COORDINACIÓN ENTRE PROFESORES Y ALUMNOS

INDICADOR 1: OPINIÓN QUE EL PROFESOR TIENE DEL

ALUMNO.

Fuente: Profesores.

Instrumento: Cuestionario sobre las relaciones de los profesores y

los alumnos.

Evalúa los siguientes aspectos:

Cómo son de puntuales los alumnos.

Cómo es la participación de los alumnos en cuanto a

frecuencia y calidad.

Cómo es el respeto de las normas de convivencia de los

alumnos.

Cómo es la relación de respeto que los alumnos te brindan.

Cuál es el nivel de preocupación de los alumnos con su

futuro.

Cómo de buena es la educación que los alumnos tienen.

INDICADOR 2: OPINIÓN QUE EL ALUMNO TIENE DEL

PROFESOR.

Fuente: Alumnado.

Instrumento: Cuestionario sobre las relaciones de los profesores y

los alumnos.

Evalúa los siguientes aspectos:

Las explicaciones el profesor en clase

Cuál es tu opinión del proceso de aprendizaje y evaluación

 Cómo crees que es de real la información que el profesor da
sobre ti a tus padres

La utilidad de las explicaciones de la materia en tu futuro

Puntúa la calidad de tu profesor.

INDICADOR 3: NIVEL DE IMPLICACIÓN DEL PROFESOR EN EL

DESARROLLO DEL ALUMNO.

Fuente: Alumnado.

Instrumento: Cuestionario sobre el nivel de implicación.

Evalúa los siguientes aspectos:

La orientación del profesor en materia educativa.

La orientación del profesor en materia profesional.

Cómo facilita el profesor tu participación en clase

Cómo facilita el profesor tu participación en actividades

extraescolares.

Cómo son las facilidades que da el profesor tu participación

en actividades complementarias.

La ayuda que crees que te ha prestado el profesor en tu

desarrollo personal.

Cómo es el fomento del profesor la tolerancia, el respeto y

la participación.

INDICADOR 4: NIVEL DE IMPLICACIÓN DEL ALUMNO EN SU

DESARROLLO PERSONAL.

Fuente: Alumnado.

Instrumento: Cuestionario sobre el nivel de implicación.

Evalúa los siguientes aspectos:

Cómo calificarías el nivel de conocimientos que tienes

Tu nivel de participación en las tutorías

Tu tipo de comportamiento en clase.

Tu nivel de participación en clase.

Tu preocupación sobre la utilidad de los conocimientos que

adquieres.