UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CURSO INTRODUCTORIO PORTAFOLIO DE TRABAJO

NOMBRE ALUMNO: CEDULA: INSCRITO EN LA CARRERA DE:

UNIDAD 1

ACTIVIDAD 1.2 Cuales son los medios y recursos que están a tu disposición en la UNA?. Que información ofrece la pagina Web de la UNA? De cuales paginas Web pueden obtener información importante para tus estudios en la UNA? Reséñalas.6 Que recursos están a tu disposición en la unidad de servicios bibliotecarios? UNIDAD 2 . Cuales son los requerimientos básicos para el estudio a distancia. ACTIVIDAD 1.4 Como va ser la evaluación del Curso Introductorio? Que diferencia tu evaluación del Curso introductorio de las futuras asignaturas como estudiante regular UNA? ACTIVIDAD 1. CLM. Cuales son sus rasgos particulares?.3 Roles retos del futuro estudiante UNA.5 Elabora un flujograma en donde se reseñen TODOS los pasos necesarios para la presentación de pruebas en el sistema UNA. Maneras de cómo enfrentarlos. Explícalos Cuales son las funciones académico-administrativas del Centro Local Metropolitano?. ACTIVIDAD 1. En este punto añadir los instrumentos 1 al 5 reseñados en el texto. ACTIVIDAD 1.1 Redacta una definición de educación a distancia. Porque la UNA es una universidad a distancia.INTERACCION DEL ESTUDIANTE CON LA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA UNA ACTIVIDAD 1.

Cumplimiento oportuno ( en tiempo y logros) de los compromisos adquiridos. Manejo adecuado y comprensión del lenguaje hablado. Capacidad para el análisis. Nivel tolerancia a . Habilidades lectoescritoras. el grado de apreciación solo puede ser ALTO. Al analizar la información en el próximo cuadro podrás obtener una mayor información sobre ti mismo y así identificar los cambios que deberás realizar para lograr una mejor adaptación en esta nueva etapa de tu vida. Fortaleza y valoración positiva en mi mismo y de mis posibilidades. comprensión y resolución de problemas matemáticos. comprensión y manejo del lenguaje escrito y su adecuada utilización. APRECIACION Responsabilidad Autoconfianza Habilidades verbales. Actividades que utilices en tu tiempo libre de manera regular. DEFINICION Habilidad de controlar y equilibrar pensamiento. CARACTERISTICAS Madurez Socialización 2. Temores. Hobbies. Necesidades. Capacidad para el análisis. MEDIO y/o BAJO.HACIA LA ELECCION DE UNA CARRERA UNIVERSITARIA. Habilidades numéricas. Insatisfacciones moderadas de algunas áreas vitales. Autocontrol en niveles 3. En la columna 1 te presentamos un listado de características personales y en la columna 2 una breve descripción de ellas y en la columna 3 el grado de apreciación de dicha característica. voluntad y sentimientos Nivel mínimo de interrelación con mis semejantes en distintos ambientes. 1. Aspectos que te generen severas dudas e incertidumbres en algunas esferas vitales.

ACTIVIDAD 2.la perdida.2 REVISION DE TUS INCLINACIONES PERSONALES Justifica la escogencia de la carrera seleccionada en la UNA basándote en: intereses. En caso de no poder estudiar la carrera que seleccionaste en la UNA? Cual otra carrera escogerías y porque? Justifícalo de manera amplia y razonada. Conocimiento de las áreas vocacionales y ocupacionales que sean de tu interés. tolerables a pérdidas razonables. Grado de adaptación a tu nuevo ambiente académico. Que actividades realizas ( o realizastes ) que estén vinculadas con tu campo laboral? Que tipo de necesidades vendría a satisfacer la carrera que seleccionastes en la UNA? Revisa al menos 3 tesis de graduandos de tu carrera seleccionada. Desarrolla con amplitud pero focalizándote en ti mismo. Preferencias e intereses vocacionales. Que cambios personales necesitaras realizar a fin de lograr una mejor adaptación: a) al ambiente UNA? b) A la carrera que seleccionastes. Nivel adaptación a nuevos ambientes. Haz el siguiente ejercicio mental y/o intelectual. fortalezas y aptitudes. Considera los aspectos ocupacionales de la carrera que seleccionastes en la UNA? ASPECTOS OCUPACIONALES DESCRIPCION Actitud positiva hacia los nuevos aprendizajes Distribución de tiempo para estudiar Realización de planificaciones de recursos Constancia en los estudios Implantación de nuevos esquemas para estudiar ALTA MEDI A BAJA .

Sentido de responsabilidad académica Autonomía/Independencia como estudiante Perseverancia y motivación al logro Habilidades para retroalimentación Control del tiempo .