INTRODUCCIÓN

Todas las personas a lo largo de sus vidas siempre se han visto impulsadas por intereses o fuerzas intrínsecas que se dan con relación a algún objetivo que estas

quieren alcanzar. Es un estado subjetivo que mueve la conducta en una dirección en particular.

En ocasiones escuchamos comentarios de personas como los de un doctor que dice: “Gano el doble de lo que necesita mi familia pero en realidad siento que mis pacientes me necesitan, por eso, mi cartera de casos es sumamente agobiante”; o los de una juez: “Mi sueldo difícilmente me alcanza para vivir bien, ganaba mucho más con el ejercicio privado de mi profesión pero creo que ser juez tiene otras recompensas, la gente me respeta más y siento que soy un ideal para las mujeres jóvenes”; o los de un mecánico: “Claro, nunca seré rico, seguiré llegando a casa sucio y cansado, pero el hombre tiene que disfrutar de lo que hace y yo me siento orgulloso al escuchar un motor que he afinado bien”, o los de un renunciaría, este trabajo es tan aburrido”. Todas estas personas nos dicen algo en relación con las razones por las cuales trabajan. Ninguno de nosotros trabaja por la misma razón, todos trabajamos por diferentes motivos. obrero; “Si no fuera por este cheque,

Al igual que todo individuo posee una personalidad, las empresas también la poseen y ambos tienen ciertas características sociales y culturales, por lo tanto, para

comprender mejor el comportamiento en el ámbito laboral, es importante conocer las

1

causas que originan la conducta laboral. El comportamiento es causado, motivado y orientado hacia objetivos. En tal sentido, mediante el manejo de la motivación se puede operar estos elementos a fin de que la organización funcione adecuadamente y los miembros de ésta se sientan más satisfechos y logren los resultados esperados.

Ya que la motivación como fuerza impulsora es un elemento de importancia en cualquier ámbito de la actividad humana, res en el trabajo en el cual logra la mayor preponderancia, al ser la actividad laboral que desempeñamos y la que ocupa la mayor parte de nuestras vidas, por eso es necesario estar motivado para trabajar, de modo tal que no se convierta en una actividad opresora.

Es así como mediante la motivación se podrá canalizar el esfuerzo, la energía y la conducta en general del trabajador hacia el logro de objetivos que interesan a las organizaciones y a la misma persona. Sin embargo, conocer los móviles de la motivación es tan complejo como compleja es la naturaleza humana. Si analizamos los motivos por los cuales una persona trabaja o aporta su esfuerzo a una organización, encontraremos que existen muchos factores. Desde querer tener dinero que le permita por lo menos cubrir sus necesidades básicas, hasta aspiraciones superiores como la autorrealización. Dada esta complejidad, existen diversas teorías que tratan de explicar las causas, acciones y consecuencias de la motivación. Esta situación necesariamente conlleva, por un lado, tener en consideración los aspectos socioculturales de la sociedad donde se desenvuelve el trabajador y por otro lado, la individualidad de éste.

2

Dichas teorías, han estudiado la motivación en diversos niveles, inclusive a las más complejos. Una enorme cantidad de hechos y hallazgos experimentales se han reunido y como lo mencionamos anteriormente, diversas y numerosas teorías se han propuesto para explicarla.

Las teorías más primitivas son simplemente especulaciones como la de Mc Dugal donde afirma que las personas actúan porque buscan satisfacer necesidades o instintos, pero otros autores como Lenin (1935), Frederick Herzberg (1966) y Douglas Mc Gregor (1971) Mc Clelland y Winter ( ) coinciden que para explicar el

comportamiento de las personas es necesario el estudio de la motivación humana y así mejorar la calidad de vida dentro de las organizaciones.

LOS AUTORES

3

CAPITULO l MARCO METODOLOGICO 4 .

1.1 EL PROBLEMA

Actualmente, las organizaciones se han visto afectadas por el mercado de libre competencia, razón por la cual las empresas se ven obligadas a enfocar el trabajo en función de elevar la producción y calidad de sus productos, por lo tanto, esto lleva a la empresa a tener como objetivo principal su supervivencia en el mercado. Para lograrlo, estas necesitan contar con personal capacitado y competitivo.

Uno de los problemas más urgentes que encaran las empresas modernas es la manera de motivar al personal para que ponga más empeño, teniendo en cuenta previamente qué es lo que los motiva. Algunas características como la pérdida de tiempo, el boicot y el retrazo en el trabajo, así como el dejar de efectuar tareas pendientes y demostrar insatisfacción, frustración e indiferencia son propias de un personal desmotivado.

En la empresa minera Yanacocha de la ciudad de Cajamarca

Perú, los

factores organizacionales desconocidos son: nivel de autoestima, nivel de inteligencia emocional, ansiedad en el primer día de trabajo, creatividad y rendimiento laboral, nivel de estrés, satisfacción laboral, clima organizacional, cultura organizacional, ausencia laboral y nivel de tardanzas y motivaciones Psicosociales del trabajador.

Ya que las personas a lo largo de su vida siempre se han visto impulsadas por intereses o fuerzas intrínsecas que se dan con relación a algún objetivo que estas

5

quieren alcanzar, el presente trabajo se centra en determinar Motivaciones Psicosociales predominantes del personal Administrativo de la empresa minera Yanacocha de la ciudad de Cajamarca - Perú

1.1.1 SELECCIÓN DEL PROBLEMA

Debido a la problemática anteriormente expuesta el presente estudio aborda el tema: Motivaciones Laborales masculinas frente a las femeninas de los trabajadores de la empresa minera Yanacocha de la ciudad de Cajamarca, para el cual se tuvieron en cuenta los siguientes criterios:

 Consideramos que la importancia de ésta investigación radica en la influencia que tiene en distintos y variados aspectos en los ámbitos laboral y personal tales como productividad, estrés, relaciones laborales, etc.  El conocimiento de las expectativas de su labor y/o funciones permitirá diseñar los trabajos, los sistemas de compensación y otras estructuras remunerativas, de tal modo que el empleado y la organización estén satisfechos.  La necesidad de obtener conocimientos sobre las motivaciones que se dan dentro de una empresa como pre-requisito para el diseño de estrategias orientadas la elevar productividad y la satisfacción laboral.  La falta a nivel regional de una investigación similar que permita observar que es lo que motiva al trabajador en su empresa

6

1.1.2 ANTECEDENTES

Seminario

Lavander

(1982,

Perú)

realizo

un

estudio

sobre

motivaciones de Poder, Logro y Afiliación en estudiantes de 4° y 5° año de Administración de Empresas de cuatro instituciones de rango Universitario, encontrando de modo casi uniforme una Necesidad de Poder Alta,

Necesidad de Logro Moderado y Necesidad de Afiliación Baja, lo que se interpreta como un perfil autoritario y poco orientado a respetar y a estimular las necesidades de los subordinados.

Jara Mendoza (1990, Perú) realizó un estudio sobre la motivación de poder, logro y afiliación. Dicho estudio descriptivo comparativo, consistió en investigar si existían diferencias significativas en un grupo de

trabajadores bancarios, los cuales fueron evaluados en cuanto a las motivaciones anteriormente mencionadas, según las variables: sexo, edad, grado de instrucción y tiempo de servicio. Los principales resultados arrojados fueron: con respecto a la motivación de logro, presentan un alto nivel los sujetos de menor edad, con menor tiempo de servicio y en mayor incidencia los varones. Por otro lado, presentan un mayor grado de motivación afiliativa los sujetos con mayor edad, más años de servicio y mayor incidencia las mujeres. Y en relación a la motivación de poder, esta es mayor en sujetos con menor grado de instrucción.

7

En segundo lugar las necesidades sociales. llegando a las siguientes conclusiones: En primer lugar. Argentina). Ya que se usó el método correlacional comparativo. en las necesidades físicas y de seguridad los individuos mostraron en su mayoría (66. investigó la motivación del trabajador (150 personas) en el Barrio de Belgrano en la Capital Federal (Argentina tomando en cuenta la escala de necesidades de Hersberg. cargo y edad varían como factores. Con respecto al medio de 8 . Un 74. buscó identificar si los salarios. Mariela Escurra (1999. Un 66. tiempo de servicio. condiciones físicas.7% consideran que los compañeros de trabajo y los jefes reconocen la buena labor del empleado. Aplicó la escala de Aptitudes Psicosociales de satisfacción – Insatisfacción Laboral de Horzberg (IMS). en los jóvenes la satisfacción laboral va ascendiendo y creciendo considerablemente hasta producirse un descanso temporal en la edad madura. Perú) investigó cuál es la relación entre los factores intrínsecos y la satisfacción laboral de trabajadores del sindicato pesquero del Perú S. sin embargo.7%) disconformidad con el sistema de salud ofrecido..A.7%. analizándose la correlación entre éstas variables y cómo influyen en la satisfacción laboral.7% de los trabajadores tienen la posibilidad de elegir los meses de sus vacaciones. los trabajadores manifiesta un sentimiento positivo con relación al compañerismo. con lo que refiere a las vacaciones el 74.Pino Holguín (1990. En conclusión. están claramente satisfechas.

ya que les gusta sentir que su trabajo sea reconocido evaluado justamente. quienes trabajan por la necesidad de dinero y en donde el 60% no considera justo su sueldo. Yamelesi Villavicencio y Franchesca Acevedo (2000.3% se siente a gusto con la relación que existe entre el empleado y la empresa. el 58% manifiesta que no poseen participación alguna en la toma de decisiones de la empresa por medio de sugerencias. Por otro lado. Por ultimo las necesidades egocéntricas. el 66. Los resultados de dicha investigación revelan que el incentivo económico es la fuente principal de motivación en los empleados de Masso Corporation de Puerto Rico. identificaron otros tres factores que intervienen con la falta de motivación: el favoritismo. opiniones u otros métodos. la que origina falta de motivación que les permita trabajar con ganas.7% opino que existe una baja posibilidad de progreso en la empresa. Su muestra estuvo conformada por 50 personas.trabajo el 83. realizaron un estudió descriptivo exploratorio sobre la motivación de los trabajadores de la empresa: Masso Corp. La información fue recolectada por medio de un Cuestionario de Motivación Laboral. de Puerto Rico. que se tenga una relación satisfactoria entre 9 . A todo esto se suma que el 58% de trabajadores opina que el salario neto recibido no es considerado como el merecido. Puerto Rico). la falta de oportunidades y la falta de reconocimiento. ambiciones y propósitos.

encontraron cuatro aspectos en donde los trabajadores se encuentran menos motivados. mientras que el turno de noche .no llegó a las costas señaladas por la media de otras empresa. respeto y reconocimiento de los superiores. Una de las primeras conclusiones a las que se llegó con este estudio fue que el turno de tarde presentó una motivación más elevada de la esperada. los niveles de importancia 10 . los niveles de autoeficacia de los trabajadores. aplicaron un test de Motivación Laboral para la recolección de datos. descubrieron que existen cuatro aspectos en donde los trabajadores se encuentran más motivados.empleador – empleado y de esta forma se evitan problemas de atención y la falta de compañerismo. señalaron que la edad guarda una relación significativa en la motivación y que estos factores motivacionales pueden variar de acuerdo a las necesidades de los diversos grupos sociodemográficos. siendo éstos: la retribución económica. la seguridad y estabilidad en el empleo. Basándose en la teoría de Maslow. En tercer lugar. el desarrollo personal. donde su objetivo principal era conocer si el personal estaba o no motivado y en qué aspectos. los cuales son: Apoyo.sin llegar a presentar unos resultados negativos . La explicación a estos dos resultados es que el turno de tarde está compuesto por el personal más joven del Distrito. España) realizaron una investigación en una organización de Unidad Territorial del Ayuntamiento. Como tercer punto. Forun Recursos Humanos Les Hueures (2000. Como segunda conclusión.

la relación con los compañeros y las condiciones físicas del trabajo. 11 .otorgado al trabajo (¿trabajar para qué?).  Servirá para completar estudios anteriormente realizados e incrementarlos. ya que existen escasos estudios con relación al tema.  Permitirá crear nuevos instrumentos para recolectar y/o analizar datos.  Los resultados de dicha investigación servirán a distintas empresas. entre las áreas de servicio.  Permite elaborar una base de datos estadísticamente significativa.  Servirá para saber que es lo que motiva al trabajador y así comprender sus necesidades y deseos que espera satisfacer mediante su trabajo.3 FORMULACION DEL PROBLEMA ¿Cuáles son las Motivaciones Psicosociales Predominantes Personal Administrativo de la Empresa Minera del Yanacocha en la ciudad de Cajamarca . porque les proporcionará lineamientos que les permitirá crear y/o modificar distintas políticas y programas para que el empleado trabaje con entusiasmo y motivación.4 JUSTIFICACION La presente investigación satisface los siguientes criterios justificatorios.1.1. sexo y edad? 1. 1. lo cual repercutirá en el beneficio de esta y en el logro de sus objetivos planteados.Perú.

 Por el motivo anteriormente mencionado.5 LIMITACIONES Los obstáculos que se presentaron en esta investigación son:  Falta de investigaciones afines en el distrito de Trujillo y en la Región de Cajamarca.  Disponibilidad que tuvo en personal para la aplicación de la prueba. los autores se encontraron en la necesidad de realizar un viaje a la ciudad de Lima en busca de información.Perú.2 OBJETIVOS 1. 1 OBJETIVO GENERAL  Determinar las Motivaciones Psicosociales Predominantes del Personal Administrativo de la Empresa Minera Yanacocha en la ciudad de Cajamarca . 1.2. sexo y edad.1.1.  Tiempo de demora en trámites administrativos. entre al área de servicio.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS  Elaborar el Manual para el Software de la Escala de Motivación Psicosocial  Describir las Motivaciones Psicosociales Predominantes del Personal Administrativo de sexo masculino en la Empresa Minera Yanacocha. 1. 12 .  No se pueden generalizar los resultados en vista del tipo de muestreo realizado. lo cual generó gastos económicos y tiempo disponible. 2.

 Describir las motivaciones Psicosociales Predominantes del Personal Administrativo de la Empresa Minera Yanacocha por el área de servicio. 13 . 1. en relación al componente Activación ”.  Comparar las Motivaciones Psicosociales Predominantes del Personal Administrativo de la Empresa Minera Yanacocha de acuerdo a su edad.  Comparar las Motivaciones Psicosociales Predominantes del Personal Administrativo de la Empresa Minera Yanacocha por área de servicio. en relación al componente Activación ”. Ho1 : “ No existen diferencias significativas en las Motivaciones Psicosociales predominantes entre las áreas de servicio del Personal Administrativos de la Empresa Minera Yanacocha en la ciudad de Cajamarca – Perú.  Comparar las Motivaciones Psicosociales Predominantes entre ambos sexos. Describir las Motivaciones Psicosociales Predominantes del Personal Administrativo de sexo femenino en la Empresa Minera Yanacocha.  Describir las motivaciones Psicosociales Predominantes del Personal Administrativo de la Empresa Minera Yanacocha de acuerdo a su edad.3 HIPOTESIS H1 : “ Existen diferencias significativas en las Motivaciones Psicosociales predominantes entre las áreas de servicio del Personal Administrativos de la Empresa Minera Yanacocha en la ciudad de Cajamarca – Perú.

en relación al componente Incentivo ”. Ho3: “No existen diferencias significativas en las Motivaciones Psicosociales predominantes entre las áreas de servicio del Personal Administrativos de la Empresa Minera Yanacocha en la ciudad de Cajamarca – Perú. Ho2: “No existen diferencias significativas en las Motivaciones Psicosociales predominantes entre las áreas de servicio del Personal Administrativos de la Empresa Minera Yanacocha en la ciudad de Cajamarca – Perú. en relación al componente Expectativa ”. en relación al componente Ejecución”. 14 .H2 : “Existen diferencias significativas en las Motivaciones Psicosociales predominantes entre las áreas de servicio del Personal Administrativos de la Empresa Minera Yanacocha en la ciudad de Cajamarca – Perú. en relación al componente Expectativa ”. H4: “Existen diferencias significativas en las Motivaciones Psicosociales predominantes entre las áreas de servicio del Personal Administrativos de la Empresa Minera Yanacocha en la ciudad de Cajamarca – Perú. en relación al componente Ejecución”. H3: “Existen diferencias significativas en las Motivaciones Psicosociales predominantes entre las áreas de servicio del Personal Administrativos de la Empresa Minera Yanacocha en la ciudad de Cajamarca – Perú.

en relación al componente Satisfacción”. Ho6: “No existen diferencias significativas entre ambos en las Motivaciones del Personal ciudad de Psicosociales Administrativos predominantes sexos de la Empresa Minera Yanacocha en la Cajamarca – Perú. en relación al componente Incentivo”. en relación al componente Satisfacción”. 15 .Ho4: “No existen diferencias significativas en las Motivaciones Psicosociales predominantes entre las áreas de servicio del Personal Administrativos de la Empresa Minera Yanacocha en la ciudad de Cajamarca – Perú. Ho5: “No existen diferencias significativas en las Motivaciones Psicosociales predominantes entre las áreas de servicio del Personal Administrativos de la Empresa Minera Yanacocha en la ciudad de Cajamarca – Perú. H6: “ Existen diferencias significativas en las Motivaciones Psicosociales predominantes entre ambos sexos del Personal Administrativos de la Empresa Minera Yanacocha en la ciudad de Cajamarca – Perú. H5: “Existen diferencias significativas en las Motivaciones Psicosociales predominantes entre las áreas de servicio del Personal Administrativos de la Empresa Minera Yanacocha en la ciudad de Cajamarca – Perú. con relación al componente Activación ”. con relación al componente Activación”.

16 . H8: “Existen diferencias significativas en las Motivaciones Psicosociales predominantes entre ambos sexos del Personal Administrativos de la Empresa Minera Yanacocha en la ciudad de Cajamarca – Perú. Ho8: “No existen diferencias significativas entre ambos en las Motivaciones del Personal ciudad de Psicosociales Administrativos predominantes sexos de la Empresa Minera Yanacocha en la Cajamarca – Perú. con relación al componente Incentivo”. H9: “Existen diferencias significativas en las Motivaciones Psicosociales predominantes entre ambos sexos del Personal Administrativos de la Empresa Minera Yanacocha en la ciudad de Cajamarca – Perú.H7: “Existen diferencias significativas en las Motivaciones Psicosociales predominantes entre ambos sexos del Personal Administrativos de la Empresa Minera Yanacocha en la ciudad de Cajamarca – Perú. con relación al componente Expectativa”. con relación al componente Ejecución ”. con relación al componente Expectativa”. con relación al componente Ejecución ”. Ho7: “No existen diferencias significativas en las Motivaciones predominantes entre ambos sexos del Personal ciudad de Psicosociales Administrativos de la Empresa Minera Yanacocha en la Cajamarca – Perú.

H10: “Existen diferencias significativas en las Motivaciones Psicosociales predominantes entre ambos sexos del Personal Administrativos de la Empresa Minera Yanacocha en la ciudad de Cajamarca – Perú. de acuerdo a la edad. de acuerdo a la edad. con relación al componente Satisfacción”. con relación al componente Activación”.Ho9: “No existen diferencias significativas en las Motivaciones Psicosociales Administrativos predominantes entre ambos sexos del Personal ciudad de de la Empresa Minera Yanacocha en la Cajamarca – Perú. Ho10: “No existen diferencias significativas en las Motivaciones Psicosociales Administrativos predominantes entre ambos sexos del Personal ciudad de de la Empresa Minera Yanacocha en la Cajamarca – Perú. en las Motivaciones Psicosociales predominantes del Personal Administrativos de la Empresa Minera Yanacocha en la ciudad de Cajamarca – Perú. con relación al componente Activación “. en las Motivaciones Psicosociales predominantes del Personal Administrativos de la Empresa Minera Yanacocha en la ciudad de Cajamarca – Perú. con relación al componente Incentivo”. Ho11: “No existen diferencias significativas. 17 . H11: “Existen diferencias significativas. con relación al componente Satisfacción”.

Ho12: “No existen diferencias significativas. Ho13: “No existen diferencias significativas. de acuerdo a la edad. con relación al componente Ejecución “. de acuerdo a la edad. con relación al componente Expectativa “. H14: “Existen diferencias significativas. de acuerdo a la edad. de acuerdo a la edad. en las Motivaciones Psicosociales predominantes del Personal Administrativos de la Empresa Minera Yanacocha en la ciudad de Cajamarca – Perú. con relación al componente Ejecución “. con relación al componente Expectativa “.H12: “Existen diferencias significativas. H13: “Existen diferencias significativas. en las Motivaciones Psicosociales predominantes del Personal Administrativos de la Empresa Minera Yanacocha en la ciudad de Cajamarca – Perú. de acuerdo a la edad. con relación al componente Incentivo “. en las Motivaciones Psicosociales predominantes del Personal Administrativos de la Empresa Minera Yanacocha en la ciudad de Cajamarca – Perú. en las Motivaciones Psicosociales predominantes del Personal Administrativos de la Empresa Minera Yanacocha en la ciudad de Cajamarca – Perú. 18 . en las Motivaciones Psicosociales predominantes del Personal Administrativos de la Empresa Minera Yanacocha en la ciudad de Cajamarca – Perú.

19 .4. con relación al componente Satisfacción. dirigidos hacia metas organizacionales y/o grupales y así satisfacer una necesidad individual produciendo satisfacciones personales.1 VARIABLES a.4 VARIABLES _INDICADORES 1. de acuerdo a la edad. “ Ho15: “No existen diferencias significativas. “ H15: “Existen diferencias significativas. MOTIVACIÓN PSICOSOCIAL.Ho14: “No existen diferencias significativas. “ 1. en las Motivaciones Psicosociales predominantes del Personal Administrativos de la Empresa Minera Yanacocha en la ciudad de Cajamarca – Perú._ Fuerza interior que nos impulsa a lograr objetivos que nacen de uno mismo o que son fijados por otros. de acuerdo a la edad. en las Motivaciones Psicosociales predominantes del Personal Administrativos de la Empresa Minera Yanacocha en la ciudad de Cajamarca – Perú. de acuerdo a la edad. en las Motivaciones Psicosociales predominantes del Personal Administrativos de la Empresa Minera Yanacocha en la ciudad de Cajamarca – Perú. con relación al componente Incentivo. con relación al componente Satisfacción.

4. Logística.Generales TOTAL 5 22 42 9 6 84 EDAD PROMEDIO 35 32 35 29 27 SEXO PERSONAS ENCUESTADAS FEMENINO MASCULINO 31 53 EDAD PROMEDIO 29 35 20 .1.  Edades: 15 a 30 años. de 31 a 45 años y de 46 a 60 años PERSONAS AREAS ENCUESTADAS Contabilidad Logística Prev.2 VARIABLES CONTROLADAS  Sexo: Varones: 218 Mujeres: 76  Área de servicio: Contabilidad.HH Serv. de Pérdidas RR. Recursos Humanos y Servicios Generales. Prevención de Pérdidas.

esfuerzo y/o valía. _ Iniciativa: Disposición a proponer y hacer algo sin influencia de los demás. _ Autoestima: Valoración personal que tiene el sujeto acerca de si mismo. Es la anticipación de relaciones afectuosas y amistosas con otras personas (*) _ Pertenencia de Grupo: Necesidad humana de pertenecer y de ser considerado como miembro significativo de un grupo. _ Logro: Necesidad de alcanzar resultados con niveles de excelencia . _ Reconocimiento Social: Necesidad de aprobación por parte de los otros en relación al trabajo. Aprobación por parte de los demás en relación a su trabajo y esfuerzo.4.3. Parece ser en parte una respuesta a la ansiedad y no sólo un impulso positivo de goce 21 . INDICADORES _ Afiliación: Necesidad predominante de establecer y mantener relaciones Afectivas con otras personas.Deseo general de alcanzar algún resultado por excelencia superándose a sí mismo o a otros. (*) algo. Hace referencia a personas que están preocupadas por el establecimiento y/o mantenimiento de una relación positiva por las otras personas. _ Realización: Necesidad de desarrollar continuamente las capacidades propias y de sentirse creativo en el sentido más amplio. Posibilidad del que el sujeto proponga o haga Necesidad de llevar a cabo sus proyectos personales.1. _ Estima: Necesidad de recibir aprecio y respeto por parte de los demás.

área de servicio y edad. comprendido por 294 trabajadores Administrativos. de Nivel Descriptivo y el Diseño corresponde al Descriptivo – Comparativo. 22 . 1. debido a que el propósito del estudio es conocer qué es lo que motiva al Personal Administrativo de la Empresa Minera Yanacocha de la cuidad de Cajamarca – Perú y compararlo de acuerdo al sexo. _ Seguridad: Búsqueda de la estabilidad en las relaciones afectuosas y en la actividad profesional.57% del universo muestral. 1.1 TIPO Y NIVEL DE INVESTIGACIÓN La presente Investigación es de tipo No Experimental.5.2 POBLACION MUESTRA Se ha considerado como muestra a 84 personas que constituyen el 28. Esta dimensión satisface cumpliendo el criterio de Iudim Resental que considera representativo el 5 ó 10% del universo.5 DISEÑO DE EJECUCIÓN 1.5. Hace referencia a personas que están emocionalmente preocupadas por conseguir o mantener medidas o normas que permitan influir sobre otras vidas._ Poder: Necesidad de controlar directa o indirectamente la conducta de las otras personas influyendo sobre su desempeño en diversas áreas.

Se tendrán en cuenta los siguientes criterios:     Trabajadores de ambos sexos (masculino y femenino). 23 .  Que el tiempo de servicio sea como mínimo de seis meses y el máximo de 8 años. Que laboren en kilómetro 24 o en la Oficina del Jirón Amazonas. El muestreo es No Probabilística. Que tengan como grado de Instrucción: Estudios Técnicos Incompletos (mínimo 1 año). la muestra representativa es de 84 personas (31 mujeres y 53 varones). Teniendo en cuenta los criterios anteriormente mencionados. Estudios Universitarios Incompletos (mínimo 2 años) o Estudios Universitarios Completos.Se tomó estas limitaciones debido a restricciones de la empresa ya que por normas de seguridad prohíben realizar evaluaciones en trabajo de campo. usando como criterio de selección Muestreo por Conveniencia. Estudios Técnicos Completos. Que no realizan trabajo de campo.

los cuales sirven con la finalidad de detectar los procesos psicológicos involucrados en la motivación. en el año 1997 (Perú). así como conocer la importancia relativa de los motivos psicosociales de cada uno de los sujetos. Ejecución.1.3 INSTRUMENTO Descripción del instrumento: Para los efectos de la presente investigación se usó la versión modificada de la Escala de Motivaciones Psicosociales (EMPS). Carlos Velásquez. 24 . Poder Po y Seguridad Se). en el año 1987(España) y estandarizada por el Ps. Incentivo y Satisfacción) y 6 factores en el ámbito laboral (Aceptación Social As. creada por J. Fernández Seara. Reconocimiento Social Rs. Para ello. Los objetivos de la prueba es la evaluación de seis factores y cinco componentes de las Motivaciones Psicosociales en el ámbito laboral. Las edades de aplicación comprenden al respecto entre 15 y 60 años de personas que desempeñan un trabajo remunerativo.5. Expectativa. Autodesarrollo Ad. su diseño estructural evalúa 5 componentes (Activación. Autoestima /Autoconcepto Ac. conocer lo que incentiva a los trabajadores y determinar el nivel de satisfacción en el que ellos se encuentran.L.

Satisfacción: Cuando los incentivos corresponden o superan el nivel de aspiración y que el individuo juzga como justo o inadecuado. política de empresas. Puede ser vista también. Incentivos: Se trata de la valoración atribuida a hechos. partir de una muestra de 215 elementos. acciones y situaciones que pueden motivar la conducta.Analizando la estructura interna de la prueba original. Desempeño de las tareas en una situación dada. salario. Ejecución: Cantidad de esfuerzo que un individuo pone en práctica en la consecución de unas metas. Expectativa: Anticipación por parte del sujeto acerca de la probabilidad de alcanzar éxito o fracaso en una determinada tarea. se contó con un grupo inicial de 325 sujetos. para obtener su validez. etc). funcionando a si como regulador de éxito o fracaso. Probabilidad percibida de que haciendo un determinado esfuerzo se alcanzara un determinado incentivo o recompensa. Se trata de elementos impulsivos hacia la acción. Alude al estado de alerta y actividad general que determina el comportamiento en orden a la consecuencia de ciertas metas. los cuales fueron aislados factorialmente en seis dimensiones (componentes principales e Rotación Varimax) cuya denominación e interpretación es la siguiente: Activación: Se considera como el factor motivante o acción activadora de la conducta. 25 . participación. como la importancia que el sujeto atribuye o concede a ciertos factores (condiciones ambientales de trabajo.

26 . Los resultados en centésimas (sin el cero y la coma decimal) En la versión modificada. para su ppropósito de adaptar y estandarizar la versión tradicional de la Escala de Motivaciones Psicosociales (EMPS). Para obtener la validez de los ítems no dicotómicos utilizaron el método de Alfa de Cronbach. el tiempo de aplicación varía entre los 20 y 30 minutos. Consta de tres partes. Para su administración.Para su fiabilidad. para lo cual. para los dicotómicos el método de Kuder -Richardson y para análisis comparativo de los puntajes de la administración computarizada con la tradicional la t de Student. Usaron un diseño descriptivo correlacional de tipo Ex post ipso. haciendo un total de 173 preguntas. usada por nosotros. se calcularon los índices de consistencia en dos procedimientos: test-retest (con intervalo de 15/20 días) y mediante la correlación de la dos mitades impares y correcciones posterior del índice con la fórmula de Spearman-Brown. evaluaron a 502 trabajadores de 16 empresas de Lima Metropolitana. la primera con 126 preguntas. de FERNANDEZ SEARA.L. J. puede aplicar colectiva o individualmente. adaptaron el cuadernillo original de la prueba a las hojas de lectora óptica de la Universidad de Lima. la segunda con 21 y la tercera con 26.

0 y se caracterizó por ser un programa de evaluación.5. en donde sólo es necesario ingresar los datos de la encuesta ya aplicada y este automáticamente arrojará los resultados de la encuesta. presentando los siguientes módulos de comando: 1. Esta versión computarizada e la Escala de Motivaciones Psicosociales fueron elaboradas en el Lenguaje de Programación Turbo Pascal Versión 7. 27 .4 FORMA DE TRATAMIENTO DE LOS DATOS Los datos de la EMPS serán analizados por medio de un software creado por el Psicólogo Carlos Velásquez (2000. calificación.4. análisis y diagnóstico de las motivaciones psicosociales por computadora.1.L.5. que permite que el trabajador pueda resolver la EMPS directamente en la computadora. Lima – Perú). Dicho software contiene fórmulas pre-establecidas. quién lo elaboró especialmente para la Escala de Motivación Psicosocial de J. Fernández.1 MODULO DE INICIO: A través del cual en términos generales se ingresa la información concerniente a los datos personales del trabajador y el de los concernientes a la resolución de la Prueba Psicológica. la cual se puede efectuarse de tres maneras: a) Directa.

 Modificar. en la que debo de colocar el código del personal o el apellido para observar los datos de identificación en la Pantalla. que nos permite copiar los resultados de los Ítems de la hoja de respuesta original a la base de datos de la computadora. que es jalado por el programa.5. automáticamente es calificado cada uno de los ítems. la cual genera un archivo de datos. Una vez ingresado los datos bajo cualquiera de las tres modalidades. en la que se puede obtener y modificar la información ingresada a la base de datos. c) Trascripción. a través de la cual el trabajador responde a la Escala en la Hoja de Lectora óptica.b) Lectora Óptica.2. 1. personales de cada uno de los trabajadores que se les ha administrado la EMPS. MODULO DE ARCHIVO: A través del cual se pueden retroinformar Y manejar la información de:  Visualizar. en la que se observará en la pantalla los datos a) Personal. a través de los siguientes comandos:  Buscar.4. de acuerdo a los criterios que especifica la EMPS original. en la que a través del código o apellidos del trabajador se podrá modificar los datos personales y las 28 .

se visualizara todas aquella ocupaciones que no son ni técnicas.respuesta de los ítems de la EMPS en el caso de equivocación  Eliminar. esta opción nos permite obtener la información existente en la base de datos con respecto a las especialidades del Nivel:  Profesional. en la que se podrá visualizar el nombre de todas las Empresas que están participando de la investigación.  Visualizar.  Técnico. se visualizará todas las carreras técnicas que han sido ingresada a la base de datos. ni profesionales que han sido ingresada a la base de datos. b) Especialidad. a través de los siguientes comandos:  Buscar. 29 . en la que se puede obtener y modificar la información existente sobre aquellas Empresas que han participado en la Investigación. se visualizará todas las profesiones que han sido ingresada a la base de datos. en la que se coloca el código del trabajador que se desea eliminar y el programa lo borra. c) Empresa. en la que colocando el código que se le asignó a la empresa se visualizará su nombre.  Ocupación.

 Confiabilidad.5. así como el coeficiente de los dicotómicos. en este comando se visualiza el nombre de las Empresas y se señala a través de la iluminación del nombre la que se quiere eliminar. en la que se tiene la posibilidad de modificar el nombre y el orden de la Empresa en el caso de alguna equivocación. en la que a través del método Ítems-Test por cada componente y factor se obtendrá el coeficiente de validez.4.3. en la que a través del método de Crombach se obtendrá el coeficiente de confiabilidad de los ítems no dicotómicos. esta opción nos permite visualizar todos los posibles Baremos que nos pueden servir para el análisis de los datos de los trabajadores y a la vez seleccionar el que utilizaremos para poder expresar los resultados de la EMPS. este comando nos permitirá : _Seleccionar Baremos. con el método de Richardson Kuder. MODULO DE ANÁLISIS: A través del cual se analizan estadísticamente todos los datos existentes en la base de datos.  Baremos.  Eliminar. Modificar. 30 . indicándonos esto aquellos Ítems que son válidos de los que no lo son. a través de los siguientes comandos:  Validez. 1.

4. en la que puede obtendré reportes psicológicos de las motivaciones psicosociales en función al Total de 31 . a través de las siguientes opciones:  Personal. MODULO DE RESULTADO. análisis cuantitativo de los resultados. manteniendo el siguiente esquema. en la que se puede obtener un reporte psicológico sobre las motivaciones psicosociales de acuerdo a las especialidades profesionales. en el cual se expresan los resultados finales de la evaluación de las motivaciones Psicosociales en diferentes tipos de Reportes psicológicos.4. (1) Imprimiéndolo o la otra (2) verlo en la pantalla._Nuevo Baremo. en esta opción se pueden generar nuevos Baremos de acuerdo a: (1) todos los trabajadores existentes en la base de datos. 1. siempre y cuando exista una cantidad de trabajadores significativa. perfiles de los resultados expresados en percentiles y análisis cualitativo de los resultados.  Empresa. (2) la especialidad común de los trabajadores y (3) la Empresa que conveniente.5.  Especialidad. presentándose dos alternativas para obtenerlo. datos de identificación. técnicas y lo ocupaciones que existan en la base de datos. en la que se reporta el informe psicológico individual de las motivaciones psicosociales del trabajador que solicitamos con solo indicar su código.

edad y Departamento o Sección. MODULO DE SALIDA: A través del cual se puede salir del Programa si lo requerimos.6.7. edad y la Sección o Departamento al que pertenecen.5.5. en forma Total. 1. utilizando la t de Student para grupos correlacionados.los trabajadores que laboran en la Empresa. |MODULO DE LISTADO: A través del cual se puede obtener Listados de los trabajadores de cada una de las Empresas lanío en orden de código o alfabético. MODULO DE CONFIGURACIÓN: En el cual a través de los siguientes comandos:  Selección de Impresora. en la que se puede ordenar de acuerdo al código todos los datos ingresados. en la que se puede seleccionar el tipo de impresora a ser utilizada.4. en la que se obtiene la equivalencia de los puntajes de ambas administraciones la Tradicional modificada Vs la Computarizada. 1.  Ordena la Base de Datos. 1. por sexo.  Equivalencia.5.4. 32 .4. de acuerdo al sexo.5.

CAPITULO II MARCO TEORICO 33 .

ANTECEDENTES EN EL ESTUDIO DE LAS MOTIVACIONES PSICOSOCIALES EN LA INDUSTRIA Antes de la Revolución Industrial (1776). fábricas y maquinarias se elevó en espiral. CONCEPTO Los conceptos de Motivación Psicosocial son escasos adoptando el siguiente: a. para proteger sus inversiones de capital y tratar de satisfacer la 1 Tamara Cabrera. condicionadas por la habilidad del esfuerzo de satisfacer una necesidad individual” 1 b. nadie se preocupó de manera sistemática en los problemas de la motivación de los empleados. 2000. “Motivación en las Empresa Uruguayas”.1 Robbins (1999) motivación psicosocial es “voluntad de ejercer altos niveles de esfuerzo hacia las metas organizacionales. Frente a la amenaza de una fuerte competencia.2. Internet 34 .1 MOTIVACION PSICISOCIAL a. las innovaciones en el mercado no solamente satisfacieron la demanda del consumidor sino que empezaron a ampliarla. La inversión de capital en tierras. Todo esto cambió bajo el impacto de la Revolución Industrial. Las unidades de producción eran pequeñas y las técnicas de producción sencillas.

Aunque los dos autores no se comunicaron entre sí y partieron de puntos de vista diferentes y aún opuestos. quien desarrolló la llamada “Escuela de la Administración Científica”. cuyos postulados dominaron casi las cuatro décadas de este siglo en el panorama administrativo de las organizaciones. repentinamente. Por tal razón. la cual se preocupó por aumentar la eficiencia de la industria a través. de la racionalización del trabajo del obrero. sus ideas constituyen la base del llamado “Enfoque Clásico o Tradicional de la Administración“. Después de dichas investigaciones. 35 . la cual se ocupó del aumento de la eficiencia de la empresa a través de su organización y de la aplicación de principios científicos generales de la administración.demanda creciente del consumidor. se dirigió la atención al empleado en el aspecto individual y los problemas acerca de su eficiencia y motivación se volvieron muy importantes ya que en ese entonces se consideró al trabajador como otro elemento del proceso de producción. El otro investigador fue el europeo Henry Farol quien desarrolló la llamada “Teoría Clásica“. Uno fue el estadounidense Frederick Window Taylor. a comienzos del siglo pasado. los propietarios presionaron cada vez más para aumentar la productividad. inicialmente. dos ingenieros desarrollaron los trabajos pioneros sobre la Administración.

Condiciones ambientales del trabajador. Incentivos salariales y premios por producción. ni medios para analizar científicamente su trabajo y establecer de manera racional cuál es el método o proceso más eficiente. 6. Diseño de cargos y tareas.1 Etapa de la Administración Científica (1903): Fue fundada por Frederick Window Taylor (18561915).b. 36 . es por esa razón que crea la ORT (Organización Racional del Trabajo) la cual consta de nueve aspectos: 1. Estudio de la fatiga humana. 5. 4. Estandardización de métodos y maquinas. La preocupación por crear una ciencia de la Administración comenzó con la experiencia concreta e inmediata del trabajo de los obreros y con un énfasis en las tareas. Constituye un primer intento de la Teoría de la Administración. el obrero no tenía capacidad. Análisis del trabajo y estudio del tiempo y movimiento. 7. Supervisión funcional. Concepto de Homo-Económicus. 9. información. 2. quien nació en Filadelfia. Ya que para Taylor. División del trabajo y especialización del obrero. 8. EEUU. 3.

ese obrero con buen salario y elevado nivel de vida. Si la Administración Científica se caracteriza por el énfasis en la tarea que realiza el obrero. como resultado de ciertos supuestos con relación a la naturaleza humana.En consecuencia. repetitivo y robotizado. en uno de los primeros inicios de motivación que descubrió Taylor en sus investigaciones. pg. La teoría a la que se llego fue la siguiente: “el comportamiento del hombre es motivado exclusivamente por la búsqueda de dinero y por la recompensas salariales y materiales de trabajo”. quien nació en Constantinopla. 164 37 . 2 Idaberto Chiavenato.”. tuvo que soportar durante varias décadas un trabajo simple. manifestaba que se hacía necesario el estímulo salarial para que los obreros trabajen de acuerdo al tiempo estándar o lo sobrepasen. “Introducción a la Teoría General de la Administración. 1994. b.2 Etapa de la Teoría Clásica de la Administración (1916): Su fundador fue Henri Fayol (1841 – 1925). 2 Sin embargo. la Teoría Clásica se caracteriza por el énfasis en la estructura que una organización debe tener para lograr la eficiencia. Francia.

Fayol y sus colaboradores. Mediante sus investigaciones no descubrió aspectos motivacionales. las verdaderas complejidades de la motivación humana empezaron a surgir y la Administración Científica llego a tener un número creciente de fracasos. b. con la finalidad de determinar la relación entre la intensidad de la iluminación y la eficiencia de las obreras.3. b. pero si brindó importantes aportes para la Administración y el manejo de las organizaciones. Es por esta razón que nace la necesidad de corregir la fuerte tendencia a la deshumanización del trabajo. surgida con aplicación de métodos rigurosos científicos y procesos a los cuales los trabajadores deberían someterse forzosamente.3 Enfoque Humanista de la Administración (1932): Las falacias inherentes en las primeras suposiciones de la Administración Científica empezaron a ser demasiado aparentes. hicieron grandes aportaciones a cerca de la Administración y de las Organizaciones. situada en Chicago.1 La experiencia de Hawthorner En 1927. el Consejo Nacional de Investigación inició una experiencia en dicha fábrica de Western Electric Company. con base en 38 . en el barrio de Hawthorne.

la producción. Esa experiencia que se volvería famosa, fue coordinada por Elton Mayo. Los investigadores certificaron que los resultados de la experiencia eran afectados por variables de naturaleza psicológica. Cuatro fases fueron las que conformaron este experimento, con las que se llegó a conclusiones:  El nivel de producción es el resultante de la integración social.  El comportamiento del individuo se apoya las siguientes

totalmente en el grupo.  El comportamiento de los empleados está

condicionado a normas y estándares sociales (recompensas y sanciones sociales),  En toda organización existen grupos informales (comportamiento social, creencias, actitudes y expectativas).  En la organización los individuos participan en grupos sociales y mantienen interacción social.  El contenido y la naturaleza del trabajo o del cargo tienen una enorme influencia sobre la moral del trabajador. una constante

39

Gracias a la experiencia en Hawthorne, Elton Mayo y su equipo llamaron la atención sobre una nueva teoría de la Motivación, la cual es que: “El hombre es motivado no por estímulos económicos ni salariales, sino por

recompensas sociales simbólicas y no materiales”. 3

c. Clases de Organizaciones: c.1 Organización Informal: Aunque no aparezca en el organigrama, toda empresa tiene organizaciones informales, las cuales emergen espontánea y naturalmente entre las personas que ocupan posiciones en la organización formal, a partir de las relaciones que aparecen entre sí como ocupantes de los cargos. Se forma a partir de las relaciones de amistad o del surgimiento de grupos informales que no aparecen el organigrama o en cualquier otro documento formal. Estos procesos espontáneos de evolución social que se dan en el seno de toda actividad humana organizada, sin objetivos determinados, conscientes o precisos, concretándose en usos y costumbres, en tradiciones, en los ideales y normas sociales.

3

Idaberto Chiavenato, “Introducción a la Teoría General de la Administración.”, 1994, pg. 125

40

c.2 Organización Formal. Sus características básicas son: división de trabajo, especialización, autoridad, responsabilidad, coordinación, jerarquía de los niveles en la Organización (organigrama) haciendo en este énfasis en las funciones y tareas, distribución organización. Desde punto de vista de la Organización Formal, una Organización empresarial consiste “en un conjunto de cargos funcionales y jerárquicos encaminados hacia el objetivo económico para producir bienes o servicios “ 7 de la autoridad y racionalidad de la

Cada empresa establece su propia organización, en función de sus objetivos, de su tamaño, de las circunstancias o momentos que atraviesa y de la naturaleza de los productos que fabrica o de los servicios que presta. No hay empresas idénticas aunque existan ciertos principios y características básicas empleadas como directrices en el estudio de la Organización empresarial, de todas maneras, las empresas, bien sea que se dedique a la producción de bienes o a la

prestación de servicios, poseen una organización propia, específica e individual.
7

Idaberto Chiavenato, “Introducción a la Teoría General de la Administración.”, 1994, pg. 273

41

haremos un breve resumen acerca de esta. 175 42 . Industria Pesquera.Para poder comprender la Organización Formal y sus características básicas. “Psicología Industrial”. HISTORIA DE LA INDUSTRIA MINERA Y YANACOCHA Si consideramos los unas estrofas del conceptos de Organizaciones según Marvin Dunnette y Wayne Kirchner quienes consideran para referirse a ellas como: “sinónimos de empresas industriales. pg. siendo esta la que atrajo mayores inversiones en el Perú tanto nacionales como extranjeras.1 Industria Minera: La minería es una de las actividades que mayor desarrollo a alcanzado en la región andina de Perú. a continuación se expondrán los tres modelos tradicionales de organización ampliamente divulgados por los neoclásicos (quienes reivindicaron a la Teoría Clásica. dando antes el concepta de esta: Industria Agrícola.”. d.. 1999. Industria Minera Como el presente proyecto se plantea realizarlo en una empresa minera. 8describiremos 5 clases de industrias. De este modo se incorporaron a la producción 8 Marvin Dunnette y Wayne Kirchner.. Industria Ganadera Industria Petrolera. actualizándola y colocándola en el modelo de las empresas de hoy). d.

con sede en Denver. brazo financiero del Banco Mundial(con5%). las minas de Pierina y Antamina en Ancash (1968). Minas Buenaventura. Cobriza. d. Toquepala (1960). compañia peruana (con 43. Yanacocha. Estados Unidos (con 51. Cuacajona y Cerro verde (1976).35% de las acciones).3. a fines de la década de 1980 fue puesta en operación las minas de Tintaya en Cuzco. 43 . en la actualidad.1 El Oro en Cajamarca El oro es.Nacional los más grandes centros mineros de actual producción: Marcona (1953). con operaciones en los cinco continentes y Buenaventura es líder en la producción de metales preciosos en el Perú. d.2 Acerca de Yanacocha: Yanacocha fue constituida legalmente en 1992 y está conformada por los siguientes accionistas: Newmont Mining Corporation. es el primer producto de exportación en el Perú. y en el 1993 el Centro Minero Yanacocha en Cajamarca. Yanacocha nace con el respaldo de prestigiosas corporaciones que tienen un importante historial en inversiones mineras: Newmont es el más grande productor de oro en el mundo. Es un metal precioso cuya explotación se ha reanudado con mucho éxito.65%) y el International Financial Corporation (IFC).

vasijas de barro y maquillaje.son en su mayoría una combinación de tajos abiertos galerías. También han sido identificados restos de trabajo minero en cuevas ubicadas en el área de Maqui Maqui. lo que indica que el cinabrio -utilizado para pintar artículos de oro. lo que se asocia a la edad de piedra de la cultura Cajamarca. es el mayor centro productor de oro del país. y constató que éstas habían sido abandonadas durante el período preinca.en Cajamarca. Los trabajos mineros antiguos -particularmente los que se observan alrededor de Carachugo y Cerro Negro. que se inició en tiempos preincaicos. y 44 . habiendo sido redescubiertas en tiempos recientes. En 1902 el sabio italiano Antonio Raimondi consignó la existencia de minas en la mencionada zona de Carachugo.fue extraído por culturas locales en los años 100 a 700 de nuestra era. donde el mineral extraído era usado por los nativos para fabricar puntas de flechas. en estos lugares hay restos de mercurio nativo. Asimismo. El área geográfica de Yanacocha muestra una larga historia de la actividad minera. Se han descubierto intentos de fundición de cobre en la zona de Carachugo.

con las cuales se superó la producción de millones de onzas de oro. El segundo yacimiento. d. Las actuales reservas. la empresa Yanacocha produjo su primera barra de Doré. De esta manera Yanacocha se convirtió en la primera operación en América del Sur en alcanzar ese nivel.3 Inversión y Productividad: El año 2001 Yanacocha alcanzó una producción de 1 902 489 de onzas de oro. a 600 kilómetros al norte de Lima (capital del país). a una altura de 3 400 a 4 120 metros sobre el nivel del mar. y alcanzó a producir en aquel año 81497 onzas de oro. y el 45 . se comenzó a explorar en 1994 y la producción del primer millón de onzas se completó el 3 de febrero de 1996.d. En 1990 se llevaron a cabo los estudios de factibilidad para iniciar los trabajos en una planta piloto.2 Ubicación: El yacimiento aurífero de Yanacocha está ubicado en el departamento peruano de Cajamarca. Ese mismo año se abrió la mina San José. el 7 de agosto de 1993. Con el inicio de las operaciones de Carachugo.3. Maqui Maqui.3. y en 1997 Cerro Yanacocha.

Considera como una actividad que da ocupación a un gran sector de nuestra población que sobre pasa los 300 mil trabajadores. ya que aportó durante años con el 70% de ellas que el Perú recibía por la exportación de sus principales productos. En los próximos años. Yanacocha desea consolidarse como agente impulsor de la economía en Cajamarca y el norte del país. la puesta en operación de un centro minero nos lleva a la construcción de muchas obras de desarrollo como nuevos caminos carreteros y ferrocarriles necesarios para el transporte. Es por eso. serán la garantía para obtener el nivel de producción esperado. Hospitales y 46 . centros educativos al servicio de los hijos de los trabajadores. nuevos desarrollos -especialmente en minerales sulfurados y con contenido de oro y cobre.darían a las operaciones una nueva dimensión. centrales hidroeléctricas o plantas termoeléctricas que proveen de electricidad. nuevos centros poblados conformados por viviendas para los trabajadores y sus familias. Sin embargo. que la minería a sido y sigue siendo la principal fuente de divisas. Se calcula que las reservas de oro aseguran una vida mínima de 15 a 20 años más de exploración.probable incremento.

la cual. algunas de ellas se basan en la existencia de necesidades de la personalidad y otras hacen hincapié en los procesos que se dan en éstas necesidades. siendo las más conocidas: e. para atender a los trabajadores y sus familiares.. puede utilizarse como un poderoso medio para mejorar la calidad de vida en las organizaciones. INFLUENCIA DE LA MOTIVACIÓN HUMANA Con la teoría de las relaciones humanas se pasó a estudiar la influencia de la motivación en el comportamiento de las personas. en donde. etc. Para lograr esto. para explicar el comportamiento organizacional y poder comprender mejor cómo se comportan las personas. e.1961 . varios autores. es necesario el estudio de la Motivación Humana. con la que verificamos que el hombre es un ser dotado de necesidades complejas y diferenciadas que orientan y dinamizan su comportamiento en dirección a ciertos objetivos personales. De esta manera. han formulado diversas teorías las cuales se presentarán a continuación. Estas obras en conjunto contribuyen al mejoramiento de las condiciones de vida del trabajador minero ya al desarrollo de la región. que 47 .1976) Desde 1950. el Motivo de Logro fue objeto de estudio para el psicólogo de Hardvard: David Mc Clelland y sus colegas.1 Teoría de Basada en la Necesidad de Logro.centros de Salud. Afiliación y Poder (Mc Clelland 1950 .

a realizar sus actividades y a mejorara constantemente”. Trabajo Monográfico: ” La Motivación en las Empresas”. Pakistán y la India. el testeo. las investigaciones multinacionales llevadas a cabo por David Mc Clelland. 2000. mientras que las demás de lento crecimiento eran aquellas donde predominaban la motivación de afiliación. fue realizado con medidas objetivas de crecimiento y promoción personal y a nivel de las motivaciones con pruebas perceptivas del tipo diseñado por Murray (Apercepción Temática). San Marcos 48 . encontrándose que las empresas que se expansionan más rápido y eficazmente eran aquellas cuyos ejecutivos exhibían altos niveles de logro. sin duda. Winther colaboradores. También se halló que la necesidad de Poder está relacionada moderadamente con la expansión empresaria. U. 9 Lenin Barreto. 9 Uno de los puntos decisivos en la investigación de las Motivaciones ligadas con el éxito y crecimiento laboral lo constituye.M.lo describen como: “necesidad que impulsa a los sujetos a superar normas y estándares establecidos.N. investigaron los niveles de estas en ejecutivos y gerentes de mediano y alto poder decisivo. Para ello. quienes a lo largo de dos décadas investigaron las relaciones existentes entre los niveles predominantes de Motivaciones de Poder. México y Venezuela. Afiliación y Logro con los niveles de crecimiento de pequeñas y medianas empresas en Estados Unidos.

el motivo de logro no fue el único objeto de estudio de McClelland. que la mayoría de los altos ejecutivos en los EEUU tuvieron un motivo de logro fuerte. durante sus investigaciones.sugiriéndose que el Logro y Poder orientan la conducta hacia decisiones racionales. sentimientos y necesidades en el estímulo ambiguo para darle significado y estructura. durante más de dos décadas. describiéndolos como: Poder: ” necesidad de tener la influencia sobre los otros y la posibilidad de ejercer poder sobre ellos. mientras adaptadas que la y orientadas de a metas empresariales. por lo tanto. Esta técnica proyectiva se basa en que el hombre proyectará sus pensamientos. también fue el motivo de poder y afiliación. necesidad afiliación contrariamente orienta la satisfacción de necesidades subjetivas y afectivas. los que sienten gran necesidad de logro inventarán relatos que se centren en la obtención de metas. Mc Clelland encontró. Logro es definido como la necesidad de éxito en relación con una norma de excelencia interna. prefiriendo situaciones 49 . Para medir esta necesidad se pidió a un grupo de personas escribir historias sobre una serie de imágenes ambiguas. Sin embargo.

10 11 Fernando Abbattista y María Brito. todos nosotros tenemos la tendencia a sentir una de las tres necesidades con mas intensidad (poder. Propuso estas cinco categorías de necesidades: a. e. “Trabajo Monográfico: Motivación de Equipo”. Las de nivel inferior se satisfacen primero y sólo entonces se atenderás a las de nivel superior. refiriendo situaciones cooperativas”. 2001.2 Teoría de las Necesidades de Maslow (1943 .competitivas orientadas hacia el estatus y a ganar prestigio e influencia. sed. vivienda. se basa en la afirmación de que el pensamiento es activado por las necesidades básicas que resultan de la privación de los objetos que normalmente las satisfacen. En consecuencia. Internet. Fernando Abbattista y María Brito. N.1954) Esta teoría establecida por Maslow (psicólogo y ex presidente de la asociación Psicológica Americana) en 1943 – 1954. 11 Según ésta teoría. “Trabajo Monográfico: Motivación de Equipo”. Internet. sexo. antes que situaciones cooperativas y de realización”. las necesidades ya atendidas no pueden seguir motivándolo y entonces una nueva necesidad se impone a las demás. y otras necesidades corporales. 2001. afiliación o logro).10 Afiliación: “tendencia a agradar y a buscar a la aceptación de los otros. Fisiológicas: comprenden hambre. 50 .

b. etc. de Seguridad: incluyen seguridad y protección contra daño físico y mental. N. con los compañeros y los subordinados (relaciones tanto en los aspectos humanos como profesionales). las relaciones con los superiores. 51 . d. N. c. de estar promocionado. N. la política del personal. 2) Factores intrínsecos: su contenido. autonomía. N. reconocimiento y atención. amistad y amor. la política administrativa de la organización. Herzberg identifica: la seguridad del empleo y de las condiciones de trabajo. e. logro. etc. de afecto y Pertenencia: Aceptación. el salario. de Autoestima: respeto a sí mismo. las posibilidades que ofrece para asumir responsabilidades. Entre ellos. estatus. realización del propio potencial y autorrealización. de Autorrealización: representada por el impulso de llagar a ser lo que puede ser y comprendiendo crecimiento.3 Teoría de los Dos Factores según Herzberg (1959) Herzberg teorizó que existen dos tipos de factores que afectan las reacciones de los individuos en su trabajo: 1) Factores extrínsecos: estos factores caracterizan el contexto en el que se lleva a cabo el trabajo. de realizar y desarrollar las capacidades. e. incluye la naturaleza del trabajo. de ver que éstas se reconocen en el ambiente de trabajo.

Creía que es necesario formular una estructura de la organización que permita la expresión de las potencialidades de los individuos. los factores extrínsecos determinan si el empleado tiene insatisfacción o no tiene insatisfacción en su trabajo. La maduración de la personalidad lleva cambios de la dependencia a la independencia.4 Teoría Necesidades según Argyris: El Individuo en la Organización (1979) Según Argyris la conducta está influida por la incompatibilidad entre: Las estructuras de organizaciones típicas y las condiciones necesarias para el desarrollo de la personalidad de los individuos integrados en estas estructuras. Los factores intrínsecos determinan si el empleado tiene satisfacción o no. cualquiera sea su posición en la organización. e. le gusta su trabajo. En otras palabras. Pero. a él. los factores intrínsecos determinan si. frustrando los intentos del hombre para lograr autoestima. los factores extrínsecos determinan si un medio ambiente de trabajo es aceptable para un empleado.Según Herzberg. por su naturaleza. una estructura típica de una organización es algo que fuerza la dependencia o sumisión. Argumentaba que el hombre quiere éxito psicológico y un sentimiento de autoestima. 52 .

debido a que es la que más se adapta a nuestra investigación. 2001. Aquí. MARCO CONCEPTUAL f. 12 Las expectativas sirven como guías para que un individuo pueda planear la satisfacción de sus necesidades. Sostenía que la motivación para invertir recursos personales (tiempo. etc. Internet. dinero. y 2) Los beneficios de cumplir esa tarea Motivación = (Expectativas del resultado de un acción) X (el valor de este resultado) Definió una expectativa como: “una creencia momentánea de la probabilidad de que un resultado siga a una acción”. asumiremos la Teoría basada en la Necesidad de Logro. “Trabajo Monográfico: Motivación de Equipo”. Dentro de la gama de las diferentes teorías expuestas de la Motivación. 53 . Afiliación y Poder de David Mc Clelland. f. presentaremos la de Vroom (1964).e.1 CONCEPTO DE MOTIVACION Dentro de los numerosos conceptos que se manejan sobre la Motivación se expondrán los siguientes: 12 Fernando Abbattista y María Britos. esfuerzo.) es una función de las expectativas que tiene el individuo sobre: 1) La probabilidad de encontrar éxito en sus tareas.5 Teoría de las Expectativas según Vroom (1964) Hay distintas versiones sobre la teoría de las expectativas.

fuente de actividad y de dirección de esa actividad. 1987. y Estilos de Motivación”. por el contrario.A) Mc Clelland (1950). De Inv. los cuales.: “Motivación. alguno son completamente contradictorios”. la motivación es a su vez. Proy. 1999. Liderazgo y Sat. “ Manual de la Escala de Motivaciones Psicosociales”. pg. 2000. 15 D) Shultz (1991) señala que la motivación humana es: “una variable compleja en extremo. Laboral”. que se fue desarrollando durante su socialización”. Edición Orbis. Fernández. 13 B) Según el diccionario Psicológico. UNM San Marcos J. Diaz. 14 C) J. UNM San Marcos 54 . Proy. Trabajo Monográfico: La Motivación en la Empresa”. 16 13 14 15 16 Claudia Dulanto. conceptualiza a la motivación como: “elementos de acción y dirección de la conducta con tendencia hacia la acción y realización satisfactoria de una serie de tareas”. nos mueven varias necesidades y deseos. Rara vez obramos o respondemos siempre a un estímulo en particular. resolver un estado interior de tensión”. de Inv. 03 María L.L Fernández (1987). impulsados por un motivo. ”la motivación es una cualidad que esta dentro de cada persona.: “Clima Org. UNM San Marcos Lenin Barreto. (1985): “es una orientación activa persistente selectiva que caracteriza el comportamiento. 2000.L. La actividad sustentada por una motivación tiene por finalidad el satisfacer una necesidad o más generalmente.

“Curso de Relaciones Humanas y supervisión”. que se caracteriza por un proceso que consiste en seleccionar y dirigir determinadas acciones para alcanzar el objetivo deseado”. 2000. sustenta y dirige una actividad. pg. Internet Tamara Cabrera. 1991. etc. Internet. “Trabajo Monográfico: Motivación de Equipo”. Motivo es todo lo que inicia.20 17 19 20 Ivette Almendras y Vila Mario. “Motivación en las Empresa Uruguayas”. impulsos.F) Almendras y Vila (1991) opinan que la motivación es: “un comportamiento orientado hacia un objetivo. teniendo como finalidad el restablecimiento y la manutención del equilibrio entre la necesidad y su satisfacción”. 17 G) Fainstein (1998) "la motivación impulsa a una persona a actuar de determinada manera u origina una propensión hacia un comportamiento especifico.112 Fernando Abbattista y María Brito. Todas aquellas condiciones internas descriptas como anhelos. Ese impulso a actuar puede ser provocado por un agente externo (proviene del ambiente) o puede ser generado internamente en los procesos mentales del individuo. 2001. deseos. 55 . son un estado interno que activa o induce a algo". 19 H) Según el Manual de Operaciones de Universal Mix de Servicios de Uruguay (1999) la motivación es: “lo que impulsa al individuo a realizar acciones y corresponde en su origen a una necesidad.

las capacidades del trabajador. todo lo cual. 3 56 . su cultura y su situación personal fuera del trabajo. los factores psicosociales en el trabajo consisten en: “interacciones entre el trabajo. hacia la consecución de metas. pueden influir en la salud y el rendimiento y la satisfacción en el trabajo “.2. 22 B) Para G. su medio ambiente. pg. 1997. CONCEPTO DE FACTORES PSICOSOCIALES A) Según la Oficina Internacional del trabajo (1997). Villalobos (1999). Para aclarar el concepto de Motivación Psicosocial. describiremos qué se entiende por Factores Psicosociales: f. seleccionando las conductas congruentes con los fines asociados a las metas”. la satisfacción en el trabajo y las condiciones de su organización. “Factores Psicosociales en el Trabajo”. a través de percepciones y experiencias. por una parte.Para la presente investigación se asumió el siguiente competo por los autores: “Proceso de integración que activa la conducta del sujeto. los factores de riesgo psicosocial deben ser entendidos como: “toda condición que experimenta el hombre en cuanto se relaciona con su medio circundante y con la sociedad que le rodea. sus necesidades. y por la otra. por lo 22 Oficina Internacional del Trabajo.

tanto no se constituye en un riesgo sino hasta el momento en que se convierte en algo nocivo para el bienestar del individuo o cuando desequilibran su relación con el trabajo o con el entorno “. “Factores Psicosociales en la Prevención de Riesgos Laborales”. 23 El concepto adoptado para Motivación Psicosocial es el siguiente: “Necesidades sociales interiorizadas y estructuradas en el proceso de socialización y culturización. Internet. 23 Carlos Calero. 57 . que llevan al cumplimiento de actividades colectivas en forma adecuada”. 2000.

CAPITULO III DESCRIPCION DE RESULTADOS 58 .

Reconocimiento Social (Rs). como la importancia que el sujeto atribuye o concede a ciertos factores (condiciones ambientales de trabajo. Fernández quien es el actor de la Prueba: a. Autodesarrollo (Ad). Puede ser vista también. Probabilidad percibida de que haciendo un determinado esfuerzo se alcanzara un determinado incentivo o recompensa. Expectativa (Exp). Incentivos: Se trata de la valoración atribuida a hechos. Ejecución: Cantidad de esfuerzo que un individuo pone en practica en la consecución de unas metas. participación. Desempeño de las tareas en una situación dada. Se trata de elementos impulsivos hacia la acción. Activación: Se considera como el factor motivante o acción activadora de la conducta. recordando el significados de estos según J. salario. Ejecución (Eje). etc) en orden a la consecuencia de 59 . c. Poder (Po) y Seguridad (Se) con cada uno de los cinco componentes de la misma escala: Activación (Act). política de empresas. Alude al estado de alerta y actividad general que determina el comportamiento ciertas metas. Autoestima y Autoconcepto (Ac). Incentivo (Inc) y Satisfacción (Sat). b. Expectativa: Anticipación por parte del sujeto acerca de la probabilidad de alcanzar éxito o fracaso en una determinada tarea. d. acciones y situaciones que pueden motivar la conducta.Los información que aparece a continuación son los resultados obtenidos entre los seis factores de la Escala del MPS: de Aceptación e integración Social (As).L.

 Servicios Generales (SG) la conforman 6 personas y la edad promedio de éstas es de 27 años. es decir los que se encuentran con una puntuación menor al centil 25 (de 1 a 24) y mayor al centil 75 (de 76 a más). conformada por 42 trabajadores y la edad promedio es de 35 años. funcionando a si como regulador de éxito o fracaso. Área de trabajo:  Contabilidad (Cont). el cual solamente da los datos de puntajes Altos y Bajos. siendo 29 años ladead promedio de éstas. Masculino : conformado por 53 personas con edad promedio de 35 años 60 . Todos estos resultados fueron obtenidos mediante el programa “Escala de Motivación Psicosocial”.  Logística (Log). Satisfacción: Cuando los incentivos corresponden o superan el nivel de aspiración y que el individuo juzga como justo o inadecuado. De acuerdo al Sexo :  S. siendo considerados como puntajes promedios (sin presentar resultados) los que se encuentran entre los centiles 25 y 75. la conforman 9 personas.  Recursos Humanos (RRHH). 22 trabajadores laboran en dicha área con 35 años como edad promedio. b. en donde la edad promedio e de 34 años.e. Para la descripción resultados esta hecha de acuerdo ha: a.  Prevención de Pérdidas (PP). conformada por 5 trabajadores.

 S. Centil RRHH Centil P. con 29 años como edad c. Femenino: conformado promedio. Centil As 16 50 17 70 16 50 14 30 15 40 Rs 12 60 13 60 11 40 13 60 11 40 Ac 14 70 12 50 12 50 13 60 12 50 Ad 16 70 15 50 14 40 14 40 15 50 Po 11 60 10 50 9 40 12 70 12 70 Se 8 50 7 40 8 40 9 60 7 30 61 . Cuadro 1 ACTIVACION Cont. por 31 personas. DESCRIPCIÓN ENTRE AREAS C. porque todos sus puntajes obtenidos en los centiles se encuentran entre 25 a 75. De acuerdo a la edad:  De 15 a 30 años: 33 personas de ambos sexos. G. Activación.P. ninguna de las cinco áreas obtuvo resultados. Centil Log. Centil S. con edad promedio de 26 años  De 31 a 45 años: 35 personas de ambos sexos. con edad promedio de 35 años  De 46 a 60 años: 9 personas de ambos sexos. Como se puede observar en el cuadro y en el gráfico 1. con edad promedio de 48 años 1.

62 . las cuales están dispuestas a realizar esfuerzos y así lograr cotas muy elevadas a través de diversos medios y condiciones para influir y dirigir a otras personas. con claro fin de obtener poder. Prevención de Pérdidas de igual manera con un centil 20 pero en el factor SE y en el área de Servicios Generales con centil 20 en el factor RS. aspirando alcanzar status elevados que les permita dominar y dirigir de alguna manera a los demás.Gráfico 1 Expectativa En este componente se obtuvieron puntajes bajos en las áreas: de Contabilidad. siendo 20 su centil más bajo en el factor de AC. dando los siguientes resultados:  Contabilidad Personas con tendencia a conseguir prestigio y éxitos profesionales.

 Servicios Generales Los resultados señalan que son personas con tendencia a conseguir prestigio y éxitos. afirmando 63 . existe la falta de seguridad por parte de los trabajadores para lograr sus aspiraciones laborales.  Prevención de Pérdidas Consideran que en virtud a su comportamiento profesional. ya que no se considera como personas promocionables en sus ámbitos laborales y que no poseen los requerimientos profesionales necesarios para dirigir a un grupo de personas. lograrán incentivos y recompensas. ya que están dispuestos a realizar esfuerzos y lograr cotas muy elevadas a través de diversos medios con un claro fin de obtener poder. agregando no considerarse como personas promocionables en sus ámbitos laborales. no tienen asegurada su estabilidad laboral. Sin embargo. sin interesarles alcanzar estatus profesionales y sociales altos. a pesar que buscan afanosamente situaciones y motivos que favorezcan la confianza en ellos mismos y acreciente el autoconcepto.Por otro lado. no se consideran como personas promociónales en sus ámbitos laborales. aspirando alcanzar status elevados que les permita dominar y dirigir de alguna manera a los demás y buscando los medios y condiciones para influir y dirigir a otras personas. quienes opinan que trabajando solos sin interesarles lograr amigos.

no los aceptarían como coordinadores o Cuadro 2 EXPECTATIVA Cont. Centil Log. Centil S. Centil As 14 40 14 40 13 40 13 40 14 40 Rs 12 50 12 50 11 30 9 20 12 50 Ac 10 20 12 40 11 30 12 40 11 30 Ad 15 70 14 40 14 40 14 40 13 40 Po 10 60 9 60 9 60 10 60 8 30 Se 12 50 11 40 9 20 12 50 10 30 Gráfico 2 64 . Centil RRHH Centil P.que los demás supervisores. G.P.

Ejecución: Tampoco se encuentran centiles con puntajes altos pero si bajos. arrojando que: Son personas que buscan afanosamente situaciones y motivos que favorezcan la confianza en ellos mismos y acreciente el autoconcepto. esta tiene descripción de resultados debido al poco personal con el que cuenta (5) siendo sus respuestas significativas para el programa. en el factor AS (20) y en Servicios Generales en e el factor AD (20)  Recursos Humanos Los trabajadores que pertenecen a dicha área presentan dificultades en aceptar a la gente con facilidad. sin interesarles hacer amigos ni mantener asociaciones con otras personas.  Servicios Generales Teniendo como resultados la falta de búsqueda con relación al perfeccionamiento profesional y situaciones o motivos que favorezcan la confianza en ellos mismos y acrecienten su autoconcepto. Contabilidad Esta descripción de resultaos es uno de los casos especiales que se da. sin interesarles hacer amigos y mantener asociaciones con otras personas. las áreas de Recursos Humanos. presentando dificultades en aceptar a la gente con facilidad. 65 . aunque no posee centiles altos ni bajos.

Centil RRHH Centil P. Centil As 13 40 10 20 12 30 12 30 13 40 Rs 13 60 10 40 10 40 9 30 11 40 Ac 14 70 11 30 12 50 12 50 12 50 Ad 15 70 12 40 12 40 8 20 13 50 Po 3 60 5 70 5 70 3 60 5 70 Se 10 60 9 50 7 40 9 50 7 40 Gráfico 3 Incentivo: La única área donde se obtuvo descripción de resultados fue en el área de Recursos Humanos. Centil S.Cuadro 3 EJECUCION Cont. G.P. Centil Log. obteniéndose como resultados:  Recursos Humanos Trabajadores quienes consideran que el ambiente laboral es bueno y que sus jefes y compañeros les reconocen su valía 66 . teniendo un centil alto (80) en el factor AS.

Así mismo. Centil Log.P. debido al 67 . Centil As 15 50 18 80 16 60 14 40 16 60 Rs 29 50 33 70 32 70 27 40 30 60 Ac 27 50 31 70 31 70 26 40 29 60 Ad 32 60 34 70 32 60 30 60 32 60 Po 11 30 13 50 14 60 12 30 13 50 Se 16 60 17 70 15 50 15 50 16 60 Gráfico 4 Satisfacción: Esta descripción de resultaos sin tener centiles altos ni bajos es similar al caso de la descripción en el componente Ejecución. G. Cuadro 4 INCENTIVO Cont. Centil RRHH Centil P. consideran que sus puestos son de gran responsabilidad en la toma de decisiones.profesional. Centil S.

poco personal con el que cuenta esta área (5) sus respuestas son significativas para el programa. G. Centil As 16 60 14 40 16 60 14 40 18 70 Rs 24 30 31 70 30 60 28 50 29 60 Ac 25 40 31 70 30 60 28 50 30 60 Ad 27 40 31 60 32 70 29 50 31 60 Po 10 30 13 60 14 70 11 30 12 50 Se 13 50 14 60 14 60 12 30 15 70 Gráfico 5 68 . Centil RRHH Centil P. Cuadro 5 SATISFACCION Cont. Centil S. Centil Log. el cual arrojo como resultados:  Contabilidad Personas quienes no están satisfechos con el status profesional y social alcanzados el cual no les permite dominar y dirigir de alguna manera a los demás reflejándose con un puntaje.P.

DESCRIPCIÓN ENTRE EDADES Activación No se obtuvieron resultados en este componente por encontrarse los centiles entre 25 y 75.45 Centil 16 50 12 60 12 50 15 50 10 50 8 40 46 .60 16 12 10 14 9 7 Centil 50 60 30 40 40 30 Gráfico 6 69 . Cuadro 6 As Rs Ac Ad Po Se 15 .2.30 15 11 12 15 10 8 Centil 40 40 50 50 50 40 ACTIVACION 31 .

30 13 11 11 14 9 11 Gráfico 7 Centil 40 30 30 40 60 40 EXPECTATIVA 31 . lograrán incentivos y recompensa Cuadro 7 As Rs Ac Ad Po Se 15 . consideran que en virtud a su comportamiento profesional. Ellos piensan que trabajando solos. no tienen asegurada su estabilidad laboral. tampoco se considera como personas promocionables en sus ámbitos laborales.60 30 11 11 13 9 9 Centil 40 30 30 40 60 20 70 .Expectativa: El único resultado obtenido es entre las edades de 46 a 60 años en el factor SE. con un centil bajo (20) Dichos resultados señalan que no les interesa alcanzar estatus profesionales y sociales altos.45 Centil 40 40 11 30 11 30 14 40 9 60 10 30 46 . sin interesarles lograr amigos. por lo tanto.

30 11 10 11 11 4 8 Centil 30 40 30 40 60 40 EJECUCION 31 . quienes presentan dificultades en aceptar a la gente con facilidad.45 Centil 12 30 11 40 12 50 13 50 5 70 7 40 46 .60 13 12 13 14 5 10 Centil 40 50 60 60 70 60 Gráfico 8 71 . Cuadro 8 As Rs Ac Ad Po Se 15 . no les interesa hacer amigos y mantener asociaciones con otras personas.Ejecución: Solamente se encontraron resultados entre las edades de 15 a 30 años.

30 16 31 30 33 13 16 Centil 60 60 60 70 50 60 INCENTIVO 31 .60 15 29 30 29 15 14 Centil 50 50 60 50 70 40 Gráfico 9 72 .Incentivo: Sin resultados Cuadro 9 As Rs Ac Ad Po Se 15 .45 Centil 16 60 31 60 30 60 32 60 13 50 16 60 46 .

60 50 17 70 16 60 29 60 31 60 29 60 31 60 31 60 32 60 13 60 15 60 14 60 15 Centil 60 70 70 70 80 70 Gráfico 10 73 . Cuadro 10 As Rs Ac Ad Po Se 15 .Satisfacción El único resultado obtenido fue entre las edades de 46 a 60 años. dando el siguiente resultado: Se encuentran satisfechos con el status profesional y social alcanzado que permite dominar y dirigir de alguna manera a los demás. con un centil alto de 80 en el factor PO.45 Centil 46 .30 15 30 30 31 13 14 SATISFACCION Centil 31 .

Cuadro 11 As Rs Ac Ad Po Se Masculino 16 12 12 15 10 7 ACTIVACION Centil Femenino 50 15 60 11 50 12 50 14 60 9 30 9 Centil 40 40 50 40 40 60 Gráfico 11 74 . DESCRIPCIÓN ENTRE SEXO Activación: Sin resultados.3.

porque las respuestas son significativas debido al número de personas (31) que conforman el sexo femenino. quienes piensan que los demás no los aceptarían como coordinadores o supervisores. el programa presentó resultados en el sexo femenino.Expectativa: Como se puede observar en la tabla. no existe ningún centil menor que 25 o mayor que 75. sin embargo. dando como resultados: La falta de interés para alcanzar estatus profesionales y sociales altos por lo cual no se consideran como personas promocionables en sus ámbitos laborales. Cuadro 12 As Rs Ac Ad Po Se Gráfico 12 Masculino 14 12 12 14 9 10 EXPECTATIVA Centil Femenino 40 13 50 10 40 11 40 14 60 8 30 10 Centil 40 30 30 40 30 30 75 .

no les interesa hacer amigos ni mantener asociaciones con otras personas o establecer relaciones positivas con las personas que la rodean. Dichos resultados muestran que en sexo Femenino tiene dificultades en aceptar a la gente con facilidad. donde no existe ningún centil menor que 25 o mayor que 75. Cuadro 13 As Rs Ac Ad Po Se Gráfico 13 Masculino 13 11 13 13 5 8 EJECUCION Centil Femenino 40 11 40 9 60 11 50 10 70 3 40 8 Centil 30 30 30 30 60 40 76 . sin embargo. el programa presentó resultados.Ejecución: Este caso es similar al anterior.

Cuadro 14 As Rs Ac Ad Po Se Masculino 16 30 29 31 13 15 INCENTIVO Centil Femenino 60 17 60 32 60 31 60 33 50 13 50 16 Centil 70 70 70 70 50 60 Gráfico 14 77 .Incentivo: No presenta resultados en ninguno de los sexos.

Satisfacción: Sin resultados Cuadro 15 As Rs Ac Ad Po Se Masculino 17 29 29 31 13 14 SATISFACCION Centil Femenino 70 15 60 30 60 30 60 31 60 13 60 14 Centil 50 60 60 60 60 60 Gráfico 15 78 .

CAPITULO IV CONTRASTACION DE HIPOTESIS 79 .

en relación al componente Incentivo ”. Ho6: “No existen diferencias significativas entre ambos en las Motivaciones del Personal Psicosociales predominantes sexos 80 .En este capítulo se aceptan las siguientes hipótesis: Ho1: “No existen diferencias significativas en las Motivaciones Psicosociales predominantes entre las áreas de servicio del Personal Administrativos de la Empresa Minera Yanacocha en la ciudad de Cajamarca – Perú. H4: “ Existen diferencias significativas en las Motivaciones Psicosociales predominantes entre las áreas de servicio del Personal Administrativos de la Empresa Minera Yanacocha en la ciudad de Cajamarca – Perú. en relación al componente Expectativa ”. en relación al componente Activación ”. en relación al componente Satisfacción ”. H3: “Existen diferencias significativas en las Motivaciones Psicosociales predominantes entre las áreas de servicio del Personal Administrativos de la Empresa Minera Yanacocha en la ciudad de Cajamarca – Perú. H2: “ Existen diferencias significativas en las Motivaciones Psicosociales predominantes entre las áreas de servicio del Personal Administrativos de la Empresa Minera Yanacocha en la ciudad de Cajamarca – Perú. en relación al componente Ejecución ”. H5: “ Existen diferencias significativas en las Motivaciones Psicosociales predominantes entre las áreas de servicio del Personal Administrativos de la Empresa Minera Yanacocha en la ciudad de Cajamarca – Perú.

H7: “ Existen diferencias significativas en las Motivaciones Psicosociales predominantes entre ambos sexos del Personal Administrativos de la Empresa Minera Yanacocha en la ciudad de Cajamarca – Perú. con relación al componente Ejecución ”. de acuerdo a la edad. con relación al componente Incentivo ”. con relación al componente Activación “. de acuerdo a la edad. Ho11: “ No existen diferencias significativas. Ho9: “No existen diferencias significativas entre ambos en las Motivaciones del Personal ciudad de Psicosociales Administrativos predominantes sexos de la Empresa Minera Yanacocha en la Cajamarca – Perú.Administrativos de la Empresa Minera Yanacocha en la ciudad de Cajamarca – Perú. con relación al componente Satisfacción ”. H12: “Existen diferencias significativas. con relación al componente Expectativa ”. con relación al componente Activación ”. en las Motivaciones Psicosociales predominantes del Personal Administrativos 81 . H10: “ Existen diferencias significativas en las Motivaciones Psicosociales predominantes entre ambos sexos del Personal Administrativos de la Empresa Minera Yanacocha en la ciudad de Cajamarca – Perú. H8: “ Existen diferencias significativas en las Motivaciones Psicosociales predominantes entre ambos sexos del Personal Administrativos de la Empresa Minera Yanacocha en la ciudad de Cajamarca – Perú. en las Motivaciones Psicosociales predominantes del Personal Administrativos de la Empresa Minera Yanacocha en la ciudad de Cajamarca – Perú.

con relación al componente Satisfacción “. de acuerdo a la edad. 82 . Ho15: “Existen diferencias significativas. en las Motivaciones Psicosociales predominantes del Personal Administrativos de la Empresa Minera Yanacocha en la ciudad de Cajamarca – Perú. Ho14: “Existen diferencias significativas. H13: “Existen diferencias significativas. en las Motivaciones Psicosociales predominantes del Personal Administrativos de la Empresa Minera Yanacocha en la ciudad de Cajamarca – Perú. con relación al componente Expectativa “. con relación al componente Incentivo “.de la Empresa Minera Yanacocha en la ciudad de Cajamarca – Perú. de acuerdo a la edad. en las Motivaciones Psicosociales predominantes del Personal Administrativos de la Empresa Minera Yanacocha en la ciudad de Cajamarca – Perú. de acuerdo a la edad. con relación al componente Ejecución “.

CAPITULO V DISCUSION DE RESULTADOS 83 .

Esto podría hipotetizarse que Pino Holguín ha extraído sus conclusiones en muestras tomadas en empresas donde su cultura ideológica no estimula al trabajador de edad madura. estos resultados difieren con los de Pino Holguín (1990. Esta hipótesis es compatible con el concepto de logro.Perú. Reconocimiento Social. Logro y Poder. 84 . donde los sujetos de menor edad presentan un alto índice en la variable Logro. en la comparación entre las edades de 46 a 60 años.A través de la investigación descriptiva comparativa para determinar las Motivaciones Psicosociales del Personal Administrativo de la Empresa Minera Yanacocha de la ciudad de Cajamarca . Esto amerita investigaciones en las cuales se mida la relación existente entre la Edad. Perú) quien en su investigación encontró que en los jóvenes la satisfacción laboral va ascendiendo y creciendo considerablemente hasta producirse un descenso temporal en la edad madura. Perú) respecto a la motivación de logro. por oposición Yanacocha si lo haría. Los resultados anteriormente mencionados son similares a los encontrados en la investigación hecha por Jara Mendoza (1990. los resultados señalaron que los trabajadores se encuentran satisfechos con el status profesional y social alcanzado. entre las áreas de servicio. sexo y edad se obtuvo lo siguiente: Con respecto a Satisfacción.

obteniendo puntajes bajos en los centiles. ya que poseen tendencia a conseguir prestigio. independiente de variables de Conocimiento o Habilidades de Control. los cuales están dispuestas a realizar esfuerzos y así lograr cotas muy elevadas a través de diversos medios y condiciones para influir y dirigir a otras personas. Puerto Rico). 85 . aspirando alcanzar status elevados que les permita dominar y dirigir de alguna manera a los demás.Los diferentes resultados arrojados entre la comparación por edades se corroboran con los encontrados por Yamelesi Villavicencio y Franchesca Acevedo (2000. Con respecto a Poder. los trabajadores no se encuentran motivados por el componente Poder. lo cual puede llevar a posibles investigaciones donde se determine el grado de Eficiencia y Eficacia real que tiene cada persona que sin necesidad de Poder tiene Poder. comparación entre las edades de 40 a 60 años y en el caso de la comparación por sexo (sexo femenino). Por lo anteriormente mencionado se puede decir que los trabajadores identifican Poder con Delegación de Autoridad. a quienes no les interesa alcanzar estatus profesionales y sociales alto. en la área de Prevención de perdidas. quienes encontraron en su investigación que la edad guarda una relación significativa en la motivación. tanto en el área de Contabilidad como en Servicios Generales. con claro fin de obtener poder. sus trabajador están motivados por este componente. Sin embargo.

por lo tanto. en la cual considera que la jerarquización de las necesidades es diferente de un individuo a otro. también puede modificarse a lo largo del tiempo (cambios en la importancia concedida a las necesidades. ya que el sujeto aspira a realizar tareas difíciles. refleja la importancia que conceden a sus necesidades. Recursos Humanos y Servicios Generales. Esta diferencia relacionada a los centiles altos y bajos obtenidos en el nivel poder y autodesarrollo. están motivados por su autodesarrollo. adquisición de nuevas necesidades. por un lado. confirma la teoría de Teoría de las Necesidades según Schein: El hombre Complejo (1980). etc. cotas altas y esta dispuesto a trabajar para llegar en metas elevadas. especificando que cada uno. por otro lado con relación al sexo Femenino. sus trabajadores buscan afanosamente situaciones y motivos que favorezcan la confianza en ellos mismos y acreciente el autoconcepto. etc.Con respecto al Autodesarrollo. mantener asociaciones 86 . los resultados encontrados en las áreas de Prevención y Perdidas. y por ultimo con relación los trabajadores que se encuentran entre las edades de 15 a 30 años y de 46 a 60 años. se puede afirmar que los sujetos que tiene tendencia a conseguir éxitos profesionales. Esta jerarquía.) y en función de las situaciones específicas en las que evoluciona el individuo (experiencias que vive dentro de la organización. se encontró que en el área de Contabilidad. Sin embargo.) En Afiliación y Relaciones sociales. opinan que no les interesa hacer amigos.

poder y afiliación) confirman la teoría de la Necesidad de Logro. ni buscar situaciones y/o motivos que favorezcan la confianza en ellos mismos y acrecienten su autoconcepto. Recursos Humanos y Servicios Generales. 87 .1961 . Estos resultados difieren con los obtenidos por Jara Mendoza (1990. difieren con la teoría ERG de Alderfer (1972). siendo una de ellas la de Relaciones Humanas (R): (que corresponden con las necesidades sociales. sin interesarles lograr amigos. Perú). los trabajadores encuestados manifiesta un sentimiento positivo con relación al compañerismo. Los resultados obtenidos por Mariela Escurra (1999. tampoco coinciden. lograrán incentivos y recompensa. Afiliación y Poder según McClelland (1950 .1976) la cual explica que todos nosotros tenemos la tendencia a sentir una de las tres necesidades con mas intensidad. Los resultados de los tres componentes anteriormente mencionados (satisfacción. edades entre edades de 15 a 30 años y de 46 a 60 años y en el sexo femenino. algunas necesidades de seguridad y autoestima).con otras personas. ya que encontró un 66. los resultados encontrados en las áreas de Prevención y Perdidas. Argentina). ya que en ella hace referencia a que existen dos tipos de necesidades. quien encontró en su investigación que las personas con mayor edad presentan un mayor grado de motivación afiliativa. y mayor incidencia las mujeres. Por lo tanto. y que trabajando solos.7%.

Todos estos 88 . Con relación a Seguridad.Otro aspecto a tratar es la Aceptación Social. no tienen asegurada su estabilidad laboral. El factor anteriormente mencionado (Afiliación y Relaciones sociales) y este último (Aceptación Social) se relacionan con la teoría de los Dos Factores de Herzberg (1959) en donde hace mención a los Factores extrínsecos. y que en virtud a su comportamiento profesional. Iguales resultados se obtuvieron con relación a las edades de 46 a 60 años. los trabajadores presentan dificultades en aceptar a la gente con facilidad. Prevención de Pérdidas. Servicios Generales. considerándose como personas no promocionables en sus ámbitos laborales y que no poseen los requerimientos profesionales necesarios para dirigir a un grupo de personas. por lo tanto. existe la falta de seguridad por parte de los trabajadores para lograr sus aspiraciones laborales. los cuales se caracterizan por el contexto en el que se lleva a cabo el trabajo. Los factores intrínsecos determinan si el empleado tiene satisfacción o no. y con relación al sexo Femenino. agregando en estos dos últimos (áreas y sexo) que sus trabajadores consideran que los demás no los aceptarían como coordinadores o supervisores. el cual en las edades de 15 a 30 años. identifica: las relaciones con los superiores. de igual manera sucede en el sexo femenino y por otro lado en las áreas de Servicios Generales y Recursos Humanos. con los compañeros y los subordinados (relaciones tanto en los aspectos humanos como profesionales). en las áreas de Contabilidad. Entre ellos. no están motivados por estoa factores.

Argentina).7% de trabajadores encuestados consideran que los compañeros de trabajo y los jefes reconocen la buena labor del empleado. Estos resultados son similar con los encontrados en la investigación de Mariela Escurra (1999. el desarrollo personal. la seguridad y estabilidad en el empleo. Forun Recursos Humanos Les Hueures (2000. Argentina). solamente el área de Recursos Humanos. estos últimos resultados difieren con los encontrados en el área de Recursos Humanos de la empresa Yanacocha. España) descubrió en su investigación que existen cuatro aspectos en donde los trabajadores se encuentran más motivados.resultados son similares a los encontrados en la investigación de Mariela Escurra (1999. Sin embargo. opiniones u otros métodos. En Incentivo y Reconocimiento Social. 89 . Por otro lado. sin embargo. donde el la mayoría de los individuos encuestados (66. siendo éstos: la retribución económica. donde sus trabajadores consideran que sus puestos son de gran responsabilidad en la toma de decisiones. consideran que el ambiente laboral es bueno y que sus jefes y compañeros les reconocen su valía profesional. quien afirma que Un 74. los niveles de autoeficacia de los trabajadores.7 %) mostró disconformidad en dicho componente. Escurra manifiesta que más de la mitad de encuestados (58%) afirma que no poseen participación alguna en la toma de decisiones de la empresa por medio de sugerencias.

la relación con los compañeros y las condiciones físicas del trabajo. los cuales son: Apoyo. la falta de oportunidades y la falta de reconocimiento. España) donde afirman que encontraron cuatro aspectos en donde los trabajadores se encuentran menos motivados. que se tenga una relación satisfactoria entre empleador – empleado y de esta forma se evitan problemas de atención y la falta de compañerismo. Similar a estos resultados fueron los de Yamelesi Villavicencio y Franchesca Acevedo (2000.Otros resultados diferentes a los revelados en Yanacocha son los de Forun Recursos Humanos Les Hueures (2000. respeto y reconocimiento de los superiores. 90 . Puerto Rico). quienes identificaron tres factores que intervienen con la falta de motivación: el favoritismo. ya que les gusta sentir que su trabajo sea reconocido evaluado justamente. los niveles de importancia otorgado al trabajo (¿trabajar para qué?).

CAPITULO VI CONCLUSIONES 91 .

Recursos Humanos y Servicios Generales no les interesa hacer amigos. a Prevención de Pérdidas. existe la búsqueda afanosa de Poder. en Contabilidad a pesar del esfuerzo elevado que ellos hacen por obtener un estatus profesional y social. 5) Con lo que respecta a Incentivos. trabajando en un ambiente laboral adecuado. considerando que sus puestos son de gran responsabilidad e importancia en la toma de decisiones. 2) Por lo señalado anteriormente. 3) Con relación a Afiliación y Relaciones Sociales. 6) En relación a las edades. 92 . 4) Entre las áreas de Contabilidad. no se consideran como personas promocionables ni competentes en sus ámbitos laborales.1) En las áreas de Contabilidad y en Servicios Generales. mostrando satisfacción en su actual estatus que le permite dominar a los demás. afirmando no tener estabilidad laboral. se encontró que solamente Recursos Humanos consideran ser reconocido por sus jefes y compañeros con respecto a su labor (Reconocimiento Social). Autodesarrollo y Autoconcepto. entre 15 a 30 años se encontraron dificultades en aceptar a la gente y logran hacer amigos. 7) Por otro lado los trabajadores de 46 a 60 años no se consideran como personas promocionables profesionalmente. agregando a estás dos últimas áreas la dificultad para aceptar a las personas (Aceptación Social). sin embargo. no tienen interés por lograr un estatus profesional y social. sus expectativas son bajas para conseguirlo. Servicios Generales y Prevención de Pérdidas.

no interesándoles el estatus profesional ni social. Consideran que no serán aceptadas como coordinadores o supervisores.8) En el sexo femenino. no se consideran personas promocionables. ni hacer amigos y aceptando a las personas con dificultad. 93 .

CAPITULO VII RECOMENDACIONES 94 .

Proveer oportunidades para que desarrollen nuevos métodos de trabajo. lo cual. 95 .Ya que las empresas continúan en un proceso de desarrollo y las necesidades de los trabajadores siguen creciendo a medida que se multiplican las exigencias del ambiente. como recomendaciones planteamos las siguientes:  Se recomienda elaborar programas para incrementar el nivel de motivación en los trabajadores de la empresa. Estimular a los trabajadores a establecer nuevos objetivos. etc en el momento de elaborar el plan operativo de la empresa lo cual mejorar su nivel de producción. relaciones interpersonales inadecuadas. dinámicas integrativas. además de beneficiar a la empresa brinda seguridad y sentido de desarrollo profesional en los trabajadores.  Incentivar y facilitar actividades de capacitación profesional y/o generar situaciones para que se produzca el aprendizaje sin necesidad de entrenar a los subordinados. reconocimiento laboral. Reconocer el trabajo bien realizado y ofrecer oportunidades de mayor responsabilidad.  Tomar en cuenta los puntos débiles de motivación como: estabilidad y. lo cual es indispensable para lograr un adecuado desempeño laboral. dentro de los cuales se pude considerar: Participar con los trabajadores en la solución de problemas.

96 . _ Determinar la Eficacia y Eficiencia de personas que sin necesidad de tener poder lo tienen. Desarrollar atenciones psicológicas individualizadas con la finalidad de fortalecer aspectos relacionados a la salud mental de los trabajadores que limitan sus relaciones interpersonales y desempeño laboral.  Adaptar y actualizar la terminología usada en el programa. _ Afiliación por: Relaciones Interpersonales. Poder y Logro. términos como: _ Promocionable por: Competencia laboral.  Investigaciones de Profundización como por ejemplo: _ Relación existente entre la Edad y el Reconocimiento social.. _ _ Niveles de seguridad y sus variables. Estudios de Percepción Social.

HERMIDA. 10. Lima – Perú. y SERRA. (2001). Lima –Perú. M. Editorial Thomson. México – México. Madrid – España. Argentina (Internet) 2. Proyecto de Investigación: “Relación entre el Clima Organizacional y los Estilos de Motivación en los Trabajadores de una Empresa”.) 5. ALMENDRAS. Editorial TEA. DULANTO MARTINEZ. Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Cuarta Edición. W. Lima – Perú. R. 2000. C. Universidad Nacional Mayor de San Marcos. (2000). 7.Referencias Bibliográficas 1. Cuarta Edición. (1999). Montevideo – Uruguay. “Psicología Industrial”. 11. (2000) “Teoría y Diseño Organizacional” . (2000). (1999). Editorial Técnica. Manual de la Escala de Motivaciones Psicosociales”. “Motivación en las Empresa Uruguayas”. 9. Trabajo Monográfico: ” La Motivación en las Empresas”. “Introducción a la Teoría General de la Administración. CALERO. CABRERA. M. y KIRCHNER. M. Sexta Edición. ABBATTISTA. Trabajo Monográfico: “Motivación de Equipo”. DUNNETTE. Segunda Edición. 97 . CHIAVENATO. España (Internet) 6. 4. Buenos Aires – Argentina. FERNÁNDEZ SEARA. (1987). 8. R. Editorial Trillas. “ Factores Psicosociales en la Prevención de Riesgos Laborales”. J. y VILA. C. y BRITOS. Primera edición. T. I. F. Editorial McGraw Hill. (2000). Quinta edición. L. DAFT. (1994). (1992). Editorial MACCMI. Santiago de Chile – Chile. Uruguay (Internet. “Administración y Estrategia”.”. “Curso de relaciones humanas y supervisión”. BARRETO CACERES. J. I. 3. (1991).

Editorial Trillas. SOLF.12. L. R. “Comportamiento Humano en el Trabajo”. Uruguay. Editorial Alfa Omega. P. 17. (2000). M. Buenos Aires – Argentina.. B (2000). ROETHLISBERGER. según A. Bogotá – Colombia. Organizaciones”. Bogotá – Colombia.Trabajo Monográfico: “Relaciones Humanas”. Editorial LITODAR. y DICKSON. (1998). (1970). STINCHCOMBE. “Lista de Verificación para el Gerente”. 23. Primera Edición. MARTI. OFICINA INTERNACIONAL DEL TRABAJO (1997). Lima – Perú. Editorial Atlas. Barcelona – España. A. SAHUAY DIAZ. ROWNTREE. 22.A. KEITH. Tercera Edición. (2000). 16.”. México – México. (1971) “La Organización y el Trabajador”. “La Danza del Cambio”. y WEWSTROM. Primera Edición. “Las necesidades humanas. F. Y MORALES. Argentina (Internet) 18. 19. Segunda 98 . 15.A. “Factores Psicosociales en el trabajo: naturaleza. C. Bogota – Colombia. A. “Estructura Social y Edición. “Estructura y Procesos en la Sociedad Moderna”. “Psicología Industrial y Organizacional”. Tercera Edición. “ Psicología Social”. 20. Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Maslow”. 21. Lima – Perú. (1995). T. Bogotá – Colombia. Décima Edición. RECALDE. (2000) Proyecto de Investigación: ”Motivación y Liderazgo en AB y AB S. Segunda Edición. (1993). PARSON. 13. Editorial Caribe S. incidencia y prevención”. PERFETTI. D. Primera Edición. D. (2000). (1972). Editorial Norma. Colombia (Internet) 14. SENGE. W. J. Editorial Graw Hill. Editorial Norma. (Internet).

ANEXOS 99 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful