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trazado de rectas

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Tema 01: Conceptos básicos

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Conceptos Básicos
1.0 Introducción
En la imagen de la derecha veremos como la mayoría de la gente un triángulo, pero si nos fijamos bien, veremos que no hay ningún triángulo, sino tres círculos negros, a los que les falta un sector circular a cada uno. Lo que percibimos es una ilusión óptica que se produce sin esfuerzo consciente por nuestra parte. Nuestra mente y nuestros ojos complementan las líneas que faltan para obtener la del conjunto geométrico que es un triángulo. Esto es debido a que la el sistema visual y el sistema cognitivo humano rastrean automáticamente estructuras geométricas. En este sentido se puede decir que somos instintivamente geómetras. La palabra geometría viene del griego geo – metría que significa “medida de la tierra”. Los antepasados de los geómetras actuales fueron agrimensores del antiguo Egipto, que tenían encomendada la tarea de restablecer los límites borrados por el agua debido a las inundaciones periódicas del Nilo. Fueron arquitectos egipcios y babilonios quienes construyeron templos tumbas y pirámides claramente geométricos, y los primeros navegantes del mediterráneo usaban técnicas geométricas básicas para orientarse. Y estas civilizaciones hacían un uso práctico de los números sin tener claro el concepto de número ni de las teorías matemáticas, y usaban las propiedades prácticas de las líneas, ángulos, triángulos, círculos y otras figuras sin usar un estudio matemático detallado. Fue el griego Tales en el siglo VI a.C. quien dio comienzo a la geometría griega como una disciplina matemática, la primera disciplina matemática. El libro “Los Elementos” de Euclides, del 350 a. C. es el primer tratado escrito de Geometría. Para Euclides y para muchas generaciones de matemáticos siguientes, la Geometría era el estudio de las formas regulares que se podían observar en el mundo. Actualmente, a ese estudio se le denomina Geometría Euclidea o Geometría Métrica. En este primer tema vamos a ver conceptos básicos de la geometría métrica del plano que resultan indispensables para el desarrollo de los demás temas. Partiendo de los componentes básicos (segmentos), construiremos polígonos y estudiaremos sus propiedades más importantes.

Apuntes de Geometría plana

ETSI Navales

Como dos semirectas definen dos porciones. La notación para el ángulo de la figura 1 seria AOB. Los puntos suelen nombrarse con letras mayúsculas. se suele definir el ángulo que forman como la menor de estas. Matemáticamente su dimensión es 2. debido a que tienen mayor dimensión. Matemáticamente su dimensión es 1. en 90º. En matemáticas suele emplearse el radian. Recta: conjunto de puntos dotados de una dirección determinada. O en este caso.1 Definiciones Punto: matemáticamente se define como un elemento de dimensión 0. o punto de intersección de las semirectas que lo componen. Fig. en la que el punto central. Plano: conjunto de puntos dotados de dos direcciones distintas. Se verán mas detalladamente cuando veamos la geometría métrica del espacio. que dividen un ángulo recto. La porción de recta comprendida entre dos puntos se llama segmento. Las más usadas en la geometría son los grados hexadecimales o simplemente grados. 1 radian es el ángulo que abarca un arco igual a su radio. es decir que todas las figuras se construyen a partir de estos. Ángulo: porción del espacio definida por dos semirectas. Se suelen nombrar por letras griegas. Un ángulo recto son Π/2 radianes. y a esta dirección determinada se le llama vector director de la recta. Los ángulos poseen una unidad de medida. La porción de recta comprendida entre un punto y el infinito se denomina semirecta. 1: Radian 1. sería el vértice del ángulo. - - - Fig. 2: Perpendicularidad de curvas Apuntes de Geometría plana ETSI Navales . Las rectas suelen nombrarse con letras minúsculas. En general dos curvas se cortan perpendicularmente si las rectas tangentes a cada curva en el punto de corte se cortan perpendicularmente.Tema 01: Conceptos básicos 2 1.2 Perpendicularidad Se dice que dos rectas se cortan perpendicularmente si el ángulo definido por ellas es de 90º. al poder definirse por dos direcciones.

Uniendo el punto C con P tenemos la recta perpendicular. queremos trazar la perpendicular a r por P. La más sencilla es trazar por P un semicírculo que corta a la recta r en A y B. sin la ayuda de plantillas. La más sencilla es trazar por P un semicírculo que corta a la recta r en A y B.5: curvas paralelas Apuntes de Geometría plana ETSI Navales . que es perpendicular a la tangente. 3) Perpendicular a una recta desde un punto exterior a ella: Dada la recta r y un punto P exterior a ella. Este concepto puede extenderse a dos curvas cuya distancia d sea constante. 4). si no se cortan entre si.Tema 01: Conceptos básicos 3 1. Existen varias formas de hacerlo. o matemáticamente si tienen el mismo vector director. 3: trazado de perpendiculares Fig. (Fig. Esta “distancia sigue la dirección de la normal. La distancia entre dos rectas paralelas es siempre constante. Desde estos puntos y con el mismo radio se trazan arcos que se cortan en C. Como se ve existe cierta sistemática a la hora de dibujar pues los pasos que seguimos tanto en este caso como en el anterior son los mismos. sin la ayuda de plantillas. Uniendo C con P tenemos la recta perpendicular. Esta sistemática como ya veremos es la base de la programación de ordenadores. C P A B r r A P B C Fig.4 Paralelismo Se dice que dos o más rectas coplanarias son paralelas.3 Trazado de rectas perpendiculares Perpendicular a una recta desde un punto contenido en ella: Dada la recta r y un punto P de ella. (Fig. d d d Fig. Existen varias formas de hacerlo. 4: trazado de perpendiculares 1. Desde estos puntos y con el mismo radio se trazan arcos que se cortan en el punto C. queremos trazar la perpendicular a r por P.

Elegimos un punto cualquiera M de la recta r y por él trazamos un semicírculo de radio d que cortará a la recta en A y B. Como se ve. la paralela a r por P. El segmento PM corta al semicírculo en O. sin ayuda de plantillas. Una de las más sencillas es trazar con centro en un punto cualquiera M de r un semicírculo de radio MP. Con centro en estos puntos y radio cualquiera trazamos dos arcos que se cortan en T. se ha conseguido la recta paralela trazando perpendiculares. La recta que pasa por P y C es la recta buscada (Fig. C P r A M B Fig. Con centro en A y radio BP trazamos un arco que cortará al semicírculo original en C.5 Trazado de rectas paralelas Paralela a una recta desde un punto exterior a ella: Dada la recta r y un punto exterior a ella P. 7: trazado de paralelas Apuntes de Geometría plana ETSI Navales . queremos trazar. queremos otra recta paralela a la dada a una distancia d (notar que hay dos posibles soluciones). Para tener la otra solución bastaría repetir la construcción hacia abajo. Trazamos otro semicírculo con centro en O y radio cualquiera. La recta que pasa por T y O es la paralela buscada. que cortará a r en los puntos A y B. P R O T Q d r A M B Fig. 6). que corta al segmento PM en Q y R. Con centro en estos y radio cualquiera trazamos dos arcos que se cortan en P. 7).Tema 01: Conceptos básicos 4 1. 6: trazado de paralelas Recta paralela a otra a una distancia dada d: Dada la recta r (Fig. Existen varias formas de hacerlo.

9) C A C A D Fig. 9 M B 1. trazamos dos arcos que se cortan en M. Cumple además el ser el lugar geométrico de los puntos del plano que equidistan de dos rectas. 8) . Con centro en estos puntos y radios iguales. 8 B O D Fig. 10). y se cumplen las siguientes relaciones entre segmentos: OA1 OA2 OA3 A1 A2 A2 A3 = = = = OB1 OB2 OB3 B1 B2 B2 B3 Apuntes de Geometría plana ETSI Navales . los segmentos resultantes en una y otra semirecta son proporcionales entre si. Para trazarla basta con trazar arcos con centros los extremos del segmento A y B que se cortan en los puntos C y D. MO es la bisectriz buscada. Otros conceptos básicos .7 Teorema de Tales Si dos semirectas que concurren en un punto O se cortan con un haz de rectas paralelas a una determinada dirección (Fig.Mediatriz de un segmento: Dado un segmento AB. Estos arcos deberán ser de un radio mayor que la mitad del segmento AB par que se corten. No obstante. con centro en O y radio cualquiera trazamos un arco que corta a los lados del ángulo en C y D. Cumple además que es el lugar geométrico de los puntos del plano que equidistan de dos puntos dados. estas construcciones sin usar plantillas son la base para ir viendo otras más complicadas. (Fig. Uniendo estos puntos tenemos la mediatriz. y no se suele recurrir a construcciones geométricas.Tema 01: Conceptos básicos 5 NOTA El uso de regla.6. 1. escuadra y cartabón. pero no por ello más difíciles. Cumple además que es el lugar geométrico de los puntos del plano que son centro de las circunferencias tangentes a las rectas que forman el ángulo. Para trazarla. es el que en la práctica se emplea. (Fig. la mediatriz de ese segmento es la recta perpendicular al mismo que pasa por su punto medio.Bisectriz de un ángulo: Dado un ángulo AOB la bisectriz de un ángulo es la recta que divide a ese ángulo en dos ángulos iguales. que son los extremos del segmento.

sin tener que calcular la medida numérica de estas.8.10: teorema de Tales 1. Por su extremo A trazamos un segmento AC de magnitud unidad.8. trazamos la magnitud de uno cualquiera de ellos AB.8 Operaciones con segmentos: Veamos a continuación algunas operaciones que se pueden llevar a cabo de forma gráfica. trazamos AB y desde A. Se cumplirá: AB BE AB = ⇒ = BE AC CD AC A B E C 1 D Fig. Si queremos multiplicar dos segmentos AB y CD (Fig. 12: división de segmentos Apuntes de Geometría plana ETSI Navales . cortará a la recta AB en E. A continuación de AC llevamos una magnitud unidad CD.CD = 1.BE = BE AC CD A B E 1 C D Fig. A continuación de AC llevamos el otro segmento CD.1 Producto El producto de dos segmentos se basa en el teorema de la proporcionalidad de Tales. La suma y resta de segmentos es evidente por lo que no se detalla. Una paralela a CB por D.Tema 01: Conceptos básicos 6 A3 A2 A1 O B1 B2 B3 Fig. 1. 11: producto de segmentos 1.2 División Si queremos dividir el segmento AB por el segmento AC (Fig. 12). Se cumplirá: AB BE = ⇒ AB. AC. 11).

Si el número no es entero.8. y se cumplirá que: PA 2 = AB. 13). como veremos a continuación. Trazamos paralelas a esta recta por cada una de las divisiones.4 Multiplicar o dividir un segmento por un número Nos basaremos en el teorema de Tales. tenemos que trazar una recta auxiliar por uno de sus extremos A. y así tenemos dividido el segmento en las partes iguales deseadas. Sobre esta nos llevaremos el número de partes en que queramos dividir el segmento. multiplicar el segmento por el numerador de esa fracción. y por A levantamos la perpendicular a CB. o de proporcionalidad entre segmentos. y después dividirlo. Si nos dan un segmento AB y queremos su raíz cuadrada (Fig.2 = 10 5 dividirlo por 5. multiplicar el segmento por 6 y numero a multiplicar es 1. 13: raíz cuadrada de un segmento 1. Es decir h 2= p · q donde h es la altura y p y q las magnitudes de los segmentos en que esta altura divide a la base a la cual es perpendicular.Tema 01: Conceptos básicos 7 1.8. por ejemplo en cm.1 ⇒ AB = PA P C A B Fig. 1. trazamos a continuación de AB un segmento AC de magnitud unidad.3 Raíz cuadrada Se basa en que la altura en un triángulo rectángulo es media proporcional con los segmentos en que divide a la base (Teorema de la altura). deberemos expresar dicho número en forma de fracción. Por ejemplo.2. Trazamos la circunferencia de diámetro BC. Si queremos multiplicar un segmento por un número entero. A 1 2 3 4 B Fig. que cortará a la semicircunferencia en P. 14: división de un segmento en partes iguales Apuntes de Geometría plana ETSI Navales . Estas partes deben de ser iguales. Para dividir un segmento en el número de partes que queramos (Fig. Unimos la última división con el otro extremo B del segmento. AC = AB. PA será la altura del triángulo rectángulo de base BC. 14). si el 12 6 = es decir. sólo tenemos que trasladar su magnitud tantas veces como este número entero.

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