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Ciencias Naturales prueba repeticion

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Colegio San Isaac Jogues Quilicura

Año Escolar 2010

Ciencias Naturales “Prueba Repetición 22 diciembre 2010” Prof. Jorge González Contreras 7º Año ___ Nombre: _________________________________________________________________ Fecha: _______________ Puntaje Total: 40 puntos

Nota:

Puntaje Obtenido: .........................

I. Selección múltiple. Elige la alternativa correcta. (1 punto c/u) 1. a. b. c. d. La célula sexual femenina se llama: Ovario Ovocito Espermio Cigoto 5. La placenta permite: I. Aportar nutrientes 2. El proceso de unión de células sexuales femenina y masculina se llama: II. Entregar oxigeno III. Entregar abrigo IV. Eliminar desechos a. b. c. d. Sólo I y II Sólo II y III I, II y III I, II y IV b. c. d. Feto. Embrión. Niño.

6. a. b. a. b. c. d. Unión Relación Penetración Fecundación c. d.

Un embarazo se divide en: Semestres. Años. Trimestres. Días.

3. a. b. c. d.

Este proceso de fecundación se desarrolla en: Vagina. Útero. Oviductos. Ovarios.

4.

Aproximadamente a los tres meses el embrión cambia de nombre y pasa a llamarse: Bebé.

a.

d. b. La expulsión de la placenta. 11. a. d. b. b. c. Ninguna de las anteriores. c.Colegio San Isaac Jogues Quilicura Año Escolar 2010 7. El alumbramiento consiste en:: a. Alumbramiento. Dilatar el cuello del útero II. 9. Entregar energía. c. Empujar al bebé a la salida III. c. Las contracciones musculares del útero tienen como función: I. Sólo I Sólo I y III Sólo I y II I. El embarazo se fundamentales: divide en dos partes a. Útero. 8. Observa la imagen y luego contesta: a. Oviducto. Dar a luz. 10. Embrionario y Gestacional. b. a. Gestacional y Fetal. ¿Cuál es el nombre de la primera? Expulsión. Embrionario y Fetal. b. Las contracciones uterinas. III y IV . Vagina. Relajar a la madre IV. c. La salida del bebé. El órganos en que se desarrolla el embrión y el feto se llama: Ovario. d. d. Trabajo de parto. d. El proceso de parto tiene varias etapas. Los dolores del parto.

Flujos de energía d. Ciclo del agua b. b. b. Alumbramiento. El espermicida. Trabajo de parto. Para que se produzca el paso desde el número 2 al número 3. 15. d. Ciclo del fósforo d. III. Formas para evitar embarazos no deseados. a. Pirámides ecológicas 18. Esta imagen representa al: a.Colegio San Isaac Jogues Quilicura Año Escolar 2010 12. Número 1 Número 2 Número 3 Número 4 22. c. ¿Cuál de estos ciclos biogeoquímicos NO incluye una etapa en que la sustancia llega a la atmósfera. b. d. c. b. d. Nacimiento. Formas para evitar niños no queridos. c. Sólo I Sólo II I. Se observa la mucosidad uterina. Este proceso se llama: a. Se interrumpe la relación sexual. las bacterias que viven en las raíces de las plantas.se necesita que el agua: a. Se caliente en las capas de la atmósfera Se enfríe en las capas de la atmósfera Se caliente en las capas de la Tierra . Liberar estrógenos. 20. Se usan sustancias espermicidas. d. d. c. c. d. IV. Liberan progesterona. Métodos para combatir la pobreza. c. En el ciclo del nitrógeno. Formas para evitar el nacimiento de niños. Impiden la producción de hormonas. Ninguna de las anteriores. c. 17. El DIU El Método Billings El preservativo. Evaporación Condensación Escurrimiento Sublimación Ciclo del agua Ciclo del Fósforo Ciclo del Nitrógeno Ciclo del Carbono 16. La evaporación se encuentra en: a. Un método de protección contra ETS es: a. Ciclo del nitrógeno Observa la siguiente imagen y luego contesta: 13. La mejor forma de definir los métodos anticonceptivos es: a. c. b. II y III I. se movilizan mediante: a. c. Ciclos biogeoquímicos b. Actúan inhibiendo (impidiendo) maduración de un folículo. b. Ciclo del carbono c. b. En la imagen el número 1 representa: a. 14. Las píldoras anticonceptivas son un método anticonceptivo hormonal porque: I. Expulsión. 19. II y IV la 21. d. d. Los nutrientes en un ecosistema. El método Billings es un método natural porque: a. c. b. b. a. II.

II. Agua Carbono Nitrógeno Fósforo 26. IV. Se enfríe en las capas de la Tierra. V. c. La excreción de los animales contribuye al ciclo del: a. b. b. III. c. b. II. d. Precipitación Sedimentación Fusión Solidificación 24. Agua Nitrógeno . a. d. IV y V I. d. III y IV I. Los organismos responsables de que Nitrógeno gaseoso pase a los suelos es: a. El número 4 se llama: a. Carbono Fósforo 23. Fotosíntesis Quema de Combustibles Fósiles Descomposición Respiración Tala de árboles I. d. III. Los procesos naturales presentes en el ciclo del carbono: I. b. La fotosíntesis de las plantas colabora con el ciclo del: a. II. el Árboles Bacterias Consumidores Ninguna de las anteriores 25. III y V I. c.Colegio San Isaac Jogues Quilicura Año Escolar 2010 d. c. c. III y IV 27. b. d.

b. El carbono pasa del aire a las plantas. es INCORRECTA? a. la materia fluye cíclicamente. libera CO2 a la atmósfera Los animales obtienen carbono al alimentarse de plantas El uso de combustibles fósiles. pues estos no retornan al ambiente. se pierden los compuestos formados por carbono. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta respecto del ciclo del carbono? a. d. 29. La descomposición de materia orgánica. b. b. d. Son fases por las que pasan los elementos químicos en forma de moléculas a través de la tierra. ¿Cómo circula la materia y la energía en la naturaleza? a. Circulan entre la atmósfera y la litósfera. ¿Qué son los ciclos biogeoquímicos? a. c. La energía circula a través de los seres vivos La energía y la materia circulan a través de los ciclos biogeoquímicos La energía fluye en una sola dirección. c. d. respecto al ciclo del carbono. d. ¿Qué procesos permiten que los seres vivos incorporen carbono? a. El carbono sólo circula desde la atmósfera a los animales. alimentación y fotosíntesis c. sin retorno al aire. los animales lo incorporan a través de la alimentación y estos retornan al aire carbono a través de la respiración y actividades humanas Los animales incorporan carbono a través de la respiración y retorna a la atmósfera a través de actividades humanas Al morir animales y plantas. El uso de combustibles fósiles El fenómeno de efecto invernadero La deforestación Emanaciones de gases como el CO2 32. b. Respiración y alimentación Fotosíntesis y respiración Alimentación y fotosíntesis Respiración. ¿Cuál de las siguientes aseveraciones. 33. c. d. 30. Son ciclos de la vida Son etapas de las moléculas orgánicas Son ciclos que describen los distintos tipos de energía de un ecosistema . El calentamiento global es uno de los principales problemas ambientales de la actualidad. c. libera carbono hacia la atmósfera.Colegio San Isaac Jogues Quilicura Año Escolar 2010 28. d. el aire y el agua. b. Los heterótrofos incorporan carbono ambiente a través de la fotosíntesis del b. Al respecto ¿Cuál de las siguientes situaciones no es causa de este fenómeno? a. c. 31.

gas d. Una sustancia que tiene las siguientes características: sin forma propia y capaz de comprimirse. El agua procedente de ríos.28 gramos de CO2 y 5. c. c. En la reacción química: CH4 + O2 --. b. se producen 12. Elementos Compuestos Mezclas Homogéneas Mezclas Heterogéneas b.36 gramos 18. Masa Volumen Densidad 38.14 gramos 18. El Kg es una unidad de: a. 41. b. 1000 mL 500 mL 2000 mL 1500 mL . 18.CO2 + 2H2O. d. b. Dos litros de agua equivalen a: a.14 gramos 35.12 gramos 16. el vapor de agua se condensa y forma nubes. c. líquido c.Colegio San Isaac Jogues Quilicura Año Escolar 2010 34. sin estado propio. océanos y lagos se evapora hacia la atmósfera. c. sólido b. ¿A qué tipo de sustancias corresponde esta definición? a. c. d. Peso Masa Volumen Densidad 39. Los seres vivos aportan vapor de agua a la atmósfera mediante la transpiración Todas las alternativas son correctas. d. d. d. d. 37. “Sustancias químicas que no pueden descomponerse en otras más simples”. se encuentra en estado: a.86 H2O ¿Cuántos gramos de CH4 y O2 se quemaron? La tala de árboles La quema de combustibles Los incendios forestales La reforestación a. b. b. 40. 36. c. Cuando se producen cambios en la temperatura ambiental. ¿Qué actividad humana no incrementa la cantidad de CO2 en el ambiente? a. Peso b. c. ¿Cuál de las siguientes alternativas es correcta respecto al ciclo del agua? a. d. El espacio que ocupa un cuerpo es la definición de: a.

2PF3 + 3PbCl2 c. Sustitución simple Descomposición Combinación Sustitución doble reacción química b. b. Células vegetales Metales . c. c. Como se clasifica la 2KClO3 ---. d. En nuestro entorno. la materia experimenta cambios físicos y químicos. b. b. 50. La velocidad de una reacción química depende de los siguientes factores: I. c.2ZnO + 3SO2 3PbF2 + 2PCl3 ---. b. d. 47. III. Temperatura III. b. d. De las siguientes ecuaciones químicas. d. La masa de los reactantes es siempre igual que la masa de los productos El número de moléculas en los reactantes es siempre mayor que en los productos La masa de los reactantes es siempre menor que en los productos El número de moléculas en los reactantes es siempre igual que en los productos d. 48. c. c. c. Superficie de contacto a. Concentración II. 45. Se define como materia a cualquier cosa que: a. ¿Dónde se produce esta reacción química? a. b. ¿Qué reacción representa la ecuación? a. ¿Cuál de las siguientes expresiones corresponde a la Ley de Conservación de la Masa aplicada a las reacciones químicas? a. I y II I y III II y IV Todas 43. Solo I Solo II I y II I y III d.C6H12O6 (ac) + 6O2 (g) 49. d. c. ¿Cuál NO cumple con la ley de conservación de la masa? a. Catalizadores IV. Exista en la naturaleza Tenga masa Se encuentre en el Universo Tenga masa y ocupe un espacio 44. Explosión de fuegos artificiales Estiramiento de un resorte Pudrición de un trozo de carne La quema de basura 46.2KCl + 3O2? a. Corrosión Fotosíntesis Respiración Combustión a. 2H2 + O2-----2H2O 2Fe + 3Cl2-----2FeCl3 2ZnS + 4O2 ---. b. b. Es (son) ejemplo (os) de cambio físico el (los) siguiente (es): I. ¿Cuál de los siguientes no es un cambio químico? a. Agua hirviendo Vela encendida Ropa secando al sol A partir de la siguiente ecuación responde las preguntas 11 y 12 6CO2 (g) + 6H2O (l) -----. d.Colegio San Isaac Jogues Quilicura Año Escolar 2010 42. II.

c. Las bacterias y los mohos Algunas bacterias y mohos Algunas bacterias y levaduras Algunos compuestos b. ¿Cuál de los siguientes no tiene masa? a. b. 52. c. b. 53. esta reacción es de tipo: a. Sustitución simple Sustitución compuesta Oxidación Síntesis 58. Para que se produzca fuego es necesario que existan a. Células animales Estufas c. d. Una molécula compuesta especialmente de proteína Una sustancia compuesta por proteínas Un compuesto químico que acelera una reacción química Un compuesto combustión químico que realiza una b. c. Aire Energía Molécula Átomo 56. Una sustancia es golpeada hasta quedar como una delgada lámina Una sustancia es calentada hasta quedar en estado líquido Una sustancia es molida hasta transformarse en un polvo muy fino Una sustancia se quema hasta quedar en cenizas d. b. oxígeno. La fermentación es una reacción química que la producen a. b. la ecuación establece: Na + Cl --. d. 54.NaCl. combustible y combustión Comburente. ¿Cuál de las siguientes situaciones corresponde a un cambio químico? a. Permiten la transformación constante de la materia Permiten el ciclo del agua Porque la materia no cambia Todas las anteriores 59. Un huevo friéndose La leche avinagrada Un clavo en contacto con el aire a. d. c. ¿Cuál de las siguientes reacciones es una corrosión? a. Un catalizador es: a. 55. La respiración oxigenante d. b. Las reacciones químicas que se producen en la naturaleza son importantes porque: a. c. b. d. d. d. La descomposición c. combustible y calor Ninguna de las anteriores 57. Cuando se juntan sodio y cloro para formar cloruro de sodio. calor Comburente. La combustión b. c. d. Una de las reacciones químicas que realizan las plantas es 60. c. Comburente. Fotosíntesis e. La presencia de gases como el dióxido de carbono y el amoníaco A la acción de los mohos A la acción de hongos y bacterias A la industria del vino b. . c. La putrefacción se produce debido a a. Todas las anteriores 51. d.Colegio San Isaac Jogues Quilicura Año Escolar 2010 c.

I. Ninguna de las anteriores 61. b.Colegio San Isaac Jogues Quilicura Año Escolar 2010 d. II y IV II. El proceso de fermentación etílica: C6H12O6 ---. III. II.2CH3CH2OH + 2CO2 Se puede clasificar como una reacción de: a. b. IV. Una propiedad física de la materia es: a. b. La capacidad de oxidar La textura El poder combustionar El ser comburente 62. IV y VI d. III. I. IV y V c. d. d. III. Síntesis Descomposición Sustitución simple Sustitución doble 63. III. c. Aumentar la concentración de los reactantes Disminuir la concentración de los productos Aumentar la temperatura Aumentar la superficie de contacto Usar catalizadores Uso de mecanismos de síntesis I. Para aumentar la velocidad de la reacción química se puede realizar lo siguiente: I. IV y V . V. c. VI. a.

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