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GUATEMALA
El Problema de la Canasta
Básica en Guatemala
Abril, 2011
Universidad de San Carlos de Guatemala
El Problema de la Canasta Básica en Guatemala2
CONTENIDO
Índice ……………………………………… 3
Introducción ……………………………………… 4
Objetivos ………………………………………. 6
Justificación ……………………………………… 7
Entrevista ………………………………………
Cronograma ………………………………………
Recursos ………………………………………
Bibliografía ………………………………………
Introducción
El Problema de la Canasta Básica en Guatemala4
En el tema de la Canasta Básica tiene una gran relación con otros temas
de preocupación social, como lo son la educación, la salud, la falta de una
vivienda con todos los servicios indispensables para el bienestar de la familia,
entre otros temas.
Objetivos
El Problema de la Canasta Básica en Guatemala6
• Objetivo General:
• Objetivos Específicos:
Justificación
El Problema de la Canasta Básica en Guatemala7
Por no contar con los recursos para comprar los productos de la Canasta
Básica, se genera un subdesarrollo en las familias, por ejemplo, un niño que no
tiene buena nutrición, su desempeño no será el mas optimo en la educación, su
atención en clase no será la misma, porque en ese momento, en su mente,
solo esta la necesidad de comer y no logra poner la debida atención en clase,
todo lo contrario a un niño que cuenta con una buena alimentación y todos los
servicios indispensables que necesitan los seres humanos.
VARIACIO
COSTO
AÑO MES COSTO N VARIACION
DIARIO
MENSUAL MENSUAL INTERANUAL
Enero 66.30 1,989.11 0.66 18.05
Febrero 65.94 1,978.10 -0.55 17.94
Marzo 65.89 1,976.78 -0.07 13.27
Abril 65.60 1,968.06 -0.44 10.81
Mayo 65.08 1,952.53 -0.79 7.46
Junio 65.17 1,955.24 0.14 4.40
Julio 65.27 1,958.04 0.14 0.98
2009
Agosto 64.68 1,940.27 -0.91 -0.74
Septiemb
65.08 1,952.26 0.62 0.67
re
Octubre 65.06 1,951.81 -0.02 -0.32
Noviembr
63.91 1,917.34 -1.77 -2.91
e
Diciembre 63.24 1,897.32 -1.04 -3.98
Enero 64.61 1,938.27 2.16 -2.56
Febrero 65.17 1,955.05 0.87 -1.17
Marzo 66.80 2,003.89 2.50 1.37
Abril 66.54 1,996.13 -0.39 1.43
Mayo 66.42 1,992.63 -0.18 2.05
Junio 67.49 2,024.70 1.61 3.55
Julio 67.82 2,034.60 0.49 3.91
2010
Agosto 67.24 2,017.20 -0.86 3.96
Septiemb
67.67 2,030.10 0.64 3.99
re
Octubre 69.64 2,089.20 2.91 7.04
Noviembr
71.28 2,138.40 2.35 11.53
e
Diciembre 71.64 2,149.20 0.51 13.28
Enero 72.42 2,172.60 1.09 12.09
2011 Febrero 72.91 2,187.30 0.68 11.88
Marzo 74.16 2,224.80 1.71 11.02
Salario Mínimo:
• Ministerio de Economía
Entre las funciones del Ministerio de Economía, más importantes, son
procurar, por medio de la legislación pertinente, la competencia de todos
los mercados con el objetivo de favorecer al consumidor, ejecutar las
políticas de protección al consumidor, de fomento a la competencia y de
represión legal de la competencia desleal y conducir, por delegación del
Presidente de la República, las negociaciones de los convenios y
tratados del comercio internacional y encargarse de su ejecución, entre
otras funciones
Este Ministerio tiene una relación más directa con la Canasta Básica, en
esta institución gobernativa, se manejan los precios de los productos y
estudia sus causas y consecuencias a nivel nacional.
• Dirección de Atención y Asistencia al Consumidor (DIACO):
Con respecto a la Canasta asica esta dirección, debe de velar que los
proveedores mantengan los precios que se deben de manejar, y no
estafar al consumidor.
Desnutrición
Entrevista
Nombre Juan Antonio Calderón
Edad 48 años
Profesión Ingeniero en Agronomía
Estudio Ingeniería con Orientación en
Agricultura Sostenible, Universidad de
San Carlos de Guatemala de San
Marcos.
Trabajo Departamento de Granos Básicos en
el Ministerio de Agricultura, Ganadería
y Alimentación.
Hipótesis
“Mientras aumente el valor de la Canasta Básica, mayor pobreza se generará
en la población guatemalteca“
Desarrollo de la Investigación
Planteamiento del Problema:
Formulación de Objetivos
• Objetivo General:
• Objetivos Específicos:
El Problema de la Canasta Básica en Guatemala16
Justificación de la Investigación
Marco Teórico:
Formulación de Hipótesis
Métodos y Técnicas:
– Analítico
– Sintético
– De Concordancias
– De Diferencias
Técnicas o instrumentos:
– Entrevista
– Encuesta
– Análisis e interpretación de datos
– Representación Grafica
– Canasta Básica
○ Canasta Básica Alimentaria
– Estadísticas de la Canasta Básica
○ Ministerio de Economía
○ INE
– Salario Mínimo
– Población Económicamente Activa (PEA)
Cronograma de Actividades:
Día Actividad
Lunes 11 de Abril Desarrollo del Trabajo Escrito
Recursos:
– Humanos
– Tecnológicos
– Materiales
(SI) (NO)
(SI) (NO)
(SI) (NO)
(SI) (NO)
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Formulación de Objetivos
• Objetivo General:
• Objetivos Específicos:
Justificación de la Investigación
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