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evaluaciones semanalesde matemáticas 4° (por lecciones del libro de texto)

evaluaciones semanalesde matemáticas 4° (por lecciones del libro de texto)

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EJERCICIOS DE MATEMATICAS PARA REFORZAR LOS IMPARTIDOS EN EL AULA
EJERCICIOS DE MATEMATICAS PARA REFORZAR LOS IMPARTIDOS EN EL AULA

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Mtra.

Evelia Belinda Escobar García

Examen de matemáticas 4º grado Nombre: ___________________________________________________________ N.L. ____ Fecha: __________________________________________________ BLOQUE I « lecciones 1 y 2 INSTRUCCIONES: Coloca correctamente los puntos cardinales, observa el mapa y contesta.
aeropuerto iglesia Cerro de la silla escuel a

Casa de Rosy Estación de ferrocarril

Cabaña del tío Pepe

kiosco

1. Si estás en la iglesia y caminas hacia el sur, llegarás a: a) Casa de Rosy b) Cerro de la Silla c) Estación del ferrocarril d) Cabaña del Tío Pepe 2. Si quieres subirte al tren,y estás en el kiosco debes caminar hacia el: a) norte b) sur c) este d) oeste 3. Si estás en la casa de Rosy y quieres ir al cerro de la silla tendrás que caminar hacia el: a) norte b) sur c) este d) oeste 4. El tío Pepe asiste todos los domingos a la iglesia, ¿cuál de los siguientes recorridos es más corto para él? Caminar hacia el norte hasta llegar al aeropuerto y luego al oeste hasta llegar a la iglesia Caminar hacia el sur hasta llegar al kiosco y luego al oeste hasta la estación de trenes y después al norte hasta llegar ala iglesia. Caminar al oeste y al llegar a la escuela camina hacia el norte, luego hacia el oeste otra vez. Caminar hacia el sur hasta el kiosco, luego al oeste hasta la casa de Rosy y luego al norte hasta el cerro y por último al oeste 5. Describe un recorrido para llegar del aeropuerto a la estación del ferrocarril. _________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ INSTRUCCIONES: Observa la lista de precios de la nevería, completa las tablas y contesta. Helado sencillo $3.00

1 $

2

3

4
10

6
14

8

9
20

Paleta $2.00

Malteada $18.00 c /u

2 $
10

5

8
40

12
60

15

20

23
115

30

31

50

Troles $9.00

Esquimal $5.00

¿Cuánto costarán 5 esquimales? ___________________ ¿Cuántas paletas comprarás con $12? ______________ ¿Cuánto costarán 20 malteadas? __________________ ¿Cuánto costarán 10 helados? _____________________ ¿Cuánto costarán 6 troles? ________________________

³El estudio es la base del éxito´

Examen de matemáticas 4° Nombre: __________________________________________ N.L. ____ Fecha: ___________________________________________________ Lección 3 y 4 INSTRUCCIONES: Escribe con número o con letra según sea el caso.
2050 9276 35780 Ocho mil trescientos cinco Cincuenta mil doscientos setenta 17 987 42328 Dos mil noventa y nueve Cinco mil doscientos 30001

Ordena de ³mayor a menor´: 2193-2190-1989-2099-3001 ___________ _________ ________ __________ _________

Representa a través de dibujos las siguientes fracciones: 1/3, 1/6, ¼, ½ , 3/8 1/3 1/6 ¼ ½ 1/8

Examen de matemáticas 4°
Nombre: _________________________________________________ N.L. ____ Fecha: _____________________________________________________________ Lecciones 5 y 6 INSTRUCCIONES: Resuelve las siguientes operaciones. (10 puntos cada uno) 6260 9462 8230 4256 + 2315 + 3697 3218 2109 430 632

El cine de la colonia tiene cupo para 1350 personas, si el boleto cuesta $45, ¿cuánto se recaudará en 3 funciones con la sala llena? OPERACIONES: RESULTADO:

INSTRUCCIONES: Divide los siguientes segmentos en partes iguales, según te lo indique el denominador y colorea la fracción señalada. (10 puntos cada uno)

5 8 3 4 1 6 3 5

1 2

Recuerda que te servirá para examen bimestral. Firma: ___________ ³Estudia mucho´

Examen de matemáticas 4°
Nombre: _________________________________________________ N.L. ____ Fecha: _____________________________________________________________ Lecciones 7 y 8 INSTRUCCIONES: Lee la información que se les da a los niños de 4º grado y luego marca con una X las preguntas que no se pueden responder y con una las preguntas que sí se pueden responder. (25 puntos)
Los alumnos de 4º grado presentarán sus exámenes mensuales a partir del día 30 de septiembre a las 3:00 p.m. Presentarán las asignaturas de Español, Matemáticas, Ciencias Naturales, Historia, Geografía y Educación Cívica ¿A qué hora presentarán los exámenes? ¿A qué hora deben de terminar el examen ? ¿En qué aula los presentarán? ¿Qué día presentarán los alumnos de 5º grado? ¿Qué materiales deben llevar?

INSTRUCCIONES: Observa la ilustración y contesta. (50 puntos)
1. Si compro un cono sencillo, tres paletas y pago con un billete de $ 50.00, ¿cuánto dinero me sobra? OPERACIONES: RESULTADO:

NEVERIA LA IMPERIAL
Cono doble $24 paleta $ 6

2. Si quiero comprar una malteada, 2 paletas y 3 conos dobles, ¿cuánto voy a gastar? OPERACIONES: RESULTADO:

Cono sencillo $13

Malteada $27

3. Si deseo llevar a mi casa 3 nieves sencillos en vaso, 2 nieves dobles en vaso, 1 cono sencillo y 2 malteadas, ¿cuánto tengo que pagar? OPERACIONES: RESULTADO:

Vaso sencillo $15

Vaso doble $28

4. Juan y Pedro pidieron un cono sencillo y una paleta cada uno, ¿cuánto pagó cada quien? OPERACIONES: RESULTADO:

5. Silvia leva a casa un producto de cada uno, ¿cuánto dinero le sobra si paga con un billete de $ 500? OPERACIONES: RESULTADO:

Instrucciones: Observa el siguiente registro de monedas al aire y contesta. (25 puntos)
lanzamientos 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 x x x x x x x águila x x x sol

1. 2. 3. 4. 5.

¿cuántas veces cayó águila? _________ ¿cuántas veces cayó sol? ___________ ¿cuántas veces se lanzó la moneda? _________________________________ ¿qué cayó en el octavo lanzamiento? _________________________________ ¿se puede saber qué caerá en el siguiente lanzamiento? ______________

Instrucciones: Observa el siguiente registro de monedas al aire y contesta. (25 puntos)
lanzamientos 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 x x x x x x x águila x x x sol

1. 2. 3. 4. 5.

¿cuántas veces cayó águila? _________ ¿cuántas veces cayó sol? ___________ ¿cuántas veces se lanzó la moneda? _________________________________ ¿qué cayó en el octavo lanzamiento? _________________________________ ¿se puede saber qué caerá en el siguiente lanzamiento? ______________

Examen de matemáticas 4°
Nombre: ____________________________________________________________ N.L. ____ Fecha: _____________________________________________________________ Lecciones 9 y 10 INSTRUCCIONES: De las siguientes cantidades encierra con rojo la cifra que representa las decenas de millar y escribe su valor sobre la línea. (25 puntos)
a) b) c) d) e) 35 236 60 213 78 284 31 175 48 010

INSTRUCCIONES: Resuelve los siguientes planteamientos. (25 puntos)
1. En un jardín se plantaron 4 millares de flores. ¿cuántas flores se plantaron? 2. Una empresa reparte 20 000 refrescos diarios. ¿cuántas decenas de millar de refrescos se reparten a diario?

3. En una tienda de juguetes se vendieron 5 unidades de millar de juguetes. ¿Cuántos juguetes fueron vendidos?

4. ¿Cuántas unidades hay en una unidad de millar?

5. ¿Cuántas unidades hay en una decena de millar?

INSTRUCCIONES: Une con líneas de diferentes colores, según corresponda. (25 puntos) 100 cm es igual a: 75 cm es igual a: 50 cm es igual a: 25 cm es igual a:

½m 1m ¼m ¾m

INSTRUCCIONES: Analiza esta reproducción del metro y expresa en forma de fracción. (25 puntos)

Examen de matemáticas 4°
Nombre: _______________________________________________________ N.L. ____ Fecha: _____________________________________________________________ Lección 11
INSTRUCCIONES: Calcula las cajas, bolsas o costales que se necesitan para empacar los siguientes productos.

250 zanahorias

120 aguacates
1. 2. 3. 4. 5.

120 papas

1350 manzanas

Si en una cajita caben 5 aguacates, ¿cuántas cajas se necesitan para empacar el total? ____________________________ Si en una bolsa caben 10 zanahorias, ¿cuántas se necesitan para empacar el total?________________________ Si en una bolsa 8 caben papas, ¿cuántos se necesitan para empacar el total? _____________________________ Si en una cajita caben 7 manzanas, ¿cuántas se necesitan para empacar el total? _____________________________ El diario de un niño tiene 1 360 hojas y debe separarlo en ocho secciones para las materias que lleva, ¿cuántas hojas quedarán para cada sección? ___________________________

INSTRUCCIONES: resuelve cada uno de los siguientes planteamientos.
El primer día de clases, la sociedad de padres de familia compró 732 lápices para repartirlos entre los 6 grados de la escuela,¿cuántos lápices le tocaron a cada grado? En la biblioteca hay 8 libreros y 960 libros; ¿cuántos libros se acomodarán en cada librero?

El cuento de Alexa tiene 495 páginas y lo terminó de leer en 3 días, ¿cuántas páginas leyó diariamente si por día leyó la misma cantidad de hojas?

A Paty le tocó vender una bolsa de 50 dulces a 3 pesos cada uno. Si reunió 120 pesos, ¿cuántos dulces pudo vender?

En el banco ahorré 9876 pesos en 8 meses, si todos los meses depositaba la misma cantidad, ¿cuánto ahorraba por mes?

Examen de matemáticas 4°
Nombre: _______________________________________________________ N.L. ____ Fecha: _____________________________________________________________ Lección 12 INSTRUCCIONES: Observa con atención el siguiente plano y contesta.

1. 2. 3. 4. 5. 6.

¿Qué avenidas importantes hay? _____________________________________, __________________________________ y ____________________________. ¿Cuál es el nombre de las calles que rodean la plaza comercial? ______________________________ y ________________________________. ¿Cuántos panteones hay en el plano? ___ anota el nombre: ______________________________ y ________________________________. Un ingeniero se dirige al lote en construcción, va desde el sur por la Avenida Ingenieros Militares, ¿en qué calle tendrá que dar vuelta al oeste? _________________________________. ¿Qué lugares representan las cruces del plano? _________________________________. Una señora se traslada del hospital infantil al metro, ¿qué calles tendrá que caminar? __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ ¿En qué lugares de los que hay en el plano puedes encontrar solamente policías? __________________________________________________________________________________ INSTRUCCIONES: Relaciona las columnas anotando en el paréntesis el número que corresponda.

7.

1. 2. 3.

Es la representación gráfica de una casa, escuela, colonia, ciudad o una parte de ellas. Son las líneas que se cortan en un punto y forman ángulos de 90° Son las líneas que por más que se prolongan siempre guardan la misma distancia una de otra.

( ( (

) paralelas ) planos ) perpendiculares

Examen de matemáticas 4°
Nombre: ____________________________________________________________ N.L. ____ Fecha: _____________________________________________________________ Lecciones 13 y 14 INSTRUCCIONES: Escribe la hora que marca cada reloj. (1 punto cada uno)

INSTRUCCIONES: Observa con atención el plano y contesta.

1.¿ Sobre cuáles calles se encuentra el salón de fiestas? _____________________________________________ 2. ¿Qué avenidas rodean al Sam¶s Wal-mart y Vips? _______________________, ________________________ y _______________________________________. 3. Si vas por la avenida Constitución de Este a Oeste y vas al salón de fiestas, ¿en qué calles darás vuelta para llegar? ____________________________________ y luego ___________________________________________ 4. ¿Qué lugar representa la cruz del plano? ___________________________________________ 5. Nombre de 2 avenidas principales que se observan en el plano __________________________________ y _______________________________________. 6. Nombre de 2 calles paralelas a la avenida Miguel Alemán. ____________________ y _______________________ 7. Nombre de 2 calles perpendiculares a la avenida Miguel Alemán. __________________ y ____________________ 8. La avenida Miguel Alemán y Constitución, ¿son paralelas o perpendiculares? ______________________________ 9. La avenida Bonifacio Salinas y la avenida Miguel Alemán ¿son paralelas o perpendiculares? ___________________ 10. Nombre de las líneas que se cortan en un punto y forman ángulos de 90°. _______________________

Examen de matemáticas 4°
Nombre: ____________________________________________________________ N.L. ____ Fecha: _____________________________________________________________ Lecciones 14 y 15 INSTRUCCIONES: Resuelve correctamente de acuerdo a la explicación recibida en clase. 1. En una huerta se sembraron 18 hileras de 25 árboles, ¿cuántos árboles se sembraron en total?
25

___ ___
18

x x x x

___ ___ ___ ___

= = = =

___ ___ ___ ___

___ ___

______ árboles

2. En una tabla se acomodaron 15 filas de 32 globos cada una, ¿cuántos globos hay en total? 32
___ ___
15

x x x x

___ ___ ___ ___

= = = =

___ ___ ___ ___

___ ___

______ globos

INSTRUCCIONES: Completa las figuras para que sean simétricas, luego colorea.

¿qué es un eje de simetría? __________________________________________ INSTRUCCIONES: Anota el número de ejes que tiene cada figura.

___ ejes

___ ejes

___ ejes

___ ejes

Examen de matemáticas 4°
Nombre: ____________________________________________________________ N.L. ____ Fecha: _____________________________________________________________ Lecciones 16 y 17 INSTRUCCIONES: Contesta correctamente cada cuestión.
1. 2. Son las rectas que se cortan en un punto y forman ángulos de 90° _______________________________ Son las rectas que si se prolongan siempre guardan la misma distancia una de otra _______________________________

INSTRUCCIONES: Marca con rojo 2 pares de líneas paralelas y con azul 2 pares de líneas perpendiculares.

INSTRUCCIONES: Lee detenidamente, analiza y resuelve. ‡ Pedro compró una computadora y la pagó en 10 mensualidades. Si el costo total de la computadora y todo el equipo fue de 15, 850; ¿cuánto pagó por mes?

‡

Una escuela compró 540 bancos, si los reparten entre 20 salones, ¿cuántos bancos corresponden a cada aula?

‡

Si se cargaron 2850 cajas de refrescos en 30 camiones repartidores, ¿cuántas cajas lleva cada camión?

‡

En un restaurante se hicieron 860 pizzas en un día y las distribuyeron entre 20 repartidores, ¿cuántas pizzas entregó cada repartidor?

‡

La abuela de mi papá dejó una herencia de $485,720 y la repartió entre sus siete hijos y 13 nietos en partes iguales, ¿cuánto dinero le tocó a cada uno?

‡

En una colecta de la Cruz Roja se obtuvo un donativo de $32,420 que fueron donados por 30 escuelas, si cada escuela realizó aportaciones iguales, ¿cuánto donó cada escuela?

Examen semanal de matemáticas 4°
Nombre: __________________________________________________________ N.L. ____ Fecha:__________________________________________________________ lección 18
INSTRUCCIONES: Lee con cuidado y contesta.

1. 2.

Es la medida del contorno de una figura, si queremos calcularlo se debe sumar la medida de todos sus lados. _________________________________________________ Es el espacio que hay entre los lados de una figura y se mide en unidades cuadradas. _________________________________________________

INSTRUCCIONES: Observa y contesta correctamente.

A

B

C

D

3. ¿Cuántas unidades mide la figura A? _______________________ 4. ¿Cuántas unidades mide la figura B? _______________________ 5. ¿Cuántas unidades mide la figura C? _________________________ 6. ¿Cuántas unidades mide la figura D? ________________________ 7. ¿Cuál e el perímetro de la figura C? _________________________ 8. ¿Cuál es la figura que mide más en perímetro? ________________ 9. ¿Cuál figura tiene menos perímetro? _________________________ 10. ¿Cuál es la figura que tiene más área? ______________________

³Estudiar es la base del éxito´

Examen de matemáticas 4°
Nombre: ____________________________________________________________ N.L. ____ Lecciones 20 y 21 « Bloque II INSTRUCCIONES: Escribe la fracción que representan las secciones pintadas de cada dibujo.

Instrucciones: Colorea según se solicite en la fracción

4 8

3 5

2 6

2 4

Instrucciones: Representa la notación desarrollada de las siguientes cifras.

35,814 27,451 17,895 9,870 54,945
Instrucciones: Completa la siguiente tabla con la cifra que corresponda.

antecesor 18 319

número 54 000

sucesor

36 501 27 140 61 380

Examen de matemáticas 4°
Nombre: _______________________________________________________ N.L. ____ Lección 22 y 23 «. BLOQUE II 1 3
INSTRUCCIONES: Completa el crucigrama respondiendo adecuadamente cada cuestión.

1. 2. 3. 4.

Equivale a 10 años: ____________________ Tiene 1000 años: ______________________ 2 Comprende 100 años: __________________ Transcurre en 5 años: __________________

4

5. Mi abuelo cumplió medio siglo y dos décadas. ¿Cuántos años tiene?_____________________ 6. Mis papás se casaron hace 4 lustros, ¿cuántas décadas tienen de casados? ________________ 7. Dentro de 8 lustros Jesús cumplirá 50 años, ¿cuántos años tiene ahora? ____________________
Instrucciones: Dibuja para que queden iguales las cuadrículas. Instrucciones: Contesta con ³centímetro´ o ³milímetro´, según corresponda.

8. La unidad adecuada para medir lo largo de un lápiz es el _____________________ 9. Para medir lo largo de una hormiga necesito el __________________________ 10. Lo grueso de un vidrio se mide con el ___________________________________ 11. Lo largo de unas tijeras se mide con el ___________________________________ 12. Lo largo de mi teléfono celular se mide con _______________________________ 13. El largo de mi cuaderno se mide con: ___________________________________ 14. El grueso de una hoja se mide con: ___________________________________
Instrucciones: Contesta de acuerdo a lo solicitado.

70 milímetros equivalen a _______ centímetros. ½ metro tiene _________ centímetros o ____________ milímetros. Una regla de 30 centímetros tiene _____________ milímetros.

Examen de matemáticas 4°
Nombre: ____________________________________________________________ N.L. ____ Lecciones 24 y 25 « BLOQUE II INSTRUCCIONES: Lee detenidamente el siguiente anuncio y contesta correctamente.
1. Don Benito y su esposa tenían mucha hambre y compraron una orden de cada opción. ¿Cuánto pagaron? 2. Una familia formada de cinco personas ordenan: 2 paquetes No. 1, 1 paquete No. 2, 2 cocteles grandes, 1 coctel chico y 1 caldo de pescado. ¿Cuánto tendrán que pagar? 3. Mi papá y mi mamá compraron 1 paquete No. 1, 1 coctel grande y 2 caldos de pescado. ¿Cuánto pagarán? 4. Lucía compró los dos paquetes. ¿Cuánto le dieron de cambio si pagó con un billete de $200?

INSTRUCCIONES: Anota el valor de cada número señalado.

INSTRUCCIONES: Representa la cantidad coloreando en cada tablero.

93482 20687 49867 10298 93846 89265 73890 43120 65893 75790
DM UM C D U DM UM C D U DM UM C D U DM UM C D U

93557

15793

91738

74925

DM UM C D U

DM UM C D U

83729

17382

Examen de matemáticas 4° Nombre: ____________________________________________________________ N.L. ____ Lecciones 26 y 27 « BLOQUE II INSTRUCCIONES: Analiza el cuadro, luego escribe el resultado de la multiplicación en el cuadro que encabeza cada ejercicio. X =

562 x 14 =
500 10 4 60 2

X x X x X total

= = = = = = = = = = = =
total

394 x 16 =
300 10 90 4

X X X X

6

x X

INSTRUCCIONES: observa el dibujo y contesta.

=

$ 195

¿Cuánto cuestan 35 pantalones?

Luisa vendió 185 diccionarios a $65 cada uno. ¿Cuánto dinero obtuvo de la venta?

Una pluma cuesta

Un paquete de 100 hojas cuesta

Un lápiz cuesta

Un legajo cuesta

Examen de matemáticas 4°
Nombre: ____________________________________________________________ N.L. ____ Lecciones 28 y 29 « BLOQUE II INSTRUCCIONES: Escribe la fracción que le toca a cada niño o niña en los siguientes repartos. (1/2 punto cada uno)

A cada uno le toca

A cada uno le toca

A cada uno le toca

INSTRUCCIONES: escribe la fracción de la pizza que tomó cada niño. (1/2 punto cada uno)

Luigi

Richi

Valentín

1. 2. 3. 4.

¿Qué parte de la pizza sobró? ______________________ ¿Quién comió menos pizza? ______________________ ¿Quién comió más pizza? ______________________ ¿Qué parte de la pizza se comieron en total?___________

INSTRUCCIONES: Dibuja las fichas necesarias según su valor, para balancear los siguientes pesos. (1/2 punto cada uno)
100 g 10 g 5g

455 g

315 g ½ kg 410 g

1. 2. 3.

Si el libro pesara 15 gramos más, ¿cuántos y de cuáles fichas se deben agregar? ___________________________________________ Si la manzana pesara 5 gramos menos, ¿qué ficha deberías quitar para mantener balanceado el peso? ___________________________ Si 5 libros pesan 2,500 gramos ¿cuántos kilos pesan? ____________

Examen de matemáticas 4°
Nombre: ____________________________________________________________ N.L. ____ Lecciones 30 y 31 « BLOQUE II INSTRUCCIONES: observa, analiza y contesta. (1/2 punto cada uno)

1. 2. 3. 4. 5. 6.

¿Qué ciudades están a la misma distancia de Monterrey? ____________________________________________________________________ Un automóvil viaja a 75 km por hora y tardó 2 horas en llegar a su destino; a qué ciudad llegó? ________________________________________ ¿Qué ciudad está más alejada de Monterrey? ____________________________________________________________________ Nombre de la ciudad a la que llegas si recorres de ida y vuelta 180 km en total ____________________________________________________________ ¿Cuánto tarda un motociclista en llegar a Saltillo si viaja a 45 km por hora? ______________________________________________________________ Marcelo vive en Saltillo y va de paseo a la presa de la Boca ¿cuántos kilómetros recorrerá de ida y vuelta? ________________________________

Instrucciones: Observa la tabla y completa la gráfica y contesta. (1/2 punto cada uno)

Los integrantes del grupo de 4° ³A´ están en competencia. Ellos saben que si obtienen 200 puntos estarán exentos en exámenes finales.
alumnos Jazmín Regina Miguel Ramón Claudia Puntos 185 90 150 100 80
Jazmín Regina Miguel Ramón Claudia
20

1. 2.

¿Quién recibió más puntos? ________________________________________ ¿Quién recibió menos puntos que Regina? __________________________

Examen de matemáticas 4°
Nombre: ____________________________________________________________ N.L. ____ Lecciones 32 y 33 « BLOQUE II INSTRUCCIONES: Calcula y escribe el área y el perímetro de cada figura, considerando cada cuadrito como 1 cm2. (1/2 punto cada uno)

A

B

C

Area = Perímetro=

Area = Perímetro=

Area = Perímetro=

1. ¿Cuál figura tiene mayor área? _________ 2. ¿Cuál figura tiene menor perímetro? _____ Instrucciones: Escribe ³cara´ , ³vértice´ o ³arista´; según lo señalado por cada flecha. (1/2 punto cada uno)
A B C

Instrucciones: Relaciona con las letras los sólidos con sus descripciones. (1/2 punto cada uno)

A

B

C

Tiene 6 caras en forma de cuadrado Tiene dos caras en forma de círculo y una cara curva Tiene una cara en forma de círculo y una cara curva Tiene cuatro caras en forma de rectángulo y dos en forma de cuadrado Tiene tres caras en forma de rectángulo y dos en forma de triángulo Tiene tres caras triangulares unidas por un vértice superior y en la base tiene una cara triangulas Tiene tres caras laterales triangulares unidas por un vértice superior y en la base tiene una cara cuadrangular

D

E

F

G

Instrucciones: Contesta correctamente las siguientes preguntas. (1/2 punto cada uno) 1. ¿Qué es un prisma? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ ¿Qué es una pirámide? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________

2.

Examen de matemáticas 4°
INSTRUCCIONES: Elabora la gráfica de barras considerando la información, luego contesta. (1/2 punto cada uno). Antonio sin ver metió la 1. ¿Cuántas veces metió la mano para mano varias veces para ver cuál sacaba. sacar una canica? ______________ Registró lo siguiente: 2. ¿Cuántas veces sacó una canica 8 Roja Blanca blanca? ______________________ 6
lll lll ll lll llll l
4 2

Nombre: ____________________________________________________________ N.L. ____ Lecciones 34 y 35 « BLOQUE II

Canicas rojas

Canicas blancas

Instrucciones: Relaciona con las letras los ángulos y las especificaciones. (1punto cada uno)

1. 2. 3. 4.

A B C D

Instrucciones: Coloca la letra del recorrido que completa cada uno de ellos. La estrella marca el inicio.

Examen de matemáticas 4°
Nombre: ____________________________________________________________ N.L. ____ Lecciones 36 y 37 « BLOQUE II INSTRUCCIONES: Relaciona las figuras con su descripción. (1 punto cada uno) 1. ___ Triángulo con diferentes medidas en sus lados A. Triángulo equilátero 2. ___ Triángulo con 2 lados perpendiculares entre sí, un ángulo recto 3. ___ Triángulo con tres lados y tres ángulos iguales B. Triángulo isósceles C. Triángulo escaleno

INSTRUCCIONES: Marca con rojo en el dibujo A las líneas perpendiculares y con azul en el dibujo B las paralelas.(1 punto cada uno)

INSTRUCCIONES: Lee, analiza y contesta. (1 punto cada uno)
Doña Lupita quiere repartir en partes iguales entre sus tres hijos, 2 pasteles de nuez, 3 chocolates y 4 sandwiches de jamón.

1. 2. 3.

¿Qué fracción de pastel le tocó a cada niño? ______________ ¿Cuántos chocolates le tocaron a cada niño? ______________ ¿Qué fracción de sandwich le tocó a cada niño? ___________

INSTRUCCIONES: resuelve los siguientes problemas. (1 punto cada uno)

Jorge comparte una pizza con sus tres hermanos, ¿qué fracción le toca a cada uno? _______________

Aldo le compró a sus 2 perros una caja de 1 kg de croquetas, ¿cuánto le toca a cada perro? ____________

Examen semanal de matemáticas 4°
Nombre: ____________________________________________________________ N.L. ____ Fecha: _____________________________________________________________ IV BLOQUE INSTRUCCIONES: Relaciona el concepto con la respuesta correcta. ___ Es la abertura que se forma entre dos rectas, se mide A. 30 º en grados con un instrumento llamado transportador. ___ Figura geométrica con tres lados iguales, tres ejes de simetría y tres ángulos iguales. ___ Nombre que recibe el ángulo de ¼ de vuelta. ___ Líneas que cortan una figura dando como resultado una correspondencia idéntica al otro lado de la figura. B. Ángulo recto C. Triángulo D. 60 º E. Ángulo

F. Eje de simetría ___ Medida del ángulo de 1/12 de vuelta INSTRUCCIONES: Completa simétricamente las siguientes figuras.

INSTRUCCIONES: Encierra la fracción que corresponde a los número decimales en cada caso.
0.07 es igual a « 0.009 es igual a « 0.5 es igual a« 1.07 es igual a« a) a) a)
7 100 9 100 5 100

b) b) b)
7 100

7 10 9 10 5 10

c) c) c)
7 10

7 1000 9 1000 5 1000

a) 1 entero

b) 1 entero

c) 1 entero

7 1000

INSTRUCCIONES: Resuelve los siguientes planteamientos razonados.
1.

Miguel compró para celebrar su cumpleaños 5 ½ kg de carne para asar, 3 ¼ de salchichas y 2 ½ de tortillas, ¿cuánto pesa en total la bolsa con los productos que compró Miguel?
1 2

5
2.

+3

1 4

+2

1 2

=

Susana le dio a su hija mayor $100.00 y le dijo que le diera ¼ de ese dinero a su hermana menor, ¿con cuánto dinero se quedó la hija mayor? Lety tiene 6 conejos pintos y 6 conejos blancos, los sacó para venderlos y sólo logró vender 1/3 de conejos pintos y ½ de conejos blancos, ¿con cuántos conejos se quedó Lety? El resultado de la siguiente suma de fracciones es«
1 2

3.

4.

+

1 4

+

3 2

+

2 4

=

Examen Semanal de Matemáticas Lección 60 y 68
Nombre: _____________________________________________________________N. L. ____ Contesta correctamente las siguientes preguntas. 1. ¿Cuántos grados mide una circunferencia? ____________________ 2. ¿Cuántos grados mide 1/8 de vuelta? _________________________ 3. ¿Cuántos grados mide ¼ de vuelta? ___________________________ 4¿Qué nombre reciben los ángulos de ¼ de vuelta? _____________ Lee cuidadosamente las siguientes cuestiones y escribe en la línea de la izquierda la letra que corresponda a la respuesta correcta. 5_____ Minutos que representa 180º 6_____ Minutos que representa un ángulo recto 7_____ Minutos que representa un ángulo de una vuelta a60 b15 c45 Lee detenidamente los siguientes problemas y resuélvelos correctamente. d5 8En la fiesta de Raúl hicieron 234 bolsitas y fueron 18 invitados ¿cuántas bolsitas le tocaron a cada invitado?

9El papá de Vanesa le da $389 por semana y le dice que se gasté la misma cantidad por día, ¿cuánto puede gastar cada día?

1Mónica compró una computadora en $6 789 y la va a pagar a 12 meses ¿cuánto tiene que pagar por mes?

Examen semanal de matemáticas 4°
Nombre: ____________________________________________________________ N.L. ____ Fecha: _____________________________________________________________ IV BLOQUE
INSTRUCCIONES: Traza con color rojo la altura de cada uno de los siguientes triángulos.

INSTRUCCIONES: Encuentra el área de los siguientes triángulos, las medidas son en cm.

INSTRUCCIONES: Realiza la notación desarrollada de los decimales según corresponda, observa el ejemplo.

Con palabras
Trece enteros cinco centésimos Ocho enteros cuarenta y nueve centésimos Tres enteros cinco centésimos Treinta y cinco enteros cuatro milésimos Quince enteros tres centésimos

Notación decimal
13.05

Con fracción
13 / 100

INSTRUCCIONES: Completa las equivalencias desarrolladas siguiendo el ejemplo.
5.25 galletas 7.18 kilogramos 3.5 metros 9.35 pesos 18.53 litros = 5 galletas + 2/10 de galleta + 5/100 de galleta

INSTRUCCIONES: Relaciona las equivalencias con líneas de diferente color.
8 10 10 100
7 100

5 10

15 100

.5

.8

.15

.10

.07

.7

Examen semanal de matemáticas 4°
Nombre: ____________________________________________________ N.L. ____ Fecha: ______________________________________________________________ IV BLOQUE

INSTRUCCIONES: Relaciona las columnas, escribiendo en la línea la letra de la respuesta correcta.

___ círculo ___ circunferencia ___ diámetro ___ radio ___ compás ___ volumen ___ unidades cúbicas ___ circunferencia, diámetro y radio

A. B. C. D. E.

Se le llama así al espacio que ocupa un cuerpo geométrico. Instrumento que se emplea para trazar círculos Son las líneas del círculo Superficie comprendida entre la circunferencia Línea recta más grande que pasa por el centro de la circunferencia y divide al círculo en dos partes iguales Línea curva, plana, cerrada y sus puntos se equilibran con un punto interior llamado centro Unidades en las que se mide el volumen de un cuerpo geométrico. Línea que va del centro a cualquiera de los puntos de la circunferencia y equivale a la mitad del diámetro.

F. G. H.

INSTRUCCIONES: Ayuda a Toño a encontrar un tesoro trazando círculos. Cada metro represéntalo con un centímetro. ³el tesoro está en el espacio donde se unen las cuatro distancias señaladas: ‡5 m de la iglesia ‡3 m del árbol ‡3 m del puente ‡2.5 m del restaurante´

x x x
INSTRUCCIONES: Colorea la plantilla con la que se puede formar un cubo.

x

´¿ ya verificaste tus respuestas ?µ

Observa, lee, analiza y contesta «
$ 16, 500.70 $ 12, 240.50 $ 27, 000.00

Plan a 12 meses

10 ó 12 mensualidades

12 mensualidades

1. Si Don Ricardo compra y paga la camioneta en 10 meses, ¿cuánto pagará mensualmente? 3. ¿Cuál es el pago mensual del auto de lujo convertible? 5. Jaime compró para su carro 2 limpiadores de vidrios de $90.75 cada uno, un espejo de $205.50 y un volante de $1,300.00, ¿cuánto gastó?
Observa, lee, analiza y contesta «
$ 16, 500.70 $ 12, 240.50

2. ¿Cuánto pagará por mes un cliente que compra el auto compacto? 4. Bernardo compra para su camioneta un estéreo de $ 750.95 y una pantalla de $ 1,500.00, ¿cuánto gastó?

$ 27, 000.00

Plan a 12 meses

10 ó 12 mensualidades

12 mensualidades

1. Si Don Ricardo compra y paga la camioneta en 10 meses, ¿cuánto pagará mensualmente? 3. ¿Cuál es el pago mensual del auto de lujo convertible? 5. Jaime compró para su carro 2 limpiadores de vidrios de $90.75 cada uno, un espejo de $205.50 y un volante de $1,300.00, ¿cuánto gastó?

2. ¿Cuánto pagará por mes un cliente que compra el auto compacto? 4. Bernardo compra para su camioneta un estéreo de $ 750.95 y una pantalla de $ 1,500.00, ¿cuánto gastó?

Examen semanal de MATEMÁTICAS Lección 73 Y 74 Nombre:_____________________ n° lista: _________
INSTRUCCIONES: resuelve correctamente los siguientes planteamientos. ‡ Las alturas de las montañas más altas del mundo son: el Everest con 8848.5
km, el K2 con 8611.7 km, y el Aconcagua con 6959.2 km. ¿Cuál es su altura total?

‡Si el Pico de Orizaba tiene una altura de 5747.8 km, ¿por cuántos kilómetros es más alto el Aconcagua?

‡El señor Raúl recibió $2028.74 de intereses en un año, por su dinero ahorrado. ¿Cuánto le dieron mensualmente?

‡Si el año tiene 365 días y solo han transcurrido 117. ¿Cuantos días faltan para que termine el año?.

INSTRUCCIONES: coloca en el círculo que está debajo de cada figura el número que corresponde, según la descripción.
1. 2. 3. 4. 5. 6. El romboide tiene los lados opuestos iguales, y sus cuatro ángulos no son rectos. El trapecio solo tiene dos lados paralelos El cuadrado tiene sus cuatro lados iguales y sus cuatro ángulos son rectos. El rectángulo tiene dos pares de lados paralelos, un par corto y el otro par largo, y cuatro ángulos rectos. El rombo tiene cuatro lados iguales, dos pares de lados paralelos, pero no tiene ángulos rectos El trapezoide no tiene lados paralelos y todos son diferentes.

Examen de Matemáticas 4° Lección 75 y 76 Nombre: __________________________________________________ N.L. ____ INSTRUCCIONES: Lee detenidamente este anuncio comercial y contesta. 1. ¿Cómo se llama el negocio? ________________________________ ¿Qué productos ofrece? ________________________________ ¿Cuánto se pagará por dos órdenes de tacos crisp super taco y tres burritos grandes? ________________________ Si el dólar actualmente se cotiza en $12.5, ¿cuánto será el total anterior en pesos? __________________________ ¿Cuánto sobra si se paga con un billete de cien dls. Tres nachos deluxe y seis quesadillas? ______________________

2.

3.

4.

5.
Todos los precios están en dólares

1.

Una modista va a confeccionar el vestuario del grupo de danza de la escuela. Para cada falda necesita 5.75 m de tela, si son 15 faldas, ¿cuánta tela necesita? Si el metro de tela cuesta $13.50, ¿cuánto dinero gastará en cada falda? ¿cuánto dinero gastará en las 15 faldas? Para los pantalones necesita 3.25m de tela en cada uno, si son 15 pantalones, ¿cuánta tela necesita? Si el metro de tela para los pantalones cuesta $20.50 ¿cuánto gasta en cada pantalón?

2. 3. 4.

5.

Examen de Matemáticas 4° Lección 77 y 78 Nombre: __________________________________________________ N.L. ____
INSTRUCCIONES: Lee detenidamente este anuncio comercial y contesta.

1.

Los vestidos se pueden combinar de __________ maneras diferentes con las bolsas de mano.

2.

Las camisas se pueden combinar de _______ maneras diferentes con los pantalones.

INSTRUCCIONES: Escribe el nombre de cada corredor en la medalla correspondiente, según el lugar y el tiempo realizado en una carrera de 100 metros.
Fabián 12.3 s Eliseo 12.5 s Luis 12.2 s Ricardo 13.2 s Noé 14.1 s Horacio 14.5 s

Arturo 14.9 s

Jesús 13 s

Examen de Matemáticas 4° Lección 79 Nombre: __________________________________________________ N.L. ____
INSTRUCCIONES: Lee con atención y contesta.
1. 2. 3. _____________ Triángulo que tiene sus lados y ángulos iguales y tiene 3 ejes de simetría. _____________ Triángulo con 2 lados iguales y uno diferente; dos ángulos iguales y uno diferente; sólo tiene un eje de simetría.

_____________ Triángulo con 3 lados diferentes y 3 ángulos diferentes y no tiene ejes de simetría. Colorea: INSTRUCCIONES: Observa el dibujo y contesta. ‡Equiláteros ± amarillos ‡Isósceles ± rojos ‡Escalenos - azules

4. ¿Cuántos triángulos tiene el dibujo? __________ 5. ¿Cuántos son? equiláteros________ isósceles ________ escalenos ________

Resuelve: 1. Un elevador soporta como peso máximo solamente 250 kilogramos; a ese elevador subirán las siguientes personas:

José 53.700 kg

Pedro 64.200 kg

Laura 52.300 kg

Luis 49.325 kg

Felipe 30.475 kg

¿podrán subir todos juntos?___________ 2. El medidor de agua de un departamento marca en este momento 203.60 litros. Si en la última lectura marcó 197.32, ¿cuál fue el gasto del período?

Examen de Matemáticas 4° Lección 80 Nombre: __________________________________________________ N.L. ____
INSTRUCCIONES: Lee con atención y contesta.
1.- Por tres horas de trabajo, Alberto ha cobrado $60 ¿Cuánto cobrará por 8 horas? 2.- Un granjero tiene 4 vacas que comen 50 kilos de pasto al día. Si tuviese 56 vacas, ¿cuánto pasto consumirían en un día? 3.- Por 5 días de trabajo he ganado 390 pesos . ¿Cuánto ganaré por 18 días? 4.- Una máquina embotelladora llena 240 botellas en 20 minutos. ¿Cuántas botellas llenará en hora y media? 5.- Un corredor de maratón ha avanzado 2,4 km en los 8 primeros minutos de su recorrido. Si mantiene la velocidad, ¿cuánto tardará en completar los 42 km del recorrido? INSTRUCCIONES: Calcula la cantidad de ingredientes que se necesitan para los diferentes números de personas en la tabla.
16 personas
Rinde 8 porciones Ingredientes: 1 paquete de galletas 1 barra de mantequilla (90 gr) 3 sobres de gelatina ½ taza de agua fría ½ litro de jugo de piña ¾ de taza de azúcar refinada 1 taza de crema para batir 1 queso crema (190 gr) 1 molde de 24 cm de diámetro Galletas Barra de mantequilla Sobres de gelatina Tazas de agua fría Jugo de piña Tazas de azúcar refinada Tazas de crema para batir Queso crema

32 personas

64 personas

Examen de Matemáticas 4° Lección 81 y 82 Nombre: __________________________________________________ N.L. ____
INSTRUCCIONES: Encuentra el resultado de las sumas.

a) b) c) d) e) a) b) c) d) e)

7.20 + 4.05 + 17.70= 3.008 + 9.209 + 8.570= 7.405 + 6.527 + 2.009= 6.748´+ 4.019 + 7.3= 5.5 + 7.25 + 8.4= 29.005 ± 14.6= 19.1 ± 7.693= 8.2 ± 6.190= 26.86 ± 0.92= 23.93 ± 0.839=

___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________

INSTRUCCIONES: Encuentra la diferencia de las siguientes cantidades.

INSTRUCCIONES: Encuentra el área de los siguientes triángulos.

7cm

8cm

10cm

10cm

A=
5cm 12cm

A=

A=
4cm

10cm 7cm

A=
9cm

A=

Examen de Matemáticas 4° Lección 83 y 84 Nombre: __________________________________________________ N.L. ____
INSTRUCCIONES: Observa los precios de la ropa, luego resuelve los problemas. (1 punto cada uno)

1. Un joven compra una camisa, un pantalón y un cinto, ¿cuánto tiene que pagar? R=________________ 2. Una señorita compra 1 camiseta, 1 falda y un cinto, ¿cuánto tiene que pagar? R=________________ 3. Un señor compra un pantalón, una gorra y paga con $350, ¿cuánto le sobra? R=________________ 4. A un niño le compran 2 camisetas, 1 gorra y un pantalón corto, ¿cuánto le sobra si paga con $550? R=________________ 5. ¿Qué productos compró un señor si pagó $838.50? R=_______________

INSTRUCCIONES: Identifica los siguientes poliedros y escribe su nombre y sus características.
( ½ punto cada uno)

INSTRUCCIONES: Une con líneas de diferentes colores cada poliedro con el desarrollo de la plantilla correcta. ( ½ punto cada uno)

Encuentra el área:

4 cm 7cm

8 cm

5 cm

3.5 cm

8.5 cm

Resuelve:
1. Un elevador soporta como peso máximo solamente 250 kilogramos; a ese elevador subirán las siguientes personas:

José 53.700 kg

Pedro 64.200 kg

Laura 52.300 kg

Luis 49.325 kg

Felipe 30.475 kg

¿podrán subir todos juntos?

2. El medidor de agua de un departamento marca en este momento 203.60 litros. Si en la última lectura marcó 197.32, ¿cuál fue el gasto del período?

Examen de Matemáticas 4° Lección 85

Nombre: __________________________________________________ N.L. ____
INSTRUCCIONES: Localiza en el plano las siguientes coordenadas, para encontrar los tesoros. Tesoro A: (2,4) Tesoro C: ( 1,3) Tesoro B: (4,5) Tesoro D: (3,3)

INSTRUCCIONES: Anota la coordenada que corresponde a cada uno de los puntos marcados en el siguiente plano.

Punto a: ____________ Punto b: ____________ Punto c: ____________ Punto d: ____________ Punto e: ____________ Punto f: ____________

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