Escuela Alondra Rojas Barrios Curso: 4º A (NB2) Profesora: Licarayen Encina Rodríguez

Objetivo: Distinguen características y propiedades físicas de sólidos, líquidos y gases; y relacionan cambios de estado del agua con la temperatura. Nombre: _____________________________ Curso: ___________ Fecha: __________ 1.- Responde V o F según corresponda. _____ Toda materia posee masa, volumen y temperatura _____ La masa es la cantidad de materia que posee un cuerpo. _____ la materia se mide con balanza _____ Toda materia ocupa un lugar en el espacio _____ entre mayor es el movimiento de las partículas, menor es la energía térmica. _____ los estados de la materia son liquido, masa y temperatura

2.- Encierra con un círculo los sólidos, con un triángulo los líquidos y cuadrado gaseoso.

3.- Con tus palabras escribe los significados de las siguientes palabras: a) Fusión: b) Condensación: c) Evaporación: e) Solidificación: f) sólido: g) líquido: 4.- Reconoce el cambio de estado según la situación. a) Cuando llueve sale el sol y se producen pozas, pero cuando sale el sol desaparece. ______________________ b) Después de una ducha con agua caliente, en el espejo se ven gotitas de agua que se escurren _____________________

c) Cuando se coloca un vaso de agua en el congelador __________________________

______________________ 5) Dibuja dos ejemplos de materia en estado sólido.d) La nieve de la cordillera se derrite. 6) Escribe en las flechas los cambios de estados que se producen en el agua. líquido y gaseoso. .

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