Escuela Alondra Rojas Barrios Curso: 4º A (NB2) Profesora: Licarayen Encina Rodríguez

Objetivo: Distinguen características y propiedades físicas de sólidos, líquidos y gases; y relacionan cambios de estado del agua con la temperatura. Nombre: _____________________________ Curso: ___________ Fecha: __________ 1.- Responde V o F según corresponda. _____ Toda materia posee masa, volumen y temperatura _____ La masa es la cantidad de materia que posee un cuerpo. _____ la materia se mide con balanza _____ Toda materia ocupa un lugar en el espacio _____ entre mayor es el movimiento de las partículas, menor es la energía térmica. _____ los estados de la materia son liquido, masa y temperatura

2.- Encierra con un círculo los sólidos, con un triángulo los líquidos y cuadrado gaseoso.

3.- Con tus palabras escribe los significados de las siguientes palabras: a) Fusión: b) Condensación: c) Evaporación: e) Solidificación: f) sólido: g) líquido: 4.- Reconoce el cambio de estado según la situación. a) Cuando llueve sale el sol y se producen pozas, pero cuando sale el sol desaparece. ______________________ b) Después de una ducha con agua caliente, en el espejo se ven gotitas de agua que se escurren _____________________

c) Cuando se coloca un vaso de agua en el congelador __________________________

6) Escribe en las flechas los cambios de estados que se producen en el agua. .d) La nieve de la cordillera se derrite. ______________________ 5) Dibuja dos ejemplos de materia en estado sólido. líquido y gaseoso.

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