La metodología del aprendizaje basado en la resolución de

problemas.

El aprendizaje basado en la resolución de problemas.-

La resolución de problemas es una forma de aprender en la que el punto de partida y

el eje rector y coordinador de las actividades lo constituye la confrontación con una
situación-problema real. El propósito de este tipo de aprendizaje es que las personas se
capaciten para resolver problemas que enfrenten.

La “educación” escolar se da demasiada importancia a la adquisición de contenidos y

casi no se presta atención al como de esa adquisición.

En otros enfoques metodológicos las situaciones- problemas son utilizadas para

ejemplificar una teoría o información propuesta o para ejecutar un conocimiento o
habilidad.

Metodología del aprendizaje basado en la resolución de problemas.-

Metodología es un conjunto de criterios que sirven para organizar y ordenar una serie
de acciones para la consecución de un fin, entonces podemos decir que el aprendizaje
basado en la resolución de problemas es una metodología y tiene una metodología.

La metodología comprende un conjunto de criterios para organizar y ordenar acciones;

con respecto al aprendizaje basado en la resolución de problemas se pueden
mencionar los siguientes criterios.-

a) El punto de partida es la confrontación.

b) Cada persona aborda dicho problema desde donde esta.

c) La confrontación inicial sirve.

d) El trabajo y aprendizaje.

Los pasos del aprendizaje basado en la resolución de problemas.-

De un modo un tanto esquemático se puede describir los pasos seguir en esta

metodología de las sig. manera:

1.- contacto y confrontación.

2.- análisis y reflexión.

3.- elaboración de un plan de trabajo.

4.-realizacion del plan de trabajo.

5.- reunión del grupo.

6.-reflexion del grupo.

REACTIVOS:

1. Es una forma de aprender en la que el punto de partida y el eje rector y

coordinador de las actividades lo constituye la confrontación con una
situación-problema real.

a) La resolución de problemas.

b) La metodología.

c) Reflexión del grupo.

2. Es un conjunto de criterios que sirven para organizar y ordenar una serie

de acciones para la consecución de un fin.

a) La resolución de problemas.

b) La metodología.

c) Reflexión del grupo.

3. Son algunos de los pasos del aprendizaje basado en la resolución de

problemas:

a) Contacto y comunicación.

b) Resolución de problemas.

c) Metodología.