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NIVEL: NM3 TP
UNIDAD: La Argumentación
OBJETIVO FUNDAMENTAL: Reconocer y utilizar con propiedad elementos y recursos propios de textos argumentativos orales y escritos.
APRENDIZAJES ESPERADOS: Identifican y producen discursos y textos destinados a influir razonadamente en el auditorio.
MOMENTO FECHA DE LA CLASE : Semana 8 HRS EVALUACIÓN
PEDAGOGICAS: 3
NARRACION DE LA INTERACCIÓN
Se da comienzo a la clase entregando los trabajos realizados la semana anterior,
corregidos y comentados entre todos.
Posteriormente, se realiza un esquema en la pizarra de los contenidos abordados la
clase anterior (etapas de la argumentación y estructura interna de la misma). Esta
INICIO actividad se realiza con la participación de todos los alumnos(as).
NIVEL: NM3 TP
UNIDAD: La Argumentación
OBJETIVO FUNDAMENTAL: Comprender los procesos de comunicación centrados en la controversia y la generación de diversidad de opiniones
APRENDIZAJES ESPERADOS:
MOMENTO FECHA DE LA CLASE : Semana 9 HRS EVALUACIÓN
PEDAGOGICAS: 3
NARRACION DE LA INTERACCIÓN
INICIO
DESARROLLO
.
CIERRE
LICEO CARLOS HAVERBECK RICHTER
UNIDAD TECNICO PEDAGOGICA
NIVEL: NM3 TP
UNIDAD: La Argumentación
OBJETIVO FUNDAMENTAL: Comprender los procesos de comunicación centrados en la controversia y la generación de diversidad de opiniones
APRENDIZAJES ESPERADOS:
MOMENTO FECHA DE LA CLASE : Semana 8 HRS EVALUACIÓN
PEDAGOGICAS: 3
NARRACION DE LA INTERACCIÓN
INICIO
DESARROLLO
CIERRE
LICEO CARLOS HAVERBECK RICHTER
UNIDAD TECNICO PEDAGOGICA
NIVEL: NM3 TP
UNIDAD: La Argumentación
OBJETIVO FUNDAMENTAL: Comprender los procesos de comunicación centrados en la controversia y la generación de diversidad de opiniones
APRENDIZAJES ESPERADOS:
MOMENTO FECHA DE LA CLASE : Semana 9 HRS EVALUACIÓN
PEDAGOGICAS: 3
NARRACION DE LA INTERACCIÓN
INICIO
DESARROLLO
CIERRE