1 de Abril de 2011

boletin.faceando@face.edu.co Edición 1011

Luna Solar de la Intención
Luna Solar de la Intención

El afán y el temor funcionan como un ente

distractor, no nos permiten ver con claridad y
contaminan nuestros sentidos. Son un manto,
Editorial un velo que cubre los ojos. El que tiene los ojos
Actualmente estamos en un mundo en el que la tecnología
nos permite conocer lo que sucede en cualquier parte de él casi vendados sigue buscando aquello que tiene en
inmediatamente, en el que las distancias se han acortado y en el sus narices.
que podemos comunicarnos con casi cualquier persona. Esto
era el sueño dorado de la humanidad hace apenas 70 años. So-
ñar con ver y oír al ser querido que se encontraba lejos, tener a
los familiares siempre cerca y ver lo que estaba sucediendo al
otro lado del mundo para estar todos unidos y ayudarnos en
cuanto fuera necesario.

Sin embargo, esta misma tecnología nos está alejando cada vez ¿identificas algún factor personal que tienda a alejarte
más. Irónicamente las personas hablan más con aquellos que se de tus propósitos (nublar tu mente)?
encuentran al otro lado del mundo que con aquellos con quie-
nes comparten el techo. Las relaciones interpersonales directas
se ven afectadas por este afán de satisfacer nuestros gustos mu-
sicales o de jugar el último video-juego.

Es importante que retomemos el lenguaje directo, el gestual, el

lenguaje de la caricia consoladora, del abrazo reconfortante que ¿Cómo logro mi propósito?
nos recuerda que no estamos solos y que podemos compartir
tanto nuestras similitudes como nuestras diferencias. Bajemos
un poco la distante mirada del mundo para reconocer a nues-
tros vecinos y compañeros.
 Comunicación
“La ética de la palabra”

En FACE … el tema del lenguaje es retomado “desde su

orígenes … cuando la biología hablo por primera vez … cuan-
do un organismo vivo pronunció su primera palabra … otro la
escuchó, la entendió y entonces nacieron simultáneamente la
credibilidad y el compromiso“. Para efectos de las prácticas
educativas … identidades biológicas creíbles … son el origen
de la comunicación, haciendo de ésta el substrato básico para
abordar los procesos de desarrollo personal en el humano-
social …”.

Ello en perfecta concordancia con lo reflexionado y ad-

vertido por el filósofo alemán Jürgen Habermas: “ … quien
apuesta a la comunicación, se compromete razonablemente no
sólo a clarificar cooperativamente el significado de lo expresado
verbalmente, sino también lo que se pretende con tales expre-
siones … “. No es sólo lo que se “dice” … sino por qué y para
qué se “dice”.

En FACE … por ejemplo, cumplir un compromiso ad-

quirido verbalmente, responsabiliza al estudiante o maestro
frente a la verdad, no sólo consigo mismo sino también con el
otro. Esta acción corresponde al “ser” y no al deber ser” insti-
tucional en la comunidad educativa. No es una norma por
“cumplir” o “incumplir”, sino un elemento identitario de su
propia naturaleza. Cómo realizar prácticas educativas: pedagó-
gicas y didácticas en ausencia de la credibilidad ? Imposible !!! “Ética y Palabra” Fuente (Imágenes Google)
 Próxima Entrega de Evaluaciones El “orden” y el “caos” …
Juana es una niña muy cuidadosa a la que le gusta tener todo or-
Corte I Año 2.011 denadito. Es capaz de ordenar el salón en dos horas. Santiago es un niño
muy despreocupado que todo deja desordenado. Puede desordenar el
salón en tres horas. Un día coincidieron en el salón, que estaba total-
mente desordenado, y mientras Juana se puso a ordenar Santiago se
En esta semana la actividad académica de dedicó a deshacer el orden.
FACE incluyó para efectos de la próxima entre-
¿Cuánto tiempo tardó Juana en ordenar todo el salón en aquella extra-
ga de Evaluaciones el inicio de las correspon-
ña ocasión?
dientes Auto-Evaluaciones y Co-Evaluaciones
de cada estudiante y su grupo correspondiente.
Es el tiempo de la reflexión acerca de la activi-
dad académica y personal desarrollada o no
por cada uno de éstos con relación a sus propias
metas y expectativas.

Este trabajo quedaría inconcluso sino exis-

tiera este mismo ejercicio común con los Pa-
dres de Familia, el encuentro con los Maestros
de sus hijos en un diálogo común que permite
resumir distintas miradas de un proceso.

Importante asistir, participar y dar cuen-

ta !!! Padres de Familia, Estudiantes y Maes-
tros.
 Reactualizar la Grecia NOTAS

Clásica  .No olvidar… se acerca el dialogo Estudiantes,

Padres, Maestros. Debemos estar pendientes
La vida académica de FACE: la propuesta pedagógica y de las boletas de citación…
didáctica de la misma, permite cada estudiante aprenda y co-
nozca a partir de sus propias preguntas e incertidumbres, en la  Reflexionemos… Uno es lo que hace… no
experiencia de desarrollar un verdadero Plan de Trabajo en el
proceso justo de una investigación. Sustentar para retroalimen- hagamos basura por favor…!!!
tar esta “aventura” con los otros, produce respuestas y resulta-
dos en ocasiones sorprendentes para estudiantes y para maes-    La huerta de FACE ofrece a la comunidad
tros y por supuesto para el sentido mismo de la Academia.
educativa sus productos orgánicos en las si-
Este es el caso de la última sustentación que abordó el
tema de los griegos desde la mirada propuesta por el estudiante guientes variedades: Lechuga (Batavia y cres-
Sebastián Zabala a su auditorio. Reactualizar la Grecia Clásica a pa), perejil, apio, alcachofa, brócoli, calabacín,
partir del reconocimiento de conceptos diversos de la política espinacas, cebolla larga, cebolla puerro. Su
como la “democracia” o de la cultura en general como la apli-
técnica de producción y cosecha asegura
cación del “Ángulo Recto” en la disposición de vigas y colum-
nas en la construcción o la “Mayéutica” para el ejercicio de la fuentes alimenticias de gran calidad !!! En los
Filosofía. tel éfonos 3 1 1 598 620 1 32 12022 439
A juicio del expositor, los griegos estructuran lo que hoy 3202396585 se reciben y gestionan pedidos.
entendemos como “Occidente” en muy diversas áreas del co-
La calidad de los alimentos que consumimos
nocimiento y se reactualiza hoy “su mundo … en el mundo”,
en la creatividad y acierto de sus ideas todo el tiempo. En el aseguran la propia calidad de vida !!!
exacto instante de la exposición, las observaciones del auditorio
y discusión de éstas y la inteligencia de las ocurrencias que llenó
de sentido la conversación de todos, recreaba en su tesis una
vez más el propósito griego de la Academia.