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Guia Diagrama de arbol(1)

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LICEO INDUSTRIAL CHILENO ALEMAN FRUTILLAR UNIDAD: PROBABILIDADES PROF: Srta Cinthya Parra Valdés GUIA DE APRENDIZAJE Nº5

OBJETIVO FUNDAMENTAL: Analizar experimentos aleatorios e investigar sobre las probabilidades en juegos de azar sencillos, estableciendo las diferencias entre fenómenos aleatorios y los deterministas. APRENDIZAJE ESPERADO: 1) Utilizan el diagrama de árbol como técnica de conteo en la resolución de problemas. CONTENIDO MINIMO: 1) Sistematización de recuentos por medio de diagramas de árbol.

2) Iteración de experimentos sencillos, por ejemplo, lanzamiento de una moneda.
Ejemplo: Se lanzan tres veces una moneda al aire ¿Cuál es la probabilidad de obtener 3 veces caras? Para resolver esto tenemos dos caminos: Uno Hacer el conjunto de posibles soluciones usando pares ordenados para organizar la información o bien hacer un ´diagrama de árbolµ como el que hacías en Biología para determinar los cruzamientos, te recuerdas. Si las bolitas amarillas son ´carasµ y las blancas ´sellos. Entonces habrá sólo una solución dentro de 8 posibles soluciones. Si hacemos el conjunto total de posibles soluciones nos resulta: = { ( c,c,c) ,( c,c,s), ( c,s,c), ( c,s,s) , (s,c,c) ( s,c,s) , ( s,s,c ), ( s,s,s)} Entones P ( c,c,c ) =

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Esta forma de conteo sirve en el caso de iterar ´ repetirµ fenómenos aleatorios Ejemplo 2: 1) En un grupo de 36 participantes, se les da a elegir entre varios colores para pantalón y polera necesarios para las actividades deportivas; en los pantalones hay azules, verdes y grises; en las poleras se puede elegir entre blancas, amarillas, rosa o color arena. Si todas las prendas están en una caja, ¿ Cuál es la probabilidad que una persona saque la combinación azul-arena? Organiza la información en un diagrama de árbol.

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1 1 2 1 1 3 3 1 ¿Qué probabilidad hay de sacar dos caras y un sello al lanzar 3 monedas al mismo tiempo?¿Cuáles son los posibles resultados?. 1 4 6 4 1 2 . Ya vimos en el 1er ejemplo como se resuelve mediante diagrama de árbol y también haciendo el conjunto de posibles soluciones . Triángulo de Pascal: Blaise Pascal observó que al repetir sucesivamente un suceso aleatorio. R:«««««««««««««««««««««««««««««««««« En Genética el diagrama de árbol es muy usado al hacer cruzamientos. se producían generalidades numéricas que las resumió en un triángulo de números llamado triángulo de Pascal.Blanca Amarilla Azul Rosada Arena Blanca Verde Amarilla Rosada Arena Gris Blanca Amarilla Rosada Arena Luego la probabilidad de sacar la combinación pedida es = 1 12 Ejemplo 3: ¿Cuál es la probabilidad de nazca 1 conejo gris en una cruza entre conejo blanco y conejo Negro? Pinta los colores resultantes de la cruza de ambos conejos. este fue aporte que Mendel hizo a la teoría de probabilidades.

5) ¿Cuál es la probabilidad de obtener dos sellos y dos caras al lanzar 4 monedas? R:«««««««««««««««««««««««««««««««« 6)¿Cuál es la probabilidad de obtener dos caras y un sello al lanzar tres monedas ? R:«««««««««««««««««««««««««««««««. 1 vez (cara.Pero mirando el diagrama de árbol.. 3 . 2) ¿Cuál es la probabilidad de obtener sacar siempre 1 en el lanzamiento de tres dados dado? R:«««««««««««««. 3) Lanza una moneda dos veces: a)¿Cuál es la probabilidad de obtener dos sellos seguidos? R:««««««««««« b)¿Cuál es la probabilidad de obtener dos caras seguidas? R:««««««««««« c)¿Cuál es la probabilidad de obtener una cara y un sello? R:««««««««««« d) ¿Cual es la probabilidad de obtener un sello y una cara? R:««««««««««« e)¿Cuál es la probabilidad de que el resultado del segundo lanzamiento sea distinto del primero? R:««««««««««« 4) ¿Cuál es la probabilidad de obtener tres caras al lanzar 3 monedas? R:«««««««««««««««««««««««««««««««. cara). 3 veces (2 sellos y una cara) y 3 veces ( 2 caras y un sello) Por tanto la probabilidad de obtener 2 caras y un sello en cualquier orden son 3 de 8 es decir 3 8 Conteste: Usando el triángulo de Pascal responde: Si consideramos el lanzamiento de 4 monedas: a) ¿Cuál será la Probabilidad de obtener 2 caras y dos sellos? R:««««««««««««««««««««. Guía de ejercicios: Utilice el Triángulo de Pascal probabilidad. obtendremos 1 vez ( sello. vemos que al lanzar 3 monedas. d) ¿Cuál es la probabilidad de obtener más de una cara? R:««««««««««««. b)¿Cuál es la probabilidad de obtener 3 sellos y una cara? R:««««««««««««««««««. para resolver los siguientes problemas de 1) ¿Cuál es la probabilidad de obtener sólo caras al cabo de cinco lanzamientos consecutivos de una moneda? R:«««««««««««««. sello) . c) ¿Cuál es la Probabilidad de obtener al menos una cara? R:««««««««««««««. e) ¿Cuál es la probabilidad de no obtener cara? R:««««««««««««««««. sello. 7) ¿Cuál es la probabilidad de obtener cuatro caras al lanzar una moneda 4 veces sucesivamente? R:«««««««««««««««««««««««««««««««. cara.

plátano con miel o jalea. ¿cuál es la probabilidad de que su elección incluya porotos granados? d) ¿Cuál menú elegirías tú? 2) Jorge es bombero y en una noche de invierno debe salir a apagar un incendio. Según estas exquisitas alternativas: a) Dibuja en el espacio el diagrama de árbol de la situación planteada. Si saca un chaleco y una bufanda. En el cajón del closet de hay 3 chalecos uno negro. lentejas o garbanzos y 3 tipos de postre: leche asada. Cuenta los casos haciendo el diagrama de árbol correspondiente.Ejercicios: 1) En el menú de un casino de un colegio ofrece lo siguiente: 2 entradas palta rellena o ensalada a la chilena. b) ¿Cuántos menús posibles se pueden elegir? c) Si un alumno se elige al azar. a) Haz el diagrama de árbol correspondiente. 3 platos de fondo: porotos granados. b) ¿Qué probabilidad hay de que saque un chaleco café y una bufanda blanca? 3) ¿Cuál es la probabilidad de obtener sólo caras al cabo de cinco lanzamientos consecutivos de una moneda?. 4 . Como hay temporal se ha cortado la energía eléctrica en toda su cuadra y debe sacar ropa a tientas. azul y burdeo. uno rojo y uno café y tiene bufandas blanca.

D. la tortuga avanza un paso. E. si sale 1. Si se realiza este juego 20 veces. Si tuvieras que apostar. Imagina que el ratón tiene una moneda y en cada bifurcación hace una elección tirando la moneda. F o G . Si sale cara va por la derecha y si sale sello va por la izquierda. que punto elegirías como destino del ratón? ¿Por qué? A 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 6 4 1 B C D E F 2)Realizar el siguiente juego: en un tablero como el del dibujo colocar fichas una en la liebre y otra en la tortuga. la liebre llega a la META. Lanzar el dado. ¿Cuál de los dos animales llega más veces a la meta? Explique mediante Diagrama de árbol. M E T A 5 . Con cualquiera de los otros números.Desafíos: 1)Un ratón de laboratorio se coloca en el punto A del laberinto para que llegue a uno de los puntos B. C .

6 .

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