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portafolio_de_curso_introductorio_2011

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CURSO INTRODUCTORIO PORTAFOLIO DE TRABAJO

NOMBRE ALUMNO: CEDULA: INSCRITO EN LA CARRERA DE:

UNIDAD 1

Cuales son los requerimientos básicos para el estudio a distancia. Que información ofrece la pagina Web de la UNA? De cuales paginas Web pueden obtener información importante para tus estudios en la UNA? Reséñalas. En este punto añadir los instrumentos 1 al 5 reseñados en el texto.5 Elabora un flujograma en donde se reseñen TODOS los pasos necesarios para la presentación de pruebas en el sistema UNA. Porque la UNA es una universidad a distancia.3 Roles retos del futuro estudiante UNA. CLM. Maneras de cómo enfrentarlos.4 Como va ser la evaluación del Curso Introductorio? Que diferencia tu evaluación del Curso introductorio de las futuras asignaturas como estudiante regular UNA? ACTIVIDAD 1. Explícalos Cuales son las funciones académico-administrativas del Centro Local Metropolitano?.1 Redacta una definición de educación a distancia. Cuales son sus rasgos particulares?.6 Que recursos están a tu disposición en la unidad de servicios bibliotecarios? UNIDAD 2 . ACTIVIDAD 1.INTERACCION DEL ESTUDIANTE CON LA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA UNA ACTIVIDAD 1. ACTIVIDAD 1. ACTIVIDAD 1.2 Cuales son los medios y recursos que están a tu disposición en la UNA?. ACTIVIDAD 1.

Capacidad para el análisis. CARACTERISTICAS Madurez Socialización 2. DEFINICION Habilidad de controlar y equilibrar pensamiento. MEDIO y/o BAJO. comprensión y manejo del lenguaje escrito y su adecuada utilización. Cumplimiento oportuno ( en tiempo y logros) de los compromisos adquiridos. Insatisfacciones moderadas de algunas áreas vitales. el grado de apreciación solo puede ser ALTO. Habilidades lectoescritoras. Necesidades. 1.HACIA LA ELECCION DE UNA CARRERA UNIVERSITARIA. Capacidad para el análisis. Habilidades numéricas. Aspectos que te generen severas dudas e incertidumbres en algunas esferas vitales. comprensión y resolución de problemas matemáticos. Manejo adecuado y comprensión del lenguaje hablado. voluntad y sentimientos Nivel mínimo de interrelación con mis semejantes en distintos ambientes. Autocontrol en niveles 3. APRECIACION Responsabilidad Autoconfianza Habilidades verbales. Hobbies. En la columna 1 te presentamos un listado de características personales y en la columna 2 una breve descripción de ellas y en la columna 3 el grado de apreciación de dicha característica. Actividades que utilices en tu tiempo libre de manera regular. Nivel tolerancia a . Al analizar la información en el próximo cuadro podrás obtener una mayor información sobre ti mismo y así identificar los cambios que deberás realizar para lograr una mejor adaptación en esta nueva etapa de tu vida. Temores. Fortaleza y valoración positiva en mi mismo y de mis posibilidades.

Preferencias e intereses vocacionales. Haz el siguiente ejercicio mental y/o intelectual. Grado de adaptación a tu nuevo ambiente académico. Que actividades realizas ( o realizastes ) que estén vinculadas con tu campo laboral? Que tipo de necesidades vendría a satisfacer la carrera que seleccionastes en la UNA? Revisa al menos 3 tesis de graduandos de tu carrera seleccionada. Que cambios personales necesitaras realizar a fin de lograr una mejor adaptación: a) al ambiente UNA? b) A la carrera que seleccionastes. Considera los aspectos ocupacionales de la carrera que seleccionastes en la UNA? ASPECTOS OCUPACIONALES DESCRIPCION Actitud positiva hacia los nuevos aprendizajes Distribución de tiempo para estudiar Realización de planificaciones de recursos Constancia en los estudios Implantación de nuevos esquemas para estudiar ALTA MEDI A BAJA . ACTIVIDAD 2. En caso de no poder estudiar la carrera que seleccionaste en la UNA? Cual otra carrera escogerías y porque? Justifícalo de manera amplia y razonada. Conocimiento de las áreas vocacionales y ocupacionales que sean de tu interés.2 REVISION DE TUS INCLINACIONES PERSONALES Justifica la escogencia de la carrera seleccionada en la UNA basándote en: intereses. tolerables a pérdidas razonables. Desarrolla con amplitud pero focalizándote en ti mismo. Nivel adaptación a nuevos ambientes. fortalezas y aptitudes.la perdida.

Sentido de responsabilidad académica Autonomía/Independencia como estudiante Perseverancia y motivación al logro Habilidades para retroalimentación Control del tiempo .

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