INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL

Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas

Comunicación Oral y Escrita

Portafolio de Evidencias

Profesora: Fabiola Elizabeth Luna Ramírez

Alumno: Omar David Canales Sánchez

Grupo: 1IM30

.Asunto: Representa el porqué de la carta.La carta debe ser concisa. .CARTA FORMAL Una carta formal es un método de comunicación escrita entre dos personas que no se conocen o en la que el tema a tratar obliga a la utilización del lenguaje formal. Recomendaciones para redactar una carta formal: .Lugar y fecha: Indica el lugar y el día donde se encuentra la persona que envía la carta.La carta debe estar completa. estilo y nivel de formalidad de la carta. .De ser posible planear por adelantado lo que se quiere decir. . . En ella suelen utilizarse ciertas frases formales comunes denominadas formulas de cortesía.Firma: Es el nombre de la persona que envía la carta. . Es recomendable numerar los diferentes párrafos para facilitar la lectura y comprensión.Usar palabras que todo mundo entienda y que estén acorde al tono.Procurar usar frases cortas en todo momento.Cuerpo: Es la ´parte más importante. ya que es donde se desarrolla la carta. Estructura básica.Debe ser clara la carta. . el lector debe recibir la información necesaria. de forma que la carta pueda ser comprendida de manera rápida.Nombre del destinatario: Se anota el nombre completo.Saludo o vocativo: Es una forma cortes en que una persona hace notar su presencia cuando comienza una conversación. . . . . el lector debe comprender perfectamente el mensaje.Toda carta formal debe cumplir con determinado formato: . . grado académico y el puesto ocupado del destinatario.Poner ideas diferentes en párrafos separados.

3. 2...SIGNO LINGÜÍSTICO Actividades 1. El gallo de mi vecina me molesta en las mañanas.Tres ejemplos de mensaje breve en un contexto físico.Significante: masa Referente: Tortillas o materia. 2.Empleando los 5 elementos del signo Lingüístico . Julio Cesar Chávez es mi gallo en la pelea de mañana. Significado: Cantidad de materia contenida en un cuerpo. 1.Lingüístico No lingüístico Superama No estacionarse No fumar .. 3...En base al contexto semántico elabora tres frases con la palabra gallo .Mientras hablaba se me salió un gallo. proporciona un ejemplo.

Cierre: Debe ser conciso. teniendo un propósito profesional. Funciones. orientar la investigación y resolver dificultades que puede encontrar la persona entrevistada. La entrevista es una forma de interacción social. creando una corriente d e amistad. Normas para la entrevista. . sentimientos. Estas personas dialogan con arreglo a ciertos esquemas o pautas de un problema o cuestión determinada. . . no con astucia o rodeos.Influir sobre ciertos aspectos de la conducta de una persona o grupo (opiniones.Herramienta que permite la posibilidad de aclarar preguntas.Cuerpo: Está formado por las preguntas y respuestas.Procurar formular preguntas con frases fácilmente comprensibles. ayudándolo luego a completarlo concretando fechas o hechos. donde el investigador se sitúa frente al investigado y le formula preguntas. .. identificación y cordialidad.Dejarlo concluir su relato. . Dichas preguntas deben ser claras.Obtener información de individuos o grupos. existen formulaciones embarazosas con carácter personal o privado. . etc. comportamientos. en la cual uno es el que pregunta (entrevistador). breves y respetuosas. El entrevistador puede presentar un resumen de lo hablado o hacer un breve comentario personal.Para llevar a cabo una buena entrevista es necesario: . .ENTREVISTA Con versación entre dos o más personas. En ella se habla del tema principal de la entrevista. ..Facilitar la recopilación de información. Partes de la entrevista.Presentación: Suele ser breve pero no suficientemente informativa. . .Actuar con espontaneidad y franqueza.Abordar gradualmente el interrogado.).Ayudar al interrogado para que se sienta seguro o locuaz.

Signo diacrítico: Signo grafico que confiere a los signos escritos un valor especial. . .. Es la combinación de un concepto y de una imagen acústica.Signo clínico: Cualquier manifestación de una enfermedad o alteración de la salud.Signo de interrogación: Un signo de puntuación que denota una pregunta. .SIGNO Termino que puede referirse a diferentes condiciones: Tipos de signo. . .Signo (función): Función que se utiliza en matemáticas y programación para determinar para determinar si un numero es positivo o negativo. . que componen en conjunto una entidad lingüística de dos caras interdependientes.Signo lingüístico: La clase de asociación más importante en la comunicación humana.Signo de puntuación: Herramienta de escritura cuya función es hacer más entendible un texto.

Se considera a la comunicación como un proceso humano de interacción de lenguajes que se encuentra mas allá del traspaso de la información.Canal: Medio a través del cual circula el mensaje. opiniones o cualquier otro tipo de información mediante habla. Es más un hecho sociocultural que un proceso mecánico. Elementos de la comunicación: Para que este proceso pueda llevarse a cabo. se trata de establecer una comunidad con alguien.-Emisor o codificador: Persona o elemento que en el proceso está dando la información. a través de diversos canales y medios para influir. . Es una actividad inherente a la naturaleza humana que implica la interacción y la puesta en común de mensajes significativos. Proviene de la palabra latina Communis Que significa común. escritura u otro tipo de señales.COMUNICACIÓN Tradicionalmente esta definida como el intercambio de sentimientos. . por tal motivo al comunicarse. Proceso de la comunicación.La comunicación es un proceso de interacción social a través de sím bolos y sistemas de mensaje que se producen como parte de la actividad humana. . deben interactuar los siguientes elementos. de alguna manera.Receptor o decodificador: La persona o elemento que está recibiendo la información. .Mensaje: Información alrededor de la cual gira la comunicación. en el comportamiento de los demás y en la organización y desarrollo de los sistemas sociales.

R: Barrera fisiológica.BARRERAS DE LA COMUNICACIÓN Escribe el nombre de la barrera de comunicación que se presenta en cada caso. R: Barrera semántica. debido a que desconoce el significado de muchas palabras. R: Barrera ideológica .Debido a problemas auditivos a una persona le fue imposible escuchar lo que se estaba discutiendo en una asamblea.Dos personas pertenecientes a diferentes culturas tuvieron problemas para relacionarse debido a las diferencias del uso de lenguaje...En una discusión entre dos hermanos no se llego a ningún acuerdo porque uno de ellos se empeño en imponer su voluntad sin escuchar al otro.Un joven preparatoriano tuvo problemas para comprender en su totalidad una conferencia de filosofía. R: Barrera física 5.. 3..Aun conferencista no le fue posible mostrar unos acetatos debido a que el proyector se descompuso. 1.. 2. R: Barrera psicológica 4.

Redundancia: Consiste en emplear vocablos innecesarios. Construcción innecesaria de las palabras o alteración de su sentido semántic o.Vulgarismos: Son errores propios del vulgo o gente poco instruida.Lo modismos: Son modos de hablar propios de una leng ua que suelen apartarse en algo de las reglas generales de la gramática. . . cuando hay una palabra en español equivalente. Sin embargo también se presentan por la deficiente construcción de las palabras. .Pobreza de vocabulario: Al uso constante y repetido de las mismas palabras se llama pobreza del vocabulario. . .VICIOS DEL LENGUAJE Factores que alteran el uso normal de la experiencia comunicativo -verbal.Los solecismos: Consisten en la deficiente construcción gramatical de las oraciones. hecho que va en contra de la exactitud o pureza de un idioma. Entre estos se pueden mencionar: .Los barbarismos: Consiste en el empleo de palabras extranjeras cuando es innecesaria. . . pues.Los neologismos: Son palabras nuevas producto de la evolución del idioma o adelantos científicos de una sociedad. . solamente repiten ideas ya expresadas. . cuando están hablando. es decir.La cacofonía: Es el sonido desagradable que se produce por el encuentro o repetición de las mismas silabas dentro de una oración. pertenecientes a p alabras contiguas (vocal final con vocal inicial.Vicios gramaticales: Consisten en la mala ubicación de los signos de puntuación.El hiato: Es el sonido desagradable que proviene del encuentro de las mismas vocales (generalmente tónicas). respectivamente). . .Las muletillas o bastoncillos: Son palabras que algunas personas ultilizan para apoyarse. La anfibología: Es aquella frase u oración que da lugar a una doble interpretación . sin embargo se emplean para no dejar vacios en los diálogos cotidiano. En muchos casos hasta son incoherentes.

Lengua española. Buenos Aires: El Cid Editor.slideshare.BIBLIOGRAFIA Y REFERENCIAS y http://www. 1978.org/wiki/Comunicación y Sabino.info/otros/carta_formal.contenidoweb. y Cilfuentes Honrubia José Luis. El proceso de la investigación científica. 225p. E-exceLence.net/marioquique91/vicios -del-lenguaje1199319202878514 -2 . Carlos.htm y http://es.wikipedia. y http://www.

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