Colegio Nazca Belén.

Belloto Educación Matemática

NB 2 – 4º Básico Prof. Claudia Trujillo H.

Ejercicios de redondeo Nombre: _____________________________________________________________________ I.- Marca la decena y luego redondea los siguientes números a la decena más cercana.

a. 54 8

d. 42 1

g. 27 0

b. 52 4

e. 14 2

h. 62 0

c. 70 7

f.

88 6

i.

81 7

II.- Marca de Centena y luego redondea los siguientes números a la centena más cercana.

a. 84 2

d. 19 7

g.

8

b. 64 0

e. 80 2

h. 39 5

c. 62 9

f.

57 9

i.

16 5

III.- Marca de Unidad de Mil y luego redondea los siguientes números a la Unidad de mil más cercana.

a. 768 53

d. 2047 55

g. 5002 20

Marca de Decena de Mil y luego redondea los siguientes números a la Decena de mil más cercana.Marca de Centena de Mil y luego redondea los siguientes números a la Centena de mil más cercana. Por ejemplo. 1958 70 i. 6844 98 e. Belloto Educación Matemática NB 2 – 4º Básico Prof. 4201 45 b. 1338 05 e. 9166 60 i. 5 0 8 8 5 1 d. 9023 47 b.Redondear los siguientes números de acuerdo al dígito subrayado. 1487 16 g. 1744 91 c. 8205 50 f. 3938 86 f. 3427 44 c. 1521 59 IV. 4913 13 V. 5678 significa redondear a la decena más cercana.Colegio Nazca Belén. Claudia Trujillo H.. . 2907 43 VI. a.. b. 6227 32 c. 8035 16 h.. a. 5924 85 h.

a. 156 6 b. 993 4 d. 214 8 i. 644 4 .Colegio Nazca Belén. Claudia Trujillo H. 321 5 e. Belloto Educación Matemática NB 2 – 4º Básico Prof. 82 5 c. 608 5 g. 174 5 f. 109 3 h.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful