DIRECCION

GENERAL DE
ESCUELAS

DIRECCIÓN DE
EDUCACIÓN
SUPERIOR

COORDINACIÓN
CURRICULAR DE
EDUCACIÓN TÉCNICO
PROFESIONAL
• Establecer un marco general para la
gestión curricular del sistema de
ETP-NS:

• Sistematizar los marcos normativos

que rigen la ETP-NS

• Proporcionar a las instituciones de

ETP-NS herramientas y elementos
de análisis para la gestión de sus
Tecnicaturas.
¿Que es la ETP?

• Un derecho de todo habitante de la Nación Argentina

• Una modalidad del SE Nacional
• Una modalidad que se desarrolla en distintos niveles y
tipos de instituciones.
• Una opción organizativa y curricular de la educación
común.
• Una opción que excede la preparación para puestos
específicos de trabajo
• Una opción que se desarrolla en una permanente y
activa vinculación con el contexto
socioproductivo.
Ejes
• La ETP: sus metas, sus metas en la Argentina
del Bicentenario su caracterización en el
Sistema Educativo Argentino

• La ETP de Nivel Superior: sus desafíos y los

de su gestión curricular; su identidad.

• La relación trabajo-educación

• La experiencia de Mendoza 2008-2010.

• ANEXOS: Marco Normativo e Instrumentos.

MUCHAS GRACIAS