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LECTURA-PARAMETROS

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DICCION, ENTONACION Y GRUPO FONICO: DICCIÓN Es la manera de pronunciación dentro de las condiciones que imponen las reglas gramaticales

. Demóstenes opinaba que la pronunciación es lo más importante, la misma debe ser clara y entendible. El desconocimiento del idioma hace que cometamos muchos errores imperdonables. Por tanto el buen locutor y el buen orador deben profundizar en el estudio y práctica de la ortología, que nos enseña la correcta pronunciación de las palabras.

ENTONACION: Es el grado de elocución, inflexión y expresión de la voz alcanzada, para lograr una expresión oral de máxima calidad. TONO:
Es un elemento sonoro, no verbal. La entonación juega un papel muy importante en la comunicación oral sobre todo en la oratoria. Para dar más sentido y mayor expresividad a las palabras, debe graduarse con pequeños matices diferentes, la intensidad y volumen de la voz.

Debemos hablar con el tono de voz normal, a menos que vayamos a imitar a una persona. Hay que saber variar la voz dentro del tono que es normal, no debe hablarse siempre en el mismo tono, pues esto crea monotonía. Alguien ha dicho: ³La entonación no debe adormecer a causa de su monotonía, herir por la vehemencia o molestar por la ironía, a no ser que esa sea la intención

descendente y mixta. . como por ejemplo µsi¶. indecisión. Fisiológicamente vienen determinadas por la necesidad de respirar y lingüísticamente porque señalan el final de una expresión. Las pausas sirven para puntuar los pensamientos. nos puede sugerir una situación de conflicto o una contradicción de los significados y se usa frecuentemente para denotar ironía o sarcasmo o para exponer una sugerencia. a la vez. Las pausas se originan por dos razones: Fisiológicas y lingüísticas. LAS PAUSAS. El grupo fónico medio oscila en español entre las ocho y las once sílabas. puede haber claro está. porque los comportamientos tonales del final de cada grupo fónico nos dan unos niveles determinados que son las características principales de la entonación. determinación. Lo ideal es que coincidan las dos. La mixta es doble. ascendente y descendente. decisión o confianza. certeza. duda o suspenso. Es importante el grupo fónico. GRUPO FÓNICO: Es la porción de discursos comprendida entre dos pausas. grupo fónico de menos sílabas. contestando a una pregunta. incertidumbre. La entonación puede ser ascendente. del mismo modo que la coma. EL RITMO Y EL ÉNFASIS. punto y coma y punto. sirven para separar las palabras escritas en grupos de pensamientos. PAUSAS: Son las interrupciones o detenciones que realizamos cuando hablamos o leemos. las pausas de distintas duración nos ayudan a separar las palabras habladas en unidades que tienen un significado en conjunto. La descendente sugiere firmeza. La ascendente sugiere interrogación.del orador por motivos determinados´.

especialmente querido y deseado por el que habla. es el silencio. El uso inadecuado de las mismas. como el uso de inadecuada puntuación en un escrito. cuando se va a abordar un nuevo desarrollo. Una modalidad en la pausa. resulta tan perjudicial y confuso para el oyente. en cuyo caso no siempre será fácil distinguirlas de las pausas psicológicas. si se hace buen uso de ella. de ahí que se hable de la elocuencia del silencio. mantener el interés de los oyentes. Afectivas: cuando se desea suscitar la emoción del oyente. a mantener más viva la atención. aunque en todo momento debe tenerse presente que debe ser. un silencio justificado RITMO: . al término de una frase importante o de mayor duración. se requiere mucho dominio de la situación y de uno mismo. Respiratorias: cuando agotada la respiración se hace forzosa inspiración. Durante ese silencio un buen orador sabe con gestos y expresiones sobrias. Lógicas: se usan cuando lo exige el contexto y la frase.La pausa permite fácilmente las inflexiones de la voz. generalmente son breves. Una parrafada sin pausa es una monotonía aterradora. Las pausas pueden ser: Psicológicas: cuando el animo del orador quiere permitir al auditorio un momento de reflexión. el cambio de tono y ritmo y en definitiva contribuye.

no se advertirá el ritmo en el primer caso y en el segundo caso será caótico. Lo que es la médula de un párrafo puede pasar muchas veces inadvertida por no cuidarse este aspecto tan importante de la dicción. el uso exagerado de la fuerza enfática y el uso del énfasis de manera continua. EL TIMBRE: Es el sonido característico de una voz. Cada persona tiene su timbre o sonido peculiar de voz. TV. empleando esta variación para demostrar la intensidad de sus convicciones o la profundidad de sus sentimientos. habla siempre a un ritmo apresurado. Si esa relación se manifiesta por intérvalos de tiempos breves o iguales. Si se manifiesta por intervalos de tiempo muy alejados entre sí o muy irregulares.La relación entre los acentos y las pausas crean esa cadencia o pulsación que se conoce con el nombre de ritmo. Pero la persona entusiasta y reflexiva evitará tanto un extremo como el otro y variará su ritmo. sea por radio. mientras que una persona tranquila lo hace a un ritmo más lento. teléfono o personalmente. LA INTENSIDAD: . Hay momentos en que deberá hablar con más velocidad que otras. esta dependerá de las condiciones individuales de los órganos fonéticos. se habrá obtenido un ritmo rápido y monótono. por el solo sonido de la voz. Esta cualidad es la que nos permite identificar quien está hablando. ÉNFASIS: Es dar sentido a lo que se dice. Debe evitarse no obstante. acentuar a lo que tiene más interés. caer en dos prácticas viciosas. El ritmo está íntimamente ligado con la velocidad en el habla. Una persona de temperamento excitable.

Cuando hablamos en voz baja lo hacemos con poca intensidad. . el estilo. No debe confundirse el tono con la intensidad. la emisión excesivamente explosiva de las consonantes. Los labios también son muy importantes para una pronunciación clara.Es el mayor o menor grado de fuerza al emitir sonidos del habla. Articular bien. especialmente en los sonidos P B M F. SU IMPORTANCIA. si se dejan excesivamente relajados. etc. debe evitarse. claro está. la emoción. la circunstancia. que exigen una enérgica acción labial Cuando se habla ante un micrófono. el resultado es una serie de murmullos confusos. los sonidos producidos no pueden modularse si la lengua permanece inactiva o se mueve con torpeza. Hay factores determinantes en la intensidad. es pronunciar distintamente todas las consonantes. pero en otros casos deben emplearse los labios con movimientos de mayor firmeza para dar más rotundidad a las palabras. Debe tenerse en cuenta que la lengua es el órgano que contribuye de modo más importante a la claridad de los sonidos de las palabras. porque aunque la boca tiene la apertura necesaria. LA ARTICULACIÓN.

que depende a su vez. cuanto más aguda es. Es preciso hablar despacio para articular con claridad. A veces locutores. Una voz llega más lejos mientras más intensa es. FLEXIBILIDAD Y ENFASIS CLARIDAD: O nitidez es la primera cualidad de la articulación. si son esdrújulas o sobreesdrújulas. la lengua y los labios para lograr una dicción bien definida. pero no es probable que el orador los tenga. Ciertos hábitos viciosos que no se han corregido a tiempo. son los causantes de una defectuosa dicción. aunque siempre se puede apreciar por las expresiones de los oyentes mas alejados. esto provoca la poca comprensión de lo que se dice. Existen instrumentos para medir con precisión la intensidad sonora. se pierde el interés del público. entre otras cosas. es probablemente el nivel sonoro de las palabras. incluso. si se está escuchando correctamente lo que se dice. cuando se habla en voz baja. y por tanto. la última sílaba se apaga. permite hacerse comprender claramente. Algunos locutores de radio no pronuncian claramente los finales de las palabras.Articular bien. más aún si se trata de una esdrújula. debe accionarse correctamente el maxilar inferior. no se oye y es preciso darle intensidad. . porque la frecuencia de las vibraciones es mayor. ya que estos pueden enmascarar o debilitar los sonidos. oradores y actores descuidan la articulación. CUALIDADES DE LA ARTICULACIÓN CLARIDAD. por una parte. Como al final de una frase pronunciada suele descender el tono. INTENSIDAD: El factor que en mayor grado afecta la inteligibilidad. sobre todo. de la distancia entre el emisor y el receptor y por otra de la intensidad de los ruidos ambientales. INTENSIDAD.

que frustre de ese modo la comunicación al auditorio. debe hablar con intensidad suficiente para ser oído por el auditorio. Si el orador quiere dar la impresión de energía. Es posible hacer reaccionar a una audiencia apática. A veces para atraer más la atención o para provocarla. hacer el uso mas adecuado de su fuerza vocal. Esto sucede cuando la voz carece de la flexibilidad necesaria para expresar significados finos y emocionales de los que por regla depende una pronunciación exacta y agradable. una nebulosa sensación. pero sin olvidar que ese efecto no se produce por el aumento sonoro en sí mismo. ¿Qué hacer para que las ideas centrales se destaquen sobre las demás? . en otros casos será conveniente levantarla más. sino por lo que supone de contraste con frases o palabras anteriores. Se debe aprender a graduar con pequeños matices diferenciales la intensidad y volumen de la voz. FLEXIBILIDAD: Un discurso puede perfectamente ser inteligible pero es posible que deje en quien lo escucha. debe aumentar la fuerza de su voz. lo cual es un recurso muy eficaz para despertar el interés cuando está languideciendo. será necesario bajar mucho el volumen de la voz.Es pues una de las responsabilidades básicas del disertante u orador. Hablar en voz baja puede sugerir que el orador no está seguro de sí o que no cree verdaderamente aquello que dice. es decir debe hablar con intensidad suficiente para ser oído por el auditorio. es decir. correctamente. si de pronto pronunciáramos una frase con aumento de volumen.

pero no es posible hacerlo a una velocidad uniforme. . tener la flexibilidad necesaria y eso se logra haciendo uso de cualidades importantísimas como la velocidad. En su mayoría. Se habla con menor velocidad. La rapidez en el hablar es un obstáculo para mejorar la dicción y corregir sus defectos. Veamos: VELOCIDAD: la mayor parte de los que hablan con excesiva velocidad fatigan a quienes quisieran escucharle. Lo correcto es que la velocidad se ajuste al tipo de sentimientos o pensamientos que el orador trata de transmitir.Lógicamente. elementos necesarios para dar claridad y vivacidad a la expresión oral. ¿A qué velocidad debe hablarse? Se puede decir que se habla con mayor velocidad si se trata un tema superficial. hablan con excesiva y desesperante lentitud. las pausas. o cuando el nivel intelectual de aquellos sea muy diverso. las personas hablan a una velocidad de 120 a 180 palabras por minutos. que puede seguirse fácilmente. cuando los oyentes están poco familiarizados con el asunto que se trata. el ritmo y el tono. pero la lentitud por sí sola no resuelve ni si quiera la claridad. por el auditorio o de un tema suficientemente conocido. Otras en cambio.

Consiste en pronunciar la ³s´ como si fuera ³z´ zapo por sapo. al . lalación o lalaísmo.: la dijeron. ALGUNOS VICIOS El Ceceo. Quien escucha esta imperfección experimenta una desagradable sensación de que le estuvieran silbando al oído. Siseo. Lambdacismo. Yeísmo.Hay que hablar lentamente. Es el empleo defectuoso de ³la´ y ³las´ en lugar de ³le´ y ³les´. Para adquirir el hábito de silabear y vocalizar. Es la repetición inútil de una idea. para que no se pierda una sola palabra en el camino. Es la pronunciación repetidamente del sonido inarticulado de S y Ch. Ej. por varias palabras que no añaden nada al sentido de la expresión. ejs.: subir para arriba. en su pronunciación de la ³Y´. en lugar que le dijeron o las sucedió por les sucedió. al auditorio y al valor de las ideas que quieran destacarse. Ejs. entrar para adentro. Por vicios de dicción se entiende toda imperfección grave. dezastre por desastre. frases u oraciones. bazura por basura. la velocidad ha de adecuarse al tema. . pero con un ejercicio para frenar el impulso instintivo de correr. para acostumbrarse a utilizar más los músculos de la boca y dominarlos mejor. Defecto de pronunciación que consiste en pronunciar la ³ce´ o la zeta como si fuera ³S´. Es un fenómeno muy extendido en España e Hispanoamérica y predominante en las zonas de Argentina. toda deformación que impide una correcta pronunciación de palabras. Tautología. etc.: El Seseo. LOS VICIOS DE LA DICCIÓN AL IGUAL QUE AL CUERPO DESTRUYEN EL LENGUAJE Vicios de la dicción. Pero una vez lograda una más clara vocalización.

Ejs. Ejs. leicion. o sea.: hayga. Es la transformación de una consonante en vocal.. mas mal-por peor. rompido-por roto. amígdalas-por amígdalas. este. un disparate y un yerro cometido al hablar o escribir. Ejs. semáforo-por semáforo. Es una malsana costumbre de hablar en forma poco clara. Mascullar. lección.: E ee. Ej. Las muletillas o estribillos. Es el empleo de la forma ³le´ del pronombre como única en el acusatorio masculino singular. así como la pronunciación de la ³elle´ como ³ye´. Es en suma. cualquier expresión que una persona reitere de forma constante. . por haya. Vocalización.extremo de que casi la convierte en ³ch´. innecesariamente. perfecto-peifecto. toda voz o frase que una persona repite por hábito vicioso en la conversación. El diccionario Larausse define por gazapo. Los gazapos. Ejs. por arañar. Leísmo. Entendemos por muletillas. poyo en lugar de pollo.: Lactancia-laitancia.: Aquel libro no te le presto. por no te lo presto.: Caye en vez de calle. pues. aaa. lo que la gente llama ³entre dientes´ y que provoca una expresión incomprensible. aruñar.

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