Estadística

Introducción a la estadística

Colegio Santa Maria de Paine.

Fabiola Cataldo Núñez Tema : Introducción a la estadística 1
¿Para qué sirve la estadística?
 Su finalidad es obtener información, analizarla, elaborarla y simplificarla lo
más posible, para que pueda ser interpretada fácilmente, por tanto, pueda
utilizarse  para el fin que se desee

Utilidad General de la Estadística:

  En nuestros días, la estadística se ha convertido en un
método efectivo para describir los valores de datos económicos,
políticos, sociales, psicológicos, biológicos o físicos; sirviendo como
herramienta para relacionar y comparar dichos datos.

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Definición
• Es la rama de las matemáticas que se ocupa de
reunir y organizar datos numéricos, que ayuden a
resolver problemas como
el diseño de experimentos y la toma de decisiones

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Población y muestra
 Población (‘population’) es el conjunto sobre el que estamos
interesados en obtener conclusiones (hacer inferencia).
 Normalmente es demasiado grande para poder abarcarlo.

 Muestra (‘sample’) es un subconjunto suyo al que tenemos

acceso y sobre el que realmente hacemos las observaciones
(mediciones)
 Debería ser “representativo”
 Esta formado por miembros “seleccionados” de la población
(individuos, unidades experimentales).

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 Variables
 Una variable es una característica observable que varía entre los diferentes
individuos de una población. La información que disponemos de cada individuo
es resumida en variables.

 En los individuos de la población chilena, de uno a

otro es variable:

 El grupo sanguíneo
 {A, B, AB, O}  Var. Cualitativa
 Su nivel de felicidad “declarado”
 {Deprimido, Ni bien ni mal, Muy Feliz}  Var. Ordinal
 El número de hijos
 {0,1,2,3,...}  Var. Numérica discreta
 La altura
 {1’62 ; 1’74; ...}  Var. Numérica continua

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Tipos de variables
 Cualitativas
Si sus valores (modalidades) no se pueden asociar naturalmente a un
número (no se pueden hacer operaciones algebraicas con ellos)

 Nominales: Si sus valores no se pueden ordenar

 Sexo, Grupo Sanguíneo, Religión, Nacionalidad, Fumar (Sí/No)

 Ordinales: Si sus valores se pueden ordenar

 Mejoría a un tratamiento, Grado de satisfacción, Intensidad del dolor

 Cuantitativas o Numéricas
Si sus valores son numéricos (tiene sentido hacer operaciones
algebraicas con ellos)

 Discretas: Si toma valores enteros

 Número de hijos, Número de cigarrillos, Num. de “cumpleaños”

 Continuas: Si entre dos valores, son posibles infinitos valores intermedios.

 Altura, Presión intraocular, Dosis de medicamento administrado, edad
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Presentación ordenada de datos
7

6
Género Frec. 5

Hombre 4 4

2
Mujer 6 1

0
Hombre Mujer

 Las tablas de frecuencias y las representaciones

gráficas son dos maneras equivalentes de presentar la
información. Las dos exponen ordenadamente la
información recogida en una muestra.

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 Tablas de frecuencia
 Exponen la información recogida en la muestra, de forma que no se pierda nada de
información (o poca).

 Frecuencias absolutas: La frecuencia absoluta es el número de veces que aparece un

determinado valor en un estudio estadístico. Se representa por fi. La suma de las
frecuencias absolutas es igual al número total de datos, que se representa por N.

 Frecuencias relativas (porcentajes): La frecuencia relativa es el cociente entre la frecuencia

absoluta de un determinado valor y el número total de datos. La frecuencia relativa se
puede expresar en tantos por ciento y se representa por ni.
fi
ni 
N
 Frecuencias acumuladas: es la suma de las frecuencias  de todos los valores inferiores o
iguales al valor considerado.

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Datos desordenados y ordenados en tablas
 Variable: Género Género Frecuencia Frecuencia relativa
absoluta Y porcentual
 Modalidades:
 H = Hombre Hombre 4 4/10=0,4=40%
 M = Mujer Mujer 6 6/10=0,6=60%

N = 10
Tamaño de la
 Muestra: muestra
MHHMMHMMMH

 equivale a
HHHH MMMMMM

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Bioestadística. U. Málaga. 10
 Ejemplo
 ¿Cuántos individuos tienen Número de hijos
menos de 2 hijos?
 frec. indiv. sin hijos Porcent. Porcent.
+ Frec. (válido) acum.
frec. indiv. con 1 hijo 0 419 27,8 27,8
= 419 + 255 1 255 16,9 44,7
= 674 individuos 2 375 24,9 69,5 ≥50%
3 215 14,2 83,8
 ¿Qué porcentaje de individuos 4 127 8,4 92,2
tiene 6 hijos o menos? 5 54 3,6 95,8
 97,3%
6 24 1,6 97,3
7 23 1,5 98,9
 ¿Qué cantidad de hijos es tal Ocho+ 17 1,1 100,0
que al menos el 50% de la
población tiene una cantidad Total 1509 100,0
inferior o igual?
 2 hijos

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Gráficos para v. cualitativas
 Diagramas de barras
 Alturas proporcionales a las frecuencias (absolutas o relativas)
 Se pueden aplicar también a variables discretas

 .

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Histograma
 Un histograma es una representación gráfica de una variable en forma de barras, donde
la superficie de cada barra es proporcional a la frecuencia de los valores representados.
Se utiliza cuando se estudia una variable continua, como franjas de edades o altura de la
muestra, y, por comodidad, sus valores se agrupan en clases, es decir, valores
continuos. En los casos en los que los datos son cualitativos (no-numéricos), como sexto
grado de acuerdo o nivel de estudios, es preferible un diagrama de sectores

Tema 1: Introdución 13
  Diagramas de sectores (tartas, polares)
 No usarlo con variables ordinales.
 El área de cada sector es proporcional a su frecuencia (absoluta o relativa.)
 Es útil cuando se necesita representar porcentajes.

Bioestadística. U. Málaga. Tema 1: Introdución 14

¿Qué hemos visto?
 Definición de estadística
 Población
 Muestra
 Variables
 Cualitativas
 Numéricas
 Presentación ordenada de datos
 Tablas de frecuencias
 absolutas
 relativas
 acumuladas
 Representaciones gráficas
 Cualitativas
 Numéricas

 El siguiente enlace tiene información acerca de los tipos de gráficos útiles en

estadística
http://www.vitutor.com/estadistica/descriptiva/a_6.html

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