LA GESTIÒN ESCOLAR

ACTIVIDAD 1, MÒDULO 4

¿CUÀLES SON LOS PRINCIPALES AMBITOS DE LA GESTIÒN ESCOLAR?

Relevancia, eficiencia, equidad, eficacia.

Y en el caso de la gestión escolar de acuerdo al programa de escuelas de calidad, para efecto de

realizar un buen proyecto de mejora continua, está a través de cuatro dimensiones que tienen que
ver con todas las áreas del trabajo escolar y son: dimensión pedagógica curricular, dimensión
organizativa, dimensión administrativa y dimensión comunitaria y de participación social. A través
de ellas integrar un trabajo integral que incorpore todas las acciones y estrategias.

¿CUAL ES LA MISION DE LA ESCUELA Y CUÀL ES PAPEL DEL TRABAJO EN EQUIPO PARA MEJORAR
SU FUNCIONAMIENTO?

La misión de la escuela donde yo laboro es “brindamos una educación integral de calidad; nuestros
alumnos adquieren conocimientos y desarrollan habilidades, destrezas y capacidades que les
permite su adaptación e incorporación a la sociedad, siendo este nuestro propósito;
comprometidos en la práctica consciente de valores, para el mejoramiento de su ambiente
familiar, social y ecológico

¿Qué acciones puede usted emprender como directivo en su escuela para mejorar la calidad de
los servicios?

Primeramente, hacer una autoevaluación con la intervención de todos los integrantes del
colectivo, de tal forma de detectar las necesidades, y en base a ello promover la integración de
acciones a través de un proyecto emanado del consenso para lograr que los involucrados
manifiesten los compromisos requeridos para lograr los propósitos en pro de la mejora continua,
luego, estar monitoreando de forma de forma continua y dándole seguimiento puntual al
desarrollo de actividades y estrategias convenidas en el seno del colectivo.

Profr. Adolfo Nùñez Garcìa