PROGRAMA DETALLADO VIGENCIA TURNO UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA 2010 DIURNO Y NOCTURNO PROGRAMA EN DEFENSA

INTEGRAL PARA INGENIERIA, LICENCIATURAS Y TSU SEMESTRE LICENCIATURA EN EDUCACION INTEGRAL Sexto (6to) ASIGNATURA CÓDIGO DEFENSA INTEGRAL VI TSU LIC ING HORAS DIN-31163 DIN-31163 TEORÍA PRÁCTICA UNIDADES DE CRÉDITO TOTAL HORAS PRELACIÓN SEMESTRALES TSU LIC ING 2 2 3 72 DEFENSA INTEGRAL V 1.- OBJETIVO GENERAL Analizar los conceptos, principios, valores, comportamientos, características y fundamentos legales que permiten incorporar en la formación académica del estudiante, los contenidos necesarios para el desarrollo de habilidades y destrezas cónsonas con los requisitos que debe poseer un individuo para la Defensa Integral de la Patria. 2.- SINOPSIS DE CONTENIDO El programa de la asignatura Defensa Integral II tiene un papel fundamental en la formación del estudiante de la Unefa, desarrollando un conjunto de valores y comportamientos, tales como la obediencia, el respeto, la disciplina, el trabajo en equipo, la subordinación, la ética y la moral. Este conjunto de conductas y hábitos son relevantes, con ello se procura la formación del estudiante en forma integral, para el servicio de la Patria, basado en el conocimiento de la Gerencia Comunitaria II para ampliar sus contenidos en cuanto al liderazgo comunitario y como realizar un diagnóstico y contribuir a enseñar a la comunidad en la autogestión. El desarrollo endógeno como base para la producción y la sostenibilidad de los procesos sociales y la participación comunitaria en los núcleos de desarrollo endógeno. También se plantean las estrategias de la Seguridad de las Instalaciones Básicas en el contexto de la Seguridad y Defensa de la Nación. El programa se complementa con el Nuevo Estado Bolivariano Venezolano, en sus enfoques actuales de la situación política, económica, social y militar de la Venezuela contemporánea y el proceso que se ha iniciado en la construcción del Socialismo del Siglo XXI, en la normativa constitucional y los Reglamentos de la Universidad que le permitan complementar sus conocimientos como Unefista en el área de desempeño, trasladarlos a la practica e ingresar voluntariamente a la Milicia Nacional Bolivariana de Venezuela. El desarrollo de estos contenidos se fundamentan en el empleo de conceptos teóricos-prácticos y contiene cinco (5 Unidades). UNIDAD 1: GERENCIA COMUNITARIA II. (16 horas) UNIDAD 2: DESARROLLO ENDÓGENO. (16 horas) UNIDAD 3: SEGURIDAD DE INSTALACIONES BÁSICAS Y ESTRATÉGICAS. (20 horas) UNIDAD 4: NUEVO ESTADO BOLIVARIANO VENEZOLANO. (20 horas) UNIDAD 5: ENTRENAMIENTO FÍSICO III. 3.- ESTRATEGIAS METODOLÒGÍCAS GENERALES • Actividades presenciales (comunidades de aprendizaje), tutorías y actividades electrónicas.

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN La evaluación de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia, la aprobación de la asignatura, vendrá dada por la valoración obligatoria de un conjunto de elementos, a los cuales se les asignó un valor porcentual de la calificación final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles técnicas e instrumentos de evaluación que podrá emplear el docente para tal fin. Realización de actividades teórico-prácticas.

• Actividades de autogestión académica, estudio independiente y servicios de apoyo al estudiante.

Liderazgo. principios y características del liderazgo comunitario en función a las acciones de promoción y organización de los proyectos y/o servicios sociales. Caracas: Imprenta universitaria.Egg. • Realización de pruebas escritas cortas y largas. Comunidades. debates.1 Glosario de Términos: Gerencia Social comunitaria. Ventajas y desventajas del trabajo en grupos.2005) • Proyecto Nacional Simón Bolívar. CONTENIDO UNIDAD 1: COMUNITARIA II. Realización de actividades de campo. • Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión). Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión). Experiencias vivenciales en el área profesional Realización de pruebas escritas cortas y largas.157159. Líneas 1.• Realización de actividades de campo. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Interpretar los conceptos. Ezequiel (1992) Introducción al Trabajo social. y otros. Rol del director de grupo. Estado rentista.25-54. Generales del Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación 2007-2013 • • • Proyecto Paipa (2005) Sector: Gestión Social (Documento en línea). Participación de todos los componentes de los grupos. debates. Historia del liderazgo en Venezuela. •Actividades de Auto-evaluación / co-evaluación y evaluación del estudiante. 1. Formulación de planes y proyectos. Democracia representativa. •Experiencias vivenciales en el área profesional. P. Buenos Aires: Humanistas. exposiciones. P 15-49. defensas de trabajos. Sociedad civil. exposiciones. 1. Trabajo comunitario. Actividades de Autoevaluación / co-evaluación y evaluación del estudiante.3 Conceptos de Proceso de Grupo: Factores de grupo en la toma de decisiones. P. Sociedad ISA (2005) Gestión Social (Documento en línea). • Lima Boris (1977) Contribución a la Metodología del trabajo Social. GERENCIA ESTRATEGIASDE EVALUACIÓN Realización de actividades teórico-prácticas. . BIBLIOGRAFÍA • Ander. UNESCO (Alayón. defensas de trabajos. Madrid: Siglo Veintiuno. Norberto (1989) Definiendo al Trabajo social.2 Liderazgo Comunitario: Manejo de las comunicaciones.

Realización de actividades de campo. Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión). Fundacite. La Planificación Comunitaria. noviembre 13. Ochoa Arias (Editor) 2006. Principales Problemas Ambientales en Venezuela. Mérida y Consejo de Desarrollo Científico y Humanístico y Tecnológico ULA. 322p. Género y métodos. Fundambiente. 36. • Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999) Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela. debates. defensas de trabajos. Editorial Panapo. caracterización. Universidad Central de Venezuela. Aprendiendo en torno al Desarrollo Endógeno. • FUNDAMBIENTE / FUNDACIÓN POLAR (1998). Caracas. Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela N° 5.1999. Esquema de caracterización de los Núcleos de Desarrollo Endógeno Realización de actividades teórico-prácticas. Serie Estudios del Desarrollo. Concepto de desarrollo endógeno. El campo de la interrelación de los núcleos de desarrollo endógeno. Participación comunitaria. María J.556. Desarrollo Endógeno. • López. • Decreto con fuerza de ley de Zonas Especiales de Desarrollo Sustentable (Decreto N° 1.Analizar los nuevos enfoques de Desarrollo Endógeno como mecanismo para la sostenibilidad de los procesos sociales. Centro de Investigaciones en Sistemologia Interpretativa.469) (2001. • Herrera. sus estrategias. Cooperación y Competencia. Deyanira. DESARROLLO 2. Caracas. Universidad de Los Andes.860.1 Analizar los enfoques de desarrollo y su marco legal: Revisar los antecedentes de los estudios del desarrollo.Marco legal del desarrollo endógeno 2. 2006. exposiciones. tecnologías. UNIDAD 2: ENDÓGENO. 185p. 2001. Septiembre 27). diciembre 30. Enfoques actuales del desarrollo. • Alejandro E. Actividades de Autoevaluación / co-evaluación y evaluación del estudiante. su área de influencia y las características de su entorno.2 El desarrollo endógeno en contextos de cambio. Centro de Estudios del Desarrollo. Los Núcleos de Desarrollo Endógenos. 2005. Experiencias vivenciales en el área profesional Realización de pruebas escritas cortas y largas. factibilidad y viabilidad. enfoques y experiencias. .

• • Describir los fundamentos de la teoría y la práctica de la instrucción de Seguridad de Instalaciones Básicas y Estratégicas. • República de Venezuela (1989). Ley Orgánica de Descentralización. pasos y aplicabilidad.1 Estudio de la Seguridad. Cálculo de la fuerza de guardia. Seguridad y Protección de Instalaciones: Concepción del servicio. Ley Orgánica de Administración Central. Importancia. Directiva DIRFAN-112-104 Implementación y prestación de servicio de apoyo. Experiencias vivenciales en el área profesional Realización de pruebas escritas cortas y largas. debates. Funciones y responsabilidades. Gaceta Oficial Nº 1932 (Extraordinario). exposiciones. • • República de Venezuela (1976). Actividades de Autoevaluación / co-evaluación y evaluación del estudiante. Coordinaciones y Problemática. Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión). Fases. 2001. noviembre 13. N° 37. Fundamentos legales. Delimitación y Transferencia del Poder Público. en cuanto a su análisis y precisión Ministerio Del Ambiente y de Los Recursos Naturales Renovales / República Bolivariana de Venezuela. defensas de trabajos. Definición. Relevancia de la Seguridad en la gestión de protección de instalaciones. . UNIDAD 3: SEGURIDAD INSTALACIONES BÁSICAS ESTRATÉGICAS DE Y 3. Realización de actividades de campo. protección y seguridad de la industria petrolera y petroquímica. . • Acta Convenio Pdvsa-Guardia Nacional (1953). Valoración de los riesgos. Seguridad de Instalaciones Básicas y Estratégicas: Campo de actuación de la Fuerza Armada Nacional. Criterios que rigen la actuación de la Fuerza Armada Nacional Bolivariana en este campo.323. La Contramedida como consecuencia del estudio de seguridad. Relaciones con otros organismos responsables de la seguridad de las instalaciones básicas y estratégicas Realización de actividades teórico-prácticas. Ministerio de la Defensa (1983). Resolución sobre la protección de instalaciones empresariales. Factores y riesgos a considerar.

Gott. Documentos fundamentales de la República Bolivariana de Venezuela. debates.3 Constituyente. robinsoniano y zamorano. económicos. Experiencias vivenciales en el área profesional Realización de pruebas escritas cortas y largas.1 Pensamiento del Nuevo Estado Socialista. Libertador. social y militar presente en la cuarta República. Actividades de Autoevaluación / co-evaluación y evaluación del estudiante. 2002. Condiciones ideales para la prestación del servicio. Heinz. Interpretar las bases teóricas y prácticas que permitan comprender la situación política. Medidas a considerar. 2005. defensas de trabajos. Richard (2000). Bolivariana. Hernecker.4 Logros del Proceso Bolivariano. Caracas: Casa Editorial Abril. Criterios. un A la sombra del . Realización de actividades teórico-prácticas. Caracas: Ediciones de la Presidencia. exposiciones. Rosa y Aves. Concepto del servicio. Hugo Chávez. • Chávez.del Estado Venezolano. Marta (2003). 4. Funciones y responsabilidades. Campo de actuación. 2000. Coordinaciones con las demás autoridades de las instalaciones. económica. Seguridad de Instalaciones del Estado. Bolivariano. El socialismo del siglo XXI. 4. Chávez y la Revolución Paris: Le Monde Diplomatique. Aspectos políticos. Realización de actividades de campo. Seguridad de Instalaciones Privadas. UNIDAD 4: NUEVO ESTADO BOLIVARIANO VENEZOLANO. Orientación doctrinaria. Problemática existente. Directivas Interministeriales que rigen la materia. Factores y Riesgos. Caracas.2 Cuarta Republica. Elizalde. decisiones y excluyentes. • Bilbao. 4. Chávez Nuestro. social y militar de la Venezuela contemporánea. Luis. Hechos que originaron la conformación de la Asamblea Nacional Constituyente y el proceso de formación de la Quinta República. 4. Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión). Situación política. económica. Hugo. Luis. • • • • Dietrich.

mental. Caracas: MINCI. Pobreza.2 Ejercicios de Competencias . México: Fondo de Cultura • • • Minci. un Tema Impostergable. Caracas.sociales y militares más importantes de la Revolución Bolivariana: características más resaltantes del Socialismo del siglo XXI.EjercitoMinisterio Popular para La Defensa. Ministerio de Planificación y Desarrollo. Caracas: MPD. 2006. Desarrollar destrezas. El libro azul. • Kliksberg. Nuevo mapa estratégico de la Nación. Ministerio de Planificación y Desarrollo. UNIDAD 5: FÍSICO III ENTRENAMIENTO Realización de actividades teórico-prácticas. emocional y física del participante. hombre. Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación 2000-2007. Manual de Educación Física Rt21-20-11. • Ministerio de la Defensa (1961). Económica. 5. un pueblo. Caracas. Realización de actividades de campo. 2001. Bernardo (1997). coordinación y aptitudes propias para el fortalecimiento de la disciplina técnica. 2004.1 Ejercicios Gimnásticos De Alto Rendimiento 5.

Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999) Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela. El libro azul. Serie Lecturas N° 71. Madrid: Siglo Veintiuno. El socialismo del siglo XXI. Documentos fundamentales de la República Bolivariana de Venezuela. Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela N° 5. 36. Centro de Investigaciones en Sistemologia Interpretativa. Caracas: MPD. P 15-49. Sunkel. Principales Problemas Ambientales en Venezuela. Taller de Formulación de Proyectos. México: Fondo de Cultura Económica. Líneas Generales del Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación 2007-2013. P. Ezequiel (1992) Introducción al Trabajo social. Ander-Egg. Un Tema Impostergable. Chávez. Directiva DIR-FAN-112-104 Implementación y Prestación de Servicio de Apoyo. Universidad de Los Andes. Herrera. Fundambiente. (2006. Ministerio de la Defensa (1983). Caracas. Hugo (2000). diciembre 30. Caracas: Ediciones de la Presidencia.BIBLIOGRAFÍA • Acta Convenio Pdvsa-Guardia Nacional (1953). Protección y Seguridad de la Industria Petrolera y Petroquímica.) La Planificación Comunitaria.323. Delimitación y Transferencia del Poder Público.21-20-11. Elizalde. Proyecto Nacional Simón Bolívar. 322p. Editorial Panapo. 2006 Ministerio de la Defensa (1961). Gaceta Oficial Nº 1932 (Extraordinario). Buenos Aires: Humanistas. María J. Nuevo mapa estratégico de la Nación. Chávez y la Revolución Bolivariana. República de Venezuela (1976). Rosa y Aves (2005). 2001. Colombia. Bernardo (1997). Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación 2000-2007. Caracas. Ley Orgánica de Administración Central. Manual De Educación Física RT. 501p. Bogotá.(2000) A la sombra del Libertador. Ley Orgánica de Descentralización. S/N (S/F). Género y métodos.157-159. Fundacite. Decreto con fuerza de ley de Zonas Especiales de Desarrollo Sustentable (Decreto N° 1.556. Decreto con fuerza Ley de Tierras y Desarrollo Agrario (2001). Ejercito. Marta (2003) . El Desarrollo Desde Adentro. Un Pueblo. Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela.860. UNESCO (Alayón. Septiembre 27). Richard. Un Hombre. noviembre 13. Desarrollo Endógeno. Mérida y Consejo de Desarrollo Científico y Humanístico y Tecnológico ULA. Hernecker. Ministerio de Planificación y Desarrollo (2004). • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • . República de Venezuela (1989). Norberto (1989) Definiendo al Trabajo Social. Caracas: MINCI. Alejandro E. Kliksberg. Centro de Estudios del Desarrollo. Caracas. Heinz.1999. Gott. Sunkel. Luis. Ochoa Arias ( Editor) 2006. (1995). noviembre 13. Ministerio de Planificación y Desarrollo(2001). Caracas. CEPAL.). 2005. El desarrollo desde Adentro un Enfoque Neo estructuralista para la América Latina. Luis (2002). Dietrich. Pobreza. Caracas. Revisión del 18/08/05. N° 37. MINCI. Bilbao. López.469) (2001. Universidad Central de Venezuela. Paris: Le Monde Diplomatique. Osvaldo (compilador). Cooperación y Competencia. Osvaldo (Comp. Hugo Chávez. Serie Estudios del Desarrollo. Chávez nuestro. Caracas: Casa Editorial Abril. Aprendiendo en torno al Desarrollo Endógeno. Fondo de Cultura Económica México. 185p. Deyanira.Ministerio Popular Para La Defensa. Fundambiente / Fundación Polar (1998).

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