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TRABAJOS GRUPALES

GRUPO 1
Tema: Desarrollo de la Familia
Fecha Exposición: Miércoles 13 de Abril
1. KUHNOW MORALES NICOLE DANAE
2. OSORIO NAVARRO LISSETTE FERNANDA
3. CARTES GUAJARDO JOHANNA ANDREA
4. FUENTES CALDERON ANDREA ALEJANDRA
5. YOEL LUNA SAFIRA BETZAIDA
6. MELLA ARNAIZ SCARLET JUDITH
7. MONCADA FLORES IGNACIA CAROLINA
8. MORALES MORALES EVE FERNANDA
9. SERRANO RAMIREZ JESENIA ANDREA
10. GARCIA ROA CLAUDIA FERNANDA
11. SEPULVEDA JORQUERA TAMARA PAZ

GRUPO 2
Tema: Diagnóstico de Salud Familiar.
Fecha Exposición: Miércoles 13 de Abril
1. FARIAS ETCHEPARE KATHERINE JOYCE
2. SAGREDO FRANCO CLAUDIA ALEJANDRA
3. CHACANO MENESES CATALINA VICTORIA
4. JORQUERA COLICHEO PAULA ANDREA
5. RIQUELME GONZALEZ JAVIERA NATALIA
6. NAVARRETE GOMEZ TANIA ANDREA
7. MIRANDA GUTIERREZ JOCELYN MACARENA
8. BUSTAMANTE CAMPOS FRANCISCA ISABEL
9. ROZAS GALLARDO ERNA DEL CARMEN
10. TUDELA GUAJARDO ISADORA PAZ

GRUPO 3
Tema: Características culturales de la zona norte, centro y sur del país.
Fecha Exposición: Miércoles 13 de Abril
1. CARVALLO SAEZ CARMEN DEL PILAR
2. BRAVO GONZALEZ CARLA ANDREA
3. PATIÑO ACUÑA ISAAC MANUEL
4. CHUÑIL MUÑOZ LORETO ARTEMISA

GRUPO 4
Tema: Investigar el rol del TENS (Técnico en enfermería de nivel superior) en las
Actividades destinadas a la Familia.
Fecha Exposición: Miércoles 20 de Abril
1. SAN MARTIN TORRES CRISTINA ANGELICA
2. PEREIRA VERDUGO JUAN ALEJANDRO
3. RODRIGUEZ GUAJARDO CAROLINA
4. ROJAS SALINAS CHRISTINA ALEJANDRA
5. RODRIGUEZ OSSES ELIZABETH ALEJANDRA
6. GONZÁLEZ VERA ARLENE GLORIA
7. SOTO CARU JUAN LUIS
GRUPO 5
Tema: Investigar el rol del TENS (Técnico en enfermería de nivel superior) en las
Actividades destinadas a la Pareja.
Fecha Exposición: Miércoles 20 de Abril
1. SAA VARGAS LUZ MARINA
2. BERRIOS DE LA GUARDA CAMILA ANDREA
3. SEPULVEDA MOLINA CONSTANZA ALICIA
4. HERRERA JARAMILLO KATHERINE YAZMIN
5. HUICHAMAN QUILAPAN MARIA CLAUDIA
6. GATICA ALARCON KATHERINE DANIELA

GRUPO 6
Tema: Investigar el rol del TENS (Técnico en enfermería de nivel superior) en un
centro de salud familiar, en las Actividades destinadas a cada uno de los miembros
de la familia.
Fecha Exposición: Miércoles 20 de Abril
1. BRICEÑO QUINTANA SEBASTIAN ANDRES
2. VALDES LOBOS NICOLAS IGNACIO
3. TECA PIÑA VICTOR EDUARDO
4. VALDENEGRO ORELLANA TATIANA GISLAINE
5. BLANCO GONZALEZ GUSTAVO ALONSO
6. BALLESTEROS MALDONADO BASTIAN IGNACIO
7. CELIS BUSTOS MACARENA ALEJANDRA

Los siguientes alumnos:


CATALAN MARTINEZ NICOLE MARIA JOSE
ORELLANA FIGUEROA ROMINA ORIELLE
YAÑEZ LOBOS CAROLAINE STEFANIE

deben incorporarse a un grupo, cuando determinen el grupo avisar, plazo 06/04.

Para consultas pueden escribir a mi correo: monicoliva@gmail.com


Por favor colocar en asunto “AIEP, TEC.INST.QUIR.”
Descripción de contenidos a desarrollar

Tema 1:
Desarrollo de la Familia

Contenidos a desarrollar:
- Ciclo de vida familiar.
Etapas.
Características de cada etapa.
Tareas a desarrollar
- Teorías y/o modelos que orientan el estudio de la Familia.
- Estilos de Vida y Calidad de Vida.
Describir cada uno y comparar ambos conceptos
Elementos que ayudan a fomentar el autocuidado en salud.
- Disfunción Familiar.

Tema 2:
Diagnóstico de Salud Familiar.

Contenidos a desarrollar.
- Describir elementos de diagnostico de salud familiar
- Herramientas necesarias para el diagnostico en salud familiar
(Genograma, Apgar, Factores protectores y de riesgo, etc)
- Herramientas necesarias para educar en el autocuidado en salud.

Tema 3:
Características culturales de la zona norte, centro y sur del país.

Contenidos a desarrollar.
- Describir características culturales
Hábitos alimentarios, fuentes de sustento, actividad laboral, mitos en salud
- Participación de la Familia respecto a los problemas de salud
Tema 4:
Investigar el rol del TENS (Técnico en enfermería de nivel superior) en las Actividades
destinadas a la Familia.
Actividades:
- Consejería Familiar
- Visita Domiciliaria Integral
- Educación grupal sobre asuntos ambientales

Contenidos a desarrollar.
- Describir cada una de las actividades
- Describir responsabilidad del equipo de salud familiar
- Rol del TENS en las actividades del Centro de Salud Familiar (actividades
destinadas a la familia)

Tema 5:
Investigar el rol del TENS (Técnico en enfermería de nivel superior) en las Actividades
destinadas a la Pareja.
Actividades:
- Consejería en regulación de la actividad sexual
- Control Prenatal
- Control Puerperal

Contenidos a desarrollar.
- Describir cada una de las actividades
- Describir responsabilidad del equipo de salud familiar
- Rol del TENS en las actividades del Centro de Salud Familiar (actividades
destinadas a la pareja)

Tema 6:
Investigar el rol del TENS (Técnico en enfermería de nivel superior) en un centro de salud
familiar, en las Actividades destinadas a cada uno de los miembros de la familia.
Actividades:
- Control del niño sano
- Control de salud Preventivo del Adulto
- Programa IRA
- Programa ERA

Contenidos a desarrollar.
- Describir cada una de las actividades
- Describir responsabilidad del equipo de salud familiar
- Rol del TENS en las actividades del Centro de Salud Familiar (actividades
destinadas a cada uno de los miembros de la familia)
Estructura del Trabajo

-Trabajo de modalidad oral, no se entrega informe escrito.


- Deben exponer mínimo 3 integrantes de cada grupo, designados por el grupo.
- La duración de la exposición es de 20 mín. (máx. 30 mín.)
- La presentación en power point debe ser entregada en 1 CD el mismo día de la
exposición.
- La información obtenida debe ser resumida, exponiendo solo lo más importante.
- Las fuentes bibliográficas deben ser obtenidas prioritariamente de internet.
- Se evaluará en la presentación:
 Utiliza distintas fuentes de información y discrimina entre información relevante y
no relevante.
 Presentación personal de todo el grupo acorde a la situación de comunicación.
 El grupo al dar inicio a su exposición presenta el contenido que desarrollará,
creando una situación motivadora.
 Lenguaje claro con un vocabulario formal y con fluidez de las ideas.
 La exposición se apoya con material audiovisual que demuestra preparación.
 Al cierre de la exposición presenta una síntesis de los puntos más importantes.
 Todos los integrantes del grupo son capaces de responder preguntas y evidencian
dominio del tema.