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Probabilidad y Estadistica - M Isaías, E Farias

Probabilidad y Estadistica - M Isaías, E Farias

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Las leyes pueden ser simplemente enunciadas y tomadas como
ciertas mientras sean consistentes con nuestro modelo y con la realidad.

Ley Aditiva de Probabilidad:Esta ley se aplica alas uniones y

es igual a:

PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA

90

P ( A U B ) = P ( A ) + P ( B ) -P (A B )

sí A B = , se dice que A y B son mutuamente excluyentes, entonces:

P ( A U B ) = P ( A ) + P ( B )

Ley Multiplicativa de Probabilidad:Esta ley se aplica a las

intersecciones y es igual a:

P ( A B ) = P ( A ) * P ( B / A ) = P ( B ) *P ( A / B )

Sí A y B son independientes, entonces P ( A B ) = P ( A ) *P ( B )

Un experimento a menudo produce observaciones numéricas que
varían de muestra a muestra. Por esta razón se define una variable aleatoria
como una función con valores numéricos definida sobre un espacio muestral.
En otras palabras, una variable X es una variable aleatoria si el valor que
asume es un suceso numérico aleatorio. Un ejemplo de suceso numérico es el
valor de cierre diario de ciertas acciones industriales.

Las variables aleatorias se clasifican en discretas y continuas.
Una Variable Aleatoria Discreta es una variable que sólo puede asumir un
conjunto numerable de valores. Veamos algunos ejemplos:
* El número de tornillos defectuosos en una muestra de 100,

extraída de una producción industrial.

* El número de casas rurales que tienen agua potable en una

región.

* El número de personas que esperan en el consultorio de un

dentista.

PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA

91

Una Variable Aleatoria Continua es una variable que puede
asumir un número infinitamente grande de valores correspondientes a los
puntos sobre un intervalo en una línea recta. Ejemplos:

* El tiempo de vida de una célula humana.
* La cantidad de lluvia que cae en Ixtlahuacán durante una hora.
* La cantidad de azúcar en una manzana.

Veamos algunos ejercicios referentes a este capítulo.

* Dado que se lanzan dos dados normales, ¿Cuál es la
probabilidad de que la suma de las caras sea 4, si se sabe:
a)

que cayeron dos caras impares?

S =

(1,1) ; (1,2) ; (1,3) ; (1,4) ; (1,5) ; (1,6)
(2,1) ; (2,2) ; (2,3) ; (2,4) ; (2,5) ; (2,6)
(3,1) ; (3,2) ; (3,3) ; (3,4) ; (3,5) ; (3,6)
(4,1) ; (4,2) ; (4,3) ; (4,4) ; (4,5) ; (4,6)
(5,1) ; (5,2) ; (5,3) ; (5,4) ; (5,5) ; (5,6)
(6,1) ; (6,2) ; (6,3) ; (6,4) ; (6,5) ; (6,6)









A = { (1,3) (3,1) (2,2) }
B = { (1,1) (1,3) (1,5) (3,1) (3,3) (3,5) (5,1) (5,3) (5,5) }
A B = { (1,3) (3,1) }
P( A B ) = 2 / 36 = 1/18

P( B ) = 9 / 36 = 1 / 4
P( A / B ) = P( A B) / P( B ) = ( 2 / 36 ) / ( 9 / 36 ) = 2 / 9

b)

que la primera cara es par?

C = (2,1) ; (2,2) ; (2,3) ; (2,4) ; (2,5) ; (2,6)
(4,1) ; (4,2) ; (4,3) ; (4,4) ; (4,5) ; (4,6)
(6,1) ; (6,2) ; (6,3) ; (6,4) ; (6,5) ; (6,6)





A C = { (2,2) }

PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA

92

P( A C ) = 1 / 36

P( C ) = 18 / 36 = 1 / 2
P( A / C ) = P( A C ) / P( C ) = ( 1 / 36 ) / ( 18 / 36 ) = 1 / 18

c)

que al menos una cara es par?

D = (1,2) ; (1,4) ; (1,6) ; (2,1) ; (2,2) ; (2,3) ; (2,4) ; (2,5) ; (2,6)
(3,2) ; (3,4) ; (3,6) ; (4,1) ; (4,2) ; (4,3) ; (4,4) ; (4,5) ; (4,6)
(5,2) ; (5,4) ; (5,6) ; (6,1) ; (6,2) ; (6,3) ; (6,4) ; (6,5) ; (6,6)





A D = { (2,2) }
P( A D ) = 1 / 36

P( D ) = 27 / 36 = 3 / 4
P( A / D ) = P( A D ) / P( D ) = ( 1 / 36 ) / ( 27 / 36 ) = 1 / 27

d)

que la primera cara es 1?
E = { (1,1) (1,2) (1,3) (1,4) (1,5) (1,6) }
A E = { (1,3) }
P( A E ) = 1 / 36

P( E ) = 6 / 36 = 1 / 6
P( A / E ) = P( A E ) / P( E ) = ( 1 / 36 ) / ( 6 / 36 ) = 1 / 6

* Se tienen dos urnas, en la urna A hay 8 bolas blancas, 6 rojas y
6 azules y en la B 4 blancas, 5 rojas y 6 azules.
a)

¿Cuál es la probabilidad de sacar una bola blanca de la urna A?
P(A) = M/n = 8/20 = 2/5 = 0.40 x 100 = 40 %

b)

¿Cuál es la probabilidad de sacar una azul de la urna B?
P(B) = 6/15 = 2/5 = 0.40 x 100 = 40 %

c)

¿Cuál es la probabilidad de sacar una roja de la urna A ó B?
P(A B) = P(A) + P(B) = 6/20 + 5/15 = 19/30 = 0.633 x 100 = 63.3 %

d)

¿Cuál es la probabilidad de sacar una azul de la urna A y B?
P(A B) = P(A) *P(B) = (6/20)(6/15) = 36/300 = 0.12 x 100 = 12 %

PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA

93

* Los pacientes que llegan a una clínica pueden seleccionar una
de tres secciones para ser atendidos. Supongamos que los médicosse asignan
al azar a las secciones y que los pacientes no tienen preferencia especial por
ninguna de las secciones. Tres pacientes llegan a la clínica y se registra la
sección que escogen.

a)

Haga una lista de los puntos muéstralespara este experimento.
Los puntos muéstralesserán los escogidos por los pacientes entre las
secciones 1, 2 y 3, teniéndose entonces que:

S = (111) ; (112) ; (113) ; (121) ; (122) ; (

; (131) ; (132) ; (133)
(211) ; (212) ; (213) ; (221) ; (222) ; (223) ; (231) ; (232) ; (233)
(311) ; (312) ; (313) ; (321) ; (322) ; (323) ; (331) ; (332) ; (333)

123)





b)

Sea A el suceso de que cada sección recibe un paciente. Haga una lista
de los puntos muéstrales de A.

A = { (123) ; (132) ; (213) ; (231) ; (312) ; (321) }

c)

Haga una asignación razonable de probabilidad a los puntos muéstrales

y encuentre P(A).

Sea Eicada evento, entonces la P( Ei) = 1/27 ; por lo tanto la
P(A) se obtiene de la suma de 6 eventos posibles, teniéndose entonces que :
P(A) = 6 / 27 = 2 / 9

* Se le pide a un catador de té que pruebe y clasifique tres
variedades de té, A, B y C, de acuerdo a su preferencia.

a)

Defina el experimento.

Ordenar A, B y C para poder llevar a caboel proceso.

PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA

94

b)

Haga una lista de los puntos muéstrales.
S = { (ABC) ; (ACB) ; (BAC) ; (BCA) ; (CBA) ; (CAB) }

c)

Si el catador no tuviera habilidad para distinguir la diferencia de sabor
entre los tres tipos de té, ¿cuál es la probabilidad de que concluya que el té de
tipo A es el mejor?

Como en dos de las seis ocasiones de los puntos muéstrales
coloca a el té de tipo A como mejor que los otros dos, tenemos entonces de
que la probabilidad de que escoja al té de tipo A como el mejor es:

P( A) = 2 / 6 = 1 / 3 = 0.333 x 100 = 33.3 %

* Los avisos comerciales de televisión se diseñan para atraer a la
audiencia más probable del programa que se está auspiciando. Sin embargo,
S. Ward en su trabajo “Reacciones de los niños a los Avisos Comerciales”,
observa que los niños frecuentemente poseen una comprensión baja de los
avisos comerciales, aún de aquellos diseñados para atraer especialmente a los
niños. Las investigaciones de Ward demuestran que los porcentajes de niños
que comprenden los avisos comerciales para diferentes edades son los
especificados en la siguiente tabla.

Edad

5 - 7

8 - 10

11 - 12

No comprenden

55 %

40 %

15 %

Comprenden

45 %

60 %

85 %

PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA

95

En un experimento de laboratorio para evaluar la comprensión de los avisos
comerciales, se muestra a un niño de 6 años y a un niño de 9 años.

a)

¿Cuál es la probabilidad de que el mensaje sea entendido por el niño de

6 años?

R.-La probabilidad de que el aviso sea entendido por el niño de 6
años es 45 %, ya que para el niño de 6 años existendos valores posibles, los
cuales son el que entienda y el que no entienda, por lo tanto según la tabla
mostrada por Ward tenemos que el niño de 6 años comprende el mensaje con
una probabilidad de 45 %.

b)

¿Cuál es la probabilidad de que ambos niños comprendan el aviso?
R.-Como la probabilidad de que el niño de 6 años comprenda es
independiente de la del niño de 9 años, tenemos un evento independiente,
por lo tanto el producto de las probabilidades de que los dos niños
comprendan el aviso será la probabilidad de que ambos niños lo comprendan,
teniéndose entonces que: P(Comprendan ambos niños) = (0.45)(0.60) =
0.27x100 = 27%

EJERCICIOS PROPUESTOS

1.-Un inversionista tiene la oportunidad de invertir en tres de cinco tipos
recomendados de acciones. El inversionista no sabe que sólo dos de los
cinco tipos producirán un beneficio sustancial en los próximos 5 años.
Si el inversionista selecciona los tres tipos de acciones al azar (dándole
a cada combinación de tres tipos la misma probabilidad de selección),

PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA

96

¿cuál es la probabilidad de que seleccione los dos tipos de acciones más
beneficiosos?
2.-Se lanzan dos dados normales, ¿cuál es la probabilidad de que la suma
de los dos números que aparecen sea igual a 7?, ¿ igual a 11?
3.-Cuatro trabajadores, de los cuales dos pertenecen a un grupo
minoritario, se asignan a cuatro empleos netamente distintos.
a)

Defina el experimento.

b)

Haga una lista de los puntos muéstrales en S.

c)

Si la asignación de empleos es imparcial, es decir, si una
asignación es tan probable como cualquier otra, ¿cuál es la
probabilidad de que los dos trabajadores del grupo minoritario
sean asignados a los dos empleos menos deseables?
4.-Una encuesta entre consumidores en una comunidad particular mostró
que el 10 % no quedó satisfechocon los trabajos de plomería hechos en
sus casas. 50 % de las quejas fueron respecto al plomero A, si el
plomero A hace el 40 % de los trabajos de plomería en la ciudad, ¿cuál
es la probabilidad de obtener:
a)

Un trabajo de plomería no satisfactorio, si fue el plomero A?

b)

Un trabajo satisfactorio, dado que el plomero es A?
5.-En cada uno de los siguientes casos, indique si la variable es discreta o
continua:
a)

El número de homicidios en Ixtlahuacán durante un mes.

b)

El tiempo que transcurre entre la llegada de pacientes a una
clínica.

c)

El número de errores de mecanografía por página.

d)

El tiempo requerido para terminar un examen.

PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA

97

e)

El número de bombillos defectuosos en un paquete que contiene
4 bombillos.
6.-Si se lanzan tres monedas legales, ¿cuál es la probabilidad de que caiga:

a)

Una cara o más?

b)

Al menos un sol?

c)

Exactamente dos caras?
7.-De cuántas formas se pueden sentar diez personas en una banca con
espacio para cuatro.
8.-De cuantas formas puede elegirse una comisión de cinco personas de
entre nueve.
9.-Si hay seis bulbos defectuosos en lote de cien y se hace una selección
aleatoria de dos bulbos sin reemplazo, ¿cuál es la probabilidad de que:
a)

se seleccione un bulbo bueno y uno defectuoso?

b)

se escojan dos bulbos en buen estado?

c)

se seleccionen dos bulbos defectuosos?

d)

se elijan uno o más bulbos defectuosos?

e)

se tomen uno o más bulbos en buen estado?

PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA

98

En esté capítulo se explicarán algunas distribuciones de muestreo
que son necesarias en un curso de Probabilidad y Estadística, como son: La
Distribución de Poisson, La Distribución Binomial, La Distribución Normal y
La Distribución t de Student. Este tipo de distribución corresponde a el tipo
de variable aleatoria continua, ya que la distribución de variable aleatoria
discreta la podemos observar en las frecuencias relativas de los cuadros
estadísticos presentados en el capítulo dos.

Para obtener una distribución de probabilidad con variable
aleatoria continua, notamos que la probabilidad de que X se encuentre entre
dos valores diferentes tiene significado. Esta idea y las siguientes
propiedades:

1.- f(X) 0

2.- f x dx

()

1

nos conducen a postular la existencia de una función f(x),donde
x

(,). Entonces definimos la probabilidad de que x [a,b], como:

P a x b f x dx

a

b

(

)

()

de donde se puede demostrar que esta definición satisface los axiomas de
probabilidad dados en el capítulo 6. Una función f(x) que satisface los
requisitos anteriores se llama función de probabilidad o distribución de
probabilidad para variable aleatoria continua, pero con mayor frecuencia se le
denomina función de densidad de probabilidad o simplemente función de
densidad.

PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA

99

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