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CIENTEC EXPERIMENTOS

CIENTEC EXPERIMENTOS

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Aristóteles no hizo experimentos, y dicen que Galileo Galilei dejó caer al mismo tiempo dos cuerpos de diferente peso

y misma consistencia desde la Torre inclinada de Pisa, Italia. Aunque no hay pruebas de dicho experimento, sí está bien diseñado, se ha realizado y el resultado es el descrito por Galilei. En un salón de clases se puede realizar con un borrador y dos monedas de diferente peso, se ponen las monedas sobre el borrador y se levantan a la altura de una persona y procurando que esté horizontal el borrador, con un movimiento brusco se deja caer la monedas y se ve, incluso con una cámara de video en cámara lenta que las dos monedas caen al mismo tiempo. No debe haber viento fuerte. Flota o se hunde?
Necesita: • • • • 3 vasos grandes Un huevo Agua Sal

Montaje: Llene dos vasos con agua, añade sal a uno de ellos, agítelo para disolverla. Coloque el huevo en el vaso que tiene solo agua, y observe su comportamiento. Colóquelo ahora en el que tiene agua con sal, observará que flota. En el tercer vaso ponga el huevo, añada agua hasta que lo cubra y un poco más. Agregue agua con sal, hasta que consiga que el huevo quede entre dos aguas (ni flota ni se hunde). Si añade agua, observará que se hunde. Si agrega un poco de agua salada, lo verá flotar de nuevo. ¿Qué sucede? Sobre el huevo actúan dos fuerzas, su peso y el empuje (la fuerza que hace hacia arriba el agua). Si el peso es mayor que el empuje, el huevo se hunde. En caso contrario flota y si son iguales, queda entre dos aguas. Al añadir sal al agua, conseguimos un líquido mas denso que el agua pura, lo que hace que el empuje que sufre el huevo sea mayor y supere el peso del huevo: el huevo flota. Así también se puede explicar el hecho de que sea más fácil flotar en el agua del mar que en el agua de ríos y piscinas. Contribución de: MBA. Randall Figueroa Universidad de Costa Rica

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A través del cuello
Necesita: • • • • Una botella Un huevo hervido sin cáscara Un trozo de papel Un fósforo

Montaje: Compare el tamaño del huevo hervido con la boca de una botella; el diámetro de la boca debe ser ligeramente menor que el del huevo. Ahora introduzca en el interior de la botella un pedacito de papel encendido y, unos segundos después, ponga el huevo sobre la boca de la botella. ¿Qué sucedió? La presión en el interior de la botella bajó, con lo cual succiona el huevo.
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¿Cuántos alfileres caben?
Necesita: • • • Una copa Agua Una caja de alfileres

¿Qué hacer? Llene la copa con agua hasta el borde. Estime cuantos alfileres cree que puede introducir en la copa sin que se riegue el agua. Ahora introduzca alfileres de uno en uno. Pare de cuando en cuando y ajuste su estimación. ¿Cuántos alfileres cree que caben? ¿Qué está pasando? Los vidrios, por haber sido manipulados, generalmene conservan una cantidad de grasa en los bordes. Esta grasa repele el agua. Como consecuencia, el agua que desalojan los alfileres, en vez de desbordarse, forma una prominencia (menisco) en la superficie.

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El poder capilar
Necesita: • • • • Dos tazones, Agua, Un trozo de lana o una tira de franela, Tierra

Montaje: Mezcle un poco de tierra en el agua en uno de los tazones. Colóquelo sobre una caja para que quede a un nivel superior que el segundo tazón. Ahora suspenda el trozo de lana del borde del tazón superior, de tal manera que se sumerja en el líquido. El otro extremo de la lana deberá caer en el tazón inferior. Después de un tiempo, verá gotas limpias caer por la lana al segundo tazón. ¿Qué está sucediendo? La lana sirve como puente para que el agua se adhiera y traslade, debido a su atracción capilar y bajo el efecto de la fuerza gravitacional . Las partículas suspendidas de tierra quedan atrás.
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Un mar de aire
Necesita: • • Una regla larga Una hoja grande de periódico, extendida

Montaje: Coloque la regla en el centro, debajo del papel, con el extremo salido. Ahora pruebe golpear el extremo de la regla y observe lo que pasa. ¿Qué está sucediendo? El aire encima del periódico está presionando con su peso sobre toda la superficie de la hoja. Si se calcula el peso del aire por centímetro cuadrado y la dimensión de la superficie de la hoja, se podrá calcular la fuerza ejercida por el aire sobre toda la hoja.

Si se te descarga el globo. Ahora coloque los dos tenedores en los lados del corcho. ¿Qué está pasando? Si el centro de masa de un objeto está exactamente encima de un apoyo. Al aproximarlo . sin tocarlo. recárgalo frotando el pelo nuevamente. ¿Qué está pasando? Al frotar el globo. Deberá balancearce perfectamente y. La lata se moverá. Coloca la lata e el suelo y arrímale el globo. Esta es una carga electrostática. Inserte el otro extremo en el centro del fondo de un corcho. Asegúrese que están bien sujetos y coloque el final de palillo sobre un hilo.Menú Balance imposible Necesita: • • • • Un corcho Un palito de dientes Dos tenedores metálicos Un hilo Montaje: Corte un palito de dientes de tal manera que el corte tenga forma de "V". Menú Cargas eléctricas mueven objetos Necesitas: • • Un globo Un lata vacía de aluminio Preparación previa: Infla el globo y ate el final. entonces el objeto no cae. si inclina el hilo. este se carga negativamente. Luego frota el globo contra tu cabellera limpia unas 10 veces para cargarlo eléctricamente. podrá hacerlo desplazarse sin caerse. afectado por la fuerza gravitacional.

los lados están muy cerca y son curvos. ésta gira. Menú El peso del aire Necesita: • • • • Dos globos Un gancho de ropa Una percha para colgarlo Hilo Montaje: Infle los globos y los sujeta al gancho con hilo. al repelerse las cargas iguales entre el globo y la lata. Ahora reviente uno de los globos y observe qué pasa con el gancho. Menú Chorros inclinados Necesita: • • • • Un tubo de cartón Plasticina Agua Un punzón Montaje Haga 4 huecos a distancias iguales en un lado del tubo. ¿Qué está pasando? El aire que contienen los globos pesa. hasta que esté nivelado. Luego tápele el fondo con plasticina. para que el agua no salga por allí. Por ello los huecos en la base disparan el líquido más lejos. Llénelo y observe la inclinación de los chorros de agua. ¿Qué está pasando? La presión en los diferentes puntos es proporcinal a su altura: entre más alta la columna. esta distribuye sus cargas en ambos lados. Al quitar uno de ellos. la balanza se inclina hacia el otro. . Cuelgue el gancho y ajuste los globos en los extremos.a la lata. Como es un cilindro. más presión. por ello.

¿Qué está pasando? El círculo es una imagen pequeñita del sol. Quite su mano de la cartulina y observe. Coloque una cartulina en la superficie sin que queden burbujas de aire. lápices Un reloj con segundero Papel blanco Montaje: Sujete la lupa a un extremo de una silla con masking tape. sosteniendo firmemente la cartulina.Menú El camino del sol Necesita: • • • • • • Un día soleado Una lupa Una silla Masking tape. Ahora gire el vaso sobre el lavatorio. Seguidamente. tome el tiempo que dura el sol en salir totalmente del círculo. Trace su contorno. Nunca mire el sol directamente. Este experimento también le sirve para seguir la inclinación de los rayos solares. Menú Presión increíble Necesita: • • • Un vaso Agua Un cuadrado de cartulina Montaje: Llene un vaso de agua hasta el borde. ¿Qué está pasando? Lo que mantiene la cartulina en su lugar es la presión del . puede dañarse los ojos. Ponga el papel debajo y súbalo con libros hasta que pueda ver un círculo pequeño de luz. Cuando este ha salido totalmente del círculo. el sol se ha movido 1/2° en su rotación de 360° (un día completo).

Universidad de Costa Rica Menú . Por ejemplo el cobre. la plata. Menú Más experimentos: • Huevos en movimiento ¿Cuáles materiales se atraen? Necesita: • • Objetos metálicos Un imán Montaje: Coloque los objetos metálicos sobre una mesa. no son magnéticos y no son atraídos por los imanes. Mientras que la cartulina no se humedezca y no hayan muchas burbujas de aire en el vaso. En su mayoría los metales son materiales magnéticos. ¿Qué está pasando? Los materiales que son atraídos por un imán se denominan magnéticos. Identifique el tipo de metal de cada objeto. pero hay algunos que no lo son. Clasifíquelos en materiales magnéticos y no magnéticos. el aluminio y el níquel.aire que empuja hacia arriba. Leda Roldán S. Puede probar con otro tipo de materiales para descubrir cuales son magnéticos. se mantendrá en su lugar. Acerque el imán a los diferentes metales. como el hierro. Contribución de: Licda. La presión del aire es mayor que el peso del agua hacia abajo sobre la cartulina. el acero. entre otros.

Observe como sale el agua por el orificio de la pajilla. Llene el frasco hasta las tres cuartas partes con agua teñida. Tape el frasco de manera que la pajilla quede dentro del agua. Selle la unión de la tapa y la pajilla con la plasticina y luego tape el orificio de la pajilla con plasticina hasta que quede un pequeño orificio. Leda Roldán S. Montaje: Perfore la tapa del frasco y pase la pajilla por el orificio. Tenga cuidado de no quemarse. el aire dentro del recipente también se calienta. ¿Qué está pasando? El agua caliente en el recipiente calienta el contenido del frasco. sube por ella y sale por el pequeño orificio. Universidad de Costa Rica Menú . Como consecuencia. Agua teñida. Coloque el frasco dentro del recipiente con agua caliente. Una pajilla de orificio pequeño. Un recipiente con agua bien caliente. Contribución de: Licda.La fuente de agua Necesita: • • • • • Un frasco con tapa de metal. generando una fuente. Perfore la plasticina del orificio con un alfiler para hacer un hueco pequeño de salida. Ésta se desliza por la pajilla. Plasticina. se expande y empuja el agua.

cuelgue entre sus dedos el aparato por la bolita y déjelo caer. Universidad de Costa Rica Menú Bola que no pesa Necesita: • • • • Un vaso plástico Cuerda Cinta engomada Una bolita de madera o una cuenta de collar Montaje: Arme su aparato según aparece en la figura. Llene el vaso con agua. Use la palangana para recoger el agua. Tape con un dedo el agujero y llene el vaso con agua. dejando la bolita fija en el punto medio de la cuerda y pegando con cinta engomada la cuerda al vaso. Cuando el vaso está fijo el agua sale por el agujero por efecto de su peso. por un breve instante. Ahora. Coloque el vaso sobre la mesa. Quite el dedo que cubre el agujero y observe lo que sucede. el agua dentro de él cae a la misma velocidad. Observe el . sujete la cuenta por encima del vaso y déjela caer. Ahora pruebe nuevamente.Sc. cubra el hueco. súbase sobre una silla o escalera. M. Observe el movimiento de la cuenta. la microgravedad que afecta a los astronautas en sus vuelos espaciales. súbase en una silla o grada y deje caer el vaso en la palangana.Microgravedad Necesita: • • • • Un vaso de estereofón Un lápiz o un punzón Agua Recipiente grande o palangana Montaje: Perfore un pequeño agujero en el borde inferior del vaso. Contribución de: Luz María Moya. Cubra de nuevo el agujero. por eso no sale por el agujero. ¿Qué está pasando? El vaso que cae demuestra. pero cuando el vaso cae.

Contribución de: Luz María Moya. Universidad de Costa Rica Menú El aire ocupa campo Necesita: • • • Un vaso de vidrio transparente Un pañuelo pequeño o servilleta de papel Un recipiente hondo con agua Montaje: Meta el pañuelo en el fondo del vaso bien apretado de modo que no se caiga. Universidad de Costa Rica Menú Se mueven sin tocarlas Necesita: • • Dos latas vacías de refresco Un puñado de pajillas (~ 10) Montaje: Acomode las pajillas paralelas una con otra sobre la mesa. M. aunque la cuenta cae tan rápido como en la primera prueba. en el recipiente con agua y sosténgalo ahí. ¿Qué está pasando? El pañuelo no se moja pues el aire dentro del vaso impide la entrada del agua. Introduzca el vaso. Saque el vaso e investigue que cambios sufrió el pañuelo.Sc. Coloque dos latas sobre las pajillas. La cuenta aparenta no tener peso temporalmente.movimiento de la bolita. Contribución de: Luz María Moya. dejando entre ellas una separación de . ¿Qué está pasando? Cuando la cuenta y el vaso caen juntos. boca abajo. M. ahora el vaso está cayendo a la misma velocidad que la cuenta.Sc.

Contribución de: Luz María Moya. Intente botarlas de la mesa soplando y sin tocarlas. produciendo una reacción sobre la pajilla y el globo. Universidad de Costa Rica Menú Acción y reacción Necesita: • • • • • Un globo de hule pequeño Una pajilla flexible Cinta adhesiva Un alfiler con cabeza Un lápiz con borrador Montaje: Coloque el extremo más largo de la pajilla en la boca del globo. Universidad de Costa Rica Menú . Si la boquilla del globo queda floja entonces sujételo con cinta adhesiva. se disminuye la presión del aire en esa región. ¿Qué está pasando? Al soplar entre las latas. Este es el mismo principio por el cual se elevan los cohetes. M. Con otra pajilla sople fuerte en la región entre las latas.Sc. ¿Qué está pasando? El gas sale rápidamente del globo en donde se encuentra a mayor presión. que hará que juntos giren en sentido contrario. Observe como se mueven. movimiento que junta las latas en vez de separarlas. . Infle el globo con cuidado de que no se despegue de la pajilla y deje escapar el aire. El aire estacionario que rodea las latas se mueve a la región de menor presión.Sc. Contribución de: Luz María Moya.aproximadamente 1cm. Pinche la pajilla con el alfiler en la mitad y clávela en el borrador del lápiz. M.

muy rápidamente y sin sostener el vaso. Fue Galileo quien demostró que todos los objetos en caída libre caen con la misma aceleración. quedan suspendidos en el aire. Luego el vaso y el agua caen juntos sin derramarse el agua. Contribución de: Luz María Moya. la cocina de su casa) Un plato con agua Unas pinzas o un par de guantes aislantes de cocina. .Sc. vidrio o plástico rígido Mucha paciencia Un sitio al aire libre para hacer el experimento Montaje: En el patio o jardín de su casa llene el vaso con agua hasta el borde y tápelo con la lámina. no más de 1/4 de la lata. Llévela al fuego y deje que hierva por unos 30 segundos. M. ¿Qué está pasando? La inercia del vaso y el agua resisten el movimiento de la lámina y.El agua que no se derrama Necesita: • • • • • Un vaso plástico Agua Una lámina plana lisa de aluminio. retire del calor la lata e inmediatamente póngala boca abajo en el agua del plato. Ayuda de sus mayores y cuidado Montaje: Ponga un poco de agua en la lata. Invierta la lámina y el vaso juntos. sin mover el vaso. momentáneamente. Universidad de Costa Rica Menú El peso de la atmósfera Necesita: • • • • • Una lata de refresco vacía (aluminio) Una fuente de calor (lámpara de alcohol. Con ayuda de los guantes. deslice la lámina liberando el vaso en caída libre. Observe atentamente la caída del vaso y el agua. Ahora.

la hará comprimirse. sus canales de alimentación. Entonces la presión interna en la lata disminuye. Contribución de: Luz María Moya. ¿Por qué? Al igual que disolvió el azúcar. ¿Qué está pasando? Al calentar la lata se crea un vacío y al ponerla boca abajo en el agua. se impide la entrada del aire. M.Sc. La diferencia creada entre la presión atmosférica externa y la presión interna. Menú Transporte de nutrimentos Materiales: • • • • • 3 vasos 2 cucharaditas de azúcar agua una cuchara 3 tallos frescos de apio con sus hojas Procedimiento: • • • • • • • Marca los vasos 1.Observe lo que sucede. el agua disuelve los .2 y3 Agrega 1 cucharadita de azúcar a los vasos 2 y 3 Llena los vasos con agua cuidadosamente hasta la mitad Sólo revuelve el azúcar en el vaso 2 hasta disolverlo Coloca las ramas de apio en cada vaso Pon los vaso en la refrigeradora por 48 horas Ahora saborea las hojas de los tres tallos Resultados: Las hojas del tallo de apio en el vaso 2 saben dulces y las otras no. Haga click sobre la imagen para verla en un tamaño más grande (112 K). Universidad de Costa Rica Investigación botánica Esta serie de experimentos sencillos permiten aprender sobre las necesidades energéticas de las plantas. la deshidratación y perspiración vegetal. .

Coloque la caja al lado de una ventana soleada. su fuente de energía y vida. ¿Qué está pasando? Los tallos de las plantas siempre crecen hacia la luz. para conectarlas y permitir la entrada de luz en la caja. Mezcle rápidamente. Menú La luz como fuente de energía Necesita: • • • • • • Una caja con divisiones y tapa (puede ser de zapatos) Tijeras o cuchilla Un vasito con tierra para sembrar Unos frijoles Una ventana que reciba luz directa Una semana o más. Ahora añada el polvo de galletas en uno de los recipientes y revuelva. Ábrala cada 2 o 3 días y humedezca la tierra. para evitar que la luz entre por otros lados. deje reposar unos 510 minutos y luego observe. desde sus raíces hasta sus hojas. Tape la caja. Ponga 7 cucharadas de agua en cada recipiente y agregue la mitad de la levadura en cada uno. Montaje: Haga algunos huecos entre paredes internas. Menú Bloques básicos para la vida Necesita: • • • • • 1 cucharada de levadura en polvo 3 o 4 galletas dulces hechas polvo 14 cucharadas de agua tibia 2 recipientes transparentes 1 termómetro (opcional) Montaje: Divida en dos partes la levadura. .nutrimientos del suelo y los transporta dentro de la planta. con el hueco externo hacia la luz. Siembre unos 3 o 4 frijoles en el vasito con tierra húmeda y póngalos en el extremo interno de la caja. Coloque los dos recipíentes en un lugar abrigado.

¿Qué está sucediendo? La levadura es una espora. evidenciada por el polvo blanco. Se encuentra encapsulada en el polvo. Menú Detective digital Materiales: • • • • Un vaso Talco Cinta adhesiva Papel de construcción oscuro ¿Qué hacer? Toma un vaso y oprime tus dedos sobre el cristal para dejar tus huellas. agua y los carbohidratos que evidencian la existencia de los elementos fundamentales para la vida en otras partes del universo. Prueba con tus amigos y familiares. En el otro no. Espolvorea una pequeña cantidad de talco sobre las huellas y sopla levemente para quitar el exceso. Cada huella digital es diferente. Menú Herencia genética Necesita: • • Un espejo Algunos de sus familiares más cercanos Observe: Compare los rasgos físicos con sus familiares cercanos e identifique algunos de los . pégala sobre la huella para atrapar el talco y colócala sobre el papel de construcción oscuro. crece y se reproduce. Ahora toma un trozo de cinta adhesiva. Allí podrás ver la forma de la huella digital. Para crecer y reproducirse necesita alimento y agua. EXTENSION En tipos primitivos de meteoritos se encuentran restos de aminoácidos (compuestos básicos de los seres vivos. En el vaso que contiene azúcares y otros carbohidratos. como la levadura).

¿es largo y despegado? 3. Algunos detalles. su forma y tamaño. Observe el frasco cada 2 o 3 días hasta que vea larvas arrastrándose en el alimento o en los bordes del frasco. Observe las arruguitas en la oreja. . Menú Criadero de insectos Necesita: • • • Un frasco de vidrio Banano majado Un retazo de tela y un elástico Montaje: Llene unos tres centímetros del frasco con esta masa de banano. ¿Qué está pasando? Los insectos atraviesan varias etapas en su desarrollo (metamorfosis). evidencian muy claramente la herencia de los antepasados. como la forma de las orejas y los dedos de las manos. En unos cuantos días esas larvas se transformarán en mosquitos y moscas. Compare: 1. ¿Es respingada? ¿Ancha y corta? ¿Qué sucede? Las características físicas son parte de la herencia genética. El lóbulo de sus orejas. La forma de sus cejas y la cantidad de vello en ellas. Busque características distintivas de su familia. Compare su nariz con la de sus familiares. Ahora coloque el frasco afuera. medio escondido en el zacate o entre plantas. Nacen de huevos y sus larvas pasan por un ciclo de transformaciones hasta llegar a los insectos adultos que conocemos. Ahora tape el frasco con la tela y sujétela con el elástico. ¿Son largas y pobladas? ¿Son triangulares? ¿Son delgadas y redondas? 2.más sobresalientes.

etc. los músculos siguen contraídos por algunos segundos. Luego sálgase del marco y observe sus brazos. platos desechables Acuarelas Papel de imprimir ¿Qué hacer? Recolecta hojas de diferentes árboles y plantas. Observa las diferencias entre las hojas: el tamaño de cada una. ¿Qué está pasando? A pesar de que usted ya envió un mensaje al cerebro para parar. Preguntas para continuar ¿Para qué les sirve a las plantas la forma.Menú Circuito humano Necesita: • Un marco de una puerta ¿Qué hacer? Colóquese en el marco de la puerta y extienda sus brazos contra los lados. hasta que el cerebro termina de enviar sus señales. la distribución y el tamaño de sus hojas? Menú Más experimentos: • Frijoles inteligentes . Prepara una mesa con pinturas y papel. la distribución de sus venas. Menú Investigación vegetal Materiales: • • • • Hojas de diferentes plantas y árboles Pinceles. Empuje con toda su fuerza hasta que se canse. La transmisión de la información toma tiempo. Imprime con diferentes colores y disfruta de su composición. su forma ovalada o puntiaguda.

• • ¿Cuál embrión es humano? Más información sobre las células (en inglés e italiano) El viento hace sonidos Necesita: • • Una regla de plástico con un agujero en un extremo. Los otros . Leda Roldán S. ¿Qué está pasando? Habrá escuchado un sonido débil y claro que recuerda el del famoso reloj: Big Ben. En un lugar despejado haga que la regla gire sosteniendo un extremo del hilo. Montaje: Amarre el extremo del hilo al agujero de la regla. de manera que pueda girar. Presione la cuerda con sus dedos entre sus oídos y contra su cabeza. Universidad de Costa Rica Menú Sonidos ocultos Necesita: Un gancho de ropa de alambre Metro y medio o más de cuerda Un lápiz o un tenedor de metal Montaje: Ate las puntas de la cuerda a los extremos de la parte horizontal del gancho. Pase la cuerda sobre su cabeza. Al vibrar más rápido el objeto produce una mayor frecuencia y el tono resulta más agudo. Escuche con atención. Cambie la velocidad y escuche los diferentes tonos que produce. Los sonidos son el producto de la vibración de algún objeto que a su vez. Pídale a otra persona que golpee el gancho con el lápiz o el tenedor. ¿Qué está pasando? La regla al girar. mueve el aire que se encuentra a su alrededor y lo hace vibrar. mueve el aire. Un metro y medio de hilo resistente. Contribución de: Licda. dejando que el gancho cuelgue libre y la cuerda se tense. produciendo un sonido.

solo escucharon un " click". Tire firmemente del pavilo hasta que los nudos queden tocando la base de las latas por dentro. Pase un extremo del pavilo por allí y hágale un nudo al final. Universidad de Costa Rica Menú Lata-fónica Necesita: • • • • Dos latas Pavilo o manila Un clavo Tijeras Montaje: Tome las dos latas abiertas y cubra los bordes con cinta adhesiva ara evitar heridas. La lata sirve para ampliar el sonido. Ahora hable con la otra persona. Contribución de: Luz María Moya. Sepárese lo suficiente hasta tensar el hilo entre las latas. .Sc. Hágale un huequito en el centro de la base a cada una. M. La resonancia en el metal se detecta mas fácilmente cuando el sonido viaja a través de la cuerda sólida. ¿Qué está pasando? Su voz viaja en vibraciones que son llevadas por el hilo.

Construcción de una lente de aumento Necesita: • • • Un frasco transparente con tapa. Leda Roldán S. Coloca un espejo inclinado en la cubeta. Montaje: • • • Llene el frasco completamente con agua y tápelo bien. ¿Qué está pasando? Al pasar la luz por el frasco con agua se refracta. formando una cuña (prisma) de agua. Los rayos se desvían igual que una lente de aumento. Colóquelo en posición horizontal. por lo que presenta las imágenes invertidas de los objetos que se encuentran un poco alejados del frasco. Universidad de Costa Rica Menú Prisma de agua Necesitas: • • • • • Un espejo Una cubeta llena de agua Una ventana o rendija por la que entre un rayo de sol Una pared blanca o una hoja de papel Algún objeto para sostener el espejo inclinado Montaje: Pon la cubeta con agua frente a la ventana para que entre n rayo de sol dentro de ella. Busca la proyección del rayo de sol. Agua Objetos para observar. Esta lente tiene una distancia focal muy pequeña. sobre la pared (figura). Observe objetos a su alrededor a través del frasco transparente. ¿Qué sucede? El rayo de luz incidente se rompe en los colores . ¿Qué ocurre si aleja o acerca los objetos al frasco? Contribución de: Licda.

componentes de la luz blanca al atravesar el prisma de agua encima del espejo. la moneda aparece de nuevo (figura B). Al llenar el vaso con agua. Randall Figueroa Universidad de Costa Rica Menú . se vuelve a ver la moneda. Se refleja en éste atraviesa de nuevo el prisma y sufre una segunda descomposición. se produce un cambio en la dirección en que se propaga. Al bajar un poco la posición del ojo. Como consecuencia de este cambio de dirección. El rojo posee la longitud de onda más larga y es el que menos se desvía. Este fenómeno se llama refracción de la luz. Los colores siempre aparecen en el mismo orden que en un arco iris. El prisma de agua desvía cada longitud de onda en un ángulo diferente. Contribución de: MBA. un vaso y agua Montaje: Se coloca la moneda en el fondo del vaso vacío tal como se indica en la figura A. la moneda desaparece. Menú Una moneda que desaparece Necesita: • Una moneda. mientras que el voltea sufre la máxima desviación. La luz que sale de la moneda se transmite en línea recta e incide en el ojo. ¿Qué sucede? Cuando el rayo de luz que proviene de la moneda llega a la superficie que separa el agua del aire.

Montaje: Con el clavo y el martillo abra un pequeño agujero en el centro de la tapa que quedó en la lata. Cubra el lado abierto con el papel seda y asegúrelo con la liga. Usted puede ver la luz en su palma. (Lo verá mejor en un cuarto obscuro). Ilumine la botella desde la posición opuesta al hueco. vela encendida. liga de hule pequeña. Llénela de agua y póngale la tapa. Además. orientando el agujerito de la tapa hacia la vela. demostrando que este actua como una lupa. Menú Cascada de luz Necesita: • • • • Una botella plástica vacía y limpia Clavo y martillo para hacer hueco lateral Una linterna Agua y un recipiente para recogerla Montaje Hágale el hueco lateral a la botella vacía. Observe la imagen de la llama a través del papel seda. quítele la tapa. ponga su mano debajo del chorro saliente y disfrute de la "cascada de luz". Busque un lugar oscuro. pedazo de papel seda blanco. ¿Qué está pasando? La imagen de la vela que se forma en papel seda aparece invertida demostrando que la luz viaja en línea recta. podremos ver la imagen de la vela más pequeña o más grande según separemos o aproximemos el agujero a la vela. ¿Qué está pasando? Una parte de la luz emitida es atrapada por el flujo de agua saliente y sigue las curvas de caída.La luz se propaga en línea recta Necesita: • • • • • 1 1 1 1 1 lata con una de sus tapas completamente abierta. clavo fino y 1 martillo. Se ha creado un canal para transmitir .

muy eficiente. como también lo hacen los lentes de aumento. Encontrará puntos de color verde. Menú Los colores del televisor Ingredientes: • • • Gotas de agua Un Televisor o un monitor de computadora Servilletas u otro material absorbente Montaje: Ponga unas gotitas de agua en la parte superior de la pantalla y observe la magnificación detallada de los puntos que conforman la imagen. por eso en los sistemas modernos de internet se le utiliza en vez del cobre. Menú Lentes de aumento Necesita: • • • • Gotas de agua Plástico transparente Revista o libro Gotero (opcional) Montaje: Cubra la revista o libro con lámina plástica o una bolsa transparente estirada y coloque unas gotas de agua sobre la superficie. La fibra óptica es otro canal.luz. ¿Qué está pasando? La gota de agua tiene una superficie redondeada que refracta los rayos de luz. Observe que las letras pequeñitas vistas a través de la gota se ven aumentadas. de transmisión de luz y datos. rojo y azul organizados en algún patrón. La gotita .

Estos puntos se llaman pixeles. Esto se debe a que sólo se está usando la parte central del lente del ojo. En la mayoría de los monitores modernos los puntitos están ordenados en filas por color. cosa imposible normalmente. como la pantalla del televisor o la computadora. Menú . Menú Visión aumentada Necesita: • • • Una tarjeta Un alfiler para perforar Una lámpara con un bombillo Montaje: Haga un hueco pequeño en el centro de la tarjeta. Pruebe examinar otros objetos iluminados. Puede averiguar cómo están organizados los pixeles. usted podrá acercarse a los objetos y enfocarlos. pero se reduce mucho la cantidad de la luz que recibe el ojo. Podrá enfocar sobre objetos muy cercanos. A través de un huequito pequeño sí lo lograrán. ¿Qué está pasando? Con suficiente luz. Atrápela al final con una servilleta. Pruebe el experimento con personas que no pueden enfocar de lejos (miopes) o de cerca. Acérquese y aléjese hasta que pueda apreciar el aumento.irá cayendo. En el caso del televisor podrá ver los puntitos de diferentes colores que juntos componen la imagen. La reducción de rayos luminosos permite enfocar. si en líneas verticales de colores u otras maneras. Colóquelo frente a su ojo y observe el bombillo a través del huequito. ¿Qué está pasando? Las gotas funcionan como un lente de aumento.

Rocíe el agua hacia el frente y trate de ver el arco iris que se forma en el agua. De manera semejante. ¿Que está pasando? . Tome la linterna y dirija el foco de luz a través del vaso. de tal manera que el chorro se distribuya en uniformemente. cuando esta entra de manera inclinada. la atmósfera de la tierra. sólo los anaranjados y rojos llegan a la pared. ¿De qué color se ve la luz que llega a la pared? Ahora agréguele la leche al agua. Menú Arco iris personal Necesita: • • Una manguera con rociador Un día soleado ¿Qué hacer? Póngale un rociador a la manguera o sujétela con la mano. Párese dando su espalda al sol. ¿Qué color observa en la pared ahora? ¿Qué está pasando? La leche sirve de filtro y no permite que todos los colores presentes en la luz blanca pasen. Mezcle bien y vuelva a dirigir el foco de luz a través de este líquido. con sus humos y partículas de polvo filtra la luz del sol. Esto permite que se vean los celajes. al atardecer.Atardeceres caseros Necesita: • • • • • Un vaso de vidrio grande Agua Una pared blanca Una linterna 1 cucharadita de leche Montaje: Llene 3/4 partes del vaso con agua y colóquelo frente a una pared blanca.

al hacer girar el círculo. Observe: Cuando ve un arco iris en el cielo.) ¿Qué es lo que sucede? La luz blanca en realidad está formada por una mezcla de diferentes colores y cada color tiene una longitud de onda diferente. Hágalo girar sobre la punta. Contribución de: MBA.Visión cromáticaDesvanecimiento del punto Mezcla de colores Necesita: • • Un círculo de cartulina de 8 cm Un lápiz con punta afinada Montaje: Divida el círculo en siete segmentos del mismo tamaño y píntelos con los diferentes colores del arco iris. MenúPájaro en una jaula. entonces aparecen como colores separados. Los ojos compensan ante esta luminosidad "disminuyéndola" un poco por medio de manchas oscuras. Haga un agujero en el centro e introduzca el lápiz con la punta hacia abajo.La luz del sol está compuesta por muchos colores. Este fenómeno funciona mejor en la visión periférica. este siempre se encuentra en dirección opuesta al sol. Al pasar la luz por el agua. se mezclan los colores dando como resultado luz blanca. ¿Qué está pasando? Las esquinas entre líneas son las regiones más iluminadas del cuadriculado. Randall Figueroa Universidad de Costa Rica Menú Puntos mágicos ¿Qué hacer? Mire con detenimiento el cuadriculado y encuentre los puntos oscuros en las intersecciones. Estos desaparecen si se miran fijamente porque no existen en realidad. por ello los puntos . ¿Qué color se observa al girar de prisa? (Puede que observe algo sucio si sus colores no son muy puros. cada color es refractado de manera diferente.

el tamaño de la Luna cambia. horas después. Cuando existe un horizonte con el cual comparar el tamaño del astro. Una hoja de papel Cinta adhesiva ¿Qué hacer? Observa la Luna llena salir por el horizonte. cuando la . Parece muy grande. entonces se ven unas figuras.desaparecen al mirarlos directamente. pero a la inversa. El tamaño de la Luna es el mismo cuando está saliendo y cuando la Luna está alta en el cielo. La mente nos engaña. y la aumenta de tamaño. de manera que sólo quepa la Luna. Sujétalo con cinta y observa por este canal. Fuente: www.exploratorium. se ven otras. ¿Qué está pasando? El cerebro interpreta rápidamente de acuerdo a ciertas claves de luz y sombra. ya que se encuentra muy lejos. Fuente: www. la mente decide que la Luna debe ser inmensa. Si vemos el fondo negro. ¿Serán caras o copas? Puede probar hacer sus propios juegos de sombras y sorprender a otros.edu Menú El tamaño de la Luna Necesitas: • • Una noche de la Luna llena. El tubo nos permite verificar su tamaño y compararlo.exploratorium. ¿Qué pasó? Al observar a través del tubo.edu Menú Figuras escondidas ¿Qué hacer? Mire con cuidado las figuras en el frente de esta tarjeta y pruebe ver dos versiones: Perfiles o copas. Ahora haz un tubo con una hoja de papel.

Una amiga o amigo con quien experimentar Una venda para cubrirse los ojos Una cuchara ¿Cómo experimentar? . ¿Qué está pasando? Con suficiente luz. Acérquese y aléjese hasta que pueda apreciar el aumento. pelados y cortadas en cubos. Podrá enfocar sobre objetos muy cercanos. A través de un huequito pequeño sí lo lograrán. papa cruda y zanahoria. Pruebe examinar otros objetos iluminados. Menú Visión aumentada Necesita: • • • Una tarjeta Un alfiler para perforar Una lámpara con un bombillo Montaje: Haga un hueco pequeño en el centro de la tarjeta. pero se reduce mucho la cantidad de la luz que recibe el ojo. Menú El valor del olfato Necesita: • • • • Unos trozos de manzana. como la pantalla del televisor o la computadora. Esto se debe a que sólo se está usando la parte central del lente del ojo. Colóquelo frente a su ojo y observe el bombillo a través del huequito. usted podrá acercarse a los objetos y enfocarlos. Pruebe el experimento con personas que no pueden enfocar de lejos (miopes) o de cerca. La reducción de rayos luminosos permite enfocar.Luna se encuentra en otra posición. cosa imposible normalmente.

salado. La idea es que saboree los cubos con la lengua y adivine qué son. Menú El hueco en la mano Necesita: • Un hoja de papel Montaje: Arrolle una hoja de papel y póngala frente a un ojo. que tienen textura muy similar. Recuérdele respirar por la boca y tener cuidado de no atragantarse con los cubos de comida.Cubra los ojos de una de las personas y pídale que se tape la nariz durante las pruebas. ¿Qué sucede? El sabor y el olfato trabajan muy unidos. Extienda su mano libre y colóquela frente al otro ojo. como en este caso. hasta que logre ver un hueco en la palma de la mano abierta. es muy difícil identificar entre estos cubos. Los ojos mandan imágenes separadas que deben ser compuestas en una sola. ácido y amargo. En cambio los receptores en los pasajes nasales pueden reconocer miles de olores diferentes. Ahora observe con AMBOS OJOS abiertos. Esta composición se hace en base a ciertas prioridades. ¿Qué está pasando? Este es un truco que muestra que vemos con el cerebro. junto al borde del cilindro. Gran parte de la identificación se realiza gracias al olfato. Si la nariz está tapada. Menú . Pero podemos engañarlo. Las papilas de la lengua solo pueden identificar dulce.

porque lo que usted ve en el espejo es una imagen invertida del dibujo. Menú Más experimentos: • • • Ilusiones cambiantes Exposición de tarjetas postales Otros recursos: Making Sense of Taste (inglés) . sin salirse de los bordes. Ahora tome el espejo y mirando a través de él trate de trazar el laberinto. ¿Qué está pasando? Es muy difícil seguir el trazo. Coloque el papel con el doblado frente a usted.Laberinto Asombroso Necesita: • • • Papel Lápiz Un espejo de mano Dibuje un laberinto en el papel y doble el final hacia arriba. La única manera en que puede ver el laberinto es reflejado en el espejo al frente. de tal manera que le tape la visibilidad del dibujo.

Quite el dedo y proyecte el gas que sale de la botella sobre una vela encendida. Como es más pesado que el aire. Randall Figueroa Universidad de Costa Rica Menú . ¿Qué sucede? La reacción química entre el bicarbonato (una base) y el vinagre (ácido débil) forma dióxido de carbono que llena el recipiente y sale por la pajilla. cierre y amarre con un hilo en forma de bolsita (tiene que quedar bien sujeto). Contribución de: MBA. Funcionamiento: Agite la botella. para mezclar el bicarbonato con el vinagre (sin destapar la pajilla). Suspenda la bolsita de bicarbonato dentro de la botella de forma que cuelgue (con una parte del hilo fuera) y no toque el vinagre. al enfrentar la vela encendida expulsa el oxígeno. Introduzca 5 cucharadas de vinagre en la botella. Sin oxígeno la llama se apaga. tapando con el dedo la pajilla y sujetando la botella al mismo tiempo. Tome el corcho o plasticina y coloque la pajilla en la boca de la botella.¿Cómo funciona un extintor? Necesita: • • • • • Bicarbonato de sodio colocado en una servilleta de papel Un tapón de corcho perforado o plasticina Una pajilla para beber Una botella para agua pequeña (seca) Vinagre • Un poco de hilo de coser Montaje: Ponga 4 cucharaditas de bicarbonato en la servilleta.

Bolas saltarinas Necesita: • • • • Un recipiente Naftalina Bicarbonato Vinagre Montaje: En un recipiente profundo con agua se ponen unas bolas de naftalina y dos o tres cucharadas de bicarbonato. ¿Qué sucede? Se forman burbujas de dióxido de carbono que se adhieren a las bolas de naftalina y las ayudan a flotar. Randall Figueroa Universidad de Costa Rica Menú Tinta invisible Necesitas: • • • • Vinagre claro o jugo de limón Papel Una candela Un palito de dientes Montaje: Toma un palito de clientes. lentamente. ¿Qué está pasando? El líquido al ser expuesto al calor. Para verlo de nuevo. Se añade agua hasta llenar las tres cuartas partes del recipiente y a continuación. Contribución de: MBA. ¡Cuidado te quemas! Menú . se agrega vinagre. ascendiendo y descendiendo. lo cual lo torna visible. se oxida. Luego déjalo secar y el mensaje se volverá invisible. acerca el papel a la llama de una candela y lee el mensaje. moja la punta con limón o vinagre y escribe sobre un papel.

por ejemplo unos 6 vasos. porque tiene poca disponibilidad de oxígeno. Ese gas es necesario para la combustión. Moje la superficie de una mesa y construya una ciudad de burbujas. coloque el agua en un contenedor abierto durante la noche. pajillas y otros elementos con huecos para hacer burbujas. Mezcle bien. Utilice 6 vasos de agua. para que pierda los gases que ha atrapado en su traslado y potabilización. la temperatura baja rápidamente y el . Si no tiene agua destilada. Simultáneamente. la vela encendida calienta el gas atrapado a una temperatura cercana a los 800°C. Experimente: Utilice sus manos. cúbrala con la botella boca abajo. Enciéndala con cuidado y ayuda de sus mayores. utilice el agua añejada para hacer la fórmula de burbujas. lo que provoca que el gas se expanda. la cual produce otros gases. Coloque la velita sobre el agua.Burbujas resistentes Necesita: • • • • Detergente líquido Agua (añejada o destilada) Glicerina Pajillas e hilo Receta: Mida el agua que va a utilizar. Cuando la llama se vea estable. Observe cómo puede traspasar la burbuja sin reventarla y soplar burbujas dentro de otras. ¿Qué está pasando? La candela seguirá encendida por unos segundos. deje reposar una hora. Al día siguiente. Pruebe: Moje la pajilla totalmente con la fórmula. atrapado en el aire dentro de la botella. por 1 de detergente y 1 de glicerina. Menú El efecto de la presión atmosférica Necesita: • • • Una velita Una botella de vidrio de cuello ancho Un plato hondo con agua Montaje: Ponga suficiente agua en el plato hondo. Al apagarse la vela por falta de oxígeno.

Añada gotitas de colorante lentamente para verlas bajar por los líquidos y disolverse. Menú Líquidos en capas Necesita: • • • • • Una botella plástica transparente Agua Aceite Glicerina (opcional) Colorantes vegetales líquidos Montaje: Vierta un líquido a la vez dentro de la botella y observe qué posición toma. Unos son más densos que otros.volumen de gases y la presión de los mismos se reduce. Menú Más experimentos: • • • Lanzacohetes de vinagre La piel del agua El pecesillo flotador . Si usa colorante soluble en grasa. Siempre buscan separarse cuando no están siendo batidos. esto provoca que la presión atmosférica externa empuje el agua del plato y esta suba de nivel hasta que se igualen las presiones. Déjela reposar. podrá teñir las grasas también. ¿Qué está pasando? Estos líquidos no se mezclan entre sí. Cierre la botella con una tapa. Ahora trate de mezclar los líquidos batiendo la botella.

constrúyalos y compare su . planeando en ellas.5 V. empiezan a moverse más rápidamente y a expandirse conforme absorben energía. directamente encima de la taza. sosteniéndola por el 4. Se incrementa el movimiento de las moléculas. Dos baterías de 1. Alambre para timbre Bombillos para foco Masking para sujetar Montaje: Siga los esquemas dibujados. Necesitas: • • • Una hoja de cartulina tamaño carta Hilo y aguja – una tijera Una taza de agua o café caliente Montaje: 1.Móvil Reto: Construir objetos que muestran el efecto de aire ascendente. Esta energía también es usada por las aves que usan las termales de aire caliente para ascender. Coloca la espiral encima de la taza de agua caliente y obsérvala. hilo 3. ¿Qué sucede? La espiral gira. así como la distancia entre ellas. Esta corriente le pega a la espiral y la hace girar. La energía del líquido caliente el ambiente. El aire se torna más liviano y sube. Haz un agujero con la aguja y cuélgala de un hilo por el centro. Corta una espiral en un rectángulo de cartulina o papel grueso 2. Las moléculas de aire. Estira la espiral hacia abajo. Circuito en paralelo y en serie Necesita: • • • • • Una batería de 9 V.

¿Qué está pasando? Su voz viaja en vibraciones que son llevadas por el hilo. En el circuito en serie si uno de los bombillos se desconecta o se quema.funcionamiento. Sepárese lo suficiente hasta tensar el hilo entre las latas. La lata sirve para ampliar el sonido. Menú . Tire firmemente del pavilo hasta que los nudos queden tocando la base de las latas por dentro. Ahora hable con la otra persona. Pase un extremo del pavilo por allí y hágale un nudo al final. se interrumpe el flujo eléctrico. Experimente con ambos sistemas. Menú Lata-fónica Necesita: • • • • Dos latas Pavilo o manila Un clavo Tijeras Montaje: Tome las dos latas abiertas y cubra los bordes con cinta adhesiva ara evitar heridas. Hágale un huequito en el centro de la base a cada una.

Eso los ablandará un poco para que pueda punzarlos con palitos de dientes. Amarra el extremo opuesto de los 4 hilos a la prensa de ropa. Construcción: Ahora utilice los garbanzos y los palitos para hacer estructuras. Por último. Investigue las formas más estables de unir los garbanzos para hacer torres y paredes más grandes. Menú . Ahora ata un trozo de hilo a cada uno de los huecos. Practica cómo tirarlo y disfruta de tu paracaídas simple. las estructuras dentro de las casas y construya estructuras tan altas y creativas como pueda. del tamaño más grande que te permita la bolsa. perfora un huequito en el centro del paracaídas para facilitar que se abra. no muy cerca del borde. Observe los puentes en su comunidad. Perfora las esquinas con las tijeras para hacer un huequito.Estructuras de garbanzos Necesita: • • • Garbanzos crudos Agua Palitos de dientes Preparación previa: Deje los garbanzos en agua durante 8 horas. Menú Un paracaídas simple Necesitas: • • • • Una bolsa plástica mediana Unas tijeras Hilo Una prensa de ropa Montaje: Corta un cuadrado de plástico.

acércala y obsérvalo que sucede. 1 metro de alambre para timbre Clips y otros materiales metálicos Un clavo o tornillo grande de hierro Masking tape Montaje: Toma el clavo o tornillo y cúbrelo enrollando el alambre unas 20 vueltas sobre él.Un electroimán Necesitas: • • • • • Una batería de 15 V. Cuenta cuantos clips puedes alzar seguidos. Añada un clip a cada unión para insertar en ellos otra pajilla. ¿Qué está pasando? Los triángulos son las estructuras más estables. Su fuerza depende de la corriente eléctrica el número de vueltas y el material del núcleo. Ahora pruebe la estabilidad de su construcción colgando un peso de la parte superior. un polo norte y un polo sur. Inserte clips al final de cada pajilla y únalas entre sí para formar la pirámide (tetraedro). Para construir un triángulo. También puedes investigar que sucede si sacas el núcleo. Si superpones dos o más vueltas de alambre. se produce un electroimán que tiene dos polos. Menú Pirámide (tetraedro) de pajillas Necesita: • • • Pajillas plásticas Clips de metal Alfileres. deben arrollarse en el mismo sentido (sin devolverse). De los extremos libres para pegarlos a los polos de la batería. Ahora prueba la fuerza de tu imán. Si tienes una brújula. Sujeta el alambre a la batería con el masking. ¿Qué está pasando? Al enrollar el alambre sobre el tornillo y conectarlo a una batería. tijeras Montaje: Una las pajillas usando los clips en los extremos. empiece con una línea de tres seguidas y luego conecte el final con el principio. Por eso .

.encontramos diagonales en las estructuras de paredes y puentes que ayudan a dar estabilidad y fuerza.

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