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Estatuto docente. informe

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Universidad de La Serena Campus Limarí PEGB

Ley N° 19.070 Estatuto De los Profesionales De la Educación
• Integrantes del grupo: 1. Richard Gallardo 2. Gean Maldonado 3. Diego Osandón 4. Hiojan Rojas • • • Fecha: 28/10/2010

Asignatura: Desarrollo Profesional. Profesor: Raimundo Villalobos.

y crímenes y simples delitos contra las personas”. El año escolar comprenderá desde el primer día hábil del mes que se inicia el año escolar hasta el último del mes anterior en que se inicia el año escolar siguiente. Además. instituto o dentro de formación técnica. Titulo II Aspectos Generales Funciones Profesionales: Son funciones de los profesionales de la educación.” Ley N° 19.Introducción “En el siguiente trabajo presentado. supervisión y coordinación de la educación. No pueden ejercer la profesión: quienes hayan sido condenados por algún delito referente a la ley de drogas. investigación pedagógica y procesos de perfeccionamiento. con un sentido más claro y estructurado. requisitos y obligaciones del perfil profesional en labores educativas. actividades extraprogramáticas. la docente-directiva y las técnico-pedagógicas de apoyo. deberes. otorgado por una universidad. planificación. El estatuto regula requisitos. • . como lo son homicidio. ya sea su desenvolvimiento en el sector municipal como en el particular. específicamente sobre “trafico ilícito de estupefacientes y sustancias sicotrópicas. La función técnico-pedagógica de apoyo se ocupa de orientación vocacional y educacional.070 Estatuto de los profesionales de la educación Titulo I Normas Generales Quedan sujetos a este estatuto todos aquellos profesionales de la educación que realicen labores docentes ya sea en establecimientos públicos como en privados. se presenta en complementación a la información. o cualquier otro delito que afecte la familia. un orden en los aspectos mas relevantes que se indican con títulos para diferenciar y dar una mayor comprensión del presente escrito de manera continua y sistemática. La función docente directiva se encarga de la dirección. actividades co programáticas y culturales. deberes. ejecución y evaluación de los mismos procesos. evaluación de aprendizajes. como lo son. planificación curricular. La hora pedagógica comprenderá 45 minutos como máximo. obligaciones y derechos de carácter profesional de los profesionales de la educación en los sectores público y privado. etc. se expondrá las normas generales adjuntas al estatuto de los profesionales de la educación. Comprende dos tipos de docencia:  La docencia de aula: acción o exposición directa en el proceso educativo. jefatura de curso. administración. lo que incluye diagnostico. quien cumple la labor de regular derechos. Además de responsabilidad adicional directa sobre el personal docente.  Actividades curriculares no lectivas: labores educativas complementarias. supervisión pedagógica. Y aquellas personas habilitadas según las normas vigentes. La función docente es aquella que lleva a cabo los procesos sistemáticos de enseñanza y educación. Son profesionales de la educación aquellas personas que posean el título de profesor.

Planeamiento de los procesos. Las quejas o denuncias contra un profesional de la educación deben ser formuladas por escrito. En los consejos de profesores su participación será de vital importancia. Aporte que pueda realizar al establecimiento. ya sea cargos directivos o cargos técnicos pedagógicos. la dotación docente de cada establecimiento la lidera la municipalidad o corporación respectiva según cantidad de alumnos y cursos que posea cada establecimiento. Contar con el patrocinio del sostenedor de dicho establecimiento. Entenderemos por “sector municipal” a aquellos establecimientos que dependan de los departamentos de administración de cada municipalidad o de las corporaciones privadas. Participación: Tendrán derecho a participar. de los cuales los resultados deberán ser informados al evaluado. Los profesionales de la educación son responsables de su labor como docentes. planificación. El texto debe ser conocido por el afectado. en el diagnostico. 2. • • • • . Compromiso de laborar en el establecimiento que los patrocina en el año posterior al curso o programa. Los criterios de prioridad para la selección serán los siguientes: 1. Esta labor será sometida a procesos de evaluación. que es convocado por la administración de la municipalidad o corporación respectiva para los cargos de:  Docente directiva y técnico-pedagógica. Relación con las familias y apoderados de sus alumnos. 4. Titulo III Carrera Profesional en el sector Municipal • Ámbito de aplicación: El ámbito de aplicación va dirigido a profesionales de la educación que desempeñen funciones en establecimientos educacionales. Evaluación de los procesos. 2. 3. Requisitos para becas y cursos de perfeccionamiento estatales: 1.  Docente básica y prebásica. 2. Estar aceptado en alguno de estos programas de perfeccionamiento. 4. con carácter consultivo.Formación y perfeccionamiento: Se deben realizar la formación y el perfeccionamiento en las instituciones de educación superior. Del ingreso a la carrera docente: En primer lugar. Aplicación de los textos de estudio. Trabajar en un establecimiento educacional subvencionado o público. para mejorar los procesos educativos. Autonomía y responsabilidades Profesionales: La autonomía se ejercerá en: 1. si interrumpen las labores pedagógicas. 3. ejecución y evaluación de los procesos educativos. 3. Trabajar en un establecimiento de bajo rendimiento. Se realiza un “concurso previo de antecedentes”. Relación entre la función del docente y el curso al cual postula.

una es la de “titular”. en el caso que el docente hubiere sido designado a una jornada de 44 horas semanales. Imposiciones previsionales. los siguientes aspectos:  Responsabilidad profesional y funcionaria.  Ley de reclutamiento. Los profesionales de la educación deben regirse por este estatuto.b. y la interrupción de actividades entre el termino del año y el comienzo del otro. Ser afiliados a cajas de compensaciones y mutuales de seguridad.m. En el mencionado sistema de calificaciones. Deberes y obligaciones funcionarias de los profesionales de la educación: El reglamento de este estatuto establecerá un sistema de calificaciones del personal afecto a la carrera profesional en el sector municipal.  Méritos excepcionales. el máximo de clases será determina por la proporción respectiva.76% por los dos primeros años de servicio. Perfeccionamiento (40% r. se medirán. por ubicación. La docencia en aula no debe sobrepasar las 33 horas. marginalidad u extrema pobreza). Responsabilidad directiva técnica-pedagógica (cargo superior.b.  Calidad de desempeño. experimentales o labores optativas. Feriados legales. Unidad de mejoramiento profesional (UMP) aumento de $12585 mensual por una cantidad mayor a 30 horas pedagógicas semanales. por motivos de estudios. servirán al evaluado para postular a concursos públicos.m. Docente media. Estas horas serán destinadas para la docencia en aula y para actividades curriculares no lectivas. hasta un monto máximo al 20% y 10% corresponda r.). Existen dos tipos de ingresos a la carrera docente.m. de manera objetiva.  Salud compatible. Desempeño en condiciones difíciles (30% r. y un 6. También servirán para optar a • .  Seis meses y hasta dos años para el extranjero.66% por cada dos años adicionales).   •      • De la jornada de trabajo La jornada de trabajo del personal docente se divide en horas cronológicas de trabajo semanal que no deben exceder las 44 horas. Licencia medica.b). Además los resultados del sistema de calificaciones. por el código del trabajo y sus complementos. Permisos para ausentarse:  Seis días al año por motivos particulares con goce de sueldo. Si la jornada designada fuese inferior a 44 horas. y el “contratado” que es el docente que realiza labores de reemplazo. •     Derechos del personal docente: El personal docente tendrá derecho a lo siguiente: Remuneración básica minima nacional.  Papel de antecedentes limpios. que es el docente que ocupa el cargo previo concurso de antecedentes.  Perfeccionamiento realizado. El postulante debe poseer los siguientes requisitos para el ingreso:  Ser ciudadano. sin goce de sueldo. De las asignaciones especiales del personal docente: El personal docente gozará de las siguientes asignaciones Experiencia (remuneración básica nacional. un incremento de 6.

d) Obtención de la jubilación. Los profesionales de la educación del sector particular subvencionado gozarán de asignación si el establecimiento en el cual trabaja es calificado como de desempeño difícil. Término de la relación laboral de los profesionales de la educación: Los profesionales de la educación que pertenezcan a una dotación docente del sector municipal. • De la celebración del contrato y de modificaciones legales a este: Los contratos deberán tener las siguientes estipulaciones: a) Descripción de las labores docentes. fijo de reemplazo o indefinido. y la docencia de aula de estos profesionales no deberá exceder de las 35 hrs. d) Duración del contrato. que afecten a uno o mas docentes. Todo contrato vigente al mes de diciembre será continuado por los meses de enero y febrero. Los establecimientos educacionales particulares dictaran reglamento interno y deberán considerar a lo menos: a) Normas generales de índole técnico pedagógicas. g) Salud irrecuperable o incompatible con el cargo. La aprobación de este derecho financiara la asignación en la proporción correspondiente. i) Por supresión de las horas que sirvan. también para proyectos de innovación. h) Pérdida de requisitos de incorporación. f) Por calificación en demérito por dos años consecutivos. Titulo IV Carrera Profesional en el sector Particular Normas Generales: La relación laboral de los profesionales de la educación y los empleadores particulares serán de derecho privado y se regirán por las normas del trabajo. b) Normas técnico administrativas (estructuras y funcionamiento de la escuela). e) Por fallecimiento. c) Lugar y horario para la prestación de servicios. siempre y cuando dicho establecimiento postule ante el correspondiente departamento provincial de educación. A menos que el empleador lo contrate para eso. • • c) Normas de prevención de riesgos. la hora docente Será máximo 45 min. . El valor de la hora pactada en los contratos no podrá ser inferior al valor mínimo nacional vigente fijado por ley. de trabajo. conducta inmoral o incumplimiento grave de las obligaciones c) Término de contrato. higiene y seguridad. excluidos los recreos. b) Determinación de las jornadas semanal de trabajo. dejaran de pertenecer a ella solo por las siguientes causas: a) Renuncia voluntaria. Si el docente cumple la labor en horario nocturno no deberá pasar la media noche. b) Falta de probidad.becas o cupos en actividades de perfeccionamiento o estudios de post-grado. siempre y cuando el profesional de la educación tenga más de seis meses continuos de servicios para el mismo empleador. La jornada semanal del docente no podrá exceder las 44 hrs.

una perfecta armonía dentro de cada establecimiento. permitiendo así. de desempeño en condiciones difíciles y de responsabilidades directivas y técnico-pedagógicas regirán a partir de las leyes establecidas en el presente año. y profesional de los agentes municipalizados y privados. Las normas que establezcan la renta básica mínima nacional. Conclusión Se concluye que gracias al estatuto docente podemos comprender realmente en como se debe desenvolver el docente de forma correcta apoyándose a las leyes. “Es deber de cada docente conocer completamente las leyes y regulaciones de este estatuto.De la terminación del contrato: En el caso de que el empleador pusiera término al contrato de trabajo de un profesor por cualquiera de las causales posibles. deberá pagarle además de la indemnización por años de servicio. logrando una buena calidad de educación dentro de cada establecimiento educativo.” • • . por que es fundamental para el perfecto desarrollo armónico de las situaciones de trabajo que se contemplen tanto en el ámbito administrativo como el de docencia en aula. para generar una relación óptima entre el docente y la administración educativa. Dicho estatuto regula y establece las normas apuntando a la labor docente pedagógica. generando una respuesta establecida en las leyes que rigen hoy en nuestro país. Además. su valor y las asignaciones experiencias. Con lo aprendido en este trabajo desarrollamos ideas del como podríamos actuar frente a una situación en particular y el como debemos responder de la mejor manera a la situación enfrentada. este estatuto permite asegurar. otra adicional equivalente al total de las remuneraciones que habría tenido derecho a percibir si dicho contrato hubiese durado hasta el término del año laboral en curso. optimizando la mejora en la selección del personal para impartir el aprendizaje. Disposiciones finales: Los profesionales de la educación del sector particular tendrán derecho a negociar colectivamente conforme a las normas del sector privado. calificar los derechos de todos los participantes del ámbito educacional.

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