Está en la página 1de 5
ee nel Pe ee enter atte a na a te eee res OE Soe Ceol Cea cnc tad eee eee seen ST eens one ‘Son woven mene isto urs de Educacion ereear Nmeccoreet | tMtmaconcewncie Pagrase mss emesis Preycs nasties tes i secace basa mabe acess ae ESTRUCTURAS E INTERACCIONES EN LA CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO. Una propuesta a partic de lo plntcamiens iércws de Plage Vgosky Tomis Fonuines Ru nina de et Tahra Rodriguez” Uniesidd Papi prime ier MPM, RESUMIEN STRUCTURES AND INTERACTIONS ED prem ranjo tne 1k Grabdal de INTHE CONSTRUCTION OF ‘donor la earns kevninis nla KNOWLEDGE A PROPOSAL FROM comrucsindelomemicn ax power THE THEORETICAL. PIAGET AND ‘casey lars edema ala VIGOSTRY carepiapoata:pan dlopimteanexen ‘eincnde Paget Veetdy Selendis afaye qiaenolézcorscon ded hands on ow Slat come compa faplatrg con un defo & milpes ‘HencaLairy Remin 00) Secon lautleacin de ald cone (an 1989 yee lov intranets mars Je ‘kb cords Como cancun obo git 1a omtsccia comcment reomce la encis ew ampo fexmenoiekn, ‘nde ctr deat lane ‘nanfamaci bs cas «comer smectic de ony den tance. Patten: ce: Cornisviso, Za de earl pam, Bevctscopitnat ecie 00U 2 pada LOOK FE ried Poe ae hl dee de eg BREESE tanner neste UL eens yeti (lis ae nin nce (s ams Panes Rat / Wa Res ge Introduccion La dindimica deconstruceidn del conocimiento es objeto de diversos Seialamientos por parte de la comunidad de investigadores dedicados ‘2 comprender la complejidad de este fendmeno. Un reflejo de ello, se observa en Ia literatura epistemolégica, dande se perciben fuertes discusionesen tomo ala. demareacidin entre lo que es 0 no conoe imiento ciemtifico. Asi por ejemplo, empiristas y racionalistas divergen entre 1a consideracién de la verificaciGn o la falsacién como posible criterio de ‘demarcaciGn entre el conocimiento objetivo y el metafisico. Logicamente, la polarizacién indicada no es exclusiva de la filosofia, por el contrario, 4ésta seconstituye en un terreno fértl parala proyeccién y apalancamiento ‘de

También podría gustarte