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EN ESPAÑA, EN LA EDAD MEDIA, SE USABAN A PARTE DE LAS LENGUAS ROMANCES

PENINSULARES, EL SEFARDÍ Y EL ÁRABE, CON AUTORES DE RENOMBRE TAMBIÉN EN
ESTAS CULTURAS, PERO PESE A LA INFLUENCIA DE ESTAS DOS LENGUAS EN EL
CASTELLANO, POSTERIORMENTE ESPAÑOL, ME CENTRARÉ EN AUTORES CRISTIANOS,
POR SER EN ESTOS LA LENGUA MATERNA, PESE A QUE AUTORES DE OTROS CREDOS
RELIGIOSOS Y POR LO TANTO CULTURALES, ESCRIBIERON OBRAS INTERESANTES EN
CASTELLANO, YA QUE AL FIN Y AL CABO EN AQUEL MOMENTO, A NIVEL CULTURAL POR
LO MENOS, SI HABÍA CONVIVENCIA E INTERCAMBIO DE CONOCIMIENTO ENTRE LAS
DIFERENTES CULTURAS PENINSULARES.

AUNQUE SI BIEN LA IGLESIA CATÓLICA FAVORECIÓ LA PERSECUCIÓN DE ESTAS

COMUNIDADES, YA QUE SOBRETODO LA COMUNIDAD JUDÍA, SUPONÍA UNA FUENTE DE
COMPETENCIA DE INFLUENCIA POLÍTICA Y ECONÓMICA, Y EVIDENTEMENTE LOS
MUSULMANES PODÍAN FACILITAR AYUDA A POSIBLES NUEVAS INVASIONES DE LA
PENÍNSULA POR PARTE DE ESTOS, QUE TANTO PODER ESTABAN ALCANZANDO EN EL
MEDITERRÁNEO... Y CONTROLAR EL MEDITERRÁNEO, EQUIVALÍA A CONTROLAR
EUROPA.

CON TODO ELLO, NO HAY QUE MENOSPRECIAR Y OLVIDAR LAS APORTACIONES

CULTURALES DE ESTOS CREDOS EN LA PENÍNSULA IBÉRICA Y POSTERIOR CULTURA
ESPAÑOLA, EN LA PROPIA LENGUA CASTELLANA, Y EN OTROS ÁMBITOS CULTURALES,
AL IGUAL QUE NO HAY QUE OLVIDAR LA APORTACIÓN DEL CRISTIANISMO EN EL
DESARROLLO DE LA CULTURA NO SÓLO ESPAÑOLA, SINO EUROPEA, SI BIEN, A MODO
PERSONAL DEBO DECIR, QUE NO CONSIDERO QUE LAS CREENCIAS RELIGIOSAS DEBAN
INFLUIR EN POLÍTICA, YA QUE GRAN PARTE DE LOS CONFLICTOS VIOLENTOS QUE HAY
ACTUALMENTE EN EL MUNDO SE DERIVAN DE IMPLICAR RELIGIÓN Y POLÍTICA.

DE TODAS MANERAS, EL CASTELLANO, LENGUA QUE SE CONVERTIRÁ EN

PREDOMINANTE EN EL REINO DE ESPAÑA Y EN UNA DE LAS MÁS INFLUYENTES Y DE
CALIDAD LITERARIA DEL MUNDO, SOBRETODO GRACIAS A LA CONQUISTA DE AMÉRICA,
BIEN SE MERECE QUE SEPAMOS ALGO DE SUS ORÍGENES, YA QUE ES EL VÍNCULO DE
COMUNICACIÓN Y BIEN CULTURAL, EN MI OPINIÓN, MÁS IMPORTANTE DE ESPAÑA, Y
PODRÍA SER CONSIDERADO PERFECTAMENTE, PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD.

AUNQUE SI BIEN, PARA CADA PUEBLO O CULTURA SU LENGUA ES LA MÁS QUERIDA,

COSA NATURAL, YA QUE EN LOS SENTIMIENTOS NO MANDA LA LÓGICA, Y GRACIAS
MUCHAS VECES A QUE SEA ASÍ, HE AFIRMADO TAL COSA DEL CASTELLANO O
ESPAÑOL, YA QUE ES RARO QUE PODAMOS ENCONTRAR EN OTRA LENGUA, POR
EJEMPLO, ESCRITORES DE LA CALIDAD LITERARIA DE MIGUEL DE CERVANTES
SAAVEDRA, Y SU DOMINIO DEL IDIOMA, IDIOMA QUE PERMITE MUCHAS VARIACIONES Y
MATICES, QUE OTRAS LENGUAS NO ADMITEN.

Y TRAS ESTA BREVE INTRODUCCIÓN, PARA RESEÑAR QUE UNA LENGUA ES MUCHO
MÁS QUE UNA HERRAMIENTA DE COMUNICACIÓN, PESE A SER TANTO COMO ESO,
PASEMOS A EXPLICAR UNAS NOCIONES BÁSICAS DEL ORIGEN DE LA LENGUA
CASTELLANA, LUEGO ESPAÑOLA.

BIEN ES CIERTO QUE ESTE ANÁLISIS MUY RESUMIDO, ES APLICABLE A UN NIVEL DE

EDUCACIÓN SECUNDARIA, QUE LO QUE CONTIENE ESTÁ EXTRAÍDO DE LIBROS DE
TEXTO DE BACHILLERATO O DE INTERNET, PERO EN BASE A ESE NIVEL, Y QUE
DESGRACIADAMENTE PUEDE CONTENER ERRORES, YA QUE EL NIVEL DE RIGOR DE
LOS LIBROS DE TEXTO ESPAÑOLES, ME REFIERO A LOS QUE SE USAN PARA LOS
ESTUDIANTES, ES DE UNA CALIDAD MUY BAJA EN MUCHAS OCASIONES, Y ESTÁN MAL
RESUMIDOS Y REDACTADOS, PERO COMO SON DE COMPRA OBLIGATORIA POR PARTE
DE LOS ALUMNOS, PUES A ALGO QUE SE SABE QUE SE VA A VENDER, QUIZÁS NO SE LE
PONE TODO EL EMPEÑO QUE SE DEBIERA PARA HACER ALGO DE CALIDAD.

EVIDENTEMENTE ESTA ES UNA OPINIÓN PERSONAL, PERO SIN DUDA LA BAJA CALIDAD
DEL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL, QUE MAS QUE DISCUTIR EN QUE LENGUA SE
HACE, HABRÍA QUE DISCUTIR COMO SE HACE, QUE MÉTODOS SE APLICAN, OBJETIVOS,
FORMA DE EXAMINAR, COMO SE EVALÚA ETC.

PORQUE LO QUE ME PARECE PARADÓGICO, ES QUE SE CRITIQUE AL GOBIERNO

CATALÁN POR NO QUERER ENSEÑAR EN ESPAÑOL, CUANDO EL NIVEL EDUCATIVO DEL
ESTUDIANTE MEDIO QUE ESTUDIA EN ESPAÑOL, EN EL RESTO DE ESPAÑA,
POSIBLEMENTE TENGA UN NIVEL DE LENGUA CASTELLANA TAN O MÁS BAJO, QUE UN
ESTUDIANTE MEDIO CATALÁN.

CON TODO ELLO, QUIERO DECIR QUE CRITICAR ALGO QUE TÚ MISMO NO HACES BIEN,
ES ABSURDO, A NO SER QUE SE BUSQUEN OTROS FINES QUE SOLUCIONAR EL
PROBLEMA EN SÍ.

DE TODOS MODOS, NO HACE FALTA SER UN EXPERTO PARA DARSE CUENTA DE QUE
EN UN SISTEMA EDUCATIVO DONDE SE HA SUPRIMIDO, PRÁCTICAMENTE DEL TODO LA
LECTURA, DONDE EL ESTUDIO OBLIGATORIO POR LO MENOS DE FORMA BÁSICA, DEL
LATÍN Y EL GRIEGO, TAMBIÉN SE HA SUPRIMIDO, Y DONDE LOS PROFESORES PUEDEN
PONER LAS NOTAS QUE DESEAN, INCLUSO INFLANDO EXAGERADAMENTE NOTAS POR
MOTIVOS NO ACADÉMICOS (ESTUDIÉ UN MÓDULO DE F.P. DE GRADO SUPERIOR EN
TURISMO RECIENTEMENTE EN MADRID, Y SE HACÍA ESO DE FORMA DESCARADA), ESTÁ
CLARO, HOY EL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL, ESPERO QUE NO EN TODOS LOS
CENTROS, EQUIVALE MÁS AL DE UN PAÍS SUBDESARROLLADO QUE AL DE UNO RICO Y
ESTABLE, Y LOS ALUMNOS QUE QUIEREN ESTAR BIEN FORMADOS, ME TEMO QUE SE
VEN OBLIGADOS, SI PUEDEN, A HACERLO EN SU TIEMPO LIBRE Y POR SUS PROPIOS
MEDIOS.

PERDONA LECTOR ESTAS DISGRESIONES, SÓLO QUE ME GUSTA ANALIZAR LA

REALIDAD PARA SACAR DEFECTOS DE ELLA, ALGO QUE SUPONGO HACÍA SÓCRATES,
PERO COMO LA FINALIDAD DE ESTE ESCRITO ES OTRA, NO CABEN MÁS
DISTRACCIONES PERSONALES, QUE PUEDAN ABURRIR AL POSIBLE LECTOR.

DESEO ACLARAR, QUE ESTE RESUMEN LO HICE PARA PASAR LAS PRUEBAS DE
ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA MAYORES DE 25, RESÚMENES QUE PUDE REALIZAR
GRACIAS A INTERNET Y LAS PERSONAS QUE VUELCAN INFORMACIÓN EN ELLA, A
TODAS ESAS PERSONAS MI AGRADECIMIENTO, Y HE AQUÍ MI PEQUEÑA CONTRIBUCIÓN.


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CABE DECIR QUE ESTE RESUMEN NO CONTIENE TODOS LOS AUTORES Y OBRAS
DESTACADAS, QUE SEGURO FUERON MUCHOS MÁS, PERO TANTO LAS DIFICULTADES
DE CONSERVACIÓN Y LAS FUENTES CONSULTADAS, NO ME HAN PERMITIDO REALIZAR
UN RESUMEN MÁS PROFUNDO, AUNQUE PARA LOS OBJETIVOS DE ESTE RESUMEN,
EXPLICADOS EN LA INTRODUCCIÓN, ES SUFICIENTE.

AL FRAGMENTARSE EL LATÍN EN LAS DIVERSAS REGIONES DEL IMPERIO, FUE DANDO

LUGAR A LAS DISTINTAS LENGUAS ROMÁNICAS, ROMANCES O NEOLATINAS.

SÓLO A PARTIR DE LA EDAD MEDIA Y EN UN SENTIDO EXCLUSIVAMENTE GEOGRÁFICO,

ES POSIBLE HABLAR DE LITERATURA ESPAÑOLA.

HASTA ESE PERÍODO, SE SUPONE LA COEXISTENCIA DE UNA LITERATURA ORAL EN

LENGUA ROMANCE, TANTO LÍRICA COMO ÉPICA Y DE TEMAS POPULARES, JUNTO A
USOS ESCRITURALES CULTOS, CUYA LENGUA DE EXPRESIÓN Y TRANSMISIÓN ERA EL
LATÍN.

LA FORMA NARRATIVA LITERARIA MÁS COMÚN EN ESPAÑA HASTA EL SIGLO XVI, ES LA

POESÍA, POSIBLEMENTE POR HERENCIA CLÁSICA Y EN PARTE, PORQUE A LA HORA DE
CONTAR LAS HISTORIAS, LOS JUGLARES PODIAN APRENDERSE LAS RIMAS Y
CONTARLAS DE FORMA QUE SEA MAS ATRAYENTE AL PÚBLICO, O SEA MÁS SONORA Y
RÍTMICA, COMO SE LOGRA CON LA POESÍA.

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GLOSAS EMILIANENSES (SIGLO X): PRIMERAS PALABRAS ESCRITAS EN LENGUA

ROMANCE PENINSULAR CONSERVADAS, PESE A QUE ACTUALMENTE SE ESTA
ESTUDIANDO SI HAY FUENTES ANTERIORES. NO TIENEN CARÁCTER LITERARIO.

LAS JARCHAS (SIGLO XI): BREVES COMPOSICIONES LÍRICAS DE CARÁCTER AMOROSO,

ESCRITAS EN ÁRABE, O EN EL CASTELLANO DE LOS CRISTIANOS QUE VIVÍAN EN AL-
ANDALUS, QUE RECOGÍAN AUTORES ÁRABES EN SUS POEMAS, AL OIRLAS A LOS
CRISTIANOS DEL PUEBLO.

LA PRIMERA PIEZA TEATRAL CONSERVADA ES ³EL AUTO DE LOS REYES MAGOS´ (XII),
DE CARÁCTER RELIGIOSO.

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ASÍ EN LA EDAD MEDIA ESPAÑOLA, SE ARTICULAN TRES MESTERES O ESCUELAS

LITERARIAS PRINCIPALES: EL MESTER DE CLERECÍA, EL MESTER DE CORTESÍA Y EL
MESTER DE JUGLARÍA (ESTE USABA LA VIA ORAL PARA TRANSMITIR SUS OBRAS), PERO
POCAS OBRAS NOS HAN LLEGADO, POR LA DIFICULTAD DE CONSERVACIÓN.

EL CASTELLANO TODAVÍA NO ES LA LENGUA LITERARIA CON MÁS FUERZA.

PARA LA LÍRICA SE SUELE USAR LA LENGUA GALAICO-PORTUGUESA, LENGUA USADA

PARA TEMAS AMOROSOS COMO LAS CÁNTIGAS DE AMOR Y LAS CÁNTIGAS DE AMIGO,
O DE CRÍTICA, COMO LAS CÁNTIGAS DE ESCARNIO Y MALDECIR, QUE SEGURAMENTE
TENGAN EN MUCHOS CASOS, ORIGEN POPULAR ORAL, O DE TROVADORES Y
JUGLARES DESCONOCIDOS.
EL CASTELLANO SE IRÁ USANDO COMO LENGUA LITERARIA Y NARRATIVA EN TODOS
LOS ÁMBITOS, CON MÁS FUERZA A PARTIR DEL XIV, POR LA PREPONDERANCIA CADA
VEZ MAYOR DE LA CORONA CASTELLANA A NIVEL ECONÓMICO Y MILITAR EN LA
PENÍNSULA.

  


(LÍRICA POPULAR Y ÉPICA, ANÓNIMA, SIGLOS XII ± XIV).

ROMANCES: POEMAS DE ORIGEN POPULAR O DE AUTOR DESCONOCIDO. RECIBIERON

MÚLTIPLES FUNCIONES Y TIPOS DE HISTORIAS. SIRVIERON DE NOTICIEROS,
RECOGIENDO ACONTECIMIENTOS COETÁNEOS, COMO PROPAGANDA POLÍTICA,
ENTRETENIMIENTO, PARA LA POESÍA POPULAR«

VILLANCICOS: CANCIONES DE ORIGEN POPULAR DE MÚLTIPLE TEMÁTICA. ALGUNOS SE

SIGUEN USANDO HOY, EN ÉPOCA NAVIDEÑA.

CANTARES DE GESTA, DE TEMÁTICA ÉPICA.

EJ: ³POEMA DEL MÍO CID´, GUERRERO MEDIEVAL CASTELLANO.

     

(LÍRICA CULTA, DIDÁCTICA Y MORALIZANTE, CON FINALIDAD
RELIGIOSA EN SU MAYOR PARTE, SIGLOS XIII ± XIV).

AUTORES:

GONZALO DE BERCEO
SU POESÍA TRATA SOBRE TEMA RELIGIOSO, Y ESTÁ CONSTITUIDA
FUNDAMENTALMENTE, POR HAGIOGRAFÍAS O PARA DAR UNA VISIÓN CRISTIANA DE UN
HECHO HISTÓRICO.
OBRAS: ³MILAGROS DE NUESTRA SEÑORA´, ³EL LIBRO DE ALEJANDRO´, ³POEMA DE
FERNAN GONZALEZ´.

JUAN RUIZ, ARCIPRESTE DE HITA

OBRAS: ³EL LIBRO DEL BUEN AMOR´.

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(LÍRICA CULTA, DIDÁCTICA Y MORALIZANTE, PERO CON MENOS
SENTIDO RELIGIOSO, SIGLOS XIII ± XIV).

AUTORES:

DON JUAN MANUEL

OBRAS: ³EL CONDE LUCANOR´.

EL CANCILLER, PEDRO LOPEZ DE AYALA

ALFONSO X, CORTE DE TRADUCTORES DE TOLEDO

DESTACA POR SU LABOR CULTURAL, TRADUCEN OBRAS DE AUTORES DE OTRAS
LENGUAS, AL CASTELLANO.

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DE TRÁNSITO, EN EL QUE VAN PERDIENDO FUERZA LAS CARACTERÍSTICAS

CULTURALES MEDIEVALES EN FAVOR DE LAS RENACENTISTAS, Y EL CASTELLANO SE
CONSOLIDA COMO LENGUA CULTA Y LITERARIA.
HAY MAYOR LIBERTAD DE TEMAS Y VARIEDAD EN LA FORMA DE TRATARLOS,
INFLUIDOS POR EL HUMANISMO ITALIANO DE PETRARCA, DANTE Y BOCCACCIO,
DIFUSORES DEL RENACIMIENTO ITALIANO POR EUROPA.

AUTORES:

JUAN DE MENA

MARQUES DE SANTILLANA

JORGE MANRIQUE
OBRAS: ³COPLAS A LA MUERTE DE SU PADRE´.

FERNANDO DE ROJAS
OBRAS: ³TRAGICOMEDIA DE CALIXTO Y MELIBEA´ (LA CELESTINA).

ANTONIO DE NEBRIJA
ESCRIBE EL PRIMER ESTUDIO DE GRAMÁTICA ESPAÑOLA.

 


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CONSIDERADOS LOS SIGLOS DE ORO DE LA CULTURA ESPAÑOLA, SE HAN

DIVERSIFICADO LOS TEMAS LITERARIOS Y LAS FORMAS DE TRATARLOS, YA QUE LA
LÍRICA A DEJADO PASO TAMBIÉN A OTRAS FORMAS DE EXPRESIÓN LITERARIA, COMO
LA PROSA Y EL TEATRO.

COBRA IMPORTANCIA LA NOVELA SOBRETODO GRACIAS A LA INVENCIÓN DE LA

IMPRENTA, Y SURGE LA NOVELA MODERNA CON CERVANTES.

COBRA MUCHA IMPORTANCIA EL TEATRO, POR SER ACCESIBLE AL PÚBLICO

ANALFABETO.

EL HUMANISMO ITALIANO Y AVANCE DE LA CIENCIA, CAMBIARÁ POCO A POCO EUROPA

EN TODOS LOS ÁMBITOS.

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EN ELLA SE ESCRIBEN OBRAS CIENTÍFICAS, HISTÓRICAS, POLÍTICAS... QUE PUEDEN

ALBERGAR VALOR LITERARIO TAMBIÉN, PORQUE MUESTRAN LA IMPORTANCIA Y
DESARROLLO QUE VA A ALCANZAR DICHA LENGUA, PASANDO A SER LA
PREDOMINANTE EN EL NUEVO REINO DE ESPAÑA.

EN PROSA EXISTEN GÉNEROS COMO LA NOVELA DE CABALLERIAS, PASTORIL,

BIZANTINA, PICARESCA« QUE RECIBEN ESOS NOMBRES POR EL TIPO DE TEMA
TRATADO EN LA NOVELA.

LAS QUE MÁS ÉXITO TENÍAN ERAN LA DE CABALLERIAS Y LA PICARESCA, CON OBRAS
COMO ³EL LAZARILLO DE TORMES´ Y ³EL GUZMAN DE ALFARACHE´, O ³LA VIDA DEL
BUSCÓN LLAMADO DON PABLOS´ DE QUEVEDO, YA DEL XVII.





CONVIVEN DOS CORRIENTES:

LA TRADICIONAL, QUE SIGUE CULTIVANDO POEMAS QUE RECOGEN LOS TEMAS DE LA
TRADICIÓN MEDIEVAL: AMOR, MORALIZANTES, DIDÁCTICOS, POPULARES, ÉPICOS...

LA HUMANISTA, QUE CREAN AUTORES QUE FUNDEN LOS TEMAS Y TIPOS DE LA POESÍA
ESPAÑOLA, CON TEMAS RENACENTISTAS ITALIANOS, COMO JUAN BOSCAN Y
GARCILASO DE LA VEGA.

 

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RESULTA MUY INTERESANTE LA LLAMADA LITERATURA RELIGIOSA, COMO LA ASCÉTICA

Y LA MÍSTICA, QUE NOS MUESTRA QUE PESE AL RENACIMIENTO, LA SOCIEDAD
ESPAÑOLA TENÍA FUERTES CONVICCIONES RELIGIOSAS, Y LA IGLESIA DESTACADOS
LITERATOS E INTELECTUALES.

EN ELLA PODEMOS INCLUIR A AUTORES COMO: FRAY LUIS DE LEON, SAN JUAN DE LA
CRUZ Y SANTA TERESA DE JESUS.


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DESTACA UNA FIGURA LLAMADA LOPE DE RUEDA, QUE ELABORA PIEZAS TEATRALES
COMO COMEDIAS O ENTREMESES DE FORMA PROFESIONAL, CON GRAN ÉXITO, SIENDO
ACTOR TAMBIÉN DE GRAN FAMA, QUE TRABAJÓ NO SÓLO PARA EL PÚBLICO POPULAR,
SINO PARA LA IGLESIA Y LA NOBLEZA, SENTANDO LAS BASES DEL TEATRO POSTERIOR,
CONCEBIDO COMO ENTRETENIMIENTO, Y NO SÓLO CON SENTIDO RELIGIOSO.

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LA SOCIEDAD ESPAÑOLA ESTA EN CRISIS, EL IMPERIO SE VE AFECTADO POR LA

AMENAZA REFORMISTA INDEPENDENTISTA, LA IGLESIA CATÓLICA Y LA CORONA
ESPAÑOLA PIERDEN PODER, HAY UNA CRISIS DE VALORES RENACENTISTAS
HUMANISTAS Y RELIGIOSOS, QUE LOS AUTORES PLASMAN EN SUS OBRAS DE FORMA
SATÍRICA, REALISTA, ESCÉPTICA...

PESE A QUE LOS VALORES IDEALISTAS MEDIEVALES NO SE PIERDEN DEL TODO, LAS
DOS VISIONES DEL MUNDO Y LA SOCIEDAD QUEDAN PLASMADAS EN LA OBRA: ³EL
QUIJOTE DE LA MANCHA´, OBRA CUMBRE EN ESPAÑOL, AUNQUE LA RELIGIOSIDAD,
SIGUE SIENDO EL PRINCIPAL VALOR DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA, YA EL HOMBRE
BARROCO EMPEZARÁ A QUESTIONARSE Y CRITICAR, LOS PODERES ESTABLECIDOS.

ESTA SOCIEDAD CONVULSA, SE PLASMARÁ EN EL ARTE Y LA LITERATURA, DANDO EN

EL CASO DE ESPAÑA, GRANDES GENIOS EN AMBOS CAMPOS.

EN REALIDAD, DEBERÍAMOS HABLAR DE AUTORES MÁS QUE DE GÉNEROS EN EL XVII,

PORQUE ESTOS GENIALES AUTORES CREARON OBRAS INTERESANTES O GENIALES EN
VARIOS GÉNEROS, AUNQUE DESTACA UNO ENTRE TODOS ELLOS, COMO EL MEJOR
LITERATO EN LENGUA ESPAÑOLA CONOCIDO EN PROSA DE LA HISTORIA, QUE ES
MIGUEL DE CERVANTES SAAVEDRA. SE LE CONSIDERA EL FUNDADOR DE LA NOVELA
MODERNA.

POR SU IMPORTANCIA, CITARÉ VARIAS DE SUS OBRAS:

³EL INGENIOSO HIDALGO DON QUIJOTE DE LA MANCHA´, PUBLICADO EN DOS PARTES.

³NOVELAS EJEMPLARES´, RELATOS CORTOS EN LOS QUE CERVANTES FUNDE
REALISMO E IDEALISMO, CON TONO CRÍTICO Y DIDÁCTICO.

³VIAJE AL PARNASO´, ELOGIO A LOS POETAS DE SU ÉPOCA.

³LOS TRABAJOS DE PERSILES Y SEGISMUNDA´.

COMO DRAMATURGO Y POETA NO DESTACÓ, NO POR MALA CALIDAD DE SUS OBRAS,

YA QUE ALGUNAS SON DE GRAN ORIGINALIDAD PARA SU ÉPOCA, SINO SUPERADO POR
OTROS AUTORES GENIALES EN ESTOS GÉNEROS, COMO LOPE DE VEGA, QUE DECÍAN
QUE ERA CAPAZ DE IMPROVISAR UN SONETO, DE FORMA ESPONTÁNEA.

HAY QUE CITAR TAMBIÉN A BALTASAR GRACIAN, QUE CON UN GENIO COMPARABLE AL
DE QUEVEDO, AUNQUE NO TAN AFAMADO, ESCRIBIÓ OBRAS DESTACADAS DE PROSA,
CON FINALIDAD DIDÁCTICA Y FILOSÓFICA, COMO ³EL CRITICÓN´.

EN TEATRO, DESTACARON ENTRE OTROS, LOPE DE VEGA, QUE HIZO QUE EL TEATRO
FUERA EL GÉNERO DE MAYOR ÉXITO EN ESPAÑA, TIRSO DE MOLINA Y CALDERON DE
LA BARCA.

ALGUNAS OBRAS MUY CONOCIDAS DE ELLOS, INCLUSO REPRESENTADAS EN

NUESTROS DIAS SON:

³FUENTEOVEJUNA´, ³EL PERRO DEL HORTELANO´«

DE LOPE DE VEGA

³DON JUAN, EL BURLADOR DE SEVILLA´

DE TIRSO DE MOLINA

³EL ALCALDE DE ZALAMEA´, ³LA VIDA ES SUEÑO´

DE CALDERON DE LA BARCA

EN POESIA, DESTACARON LOPE DE VEGA, QUEVEDO Y LUIS DE GONGORA, CUYAS

PELEAS LITERARIAS, DADO EL CARÁCTER PROVOCADOR Y SATÍRICO DE QUEVEDO, Y
LAS CONTESTACIONES DE GONGORA, SON MUY CONOCIDAS, QUE POSIBLEMENTE
ERAN UNA EXCUSA PARA MOSTRAR EL GENIO LITERARIO DE AMBOS MAESTROS.

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FINALIZO AQUÍ EL BREVE RESUMEN, ESPERO SIRVA DE AYUDA A ALGÚN ESTUDIANTE

QUE LO PUEDA UTILIZAR.

GRACIAS POR VUESTRA LECTURA, DISFRUTAD DEL MARAVILLOSO IDIOMA QUE TAN
PARCAMENTE USAMOS, Y MALTRATAMOS.

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