LOS BLOGS EN LA ENSEÑANZA -

APRENDIZAJE

BLOG Y ENSEÑANZA
DEFINICIONES
DONDE PUBLICAR UN BLOG
USO DEL BLOG EN EL AULA
INTRODUCCIÓN
TOMANDO EN CUENTAQUE CADA DÍA APARECE LA EXIGENCIA DE INCURCIONAR EN EL
MANEJO DE LAS TIC PARA EL DESARROLLO DEL CAMPO EDUCATIVO; Y QUE TODAVÍA EXISTE
UNA RESISTENCIA POR PARTE DE DOCENTES Y ALGUNOS ESTUDIANTES A LA UTILIZACIÓN DE
LA TECNOLOGÍA A TRAVÉS DEL INTERNET, CREAN UNA FORMA MÁS SENCILLA Y LLAMATIVA
PARA GENERAR INFORMACIÓN MEDIANTE LOS SITIOS WEB; ENTRE LOS CUALES SE
ENCUENTRAN LOS BLOGS, MISMOS QUE PERMITEN LA INCORPORACIÓN DE VARIADOS
RECURSOS AUDIOVISUALES QUE FACILITAN EL PROCESO DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE.
 DEFINICIÓN
BLOG PROCEDE DEL BOCABLO INGLÉS WEBLOG, QUE SIGNIFICA BITÁCORA.
LOS BLOGS SON DIARIOS O MEMORIAS QUE PERMITEN REALIZAR ANOTACIONES CRONOLÓGICAMENTE DE: TEXTOS, IMÁGENES
Y SONIDOS; CON UNA CARACTERÍSTICA PROPIA, QUE LOS ARTÍCULOS APARECEN PUBLICADOS EN FORMA INVERSA AL ORDEN
DE INTRODUCCIÓN, ES DECIR APARECEN PRIMERO LOS INGRESADOS AL ÚLTIMO Y LUEGO LOS ANTERIORES.
ESTOS ARTÍCULOS PERMITEN FOMENTAR LA INTERACCIÓN ENTRE EL AUTOR Y EL LECTOR YA QUE EXITE LA POSIBILIDAD DE
AÑADIR COMENTARIOS POR PARTE DE LOS VISITANTES DEL BLOG.
 DONDE PUBLICAR UN BLOG

UN BLOG SE PUDE PUBLICAR MEDIANTE

DIFERENTES PROVEEDORES DE SERVICIO WEB.
REGISTRÁNDOSE DE UNA MANERA SIMILAR A
LA DE ABRIR UN CORREO ELECTRÓNICO.
BLOG EN EL AULA

NEJO(2002) SE CONSIDERA QUE EL USO DEL BLOG EN EL AULA, ÚNICAMENTE ESTÁ LIMITADOS POR LA IMAGINACIÓN, TENIENDO LAS SIGU
ADES:

para educadores:
s relacionados con la práctica profesional.
conocimiento personal y de la red.
nsejos educativos para estudiantes.
de cursos, talleres, conferencias, eventos, etc.

ción de contenidos: textos, imágenes, audio, video.

para estudiantes:

s o diarios escritos. Registro.

ción del conocimiento.

ón de tareas y asignaciones, revisión y evaluación de las

on el grupo de trabajo.

electrónico.

ompartidos relacionados con el curso