FUNDACION EDUCACIONAL AMIGONIANA Puntaje : ____/ 38 Ptos.

COLEGIO PADRE LUIS AMIGO Resultado:

Subsector Lenguaje y Comunicación
Profesora: Johanna Díaz Contreras

NOMBRE: ____________________________________________________ FECHA: _____ / ____ / 2011

Instrucciones: Lee atentamente, luego responda con lápiz de pasta lo que se indica en cada caso. (Se
prohíbe los borrones.)

I.- LECTURA
Leen comprensivamente textos de estructuras variadas, con algunos elementos complejos, que abordan temas de
diversos ámbitos.

L - NL

Lee atentamente los siguientes textos, luego encierra en un círculo la alternativa que
consideres correcta. (1 pto. c/u)

El Escarabajo trompetista
Verdi, el pequeño escarabajo, vivía cerca del huerto de Doña gallina. Siempre estaba solo.
Paseaba por el huerto vestido con un chaleco gris y un sombrero negro. Su casita estaba hecha de
cáscara de nuez y al lado de un fuerte abeto que le protegía del viento y la lluvia. Al salir los primeros
rayos del sol, abría la ventana y ensayaba con su trompeta. ¡Si, era trompetista! ¡Tararí, tarará, tararí!
Todas las mañanas, entonaba su canción. Él, quería mucho a su trompeta dorada, ¡Se la
había regalado un viejo búho que vivía en el bosque! Llevaba años practicando y realmente era
maravilloso oírle tocar. Sus amigos soportaban sus ensayos con mucha paciencia. Poco a poco la
trompeta parecía estar viva, pues sus notas sonaban cada vez mejor. ¡Bailaban en el aire! ¡Que
ritmo! Las notas subían hasta las nubes y jugaban con ellas.
Sus amigos: la gallina, el saltamontes y el viejo búho, le animaban para que se presentara a
un concurso de trompeta que había en el bosque. Su música llegó a conocerse en otros bosques
cercanos. Todos los animalitos venían a oírle tocar.
Llegó el día del concurso, todos sus amigos se pusieron sus mejores ropas. ¡Que guapos
estaban! Algunos animales eran un poco envidiosos y desconfiados. No creían que Verdi fuera tan
buen músico. ¿Cómo va a ser buen músico un escarabajo? –Decían. ¡Es un poco feo y no vive en
una casa elegante! –Comentaban otros. Pero cambiaron de opinión enseguida al oírle tocar. Eran tan
hermosas sus melodías que todo el mundo escuchaba con atención. El concurso fue un gran éxito y
todos aplaudieron entusiasmados.
Verdi, se hizo muy famoso, pero siguió viviendo en su casita de cáscara de nuez y
divirtiéndose con sus amigos.

1.- Según el texto, Verdi era un escarabajo: 2.- Verdi vivía:

a) Grande a) Solo
b)) Mediano b) Con la gallina
c) Chico c) Con el búho
d) Gordo d) Con el saltamontes
3.- Verdi tocaba la trompeta que le había regalado 4.- ¿Cuánto tiempo llevaba Verdi practicando la
a) La gallina trompeta?
b) Un viejo búho a) Horas
c) El saltamontes b) Días
d) Su padre c) Semanas
d) Años
5.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones no es 6.- La perseverancia de practicar trompeta llevó
correcta? a Verdi a:
a) Sus amigos lo animaron para que se presentara a un a) Ganar muchos concursos.
concurso de trompeta. b) Aprender y perfeccionarse en tocar la
b) Algunos animales no creían que Verdi fuera un buen trompeta.
músico porque lo encontraban un poco feo y pobre. c) Ser la envidia de toda su comunidad.
c) Verdi ensayaba con su trompeta todas las tardes. d) Aburrir a sus amigos con tantos ensayos
d) Después del concurso, Verdi siguió viviendo en su ruidosos.
misma casita.
 Una codorniz, de modo gracioso, salió de su nido a beber a un arroyo cercano. Regresó
apurada. Ella estaba orgullosa y feliz. Acababa de ser mamá de tres lindas codornices.
Al llegar al nido, ¡horror!, vió a un ratón de afilados dientes. Estaba a punto de comerse a una
de sus hijas. Lucha contra él como una fiera, sin temor a perder la vida. El amor por sus hijas le dio
fuerza y valentía. El ratón se vio obligado a dejar a su presa y huir.

1.- ¿Cuántas hijas tuvo? 2.- ¿Cómo se sentía la codorniz?

a) 1 a) Feliz
b) 2 b) Orgullosa
c) 3 c) a y b son correctas
3.- Este cuento nos da a conocer una idea muy 4.- ¿A qué distancia se encontraba el arroyo?
importante. ¿Cuál es? a) Cercano
a) El amor a sus semejantes. b) Lejano
b) El amor al nido. c) Al lado
c) El amor a los hijos.
5.- ¿Qué le dio el amor por sus hijas? 6.- Los dientes del ratón eran:
a) Fuerza y valentía. a) Largos
b) Miedo y calor. b) Afilados
c) Rabia y vergüenza. c) a y b son correctas

El Abuso En El Trabajo Infantil

“Vengo de Tosagua. Me fui de casa para venir a la ciudad a trabajar y así poder enviar dinero
a mi familia. Trabajo en una fábrica, donde confecciono vasijas. Laboro doce horas por día y gano
muy poco. La fábrica es un sitio muy sucio, donde hace mucho calor. Hay poquísimas ventanas y a
veces, resulta difícil respirar. Mi jefe es malo y casi siempre me golpea. Nos hace trabajar
intensamente sin descanso.
Mis amigos y yo queremos dejar ese trabajo, pero sabemos que trabajar en la fábrica es mejor
que mendigar por las calles. El jefe nos repite eso todos los días. Hacemos lo que nos ordena.”
Juan (11), Portoviejo.
1.- El niño trabajador venía de la ciudad de: 2.- Vino a la ciudad por:
a) Bahía de Caráquez a) Pasear
b) Tosagua b) Trabajar
c) Portoviejo c) Divertirse
3.- Las horas trabajadas por el niño son: 4.- La fábrica presentaba la siguiente condición:
a) Seis a) Ordenada
b) Cuatro b) Muy sucia
c) Doce c) Ventilada

5.- Responde por escrito ¿Qué opinión tengo sobre el abuso en el trabajo infantil y por qué?
Fundamenta (2 Ptos.)
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El Sombrero
Teresa está en el parque. Acaba de encontrar un sombrero. Buenos días –le dice el
sombrero-, yo he perdido mi cabeza ¿Quién me puede ayudar?
Teresa muy extrañada, le pregunta: ¿Y por qué necesitas tú una cabeza? El sombrero le
responde casi enojado: Claro que yo necesito una cabeza, sin cabeza yo no puedo pensar, sin
cabeza yo no sé a donde ir, sin cabeza... ¡ Yo no soy nadie!
Tienes razón, yo te ayudaré a buscar tu cabeza. ¿Cómo es ella? ¿Es redonda u ovalada? ¿Es
pelada o peluda? ¿Es grande o chica?... ¿Tiene moño?
Pero el sombrero de nada se acuerda. Está desesperado y tiene ganas de llorar. Teresa y el
sombrero salen en busca de la cabeza. Recorren todo el parque mirando y buscando, pero nada.
Nadie busca un sombrero.
De repente, un recuerdo vino a la memoria del sombrero y dice: Escucha Teresa ahora tengo
algún recuerdo. Mi cabeza no paraba de decir: “Cuando yo vea a Teresa le prestaré mi osito regalón
mi pelota”. Cuando el sombrero pronunció estas palabras, Teresa exclamó: ¡Es Sofía, mi amiga
Sofía! Estoy segura. Ella siempre me presta su pelota y osito regalón.
Anónimo
1.- ¿Quién perdió la cabeza? 2.- ¿Cómo se sintió Teresa cuando el sombrero le
a) Teresa hablo?
b) El sombrero a) Sorprendida
c) El osito b) Rara
d) Sofía c) Preocupada
d) Indiferente
3.- ¿Cómo encontró el sombrero a Sofía? 4.- Cuando Teresa preguntó si la cabeza del
a) Recorriendo el parque sombrero era “redonda u ovalada” se refería a:
b) Con la ayuda de Teresa a) Las características de la cabeza
c) Conservando la calma b) Los nombres de la cabeza
d) Enojándose con la cabeza c) Las acciones que realiza la cabeza
d) Las funciones que tiene la cabeza
5.- El sombrero estaba confeccionado con: 6.- Los personajes que aparecen en la lectura son:
a) Paja a) El sombrero, Teresa y un bote.
b) Género b) Teresa, Sofía y el sombrero.
c) Papel c) El sombrero, Sofía y Rosita.
d) No aparece d) El sombrero y Teresa
7.- El sombrero recordó a su dueña: 8.- El autor del trozo leído es:
a) Por sus palabras. a) Neruda
b) Por sus ropas. b) Anónimo
c) Por el tamaño de la cabeza. c) Sofía
d) Por el aroma de su pelo. d) Gómez

II.- PRODUCCIÓN DE TEXTOS ESCRITOS

Organiza varias ideas o informaciones sobre un tema central, apoyadas por ideas complementarias, marcando las
conexiones entre ellas y utilizando un vocabulario variado y pertinente al contenido y propósito.
L - NL

Continua escribiendo el siguiente cuento. Finalmente invéntale un título para tu historia. Se evaluará de
acuerdo a la siguiente pauta:

a) Estructura (desarrollo – conflicto - cierre) 3 pts

b) Ortografía (Cada 5 errores se descontará 1 pto.) 6 pts
d) Extensión (100 palabras) 3 pts

“________________________________________________________________”

Un hombre iba en un avión, de pronto se cayó y perdió el sentido. Cuando se despertó se encontró en una
habitación muy confortable y rodeado de águilas verdes, cuando preguntó que había pasado y la razón de no estar
muerto, un águila, la más verde de todas, le dijo “Nosotras íbamos volando y de pronto:

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Finalmente,_______________________________________________________________________________________

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