Geopolítica Italiana

La Geopolítica es la ciencia que, a través de la geografía política, la geografía descriptiva y la historia, estudia la causalidad espacial de los sucesos políticos y sus futuros efectos.

Es decir, la Geografía política es la rama dedicada a describir países, estados, departamentos, distritos, áreas metropolitanas, zonas reclamadas, mar territorial, fronteras, capitales.

Geopolítica es cómo cada nación se plantea sus zonas de seguridad, de expansión, sus aliados, enemigos, posibles guerras y/o invasiones. Se relaciona por supuesto con recursos económicos, diplomacia, y artes militares (estratégica). Es algo dinámico que se proyecta al futuro. Los países e imperios que han crecido o influenciado otros, son aquellos que tenían o tienen claros estos conceptos. Escuela Italiana

La escuela Italiana sobresale por lograr su exigencia centrada en un espacio vital mediterráneo que fortaleciera su independencia; es decir, promover la

autosuficiencia para que las personas, lugares, mecanismos, sociedades, etc, puedan ser capaces de auto-sustentarse para evitar así verse en la necesidad de pedir ayuda externa y de esta forma impedir a toda costa la dependencia o la sumisión a otros países.

Es por esta razón que los italianos aclaman al imperio romano como antecedente de los italianos, para controlar los antiguos territorios que unían a este vasto imperio y fortalecer el nacionalismo para crear una identidad que estuviese basada en sus antecesores habitantes de este territorio, para lograr una unificación nacional y tener un mayor poder por estar unidos bajo un mismo pensamiento y modo de ver a su país.

. ya que pretendía fortalecer su estado por medio de ser totalitario. socialistas y comunistas en Italia. De esta manera. soñaba con la independencia de las reclamaciones sobre Istría y la costa dalmática. Se crearon ideales de igualdad y de servicio tanto público como social que se asemejaban mucho a los de la era de Pericles (en Grecia). por estar dotada de una pretensión colonial e imperial. El paso final en la organización de estas ciudades-estados. esta escuela. se caracteriza ante todo por la organización de ciudades-estados. fue la institución formal del auto-gobierno democrático mediante la constitución de comunas. y en su interior se desarrolló un agudo sentido de la ciudadanía y el amor por la libertad. Este periodo de Italia durante el Imperio Romano. Tomando entonces como modelo a los romanos. A menudo éstas se conformaban oponiéndose a los superiores feudales. y a muchos de éstos hubo que enfrentarlos en combate abierto. con la obligación de que si un ciudadano no se unía a la comuna no le estaba permitido quedarse.Así el nacionalismo facilita la adopción el fascismo. El objetivo era el de disponer una forma republicana de gobierno. Por ello. Albania. en contraposición a los avances de los postulados internacionalistas. Grecia y unas zonas muy importantes al norte del continente africano. exaltaba al imperio romano y el nacionalismo. Las ciudades del norte de Italia eran poderosos ejemplos de estas ciudadesestados. su discurso geopolítico facilitó la llegada del fascismo al poder y adoptó características similares a las de la geopolitik alemana. que se centraba en un espacio vital mediterráneo. basado en una economía dirigente para tener un mayor poder territorial.

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