DICCION, ENTONACION Y GRUPO FONICO: DICCIÓN Es la manera de pronunciación dentro de las condiciones que imponen las reglas gramaticales

. Demóstenes opinaba que la pronunciación es lo más importante, la misma debe ser clara y entendible. El desconocimiento del idioma hace que cometamos muchos errores imperdonables. Por tanto el buen locutor y el buen orador deben profundizar en el estudio y práctica de la ortología, que nos enseña la correcta pronunciación de las palabras.

ENTONACION: Es el grado de elocución, inflexión y expresión de la voz alcanzada, para lograr una expresión oral de máxima calidad. TONO:
Es un elemento sonoro, no verbal. La entonación juega un papel muy importante en la comunicación oral sobre todo en la oratoria. Para dar más sentido y mayor expresividad a las palabras, debe graduarse con pequeños matices diferentes, la intensidad y volumen de la voz.

Debemos hablar con el tono de voz normal, a menos que vayamos a imitar a una persona. Hay que saber variar la voz dentro del tono que es normal, no debe hablarse siempre en el mismo tono, pues esto crea monotonía. Alguien ha dicho: ³La entonación no debe adormecer a causa de su monotonía, herir por la vehemencia o molestar por la ironía, a no ser que esa sea la intención

Lo ideal es que coincidan las dos. sirven para separar las palabras escritas en grupos de pensamientos. . las pausas de distintas duración nos ayudan a separar las palabras habladas en unidades que tienen un significado en conjunto. punto y coma y punto. incertidumbre. nos puede sugerir una situación de conflicto o una contradicción de los significados y se usa frecuentemente para denotar ironía o sarcasmo o para exponer una sugerencia. decisión o confianza. como por ejemplo µsi¶. PAUSAS: Son las interrupciones o detenciones que realizamos cuando hablamos o leemos.del orador por motivos determinados´. certeza. porque los comportamientos tonales del final de cada grupo fónico nos dan unos niveles determinados que son las características principales de la entonación. contestando a una pregunta. La descendente sugiere firmeza. La mixta es doble. grupo fónico de menos sílabas. Fisiológicamente vienen determinadas por la necesidad de respirar y lingüísticamente porque señalan el final de una expresión. Las pausas se originan por dos razones: Fisiológicas y lingüísticas. a la vez. del mismo modo que la coma. duda o suspenso. descendente y mixta. El grupo fónico medio oscila en español entre las ocho y las once sílabas. EL RITMO Y EL ÉNFASIS. indecisión. La ascendente sugiere interrogación. determinación. Es importante el grupo fónico. ascendente y descendente. puede haber claro está. GRUPO FÓNICO: Es la porción de discursos comprendida entre dos pausas. LAS PAUSAS. Las pausas sirven para puntuar los pensamientos. La entonación puede ser ascendente.

resulta tan perjudicial y confuso para el oyente. es el silencio. se requiere mucho dominio de la situación y de uno mismo. Durante ese silencio un buen orador sabe con gestos y expresiones sobrias. Las pausas pueden ser: Psicológicas: cuando el animo del orador quiere permitir al auditorio un momento de reflexión. de ahí que se hable de la elocuencia del silencio. el cambio de tono y ritmo y en definitiva contribuye. si se hace buen uso de ella. cuando se va a abordar un nuevo desarrollo. un silencio justificado RITMO: . El uso inadecuado de las mismas. en cuyo caso no siempre será fácil distinguirlas de las pausas psicológicas. mantener el interés de los oyentes. Una modalidad en la pausa. aunque en todo momento debe tenerse presente que debe ser. al término de una frase importante o de mayor duración. Respiratorias: cuando agotada la respiración se hace forzosa inspiración. especialmente querido y deseado por el que habla.La pausa permite fácilmente las inflexiones de la voz. generalmente son breves. Una parrafada sin pausa es una monotonía aterradora. a mantener más viva la atención. Lógicas: se usan cuando lo exige el contexto y la frase. Afectivas: cuando se desea suscitar la emoción del oyente. como el uso de inadecuada puntuación en un escrito.

por el solo sonido de la voz. no se advertirá el ritmo en el primer caso y en el segundo caso será caótico. ÉNFASIS: Es dar sentido a lo que se dice. Esta cualidad es la que nos permite identificar quien está hablando. caer en dos prácticas viciosas. LA INTENSIDAD: .La relación entre los acentos y las pausas crean esa cadencia o pulsación que se conoce con el nombre de ritmo. Una persona de temperamento excitable. el uso exagerado de la fuerza enfática y el uso del énfasis de manera continua. Hay momentos en que deberá hablar con más velocidad que otras. empleando esta variación para demostrar la intensidad de sus convicciones o la profundidad de sus sentimientos. Lo que es la médula de un párrafo puede pasar muchas veces inadvertida por no cuidarse este aspecto tan importante de la dicción. Si esa relación se manifiesta por intérvalos de tiempos breves o iguales. acentuar a lo que tiene más interés. EL TIMBRE: Es el sonido característico de una voz. Cada persona tiene su timbre o sonido peculiar de voz. Si se manifiesta por intervalos de tiempo muy alejados entre sí o muy irregulares. mientras que una persona tranquila lo hace a un ritmo más lento. se habrá obtenido un ritmo rápido y monótono. teléfono o personalmente. Debe evitarse no obstante. TV. habla siempre a un ritmo apresurado. sea por radio. El ritmo está íntimamente ligado con la velocidad en el habla. Pero la persona entusiasta y reflexiva evitará tanto un extremo como el otro y variará su ritmo. esta dependerá de las condiciones individuales de los órganos fonéticos.

el resultado es una serie de murmullos confusos. que exigen una enérgica acción labial Cuando se habla ante un micrófono. . Hay factores determinantes en la intensidad. SU IMPORTANCIA. la emoción. Cuando hablamos en voz baja lo hacemos con poca intensidad. la circunstancia. los sonidos producidos no pueden modularse si la lengua permanece inactiva o se mueve con torpeza. especialmente en los sonidos P B M F. Debe tenerse en cuenta que la lengua es el órgano que contribuye de modo más importante a la claridad de los sonidos de las palabras. es pronunciar distintamente todas las consonantes. No debe confundirse el tono con la intensidad. la emisión excesivamente explosiva de las consonantes. el estilo. etc. porque aunque la boca tiene la apertura necesaria. si se dejan excesivamente relajados. LA ARTICULACIÓN.Es el mayor o menor grado de fuerza al emitir sonidos del habla. Los labios también son muy importantes para una pronunciación clara. debe evitarse. pero en otros casos deben emplearse los labios con movimientos de mayor firmeza para dar más rotundidad a las palabras. Articular bien. claro está.

oradores y actores descuidan la articulación. la lengua y los labios para lograr una dicción bien definida. FLEXIBILIDAD Y ENFASIS CLARIDAD: O nitidez es la primera cualidad de la articulación. aunque siempre se puede apreciar por las expresiones de los oyentes mas alejados. A veces locutores. es probablemente el nivel sonoro de las palabras. debe accionarse correctamente el maxilar inferior. cuando se habla en voz baja. Existen instrumentos para medir con precisión la intensidad sonora. ya que estos pueden enmascarar o debilitar los sonidos. si son esdrújulas o sobreesdrújulas. Como al final de una frase pronunciada suele descender el tono. más aún si se trata de una esdrújula. Ciertos hábitos viciosos que no se han corregido a tiempo. se pierde el interés del público. Algunos locutores de radio no pronuncian claramente los finales de las palabras. cuanto más aguda es. entre otras cosas. por una parte.Articular bien. que depende a su vez. pero no es probable que el orador los tenga. de la distancia entre el emisor y el receptor y por otra de la intensidad de los ruidos ambientales. no se oye y es preciso darle intensidad. INTENSIDAD: El factor que en mayor grado afecta la inteligibilidad. . CUALIDADES DE LA ARTICULACIÓN CLARIDAD. y por tanto. Es preciso hablar despacio para articular con claridad. porque la frecuencia de las vibraciones es mayor. incluso. la última sílaba se apaga. Una voz llega más lejos mientras más intensa es. esto provoca la poca comprensión de lo que se dice. son los causantes de una defectuosa dicción. INTENSIDAD. permite hacerse comprender claramente. si se está escuchando correctamente lo que se dice. sobre todo.

lo cual es un recurso muy eficaz para despertar el interés cuando está languideciendo. que frustre de ese modo la comunicación al auditorio. A veces para atraer más la atención o para provocarla. Si el orador quiere dar la impresión de energía. Hablar en voz baja puede sugerir que el orador no está seguro de sí o que no cree verdaderamente aquello que dice. correctamente. una nebulosa sensación. Se debe aprender a graduar con pequeños matices diferenciales la intensidad y volumen de la voz. si de pronto pronunciáramos una frase con aumento de volumen. debe aumentar la fuerza de su voz. será necesario bajar mucho el volumen de la voz. sino por lo que supone de contraste con frases o palabras anteriores. hacer el uso mas adecuado de su fuerza vocal. es decir. es decir debe hablar con intensidad suficiente para ser oído por el auditorio. debe hablar con intensidad suficiente para ser oído por el auditorio. FLEXIBILIDAD: Un discurso puede perfectamente ser inteligible pero es posible que deje en quien lo escucha. pero sin olvidar que ese efecto no se produce por el aumento sonoro en sí mismo. Esto sucede cuando la voz carece de la flexibilidad necesaria para expresar significados finos y emocionales de los que por regla depende una pronunciación exacta y agradable. Es posible hacer reaccionar a una audiencia apática. en otros casos será conveniente levantarla más.Es pues una de las responsabilidades básicas del disertante u orador. ¿Qué hacer para que las ideas centrales se destaquen sobre las demás? .

que puede seguirse fácilmente. pero la lentitud por sí sola no resuelve ni si quiera la claridad. hablan con excesiva y desesperante lentitud. las personas hablan a una velocidad de 120 a 180 palabras por minutos. las pausas. el ritmo y el tono. Veamos: VELOCIDAD: la mayor parte de los que hablan con excesiva velocidad fatigan a quienes quisieran escucharle. elementos necesarios para dar claridad y vivacidad a la expresión oral. pero no es posible hacerlo a una velocidad uniforme. tener la flexibilidad necesaria y eso se logra haciendo uso de cualidades importantísimas como la velocidad. . Lo correcto es que la velocidad se ajuste al tipo de sentimientos o pensamientos que el orador trata de transmitir. o cuando el nivel intelectual de aquellos sea muy diverso. Otras en cambio. por el auditorio o de un tema suficientemente conocido. La rapidez en el hablar es un obstáculo para mejorar la dicción y corregir sus defectos. ¿A qué velocidad debe hablarse? Se puede decir que se habla con mayor velocidad si se trata un tema superficial. Se habla con menor velocidad. cuando los oyentes están poco familiarizados con el asunto que se trata. En su mayoría.Lógicamente.

: la dijeron. pero con un ejercicio para frenar el impulso instintivo de correr.: subir para arriba. ejs. Por vicios de dicción se entiende toda imperfección grave. Consiste en pronunciar la ³s´ como si fuera ³z´ zapo por sapo. Tautología. Siseo. Para adquirir el hábito de silabear y vocalizar. Ej. frases u oraciones. etc. . toda deformación que impide una correcta pronunciación de palabras. en su pronunciación de la ³Y´. en lugar que le dijeron o las sucedió por les sucedió. por varias palabras que no añaden nada al sentido de la expresión. Yeísmo. para acostumbrarse a utilizar más los músculos de la boca y dominarlos mejor. la velocidad ha de adecuarse al tema. Lambdacismo. al . LOS VICIOS DE LA DICCIÓN AL IGUAL QUE AL CUERPO DESTRUYEN EL LENGUAJE Vicios de la dicción.Hay que hablar lentamente. al auditorio y al valor de las ideas que quieran destacarse. Pero una vez lograda una más clara vocalización. dezastre por desastre. Es la repetición inútil de una idea. para que no se pierda una sola palabra en el camino. Quien escucha esta imperfección experimenta una desagradable sensación de que le estuvieran silbando al oído. Es un fenómeno muy extendido en España e Hispanoamérica y predominante en las zonas de Argentina.: El Seseo. entrar para adentro. ALGUNOS VICIOS El Ceceo. Es la pronunciación repetidamente del sonido inarticulado de S y Ch. lalación o lalaísmo. Es el empleo defectuoso de ³la´ y ³las´ en lugar de ³le´ y ³les´. bazura por basura. Ejs. Defecto de pronunciación que consiste en pronunciar la ³ce´ o la zeta como si fuera ³S´.

Vocalización. por arañar. . leicion. aruñar. innecesariamente. un disparate y un yerro cometido al hablar o escribir. lo que la gente llama ³entre dientes´ y que provoca una expresión incomprensible. mas mal-por peor. Ejs. El diccionario Larausse define por gazapo. lección. Es el empleo de la forma ³le´ del pronombre como única en el acusatorio masculino singular. aaa.: E ee. poyo en lugar de pollo.: Caye en vez de calle.extremo de que casi la convierte en ³ch´. Los gazapos. Ejs. por no te lo presto. Es una malsana costumbre de hablar en forma poco clara. Ej. amígdalas-por amígdalas. perfecto-peifecto. este. Leísmo. así como la pronunciación de la ³elle´ como ³ye´. Las muletillas o estribillos. Mascullar. Es en suma. semáforo-por semáforo. toda voz o frase que una persona repite por hábito vicioso en la conversación. cualquier expresión que una persona reitere de forma constante. Es la transformación de una consonante en vocal. Entendemos por muletillas.: Aquel libro no te le presto. rompido-por roto.. Ejs. o sea.: hayga.: Lactancia-laitancia. pues. por haya. Ejs.