Mapas de Progreso (Tic)

Son descripciones del recorrido habitual que sigue la progresión del

aprendizaje en en un determinado sector educacional o a lo largo de su
trayectoria escolar.

Sirven para visualizar la dirección del desarrollo en un área de aprendizaje y

así proveer de un marco de referencia para monitorear el crecimiento
individual. Con ellos, los profesores y profesoras podrán observar y analizar el
aprendizaje de sus estudiantes de mejor manera.

Las dimensiones establecen la descripción de las variables que permiten

identificar la progresión, caracterizando el tipo de conocimiento que el alumno
debe dominar en cada nivel. La dimensión permite evidenciar la acción
concreta y especifica que se requiere observar en la actividad del alumno y el
sentido que tiene dentro del proceso de aprendizaje.

Los Niveles de Logro describen el aprendizaje demostrado por los alumnos al

finalizar un ciclo de aprendizaje, sirven para analizar el desempeño de los
alumnos a través de las descripciones que se han elaborado contrastando el
desempeño real de los alumnos con los niveles descritos en los Mapas de
Progreso. Estos niveles establecen con mayor precisión la expectativa de
aprendizaje y proveen de un lenguaje común para describir los logros. Esto
hace posible monitorear de una manera mas precisa la brecha de los
estudiantes respecto de las expectativas nacionales de logro.

Para que todos los alumnos y las alumnas puedan aprender más y mejor, es
importante conocer dónde están y hacia dónde deben dirigir sus esfuerzos
mediante y lo podemos llevar a la planificación a través de los aprendizajes
esperados y los contenidos mínimos obligatorios, que pueden ser enfocados
mediante una evaluación diagnostica para que a partir de los resultados de
ésta podamos enfocar la planificación a la realidad del grupo curso. Con esto
logramos que nosotros como futuros profesores, apoderados y los propios
alumnos, saber con antelación qué se espera de ellos y, posteriormente,
conocer dónde se encuentran en relación al criterio preestablecido.