Exercicis sobre “Te deix, amor, la mar com a penyora” dins de Te

deix, amor, la mar com a penyora de C.Riera

1. Redacta en deu línies una síntesi de la narració.

La protagonista, és una noia de 23 anys que ens explica el seu amor amb una professora,
quan ella tenia 15 anys.

Les dones es coneixen, s’enamoren i comencen a quedar per anar a passejar per la
platja, per la ciutat, etc... i viuen un amor passional. Però el pare de la narradora
decideix trencar tot això i l’envia fora, de vacances, i no es veuen durant un temps però
tot i així ella no s’oblida del seu amor i, al tornar, la busca desesperadament. La
professora la rebutja i la protagonista deixa passar el temps durant el qual li escriu una
carta però que ella mateixa trenca. Passen els anys i ella es casa amb un company de
facultat. En el casament la protagonista li confessa els seus sentiments i pocs mesos
després ella queda embarassada i creu que no podrà veure néixer la que serà la seva
filla i com a regal li posarà el nom de Maria: el nom de la professora.

2. Quin és el punt de vista narratiu utilitzat? Quina n’és la tècnica?

Utilitza un punt de vista on la protagonista de la narració és la que explica l’acció que

passa i està escrit en primera persona, per tant, trobem que és un narrador intern i que, a
més a més, es protagonista.

Utilitza la tècnica de la descripció: contínuament esta descrivint tot allò que sent o que
va sentir en un passat. També trobem petits moments on apareix el diàleg entre la
protagonista i la professora.

3. Situa l’espai i el temps de la narració.

La narració Te deix, amor, la mar com a penyora, esta situat en diferents llocs. La
història comença en un poble de Mallorca i desprès l’acció transcorre a Barcelona.

L’acció succeeix des que la protagonista s’enamora de la seva professora quan nomes
tenia quinze anys fins que li envia una carta a la mestra, on li anuncia que està
embarassada. Podem dir que transcorre en el segle XX, tot i que en cap moment ho diu.
Hem deduït que passa durant aquest segle perquè és una història bastant contemporània,
tot i que l’autora la va escriure ja fa uns anys.

4. Creus que és un relat sobre un amor lèsbic? Justifica la teva resposta, fes
atenció a les característiques lingüístiques que hi apareixen.

Si, es tracta d’un amor lèsbic. Es veu clarament en alguns fragments de la narració per
exemple: “l’amor de que mai, per aquella època, no parlàvem. Les nostres relacions
duraren vuit mesos i sis dies exactament. Foren trencades a causa de l
escàndol públic i de la teva por d’enfrontar una situació de doble responsabilitat”, aquí
ens diu el escàndol públic que va suposar la relació, ja que antiguament estava molt mal
vist.

També es pot veure aquet amor lèsbic quan diu: “Vull que li posin el teu nom, Maria”.
En aquest fragment és quan la narradora li diu al seu amor que li posarà a la seva filla el
seu nom, és a dir, Maria. És en aquest moment quan el lector pot estar segur que l’amant
de la protagonista és una dona i que, per tant, és un amor lèsbic.

Exercicis sobre “Qui enviava les flors a na Glòria?” dins de Te

deix, amor, la mar com a penyora de C.Riera

1. Redacta en deu línies una síntesi de la narració.

Aquesta narració ens explica la història d’una dona anomenada Glòria explicada per la
seva millor amiga com si fos una carta a la policia i en ella se’ns narra l’última tarda que
la narradora va veure a Glòria, qui va marxar amb el seu promès, Hans, a sopar. Veient
que van passant les hores i no torna, la narradora comença a preocupar-se i truca a casa
d’en Hans però ell no li dona cap pista. Al matí parla amb la cuinera perquè vagi a
buscar a Glòria. La narradora s’assabenta de que s’ha trobat el cotxe d’en Hans cremat.

Transcorregut un mes, uns caminants troben en una cabanya a Hans abraçat al cos mort
de Glòria, que “agafa” un ram de flors. Tot sembla indicar que ell mateix l’ha matat.

2. Quin és el punt de vista narratiu utilitzat?

En aquest cas el punt de vista es intern, és a dir, el narrador intervé en els fets i els ha
viscut: està explicant la seva experiència. Per tant és un narrador que a la vegada és un
personatge secundari, ja que no està narrant la seva biografia sinó uns fets els quals ha
sigut testimoni.

3. Situa l’espai i el temps de la narració.

L’acció transcorre a l’illa de Mallorca ja que apareixen topònims com la carretera

d’Andratx. A més, hi ha una frase on la narradora expressa el seu desig de que Glòria no
se’n vagi fora de Mallorca quan es casi: <<Hem feia por que no se l’endugués a viure al
seu país, en un altrelloc fora de Mallorca>>.

Sobre el temps no podem assegurar en quina època estan ambientats els fets, però el que
sí sabem és que tenen una durada d’un més aproximadament: des de que Glòria
desapareix fins que la narradora escriu la carta. Podríem dir que, com el primer conte, la
història està ambientada en el segle XX, ja que és l’època en que va viure l’autora.

4. Quina és la varietat dialectal del text? Esmenta’n algunes característiques

lèxiques, fonètiques o bé morfosintàctiques que et cridin l’atenció.
 Aquesta narració està escrita en mallorquí, el dialecte de les Illes Balears. A més
l’autora, Carme Riera, és de l’illa de Mallorca així que és la seva llegnüa.
Per començar en el mateix títol del conte trobem l’article salat: Qui enviava les flors a
na Glòria?.
Hi ha temps verbals diferents dels nostres com la primera persona del singular: trob
(trobo), dubt (dubto); o en el pretèrit perfet d’indicatiu: <<Des del dia que desaparegué
na Glòria no m’he trobada bé.>>.
També podem trobar paraules que són freqüents com espill, que significa mirall o com
nina en lloc de nena.