Realizar la perspectiva c6nica oblicua de la figura. Datos: PP-PV~ 3,5 cm. LH-LT~ 2,5 cm. @~ 30°. Escala 2:1.

Lamina n''

Alumno:

PERSPECTIVA CONICA OBLICUA: R

Curso: 2010-11

I

P.u

Realizar la perspectica c6nica oblicua de la piramide de base rectangular. Datos: PP-PV~ 3,5 cm. LH-LT~ 2,5 cm. @~ 30°. Escala 2: 1.

Lamina n''

Alumno:

PERSPECTIVA CONICA OBLICUA: PlRAMIDE DE BASE RECTANGULAR

Curso: 2010-11

Utilizando escuadra, cartab6n, regia y compas obtener el alzado, planta y perfil de las siguientes figuras simples presentadas en isometrica, indicando partes vistas y ocultas.

Curso: 2010-11

Alumno:

ALZADO, PLANTA Y PERFIL_1

Lamina n''

Utilizando escuadra, cartab6n, regia y compas obtener el alzado, planta y perfil de las siguientes figuras simples presentadas en isometrica, indicando partes vistas y ocultas.

Curso: 2010-11

Alumno:

ALZADO, PLANTA Y PERFIL _ 2

Lamina n''

Utilizando escuadra, cartab6n, regia y compas obtener el alzado, planta y perfil de las siguientes figuras simples presentadas en isometrica, indicando partes vistas y ocultas.

Curso: 2010-11

Alumno:

ALZADO, PLANTA Y PERFIL_3

Lamina n''

Utilizando escuadra, cartab6n, regia y compas obtener el alzado, planta y perfil de las siguientes figuras simples presentadas en isometrica, indicando partes vistas y ocultas.

Curso: 2010-11

Alumno:

ALZADO, PLANTA Y PERFIL _ 4

Lamina n''

Utilizando escuadra, cartab6n, regia y compas obtener el alzado, planta y perfil de las siguientes figuras simples presentadas en isometrica, indicando partes vistas y ocultas.

Curso: 2010-11

Alumno:

ALZADO, PLANTA YPERFIL_5

Lamina n''