película _________________________ (cinematográfica) llenó las salas.


• En julio, los actores _________________________ (teatrales) cancelaron las funciones.
• Los parques _____________________ (divertidos) fueron los lugares de encuentro.

 Agregale sujetos a estas oraciones, de manera que haya al menos dos modificadores diferentes
Vale 0, 50 de punto c/u = 1.00

• En febrero, cumplirá los años ______________________________________________________


• Leerá una novela ________________________________________________________________
2. Aposición: Vale 0.25 de punto c/u: = 0.75

 Completá las oraciones con una aposición

• Bernarda, __________________________, enseña matemática y ciencias naturales.


• Nuestra maestra, _________________________, nos hace copiar mucho.
• Silvina y Bernarda, ___________________________, son las más lindas de la escuela.

3. Objeto Directo: Vale 0.50 de punto c/u: 2.50

 Escribí oraciones que respeten la siguiente estructura.

• S (md + n + ap.) P (nv + od)

_______________________________________________________________________________

• S (md + n + md) P (fv + ca)

_______________________________________________________________________________

• P (nv + ob) S (md + n + mi)


Alumno: _________________________________________________________ Grado:
_________________________

_______________________________________________________________________________

• P (nv + nv + od) ST: ellos

_______________________________________________________________________________

• S (md +n + mi) P (fv + ca)

_______________________________________________________________________________.

4. Objeto Indirecto: Vale 0.25 de punto c/u = 0.75

 Señalá los oi. Trascribí las oraciones y reemplazalos por le/les según corresponda.

• ¡El trajo regalos para todos los homenajeados! Compró un auto de juguete para Damián y
muñecas para Sabrina.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
• El vendedor preparó los paquetes para el cliente y los dejó sobre el mostrador. El cliente agradeció
al vendedor su atención.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
• Preparamos el festejo para él. Dimos una sorpresa a mi hermano.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
 Completá con lo/le según corresponda: Vale 0.25de punto c/u = 1.50
 _____ vi por la calle
 _____ toca a Nacho  _____ cortaron el cabello
 _____ llamé pero no estaba  _____ dieron regalos
 _____ cansó el viaje

5. Contestá: Vale 0.25de punto c/u = 2

a) ¿Qué clase de sujeto podés reconocer en una oración? ¿y de predicado?


b) ¿La aposición puede estar en lugar del núcleo del sujeto? ¿Por qué? Da un ejemplo
c) ¿Cómo se reconocen los objetos directos? ¿y los indirectos?
d) ¿Qué clases de modificadores del núcleo del sujeto conocés?

También podría gustarte