EL IMPERIALISMO EN MÉXICO

FLORENCIA THALIA ESCAMILLA REBOLLEDO DOCTINAS POLITICAS Y SOCIALES III 30/03/2011

los que impiden la competencia justa. Además quienes ocupan posiciones directivas en los medios. observando cómo lo rebasan cada año. Pero recordemos. Pero los monopolios no solo dañan en el ámbito económico. Para comenzar. sino también otros como por ejemplo la educación. las prácticas monopólicas. citaré a Lenin quien afirma lo siguiente: ³El imperialismo surgió como desarrollo y continuación directa de las propiedades fundamentales del capitalismo en general. los que controlan el consumo y la vida de los mexicanos. etc. Los medios de comunicación forman un gran monopolio en México. La concentración de la propiedad de los medios de comunicación es elevada y va en aumento. y se podría esperar que compartieran las . el de los medios de comunicación. los estancos y las exenciones de impuestos en los términos y condiciones que fijan las leyes. En este proceso. Son los que en buena manera han logrado que un país que tiene tanto potencial. son grandes empresas que venden públicos privilegiados a otras empresas. ya que los gobiernos del PRI y del PAN en su mayoría se han encargado de preservar esos monopolios privados. desde el punto de vista económico. los que reducen la competitividad y frenan el desarrollo. un ejemplo claro es Televisa y Tv Azteca. en particular los medios de elite que establecen el programa que los demás suelen seguir. la palabra monopolio es muy utilizada para describir a los verdaderos dueños de México. pertenecen a las mismas elites privilegiadas. México en su artículo 28 señala que: ³En los Estados Unidos Mexicanos quedan prohibidos los monopolios. porque los dueños son sus amigos y les financian campañas. El mismo tratamiento se dará a las prohibiciones a titulo de protección a la industria.i En México. se quede en el arrancadero del desarrollo. sin embargo caen en contradicción.EL IMPERIALISMO EN MEXICO.´. o adquieren categoría dentro de los mismos en tanto que comentadores. es la sustitución de la libre competencia capitalista por monopolios capitalistas´. ³Los principales medios de comunicación.

planteando su información y su análisis de manera que se apoye el privilegio establecido´.ii Pero reflexionemos un poco ¿Acaso no somos nosotros los que contribuimos a que sigan los monopolios? Me atrevería a afirmar que si porque muchos de nosotros nos dejamos llevar por lo que los medios de comunicación dicen y por lo que anuncian. aspiraciones y actitudes de sus asociados.percepciones. gracias a que están diseñados para inducir la conformidad y no permiten que la sociedad reflexione y pueda llegar a pensar diferente y emita una visión propia. ya que la mayor parte de la población se rige por lo que los medios de comunicación venden. . que están estrechamente interrelacionados. reflejando igualmente sus propios intereses de clase. Los medios de comunicación prestan servicio a los intereses del poder estatal y empresarial que. El hecho de que los principales medios de comunicación y otras instituciones ideológicas reflejan por lo general las perspectivas y los interese del poder establecido. esto lo hacen debido a la estructura que tienen.

puesto que cuando empleamos el término de monopolio. diré ya para terminar que es un hecho que seguirán los monopolios y que seguiremos así por mucho tiempo. incapaz de proveer mano de obra de calidad al mercado de trabajo. pero la educación en México. como bien lo plantea Paulo Freire. y por eso mismo para nosotros enseñar no es depositar paquetes en la conciencia vacía de los educandos´. que marcan la hora mexicana y manipulan el destino.Como lo mencionaba antes. Este es el verdadero paisaje nacional. el de los grupos de poder. . Todo cambiaria si los profesores de México y de todo el mundo pensaran asa:´Los profesores no enseñamos únicamente los contenidos. Maestros pobres. sin embargo considero que hay que hacer algo al respecto. El Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación es utilizado como grupo de presión política y como divisa de cambio en tiempos electorales. y en el 74 por la mala educación superior. los medios de comunicación. en el 115 en cuanto a rigidez laboral. está reprobada. bajo todos los estándares internacionales. A través de la enseñanza de los contenidos enseñamos a pensar críticamente. líderes ricos. También en este sentido. México está en el lugar 101 en ineficiencia de instituciones públicas. públicos y privados. los cuales están relacionados con la producción de cualquier bien o servicio sin pensar muchas veces que el Estado es un gran monopolista y tal vez de los peores posibles.iii Y sin embargo he de añadir que como estos hay infinidad de casos en los que los monopolios afectan a sociedades enteras. no permiten generar una opinión propia y esto a nivel educación es muy grave. para esto deberíamos dejar de consumir lo que estas grandes empresas nos ofrecen e intercambiarlas por otras o simplemente buscar la manera de lo posible de tratar de producir las que estén a nuestro alcance. muy rara vez pensamos en algo que no sea comercial. las grandes marcas. si somos progresistas. Hablamos de monopolios indeseables. debemos derribar a estas grandes empresas.

El imperialismo. México. Noam La democracia y los medios de comunicación. fase particular del capitalismo. 1998. 2001. Política y Educación. ii CHOMSKY. El Imperialismo Fase Superior Del Capitalismo. Ilusiones Necesarias. i .LENIN. Paulo Del derecho a criticar ± Del deber de no mentir al criticar. iii FREIRE. Siglo veintuno. Control de Pensamiento en las Sociedades Modernas. México. Quinto Sol.

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