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Qué es?

 Proyecto de Vida Es:


 construir un plan sobre lo que
esperamos lograr en la vida,
 cómo lo esperamos lograr y
 cuándo lo esperamos alcanzar.

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ES:
ANTICIPARSE

PROYECTAR ACTUAR

Por qué es importante tener uno?

 Para poder guiar nuestros esfuerzos hacia


un lugar específico.
 Encontrar sentido a los sacrificios que a
veces realizamos con el fin de lograr otros
beneficios.
 Alcanzar nuestra realización personal.

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Tres tareas básicas:


 Ser capaz de guiar nuestras acciones en función de
determinados valores
 Aprender a actuar con responsabilidad:
○ significas hacerse cargo de las consecuencias de las
propias decisiones,
○ reconocer que no se está sólo,
○ que hay otro con los que hay que convivir.
 Desarrollar actitudes de respeto:
○ Ser capaces de compartir y
○ Aprender a aceptar las diferencias
○ Supone la capacidad de admitir errores y aceptar críticas.

En que nos basamos para construir

 Un proyecto de vida debe estar basado en el


conocimiento y la información :

- Sobre quienes somos, nuestros


intereses, aptitudes y recursos
económicos
- Sobre las posibilidades y expectativas
del núcleo familiar de pertenencia
- Sobre la responsabilidad económica,
cultural y política en la que se vive

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Algunas ideas adicionales

 Un proyecto de vida no es un plan acabado

 Un proyecto de vida puede cambiar.

 Tener un plan no quiere decir que todo se va a

lograr en el tiempo o el momento esperado.

Cómo construir nuestro proyecto de


vida
○ Qué quiero lograr o tener en nuestra vida?

○ Con qué recursos o apoyos cuento para

lograr lo que quiero?

○ Qué acciones concretas debemos realizar

para lograr esas cosas que queremos?

○ Cuándo vamos a realizar esas acciones?

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ejercicio

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Presentación del caso "Sobrevivir"


1.- Tú viajabas en un avión que al cruzar la cordillera el fuselaje no resistió, comenzó a fallar,
cayendo en una de las cumbres a seis mil metros de altura.

2.- Los sobrevivientes son únicamente una niña de nueve años y Tú. Ella está herida en una pierna y
no puede caminar. El problema es:

- Hay que moverse, de lo contrario uno se congela en veinte minutos.


- La niña pesa veintinueve kilos (29.000 gramos).
- Hay que buscar un lugar a una altura de no más de cuatro mil metros, porque a seis mil metros
el oxígeno es insuficiente para sobrevivir por más de dos horas.
- Existe un refugio que está a unos tres días de camino.
- En estas circunstancias es casi imposible transportar más de treinta y tres kilos (33.000 kilos).
Además hay que considerar que en terreno tan riesgoso y desconocido, el peligro es aún mayor.

3.- Del avión destrozado quedan los siguientes objetos útiles:


- Radioseñal, 3.000 gramos - Ropa para el frío, 3.000 gramos
- Cinco metros de cuerda nylon, 3.000 gramos - Chocolate, 500 gramos
- Leche en polvo, 200 gramos - Una botella de agua, 800 gramos
- Mapa de la zona y brújula, 1OO gramos - Lentes oscuros (especiales para la nieve) 200
gramos
- Botella con bebida alcohólica, 800 gramos

Trabajo individual
1.- Tienes veinte minutos para decidir las cosas que transportarás, tomando en cuenta lo siguiente:
- Primero debes elegir uno de estos tres objetos: radioseñal, ropa para el frío, cuerda nylon.
- Luego, completa el peso con los objetos restantes.
2.- Recuerda que no debes pasarte de los 33.000 gramos incluida la niña y que los objetos deben
llevarse completos (por ejemplo, no se pueden llevar 250 gramos de chocolate o 100 gramos de leche en polvo).

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Qué es tomar decisiones?


Es elegir entre diferentes opciones
aquellas alternativa que de acuerdo a
nuestros intereses, posibilidades y
circunstancias resulte más adecuada

Una decisión no implica la


imposibilidad de cambiar, sino que en
el camino debemos revisar y definir si
continuar o no con la acción

Diferentes tipos de
personalidades
○ RACIONALES (buscan a través del
razonamiento hacer sus elecciones)

○ INTUITIVOS (aquellos que eligen según lo


que sienten)

○ DEPENDIENTES (personas que basan


sus elecciones en las opiniones de los
demás)

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Proceso
 Planteo de situación;
 Definición de los componentes del problema;
 Generación de soluciones alternativas;
 Análisis de los pro y contra de cada alternativa;
 Selección de la mejor solución;
 Verificación de la solución elegida;

 Compromiso e implementación.
 Evaluación.

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