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chontales_tabasco

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CHONTALES DE TABASCO

castellanizaban a jóvenes, varones ex-

clusivamente, y la enseñanza se impartía

hasta tercer y cuarto grado únicamen-

te. El aprendizaje y uso del español se

volvieron una obligación y durante es-

tos años y los siguientes los maestros in-

cluso llegaron a prohibir a sus alumnos

hablar el idioma chontal. El sistema de

“educación bilingüe bicultural” llegó en

los años setenta a la región chontal con

el patrocinio del Instituto Nacional Indi-

genista y, desde entonces, se le ha dado

un fuerte impulso a la castellanización y

el bilingüismo ha ganado terreno (Gar-

cía y Vázquez, 1994); actualmente só-

lo 808 personas (2.1 por ciento del total

de hablantes de chontal) son monolin-

gües en chontal, la mayoría mujeres ma-

yores de 50 años (INEGI, 2000a).

En la base de estas estimaciones se

encuentra, como se señaló, el criterio

lingüístico; además, se considera sólo a

la población HLI mayor de cinco años y

más. No se toma en cuenta la población

menor que está en proceso de adquirir

la lengua de sus padres. En los dos últi-

mos censos, para tratar de resolver las de-

ficiencias que en el pasado se presenta-

ban al momento de estimar la población

indígena, se proporcionan también datos

acerca de la población menor de cinco

años cuyos padres hablan alguna lengua

indígena. Para el año 2000, esa pobla-

ción menor de cinco años, en cuyo hogar

el jefe(a) de familia habla chontal, es con-

siderable: 7 509 niños. Como ha sucedi-

do en el pasado, ya sea porque se menos-

precia la lengua o porque se busca evitar

actitudes discriminatorias hacia ellos, se-

guramente a muchos de estos niños no

les será enseñada la lengua ancestral.

Haciendo un breve ejercicio, se puede

obtener una idea de la tendencia de este

fenómeno. En 1990 se registraron 7 252

niños de ambos sexos menores de cinco

años, en cuyo hogar alguno de sus padres

hablaba chontal. Estos niños, diez años

después debieron ser registrados dentro

del grupo de edad que va de diez a cator-

ce años, en el cual se contabilizaron pa-

ra el año 2000 un total de 3 850 jóvenes

hablantes de chontal. Esto es, se registró

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