DICCION, ENTONACION Y GRUPO FONICO: DICCIÓN Es la manera de pronunciación dentro de las condiciones que imponen las reglas gramaticales

. Demóstenes opinaba que la pronunciación es lo más importante, la misma debe ser clara y entendible. El desconocimiento del idioma hace que cometamos muchos errores imperdonables. Por tanto el buen locutor y el buen orador deben profundizar en el estudio y práctica de la ortología, que nos enseña la correcta pronunciación de las palabras.

ENTONACION: Es el grado de elocución, inflexión y expresión de la voz alcanzada, para lograr una expresión oral de máxima calidad. TONO:
Es un elemento sonoro, no verbal. La entonación juega un papel muy importante en la comunicación oral sobre todo en la oratoria. Para dar más sentido y mayor expresividad a las palabras, debe graduarse con pequeños matices diferentes, la intensidad y volumen de la voz.

Debemos hablar con el tono de voz normal, a menos que vayamos a imitar a una persona. Hay que saber variar la voz dentro del tono que es normal, no debe hablarse siempre en el mismo tono, pues esto crea monotonía. Alguien ha dicho: ³La entonación no debe adormecer a causa de su monotonía, herir por la vehemencia o molestar por la ironía, a no ser que esa sea la intención

a la vez. La mixta es doble. indecisión. . las pausas de distintas duración nos ayudan a separar las palabras habladas en unidades que tienen un significado en conjunto.del orador por motivos determinados´. PAUSAS: Son las interrupciones o detenciones que realizamos cuando hablamos o leemos. Fisiológicamente vienen determinadas por la necesidad de respirar y lingüísticamente porque señalan el final de una expresión. certeza. decisión o confianza. Lo ideal es que coincidan las dos. El grupo fónico medio oscila en español entre las ocho y las once sílabas. determinación. La entonación puede ser ascendente. Las pausas se originan por dos razones: Fisiológicas y lingüísticas. puede haber claro está. La descendente sugiere firmeza. La ascendente sugiere interrogación. contestando a una pregunta. punto y coma y punto. GRUPO FÓNICO: Es la porción de discursos comprendida entre dos pausas. porque los comportamientos tonales del final de cada grupo fónico nos dan unos niveles determinados que son las características principales de la entonación. Es importante el grupo fónico. incertidumbre. ascendente y descendente. duda o suspenso. sirven para separar las palabras escritas en grupos de pensamientos. descendente y mixta. del mismo modo que la coma. Las pausas sirven para puntuar los pensamientos. EL RITMO Y EL ÉNFASIS. nos puede sugerir una situación de conflicto o una contradicción de los significados y se usa frecuentemente para denotar ironía o sarcasmo o para exponer una sugerencia. LAS PAUSAS. como por ejemplo µsi¶. grupo fónico de menos sílabas.

cuando se va a abordar un nuevo desarrollo. Afectivas: cuando se desea suscitar la emoción del oyente. Una parrafada sin pausa es una monotonía aterradora. en cuyo caso no siempre será fácil distinguirlas de las pausas psicológicas. un silencio justificado RITMO: . resulta tan perjudicial y confuso para el oyente. es el silencio. El uso inadecuado de las mismas. al término de una frase importante o de mayor duración. el cambio de tono y ritmo y en definitiva contribuye. Una modalidad en la pausa. como el uso de inadecuada puntuación en un escrito. se requiere mucho dominio de la situación y de uno mismo. si se hace buen uso de ella. aunque en todo momento debe tenerse presente que debe ser. generalmente son breves. Lógicas: se usan cuando lo exige el contexto y la frase. de ahí que se hable de la elocuencia del silencio. Respiratorias: cuando agotada la respiración se hace forzosa inspiración. Las pausas pueden ser: Psicológicas: cuando el animo del orador quiere permitir al auditorio un momento de reflexión. Durante ese silencio un buen orador sabe con gestos y expresiones sobrias. especialmente querido y deseado por el que habla. a mantener más viva la atención. mantener el interés de los oyentes.La pausa permite fácilmente las inflexiones de la voz.

habla siempre a un ritmo apresurado. Esta cualidad es la que nos permite identificar quien está hablando. Si esa relación se manifiesta por intérvalos de tiempos breves o iguales. teléfono o personalmente. el uso exagerado de la fuerza enfática y el uso del énfasis de manera continua. sea por radio. esta dependerá de las condiciones individuales de los órganos fonéticos. TV. no se advertirá el ritmo en el primer caso y en el segundo caso será caótico. EL TIMBRE: Es el sonido característico de una voz. empleando esta variación para demostrar la intensidad de sus convicciones o la profundidad de sus sentimientos. mientras que una persona tranquila lo hace a un ritmo más lento. Hay momentos en que deberá hablar con más velocidad que otras. Debe evitarse no obstante. ÉNFASIS: Es dar sentido a lo que se dice. por el solo sonido de la voz. Pero la persona entusiasta y reflexiva evitará tanto un extremo como el otro y variará su ritmo. LA INTENSIDAD: . Si se manifiesta por intervalos de tiempo muy alejados entre sí o muy irregulares. Una persona de temperamento excitable. Cada persona tiene su timbre o sonido peculiar de voz. El ritmo está íntimamente ligado con la velocidad en el habla. se habrá obtenido un ritmo rápido y monótono. Lo que es la médula de un párrafo puede pasar muchas veces inadvertida por no cuidarse este aspecto tan importante de la dicción. acentuar a lo que tiene más interés. caer en dos prácticas viciosas.La relación entre los acentos y las pausas crean esa cadencia o pulsación que se conoce con el nombre de ritmo.

Es el mayor o menor grado de fuerza al emitir sonidos del habla. la emisión excesivamente explosiva de las consonantes. claro está. el estilo. la emoción. porque aunque la boca tiene la apertura necesaria. No debe confundirse el tono con la intensidad. Debe tenerse en cuenta que la lengua es el órgano que contribuye de modo más importante a la claridad de los sonidos de las palabras. LA ARTICULACIÓN. . el resultado es una serie de murmullos confusos. especialmente en los sonidos P B M F. debe evitarse. Articular bien. etc. que exigen una enérgica acción labial Cuando se habla ante un micrófono. SU IMPORTANCIA. Cuando hablamos en voz baja lo hacemos con poca intensidad. los sonidos producidos no pueden modularse si la lengua permanece inactiva o se mueve con torpeza. pero en otros casos deben emplearse los labios con movimientos de mayor firmeza para dar más rotundidad a las palabras. la circunstancia. si se dejan excesivamente relajados. es pronunciar distintamente todas las consonantes. Hay factores determinantes en la intensidad. Los labios también son muy importantes para una pronunciación clara.

. Como al final de una frase pronunciada suele descender el tono. entre otras cosas. Existen instrumentos para medir con precisión la intensidad sonora. Es preciso hablar despacio para articular con claridad. que depende a su vez. incluso. cuando se habla en voz baja. son los causantes de una defectuosa dicción. ya que estos pueden enmascarar o debilitar los sonidos. la última sílaba se apaga. es probablemente el nivel sonoro de las palabras. sobre todo. se pierde el interés del público. INTENSIDAD. oradores y actores descuidan la articulación. si se está escuchando correctamente lo que se dice.Articular bien. aunque siempre se puede apreciar por las expresiones de los oyentes mas alejados. por una parte. INTENSIDAD: El factor que en mayor grado afecta la inteligibilidad. de la distancia entre el emisor y el receptor y por otra de la intensidad de los ruidos ambientales. cuanto más aguda es. más aún si se trata de una esdrújula. Algunos locutores de radio no pronuncian claramente los finales de las palabras. permite hacerse comprender claramente. si son esdrújulas o sobreesdrújulas. y por tanto. CUALIDADES DE LA ARTICULACIÓN CLARIDAD. no se oye y es preciso darle intensidad. debe accionarse correctamente el maxilar inferior. porque la frecuencia de las vibraciones es mayor. FLEXIBILIDAD Y ENFASIS CLARIDAD: O nitidez es la primera cualidad de la articulación. A veces locutores. pero no es probable que el orador los tenga. la lengua y los labios para lograr una dicción bien definida. Una voz llega más lejos mientras más intensa es. Ciertos hábitos viciosos que no se han corregido a tiempo. esto provoca la poca comprensión de lo que se dice.

si de pronto pronunciáramos una frase con aumento de volumen. Es posible hacer reaccionar a una audiencia apática. una nebulosa sensación. FLEXIBILIDAD: Un discurso puede perfectamente ser inteligible pero es posible que deje en quien lo escucha. debe hablar con intensidad suficiente para ser oído por el auditorio. sino por lo que supone de contraste con frases o palabras anteriores.Es pues una de las responsabilidades básicas del disertante u orador. en otros casos será conveniente levantarla más. Se debe aprender a graduar con pequeños matices diferenciales la intensidad y volumen de la voz. correctamente. será necesario bajar mucho el volumen de la voz. ¿Qué hacer para que las ideas centrales se destaquen sobre las demás? . pero sin olvidar que ese efecto no se produce por el aumento sonoro en sí mismo. Esto sucede cuando la voz carece de la flexibilidad necesaria para expresar significados finos y emocionales de los que por regla depende una pronunciación exacta y agradable. debe aumentar la fuerza de su voz. Si el orador quiere dar la impresión de energía. lo cual es un recurso muy eficaz para despertar el interés cuando está languideciendo. es decir. que frustre de ese modo la comunicación al auditorio. es decir debe hablar con intensidad suficiente para ser oído por el auditorio. Hablar en voz baja puede sugerir que el orador no está seguro de sí o que no cree verdaderamente aquello que dice. A veces para atraer más la atención o para provocarla. hacer el uso mas adecuado de su fuerza vocal.

hablan con excesiva y desesperante lentitud. elementos necesarios para dar claridad y vivacidad a la expresión oral. pero la lentitud por sí sola no resuelve ni si quiera la claridad.Lógicamente. las pausas. . Lo correcto es que la velocidad se ajuste al tipo de sentimientos o pensamientos que el orador trata de transmitir. por el auditorio o de un tema suficientemente conocido. La rapidez en el hablar es un obstáculo para mejorar la dicción y corregir sus defectos. Otras en cambio. el ritmo y el tono. que puede seguirse fácilmente. tener la flexibilidad necesaria y eso se logra haciendo uso de cualidades importantísimas como la velocidad. o cuando el nivel intelectual de aquellos sea muy diverso. Veamos: VELOCIDAD: la mayor parte de los que hablan con excesiva velocidad fatigan a quienes quisieran escucharle. ¿A qué velocidad debe hablarse? Se puede decir que se habla con mayor velocidad si se trata un tema superficial. pero no es posible hacerlo a una velocidad uniforme. Se habla con menor velocidad. las personas hablan a una velocidad de 120 a 180 palabras por minutos. cuando los oyentes están poco familiarizados con el asunto que se trata. En su mayoría.

por varias palabras que no añaden nada al sentido de la expresión.: la dijeron. . frases u oraciones. Lambdacismo. ALGUNOS VICIOS El Ceceo. Por vicios de dicción se entiende toda imperfección grave. LOS VICIOS DE LA DICCIÓN AL IGUAL QUE AL CUERPO DESTRUYEN EL LENGUAJE Vicios de la dicción. Para adquirir el hábito de silabear y vocalizar. lalación o lalaísmo. Quien escucha esta imperfección experimenta una desagradable sensación de que le estuvieran silbando al oído. en su pronunciación de la ³Y´. Defecto de pronunciación que consiste en pronunciar la ³ce´ o la zeta como si fuera ³S´. Es un fenómeno muy extendido en España e Hispanoamérica y predominante en las zonas de Argentina. pero con un ejercicio para frenar el impulso instintivo de correr. al . para que no se pierda una sola palabra en el camino. bazura por basura.: El Seseo. Es el empleo defectuoso de ³la´ y ³las´ en lugar de ³le´ y ³les´. dezastre por desastre. Ej. la velocidad ha de adecuarse al tema. para acostumbrarse a utilizar más los músculos de la boca y dominarlos mejor. Es la repetición inútil de una idea. Siseo. Yeísmo. en lugar que le dijeron o las sucedió por les sucedió. entrar para adentro. etc.: subir para arriba. Tautología. toda deformación que impide una correcta pronunciación de palabras. Pero una vez lograda una más clara vocalización. Ejs. ejs.Hay que hablar lentamente. Consiste en pronunciar la ³s´ como si fuera ³z´ zapo por sapo. Es la pronunciación repetidamente del sonido inarticulado de S y Ch. al auditorio y al valor de las ideas que quieran destacarse.

. pues. Las muletillas o estribillos. Es el empleo de la forma ³le´ del pronombre como única en el acusatorio masculino singular. Los gazapos. amígdalas-por amígdalas.: Lactancia-laitancia. Ejs. mas mal-por peor. Vocalización. por haya. aruñar.extremo de que casi la convierte en ³ch´. lo que la gente llama ³entre dientes´ y que provoca una expresión incomprensible. cualquier expresión que una persona reitere de forma constante. este. un disparate y un yerro cometido al hablar o escribir. Es una malsana costumbre de hablar en forma poco clara. poyo en lugar de pollo. así como la pronunciación de la ³elle´ como ³ye´. El diccionario Larausse define por gazapo.: Caye en vez de calle.: E ee. semáforo-por semáforo. Ejs. rompido-por roto. perfecto-peifecto. por arañar. Ej. innecesariamente. Ejs. Ejs. o sea.: hayga. aaa. lección. Es en suma. Entendemos por muletillas. Mascullar. leicion. toda voz o frase que una persona repite por hábito vicioso en la conversación. por no te lo presto.: Aquel libro no te le presto. Leísmo. . Es la transformación de una consonante en vocal.

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