ANGKET

Nama : …………………………..
Kelas : …………………………..

A. Petunjuk Pengisian
1. Bacalah basmalah sebelum mengerjakan;
2. Bacalah seluruh soal dengan alternative jawabannya;
3. Isilah soal dalam angket ini menurut pendapat anda sendiri tanpa adanya
paksaan dari siapapun;
4. Berilah tanda silang (X) bila alternative jawabannya dianggap sesuai
menurut pendapat anda;

B. Variabel X (Persepsi Siswa tentang Belajar Mandiri)

1. Apakah anda sering tepat waktu dalam sekolah?

a. ya, selalu d. Jarang
b. sering e. Tidak pernah
c. kadang-kadang

2. Apakah anda sering memakai pakaian secara seenaknya dalam sekolah?

a. ya, selalu d. Jarang
b. sering e. Tidak pernah
c. kadang-kadang

3. apakah anda sering tidak masuk sekolah?

a. ya, selalu d. Jarang
b. sering e. Tidak pernah
c. kadang-kadang

4. proses belajar mengajar memiliki tujuan, apakah guru anda selalu

menyampaikan tujuan pembelajaran khusus kepada anda setiap akan
mengajarkan materi atau pokok bahasan?
a. ya, selalu d. Jarang
b. sering e. Tidak pernah
c. kadang-kadang

5. Mengajar selalu direncanakan sebelumnya, apakah anda selalu membuat

rencana belajar sehingga siap terhadap materi pelajaran yang akan
diajarkan?
a. ya, selalu d. Jarang
b. sering e. Tidak pernah
c. kadang-kadang
6. Bila pada waktu proses belajar mengajar berlangsung di kelas, apakah
guru agama anda selalu memberi kesempatan kepada anda untuk aktif
dalam belajar?
a. ya, selalu d. Jarang
b. sering e. Tidak pernah
c. kadang-kadang

7. seringkah anda ditegur bila tidak mengerjakan tugas pekerjaan rumah?

a. ya, selalu d. Jarang
b. sering e. Tidak pernah
c. kadang-kadang

8. untuk mengetahui sejauhmana anda menguasai materi yang disampaikan,

apakah guru agama anda sering mengevaluasi anda?
a. ya, selalu d. Jarang
b. sering e. Tidak pernah
c. kadang-kadang

9. apabila pelajaran akan selesai, apakah guru anda sering memberikan tes
tulis?
a. ya, selalu d. Jarang
b. sering e. Tidak pernah
c. kadang-kadang

10. apakah anda sering mengevaluasi kemajuan belajar anda?

a. ya, selalu d. Jarang
b. sering e. Tidak pernah
c. kadang-kadang

11. agar suasana dikelas tetap hidup dan tercipta suasana keaktifan belajar
siswa, maka dilakukan Tanya jawab. Seringkah hal itu dilakukan oleh
anda?
a. ya, selalu d. Jarang
b. sering e. Tidak pernah
c. kadang-kadang

12. apakah anda sering mendapat kejanggalan-kejanggalan ketika guru agama

anda menjelaskan materi?
a. ya, selalu d. Jarang
b. sering e. Tidak pernah
c. kadang-kadang

13. seringkah anda sewaktu dikelas melakukan kesalahan dalam menjawab

pertanyaan guru?
a. ya, selalu d. Jarang
b. sering e. Tidak pernah
 c. kadang-kadang

14. Apakah anda menguasai materi yang disampaikan oleh guru anda?
a. ya, selalu d. Jarang
b. sering e. Tidak pernah
c. kadang-kadang

15. Apakah anda sering melakukan Tanya jawab dengan guru anda?
a. ya, selalu d. Jarang
b. sering e. Tidak pernah
c. kadang-kadang

C. Variabel Y ( Prestasi belajar dalam bidang studi Pendidikan Agama

Islam)

1. dalam mengikuti pelajaran agama di kelas, apakah anda tepat waktu

masuk ketika saatnya pelajaran tersebut dimulai?
a. ya, selalu d. Jarang
b. sering e. Tidak pernah
c. kadang-kadang

2. di sekolah guru agama anda mengadakan materi pelajaran tambahan di

luar jam pelajaran. Apakah anda sering mengikutinya?
a. ya, selalu d. Jarang
b. sering e. Tidak pernah
c. kadang-kadang

3. suatu ketika teman anda mengajak untuk bolos dalam mengikuti

pelajaran agama di kelas, apakah anda sering mengikutinya?
a. ya, selalu d. Jarang
b. sering e. Tidak pernah
c. kadang-kadang

4. apakah ada pekerjaan rumah atau tugas-tugas lainnya dalam pelajaran

agama, apakah anda sering melakukan?
a. ya, selalu d. Jarang
b. sering e. Tidak pernah
c. kadang-kadang

5. jika pekerjaan rumah anda pandang sulit apakah dikerjakan sendiri?

a. ya, selalu d. Jarang
b. sering e. Tidak pernah
c. kadang-kadang
6. suatu ketika guru agama anda menganjurkan untuk mencari buku-buku
bacaan yang berhubungan dengan pelajaran agama, apakah anda sering
melakukannya ?
a. ya, selalu d. Jarang
b. sering e. Tidak pernah
c. kadang-kadang

7. apakah dalam pelajaran agama anda suka menargeti nilai yang terbaik?
a. ya, selalu d. Jarang
b. sering e. Tidak pernah
c. kadang-kadang

8. apakah anda sering berusaha keras untuk mendapatkan nilai terbaik

dalam pelajaran agama?
a. ya, selalu d. Jarang
b. sering e. Tidak pernah
c. kadang-kadang

9. setiap minggu anda mengikuti pelajaran agama apakah anda sering

merasa bosan?
a. ya, selalu d. Jarang
b. sering e. Tidak pernah
c. kadang-kadang

10. apakah anda sering merasa rugi jika pada suatu waktu anda tidak hadir
dalam mengikuti pelajaran agama di kelas?
a. ya, selalu d. Jarang
b. sering e. Tidak pernah
c. kadang-kadang

11. pada kurun satu semester ini seringkah anda membeli buku-buku yang
berhubungan dengan bidang studi pendidikan agama Islam?
a. ya, selalu d. Jarang
b. sering e. Tidak pernah
c. kadang-kadang

12. dengan pencapaian prestasi bidang studi pendidikan agama islam yang
telah anda raih selama ini, apakah anda berusaha untuk lebih
meningkatkan lagi?
a. ya, selalu d. Jarang
b. sering e. Tidak pernah
c. kadang-kadang

13. dalam kurun waktu satu semester terakhir ini, seringkah anda
memperoleh penghrgaan atau pujian dari guru agama karena telah
berprestasi dalam bidang studi Pendidikan Agama Islam?
 a. ya, selalu d. Jarang
b. sering e. Tidak pernah
c. kadang-kadang

14. bagaimana sikap anda bilamana kajian terhadap bidang studi

pendidikan agama islam ditambah denga materi kitab kuning?
a. ya, selalu d. Jarang
b. sering e. Tidak pernah
c. kadang-kadang

15. bagaimana pula sikap anda terhadap kajian bidang studi Pendidikan
Agama Islam ditambah dengan jam pelajaran diluar sekolah atau
pelajaran tambahan?
a. ya, selalu d. Jarang
b. sering e. Tidak pernah
c. kadang-kadang
 DAFTAR PUSTAKA

Abin Syamsudin Makmun

2000 Psikologi Pendidikan, PT. Remaja Rosdakarya, Bandung

A. Samana
1994 Profesionalisme Keguruan, Kanisius, jakarta

Ridwan
2007 Belajar Mudah penelitian, untuk Guru Karyawan dan Peneliti
Muda, Alfabeta, bandung

Suharsimi Arikunto
2006 Prosedur Penelitian, Suatu Pendekatan Praktik, PT. Rineka Cipta,
Jakarta

Cik Hasan Basri

1999 Penuntun Penyusunan Rencana Penelitian dan penulisan Skripsi
Bidang Ilmu Agama Islam, Logos Wacana Ilmu, Jakarta

Depag RI
1989 Ilmu Pendidikan, Dirjen binbaga Islam, Jakarta

Departemen P dan K
1988 Kamus Besar Bahasa Indonesia, Balai Pustaka, Jakarta

Endi Nugrana
1985 Statistika untuk Penelitian, CV. Permadi, Bandung

Moh. Surya
Kepribadian Efektif Sumber Sukses Kinerja Guru, Makalah, STAI
Sukabumi

Masud Hasan
t.t Kamus Istilah Populer, Bintang Pelajar, Semarang

Muh. Ali
1993 Strategi Penelitian Pendidikan, Angkasa, Bandung

Winarno Surahmad
 1972 Pengantar Metodologi Ilmiah, Tarsito, Bandung

A. Hasan Gaos
1983 Dasar-Dasar Statistic Pendidikan, Fak. Tarbiyah, IAIN Sunan
Gunung Djati, Bandung

Depag, RI
2003 Al-Qur’an dan terjemahnya, Lubuk Agung, Bandung

Tedi Priatna
2003,

Hadari Nawawi
1993

Abdullah.
2001

_________
2003 Undang-Undang
2004 Sistem Pendidikan Nasional, Sinar Grafika, Jakarta

A. Tabrani Rusyan.
1993 Pendekatan dalam Proses Belajar Mengajar, CV. Remaja
Rosdakarya, Bandung

Ahmad Tafsir
1994 Ilmu Pendidikan dalam Persfektif Islam, PT. Remaja Rosdakarya,
Bandung

Muhibin Syah.
1995 Psikologi Pendidikan Suatu Pendekatan Baru, Remaja
Rosdakarya, Bandung