Els recursos tipogràfics

Els recursos tipogràfics tenen com a objectiu millorar la llegibilitat i la

comprensió d’un text.
Cal destacar els següents:

Els dos punts [:]

Presenten enumeracions.
De postres hi ha: flam, pinya, gelat i fruita del temps.

Presenten una citació textual.

Fuster va dir: “un bon llibre sempre és una provocació”.

Presenten una explicació, un exemple, etc.

El títol pot ser de dos tipus: temàtic o remàtic.

Els punts suspensius […]

Indiquen que una enumeració queda inacabada.

He llegit novel·la, poesia, assaig…

Indiquen una suspensió del pensament.

Jo diria que… però no importa.

El guió [–]

En un diàleg, presenta la intervenció dels interlocutors.

- Hola, bon dia!
- Hola! com estàs?

Delimita una observació dins l’oració.

El progrés –cal no oblidar-ho- també té aspectes negatius.

Els parèntesis ( )

Indiquen un aclariment, una dada independent de l’estructura del text.

Alfons de Borja (Xàtiva, 1378) fou elegit papa (Calixt III) el 1455.

Les cometes “ “ ‘ ‘
Indiquen citació textual.
Fuster va dir: “un bon llibre sempre és una provocació”.

Indiquen que un text ha estat pulicat dins d’un altre text, per exemple, un
article dins d’una revista.

Els claudàtors [ ]

Indiquen que s’ha suprimit un fragment del text.

quan es va decobrir la causa del tumor […] Actualment, ja s’investiguen
nous medicaments que podrien minimitzar els seus efectes negatius.

La negreta

S’usa per a ressaltar i fer visible immediatament un terme del text, pot
tindre un valor modalitzador.

La cursiva

Té com a finalitat emfatitzar una paraula: estrangerismes, cultismes,

col·loquialismes, vulgarismes, etc.
També s’usa en els títols d’una obra.
Serveix per a marcar l’ús irònic d’una paraula o expressió.
En textos acadèmics s’utilitza per remarcar l’ús metalingüístic d’una
paraula.