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Planeacion Tecnica Didactica

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Planeación de una técnica didáctica, usando la técnica "Aprendizaje Basado en Problemas"
Planeación de una técnica didáctica, usando la técnica "Aprendizaje Basado en Problemas"

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Planeación de una técnica didáctica

Presentado por:

María Nataly Vélez Pérez Y Juan David Díaz Soto

Técnica Utilizada: Aprendizaje Basado en Problemas

Diplomado Docencia Universitaria para la Educación a Distancia y Virtual Manizales 27 de marzo de 2011

Título: La Evolución de las TIC´S Frente a la Revolución Industrial

Definición de Objetivos Objetivos Generales: Conocer el desarrollo tecnológico que han tenido las empresas desde la revolución industrial y como afecta esto la mano de obra humana. Implementar la utilización de las distintas herramientas para desarrollar el tema de trabajo mediante mapas conceptuales. Objetivos Específicos: Describir las ventajas y desventajas que trae las TIC´S en el sector industrial, teniendo en cuenta algunos factores de desarrollo de un país como lo es la tasa de desempleo. Aplicar los conocimientos adquiridos a través del material proporcionado y las consultas individuales, mediante críticas constructivas sobre la mano de obra y lo que facilita la tecnología. Identificar cual es la problemática que genera la tecnología frente al desarrollo económico - industrial y de ésta manera poder plantear posibles soluciones.

Problema: La Revolución Industrial fue un paso muy importante para la economía de los países, cada avance, cada descubrimiento, cada innovación y cada desarrollo, ha hecho que la industria tome fuerza a través del tiempo, permitiendo la mejora en los procesos, la optimización del tiempo, la calidad de los productos. Así mismo con el avance de las tecnologías de la información se ha podido implementar máquinas con software especializado y también la llamada inteligencia artificial para hacer posible que se produzca de forma exacta, precisa, con estándares de calidad y uniformidad en cada régimen de producción. En la Industria de alimentos, la Fábrica de Jugos X quiere implementar una línea de llenado automática para jugos, que permita el llenado en masa de los jugos uniformemente. Actualmente el llenado de las botellas necesita de muchos recursos (dinero, personal, tiempo…). La junta directiva de la fábrica tomó la decisión de contratar a ingenieros para que diseñen e implementen un software que ensamblado a una máquina permita la configuración de la misma y reduzca sustancialmente la cantidad de recursos que actualmente se requieren, aumentado el nivel y la cantidad de

producción. Durante el análisis de lo que involucra la puesta en marcha de ésta tecnología, se dieron cuenta que tendrían que hacer un recorte de personal, debido a que la máquina no sólo llenaría las botellas automáticamente, sino también de una forma tan rápida que por cada 10 botellas que llena un operario en 5 minutos, la máquina llenaría 50.

Problematización: ¿Cómo plantearía usted la forma de automatizar procesos usando tecnología, sin necesidad de aumentar la tasa de desempleo, si fuera ingeniero que propuesta le haría a la fabrica para que no despida 30 operarios, debido al desarrollo para el cuál fue contratado? 1. Lea con atención la problemática anterior y a continuación redacte un documento con su punto de vista frente a los siguientes aspectos: La influencia de las industrias frente al empleo laboral. ¿Cómo influyen las TIC´S en la tasa de desempleo? ¿Considera que las TIC´S aplicadas al sector industrial permiten el desarrollo económico pero a la vez influyen en el desempleo? 2. Revise el material de apoyo para que le ayudará a aclarar sus ideas: Blog con información de la revolución industrial en diferentes aspectos, con mapas conceptuales por cada uno. http://ccssieshuertaalta.blogspot.com/2011/01/apuntes-primerarevolucion-industrial.html (Página Web) Video sobre producción en línea de llenado automática. http://www.youtube.com/watch?v=vhp2EnhtJfA&feature=related Video sobre llenado de líquidos mediante un software que permite configurar la cantidad de líquido para un recipiente determinado. http://www.youtube.com/watch?v=L62MHKg1q8c&feature=related Referencia sobre la tecnología frente al desempleo. http://autorneto.com/referencia/mundo-laboral/la-tecnologia-y-eldesempleo/ (Página Web) Lectura sobre El impacto de las TIC sobre la productividad y el crecimiento económico en los países candidatos(America) http://vlex.com/vid/tic-productividad-crecimiento-candidatos187278 (Pagina Web). Slideshare acerca de Influencia de las TICS en el Crecimiento de las Empresas http://www.slideshare.net/fschmidtp/influencias-delas-tics (Presentación Web).

3. Conforme un grupo y publique en el foro de equipo de trabajo lo siguiente: Los diferentes puntos de vista individuales del punto 1. Identificar los puntos de vista en los que concuerdan las ideas de cada uno y aquellos en que difieren. Identifiquen las ideas que ayudarían a dar solución a la problemática planteada. Por último elaborar un documento con todos los conceptos que identificaron en común y organizarlos de forma coherente, para que en base a la información del material de apoyo y la información consultada por ustedes, den respuesta a la problematización: ¿Cómo plantearía usted la forma de automatizar procesos usando tecnología, sin necesidad de aumentar la tasa de desempleo, si fuera ingeniero que propuesta le haría a la fabrica para que no despida 30 operarios, debido al desarrollo para el cuál fue contratado? Evaluación: 1. Las publicaciones en el foro de equipo de trabajo tendrá una calificación de 25 puntos. Ésta actividad se calificará colectivamente. 2. De forma individual realice un mapa conceptual de la percepción que usted tienen de la revolución industrial y su evolución a través del tiempo. Con esta actividad usted obtendrá 20 puntos. Recuerde ésta actividad se realizará individualmente.

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