Centro de Formación Técnica Santo Tomas

Necesidades Biológicas

Integrantes: Estephania Díaz Fuentes Paula Faundes Bascuñán Graciela Hernández Arriagada Karen Moreno Fuentes Andrea Muñoz Córdova Vanessa Pottstock Villalobos Asignatura: Enfermería Básica Aplicada Docente: Jeannette Fecha: 16 de marzo de 2011
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4 Pág.Índice Introducción Concepto general del tema Desarrollo del tema Caso clínico Conclusión Bibliografía Pág. Pág. 3 Pág. 4 Pág. 8 Pág. 2 .

lo que se asocia al esfuerzo orientado a suprimir esta falta. a la corrección de la situación de carencia".Introducción. 3 . En psicología la necesidad es el sentimiento ligado a la vivencia de una carencia. "Las necesidades son la expresión de lo que un ser vivo requiere indispensablemente para su conservación y desarrollo. a satisfacer la tendencia.

En cuanto a la necesidad de beber. La necesidad de comer no debe ser subestimada. fisiológicas y biológicas. 4 . de valoración de las constantes vitales. permeabilidad de vías respiratorias. porque siente falta de algo para poder sobrevivir o sencillamente para estar mejor. color de los tegumentos. Se debe valorar amplitud respiratoria. de educación respiratoria.´ Es un componente básico del ser humano que afecta su comportamiento. el sueño. en la realización del balance de líquido y en su educación sanitaria. ritmo respiratorio. el auxiliar interviene en los procedimientos de ingresos de líquidos (control de la ingesta. en la realización de procedimientos de oxigenoterapia. entre otras. mucosidades. Existen diferentes Tipos de Necesidades. ¿Qué es una necesidad biológica? Se origina en los estados de carencia que vivencia el organismo animal como producto de los procesos de autorregulación interna o para entenderlo mejor aquellos procesos que están determinados biológicamente. en la eliminación del paciente. es decir. o Necesidad de Beber y Comer: El agua es el disolvente universal. tos. Algunos factores que influyen en esta necesidad: El ejercicio. etcétera. cuando no dispone de fuentes externas el organismo emplea las internas quiere decir las reservas de carbohidratos (glucógeno en el hígado y en los músculos) es lo primero que se usa. suero terapia).¿Qué es una necesidad? Según la Real Academia Española la definición de necesidad es ³Aquello a lo cual es imposible sustraerse. El aporte adecuado se basa en el perfecto funcionamiento de los sistemas respiratorios. nervioso y cardiovascular. emociones. El auxiliar de enfermería participa. ruidos respiratorios. el disolvente básico para todas las reacciones químicas que tienen lugar en el organismo. posteriormente utiiza las l grasas y proteínas de los tejidos. Las necesidades biológicas se clasifican en: o Necesidad de Respirar: El oxigeno es vital para que todas las células lleven a cabo el metabolismo que produce energía. frecuencia respiratoria. Cuando los carbohidratos se consumen el hígado transforma las grasas y las proteínas en glucosa. que se clasifican en: psicológicas. faltar o resistir.

son también necesarios mecanismo que lo elimine.El auxiliar interviene en los procedimientos de alimentación del paciente por vía oral. apetito. la ansiedad y los horarios de trabajo. actividades físicas. etc. o Necesidad de Eliminar (deposición. o elementos nutritivos y por ultimo estados nutricionales. metabolismo. etc. 5 . Etc. Higiene del cuerpo. sueño. en la recogida del peso. de la ropa y de la unidad del paciente. de sondajes. el control de los estímulos ambientales. Respecto a esta necesidad el auxiliar interviene en procedimientos de colocación de Uña y botella. los pulmones y la piel. nutrientes. Y algunos factores que influyen en esta necesidad: La edad. micción y sudor): Para que el organismo funcione eficazmente. el intestino grueso. hábitos ligados al sueño. en la enseñanza de autocuidados. saciedad. Debemos valorar descanso. la disminución de la ansiedad. el ejercicio. y ritmo cardiaco. los residuos de alimentación y de gases deben ser eliminados del tracto digestivo. algunos de los factores que influyen en la evacuación son los cambios en la dieta y el aumento de estrés. enseñanza de autocuidados. Una persona que duerme poco se vuelve irritable y su capacidad de afrontar el estrés psicológico es menor. Los profesionales pueden ayudar a los pacientes conociendo sus costumbres y facilitando que puedan ejercitarlas cuando sea posible. tales como el arreglo de la cama la movilidad. disminuye tanto la concentración mental como la memoria. Es muy importante alternar Periodos de trabajo y descanso. Es importante la labor de los auxiliares de enfermería en cuanto a las medidas de apoyo para ayudar al paciente a dormir. Cada persona tiene sus propias pautas en el hábito de defecar. La piel es el órgano responsable del mantenimiento de la temperatura en un nivel óptimo mediante la evaporación y la respiración. Los órganos implicados en este proceso son los riñones. la educación sanitaria. o Necesidad de Descansar y Dormir: Sin las horas suficientes de descanso. etcétera. de administración de enemas. y regularidad en los horarios en las comidas. Términos que debemos valorar: Alimentos. Algunos factores que influyen en esta necesidad: Edad y crecimiento. por vía enteral y parenteral. la . Necesidad de mantener la temperatura corporal: Para que la célula funcione eficazmente se requiere una temperatura corporal relativamente constante. equilibrio hidroelectrolitrico. Dado que el calor es producido por el cuerpo de forma constante por medio del metabolismo.

colocar compresas tibias.Respirar normalmente 2. Mantener la higiene corporal y la integridad de la piel 9. Nivel sustitución: la enfermera sustituye totalmente al paciente. ansiedad y emociones. Evitar los peligros del entorno 10. Dormir y descansar 6. Términos que debemos valorar: temperatura. Algunos factores que influyen en esta necesidad: El ejercicio. Moverse y mantener una postura adecuada 5. Mantener la temperatura corporal 8.). Comer y bebe de forma adecuada 3. ambiente y abrigo. Alimentación. 2. Actuar en actividades recreativas 14. Eliminar por todas las vías 4. el auxiliar interviene en procesos físicos de regulación térmica (como desabrigar. etc. Elegir ropas adecuadas. en la administración de antitérmicos. la recogida de la temperatura. vestirse y desvestirse 7. cada vez gana más seguidores el esquema de Virginia Henderson (Enfermera docente nacida en Arkansas 1897). Especialmente en el ámbito de la enfermería. El clima. aplicar baños tibios. Nivel de ayuda: la enfermera lleva a cabo sólo aquellas acciones que el paciente no puede realizar 6 . etc. Llevar a cabo actividades con un sentido de autorrealización 13.Respecto a esta necesidad.. Actuar de acuerdo con la propia fe 12. Aprender Relación con el paciente en el proceso de cuidar: 1. Con respecto a las necesidades biológicas Virginia Henderson plantea lo siguiente: 1. Comunicarse con los demás 11.

7 . puede ocurrir la solapación de las funciones de todos ellos. Siempre se tratara de que ambos alcancen e máximo nivel de independencia en el menor tiempo posible. Relación de la enfermera con el equipo de Salud: Será una relación de respeto y nunca de subordinación. Equipo de atención incluye al paciente y a su familia Ambos participan en el proceso de cuidar modificando su participación en función de las condiciones que se den en cada momento concreto. Nivel de acompañamiento: la enfermera permanece al lado del paciente desempeñado tareas de asesoramiento y reforzado el potencial de independencia del sujeto y como consecuencia su capacidad de autonomía.3.

Motivo de ingreso: fiebre (no cuantificada) y dificultad para respira Resume de ingreso: Se trata de paciente masculino de 7 años de edad. dolor de cabeza. Talla: 1. luego de ser valorado por médico de guardia deciden su ingreso con un IDX: Neumonía de Lóbulo Inferior Izquierdo PATRONES FUNCIONALES DE SALUD Datos subjetivos Antecedentes personales La abuela Materna refiere que el niño es asmático desde los dos años. el cual es acompañado por su abuela materna la cual refiere que presento fiebre (no cuantificada) en horas de la noche. P.18 cm. Antecedentes Familiares  Madre es asmática desde la infancia  Abuelo materno es hipertenso y diabético  No reporta datos del padre 8 . Peso: 22. al igual que escalofríos. El Tigre. Estado Guarico. con la última crisis en febrero del 2008.200kgs. Sexo: Masculino Edad: 07 años. sin otro antecedente. educación básica. sin administrar antipirético alguno.Caso clínico HISTORIA CLINICA DE ENFERMERIA Datos de identificación del usuario: Nombre y Apellido: M. Dirección actual: Sector Oficina I. Grado de Instrucción: 1º grado. procedente del sector oficina. Fecha de ingreso: 10/11/2008. Nacionalidad: venezolano. Fecha y lugar de nacimiento: 05/08/2001. dificultad para respirar. Servicio de Pediatría. por ello es traído ha dicho centro asistencial. Profesión u oficio: Estudiante.

ya que ella trabaja´. (Llanto). pero me siento mal. ³creemos en dios´.´ Patrón cognoscitivo-perceptual: ³Veo y oigo bien.´ Valores y creencias: Familiar refiere (abuela). no come mucho. debido a la incomodidad del cuarto´ Patrón de actividades y ejercicios: Familiar refiere ³actividad normal de un niño de su edad. ³llora mucho y se ha puesto malcriado. 9 . (juega. con mi esposo y conmigo. Sexualidad: Inactivo por su edad.´ Datos objetivos: Exploración de signos vitales: Temperatura 38 ºC.EXAMEN FUNCIONAL: Patrón de percepción ± manejo de la salud: Familiar se refiere ³percibir el estado del niño como enfermo.´ Rol-relaciones: Familiar refiere (abuela). me hace falta mi mamá. Peso: 22. ³jugar. tiene un poco de problema para ir al baño. ³el niño y su madre viven en mi casa. Afrontamiento-tolerancia al estrés: Familiar refiere (abuela). debido a la falta de oxigeno y malestar general que le ocasiona el estar hospitalizado´ Patrón auto-percepción_ Auto-concepto: ³Me siento mal y me quiero ir a mi casa. estudia)´.200kgs. Patrón de eliminación: Familiar refiere ³que el niño. Hobby o pasatiempos: Familiar refiere (abuela). pero ha mejorado con el tratamiento´ Patrón nutricional.metabólico: Familiar refiere ³cumple dieta debido a la enfermedad (hipoalergia). Patrón de reposo-sueño: Familiar refiere ³que tiene problemas para dormir. PA: 110/60 mmhg. ver la TV.

Piel: rojiza y caliente al tacto. Pulso: 68 p/min. delgado. con presencia de secreciones verdes. dientes incompletos. de color negros. crepitantes a la auscultación. agudeza auditiva buena. NECESIDADES Y/O PROBLEMAS GERARQUIZADOS Problemas Respiración ineficaz Hipertermia(39C) Dolor toráxico De eliminación (estreñimiento) De ansiedad (madre) Necesidad Restablecer la normalidad Controlar la temperatura Aliviar dolor Restablecer la normalidad de eliminación Ver a la madre DIAGNOSTICOS DE ENFERMERIA  Hipertermia (39C) relacionado a proceso infeccioso (neumonía). Cara: expresión triste. presenta caries dentales. Miembros Inferiores: completos sin deformidades. Ojos: Simétricos. secos. sin deformidades. y buena agudeza visual de ambos ojos. Abdomen: Presencia de ruidos hidroaéreos. temperatura normal. blando e indoloro a la palpación. Cuello: Simétrico. Genitales: No explorados. Miembros Superiores: Presencia de lesiones tipo hematomas en ambos brazos. Nariz: Tabique nasal simétricos. cabello y cuero cabelludo fuerte. Tórax: Simétrico. sin presencia de lesiones. con respiración rápida y superficial. 10 . se observo en tiempo y espacio de acuerdo a su edad. intranquilo.  Alteración nutricional y metabólica por defecto relacionada con dieta hipoalergénica evidenciado por pérdida de apetito. Oídos: simétricos sin deformidades ni secreciones. ansioso. de tamaño pequeña. piel hidratada. Exploración física: Examen físico cefalo.18 cm. Boca: Labios simétricos. buena movilidad. dolor toráxico a la percusión. Cabeza: forma redonda. desorientado. Examen neurológico: Nivel de conciencia: El usuario (niño). de contextura delgada y piel morena. sin presencia de lesiones en algunas zonas. palpación suave. Se observa limpio. manifestado por piel enrojecida y caliente al tacto.Talla: 1.caudal: Paciente masculino de 07 años de edad. parpados caídos de expresión triste.

5 C 11 . y compresas húmedas) en una habitación cerrada evitando las corrientes de aire frió.  Respiración Ineficaz relacionado a proceso inflamatorio (neumonía) evidenciado por aleteo nasal. y facie de cansancio. Acciones de enfermería Relación Enfermera / Niño y Madre. Evaluación Luego de puestas en práctica las acciones de enfermería se dejó estable al usuario y con temperatura de 36. Servicio: Pediatría Diagnostico de enfermería Hipertermia (39C) relacionado a proceso infeccioso (neumonía). cansancio. Cuantificar Signos Vitales especialmente la Temperatura cada 4 horas. en el lapso de cuatro horas.  Alteración del patrón del sueño relacionado a estadía hospitalaria evidenciado por irritabilidad. tos. dificultad respiratoria. Administrar abundantes líquidos. Intolerancia a la actividad relacionada entre el suministro y la demanda de oxigeno evidenciado por disnea respiratoria. Administrar antipirético prescrito Acetaminofen V. P. Aplicar medico físico (Baño por 20 minutos. PLAN DE ATENCION DE ENFERMERIA Nombre del paciente: M. Objetivos Lograr bajar La temperatura. manifestado por piel enrojecida y caliente al tacto.O.

como son los factores biológicos y los factores ambientales o de socialización. los amigos y la sociedad en el comportamiento de todo individuo. 12 . ‡ Esperamos que nuestro trabajo haya sido del agrado de usted.Conclusión En la conducta humana existen factores influyentes. estos últimos refiriéndose a la influencia de la familia.

es/ficha/necesidades-1/ 13 . V edición  http://buscon.Ana María Fernández ³Auxiliar de Enfermería´.rae. 1.es/draeI/SrvltConsulta?TIPO_BUS=3&LEMA=necesidad  http://www.xuletas.Bibliografía  Evangelina Pérez. IV Edición  Potter ± Perry ³Fundamentos de enfermería´ vol.

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