República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Bolivariana de Venezuela Sede Zulia

Coordinación del Programa de Formación de Grado Gestión Ambiental PERFIL DEL EGRESADO DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN, VALORES, CONOCIMIENTOS, CAPACIDADES, ÁREAS Y ACTIVIDADES DE DESEMPEÑO PROFESIONAL
El egresado como Licenciado en Gestión Ambiental deberá ser un ciudadano capaz de conocer, interpretar, valorar, proteger, explicar, crear y abordar con criterios científicos, tecnológicos y éticos las relaciones dialécticas hombre-naturaleza, para generar el diseño de un modelo de desarrollo en el marco de la cooperación, la solidaridad, la equidad, en síntesis lo comunitario; que permita la Transformación efectiva en lo social, económico y político del espacio vital donde se desenvuelve, a través de la formulación y ejecución' de políticas para la protección y manejo integral e integrado del patrimonio ecológico del Estado.

Al finalizar los dos primeros años de estudios, el profesional habrá adquirido los siguientes conocimientos y capacidades: TSU • .Conocer y valorar los ecosistemas, la diversidad biológica y cultural. • . Identificar y cuantificar los factores que intervienen en los procesos que causan daño o afectación a los • •

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ecosistemas. Conocer la problemática ambiental global y su expresión local. Conocer el marco legal e Institucional ambiental (Constitución Nacional, Convenios Internacionales, Leyes orgánicas, ordinarias, Leer e Interpretar mapas temáticos, representación cartográfica, Información geográfica y catastral, fotointerpretación, entre otros. Promover la educación y la ética ambiental. Elaborar Informes técnicos sobre situaciones ambientales, particularmente asociados al desarrollo comunitario. Conocer sobre calidad ambiental (aire, agua, suelo, desechos peligrosos y no peligrosos), y su relación con la salud pública y el desarrollo. Con alto sentido de pertinencia en lo local, regional y nacional. Solidario, cooperativo y participativo en toda acción destinada al bienestar Integral de los individuos y las comunidades en contextos pluriculturales.

Al finalizar sus estudios el Licenciado en Gestión Ambiental habrá adquirido los siguientes conocimientos y capacidades: • Fundamentos sobre los métodos y técnicas para la evaluación de Impacto ambiental, auditora ambiental • •
y perfil ecológico de productos. Gestión, vigilancia y control de la contaminación, emisiones, residuos y desechos. Evaluación ambiental estratégica y específica. Evaluación de riesgo. Principios bioéticos, su Importancia biológica y cultural. Fundamentos éticos de códigos jurídicos y culturales, así como sistemas de propiedad Intelectual Individuales y colectivos, que regulan las relaciones entre las personas y el ambiente. Importancia de la argumentación dialógica y la acción socio-moral en la protección y conservación ambiental. Principios básicos de protección y conservación de ecosistemas, diversidad biológica y cultural con miras al manejo sustentable de los recursos naturales. Procesos ecológicos, protección de la biodiversidad y restauración de áreas de importancia ecológica. Evaluación de Informes y proyectos socio-ambientales.

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Inventarlos y datos ambientales. cooperativo y participativo en toda acción destinada al bienestar integral de los Individuos y las comunidades en contextos pluriculturales. • Respetuoso de la vida en todas sus manifestaciones. geográficas. Ordenación del territorio y planificación ambiental atendiendo a las realidades ecológicas. Conocedor. Conocedor y reflexivo con respeto al pensamiento Integracionista latinoamericano con miras a materializar la cooperación nacional e Internacional en materia ambiental en con textos pluriculturales. valorando el Patrimonio Natural y Socio Cultural del Ambiente. Consecuente con un enfoque sistémico de la realidad. Corresponsable con el desarrollo integral del país y la construcción de una democracia participativa desde los ángulos ético-políticos. didácticas y axiológicas de la UBV. protección de recursos genéticos y restauración de áreas de importancia ecológica. con miras a contribuir al desarrollo de los mismos y fomentar desde su ámbito de acción personal y profesional. la creación de saberes asociados a la comprensión y solución de situaciones socio-ambientales. Con alto sentido de pertinencia en lo local. socioculturales y sociopolíticas. programas de educación socio-ambiental y • • • • participación comunitaria. regional. genera reflexiones e Interpretación estricta de los datos. septiembre 2005. . • Habilidad funcional en la conducción. Solidario. Fuente: Universidad Bolivariana de Venezuela. regional y nacional. • Diseño. generación y transferencia multilateral de tecnologías ambiental mente seguras. Programas de formación de Grado. ediciones imprenta Universitaria. respetuoso y cumplidor de las leyes emanadas por la República. regional y nacional.• Utilizar la Informática para el manejo de Información estadística. Modelos de desarrollo sustentable (endógeno) de los sistemas de producción. identificándose con ellas y promoviéndolas desde la perspectiva ambiental local. con disposición y compromiso en el desarrollo endógeno sustentable de lo local. Los egresados del PFG en Gestión Ambiental deberán poseer los siguientes valores: • Responsable en el cumplimiento de sus funciones. • Espíritu de servicio y cooperación en sus relaciones de trabajo y para con la comunidad. de los nuevos paradigmas éticos y epistemológicos de las ciencias. Procesos ecológicos. Promover la sensibilidad social hacia el ambiente. la tecnología y la educación. Maneja el fundamento teórico. nacional y global. especialmente de la integridad del ser humano y defensor de sus derechos. Conocimientos sobre los fundamentos de evaluación de la calidad ambiental y calidad de vida. Trascender éticamente la concepción de lo profesional como elemento meramente utilitario desarrollo individual para llevarlo al plano del desarrollo humano Integral. respetuoso y valorativo de las bases conceptuales. coordinación y dirección del trabajo. • Conocedor. como Instrumento que • • • • • • • • regula el quehacer de los ciudadanos en toda sociedad. planificación. Conocedor y reflexivo de forma crítica. Epistemológicas. desarrollo y ejecución de proyectos.

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