(

... A'/o026 ~2011-ED

Jfo. ~ .

Lima, 113 ENE 2011

CONSIDERANDO:

Que, el articulo 12Q de la Ley 29062, Ley que modifica la Ley del Protesorado . en 10 referido a la Carrera Publica Magisterial, dispone que el Ministerio de Educaci6n es el responsable de planificar, conducir, monitorear y evaluar el proceso deingreso a la Carrera Publica Magisterial;

Que, mediante Decreto Supremo NQ 013-2009-ED, se modifican algunas disposiciones referidas al ingreso a la Carrera Publica Magisterial contenidas en el Reglamento de la Ley NQ 29062, aprobado por Decreto Supremo NQ 003-2008-EO, y se faculta al Ministerio de Educacion a dictar las normas que rijan el proceso de ingreso a la Carrera Publica Magisterial mediante nombramiento;

Que, el artfculo 1° de la Resolucion Ministerial N° 423-2010-ED, convoca a concurso publico para nombramiento de profesores en el Area de Gestion Pedagogica bajo el regimen de la Ley N 0 29062, en el I nivel magisterial, en' plazas orqancas presupuestadas de Educaclon Basica y Educacton.Tecmco. P-roductiva-vacal"ltes-al 20 de enero del 2011;

Que, el articulo 2° de la citada Resoluclon Ministerial dispone que saran de. apllcacion al referido concurso los "Uneamientos y Procedimientos para el Concurso Publico para nombramiento de profesores 2009 at I nivel de la Carrera Publica Magisterial de la Ley NQ 29062", aprobados por el artfculo 20 de la Hesoluclon Ministerial N° 295-2009-ED, modificada por la Resolucion Ministerial NQ 248-2010-ED;

Que, de la experiencia recogida en los anteriores concursos publlcos de nombramiento, se verifica la necesldad de reajustar los puntajes establecidos para los diferentes criterios de evaluation, de tal manera que permita que los profesores de

calidad logren su nombramiento; .

De contormldad con el Decreto Ley NQ 25762, madificado par la Ley NQ 26510; yel Decreta Supremo NQ 006-200B-ED, Y sus modificatorias;

SE RESUELVE:

Artfculo 1°.w Modiffquese los artfculos 37° ,410 Y 510, de los "Uneamieritos y

Procedimientos para el Concurso Publico para nambramiento de profesores 2009 al I nivel de la Carrera Publica Magisterial de la Ley NQ 29062", aprobados por la Hesoluclon Ministerial W 295-2009-ED, modificada. por la Resolucion Ministerial N° 248-2010-ED, los que quedan redactados de la siguiente manera:

3r.- Aspectos de la Evaluaclon

La evaluaci6n del postulante clasificada se realiza sabre un maximo de 100 puntas, y comprende los siguientes aspectos:

a. Capacidad didactlca

b. Canocimiento de la cultura, realidad local y regional

c. Formaci6n Profesional

d. Experiencia Laboral

e. Meritos

30 puntas 25 puntas 20 puntas 20 puntas 5 puntos"

"Articulo 410.- Proceso de Evaluaci6n

Culminada la presentaci6n de expedientes, se inicia el procesa de evaluaci6n, dentro de los plazos que establece el cronagrama, sequn los siguientes criterios:

a. Capacidad dldactlca

Evania las competencias pedag6gicas del postulante sobre un maximo de 30 puntas.

La capacidad oldactica se evalua a traves de :

a. Planificaci6n de sesi6n de aprendizaje

b. Clase modelo

15 puntas 15 puntas

b. Conocimiento de la cultura, realidad local y regional

Tiene por finalidad conocer el nivel de informaci6n que posee el postulante de la realidad en que va a trabajar. Se califica hasta un maximo de 25 puntas. Camprende los aspectos y puntajes siguientes :

a. Conocimiento de la realidad regional y local

b. Conacimienta del nivel yespecialidad

c. Capacidad de comunicaci6n

15 puntas 5 puntas 5 puntos

La calificaci6n del conocimiento del nivel y especialidad, asf como de la capacidad de comunicaci6n se reallza durante una entrevista. EI conocimiento de la realidad regional y local se evalua a traves de una monograffa, de acuerdo al siguiente detalle:

Presentaci6n de la monograffa Sustentaci6n del trabajo monoqrafico

10 puntas 5 puntos

En los arnbitos bilingOes, la entrevista se realiza en la lengua originaria de la zona.

c. Formaci6n Profesional

Tiene par finalidad conocer el nivel de preparaci6n tecnlco pedag6gico y nivel profesional del postulante.

Sera caJificada sobre un maximo de 20 puntas, divididos en dos partes. Los puntajes en este rubro son acumuJativos. La torrnaclon profesionaJ comprende los aspectos siguientes:

1. Titulos 0 Grados Academicos y. trayectoria en formaci6n. Hasta un maximo de 10 puntos, teniendo en cuenta eJ puntaje siguiente:

1.1 Grado de Maestrfa en Educaci6n 8 puntos .

1.2 Grado de Maestrfa en otras carreras y menciones 6 puntas

1.3 Estudios concluidos de Maestrfa en Educaci6n (Egresado) 6 puntas

1.4 Por cad a cicio de Maestria en Educaci6n 1.5 pumos

1.5 Otro TftuJo Profesional Universitario u otro Titulo Pedag6gico 5 puntas

1.6 Tftulo Universitario de Segunda Especialidad Profesional 4 puntos

1.7 Egresado de otras rnaestrfas 3 puntos

1.8 Titulo Profesional Tecnlco en la especialidad 3 purtos

2. Estudios de Especializaci6n, Diplomados y Oapacltaclones realizadas en los ultlrnos seis alios (del 1 de enero del 2005 al 31 de diciembre del 2010). Hasta un maximo de 10 puntos teniendo en cuenta eJ puntaje siguiente:

2.1 Especializaci6n en Areas Pedag6gicas 0 de la EspeciaJidad 6 puntas

" Duraci6n no menor de dos(02) aries academlcos

- S610 S8 otorga punta]s por un certiflcaoo

2.2 DipJomados en Educaci6n, Psicologfa 0 Sociologla 5 puntas

- . S610 se validaran certificados de Diplomados otorgados

por las Universidades para titulados 0 egresados de ISP.

" Debe indicar necesariamente las horas academicas,

credltos y duraci6n.

- S6Jo se otorga por un Diploma

2.3 Diplomados de Tecnlcos Profesionales 5 puntas

- S6108e validaran certificados de Diplomados otorgados par las Universidades para profesionales tecnicos.

S610 para postulantes aJ Area Curricular de EPT y

para la Forma de ETP.

- Debe indicar necesariamente las horas acadernlcas,

creditos y duraci6n.

- S610 se otorga por un Diploma.

2.4 Diplomas y Certificados de Capacltaclon 08 puntas

- De 120 a 199 haras 02 puntas

De 200 a mas horas 03 puntos

S610 son valktas las capacitacianes efectuadas y organizadas par el Ministerio de Educaci6n, asf como las desarrolladas par Universidades. Las capacitaciones efectuadas par IESP a lEST deberan contar can autorizaci6n de la sede central del Ministerio de Educaci6n.

'cI. Experiencia Laboral Docente

Tiene par finalidad conocer la experiencia docente en aula. La experiencia laboral docente en educaci6n basica, se calltlca hasta un tope maximo de 20 puntas, segun el lugar de trabajo par cada ana lectivo, teniendo en cuenta 10 siguiente:

a. En ambitos de zona urbana de la region que pastula

3 puntas

- b. En zonas rurales de todo el pals

4 puntas

c. En arnbltos urbanos de otras regiones, diferente a la region en la que

postula 2 puntos

d. Experiencia m fnima de 2 aries en lnsfituclon Publica en el nivel, modalidad 0 forma, a la que postula en:

Educaci6n Basica Regular, Educaci6n Basica Alternativa, Educaclon Baslca Especial 0 Educaci6n Tecnico Productiva 2 puntos

En la evaluaci6n de la experiencia laboral docente se tienen en cuenta los criterios siguientes:

La experiencia laboral docente se considera a partir de la fecha de la obtenci6n del titulo profesional en educaci6n.

- La experiencia laboral docente en instituci6n educativa publica se acredita can capias fedateadas de las Reso[uciones y de los tal ones 0 constancias de paga respectivos.

- La experiencia laboral docente en instituciones educativas privadas 0 dependientes de una Municipalidad, se acredita con las constancias de cada instituci6n educativa y can [a copia fedateada por la Unidad de Gesti6n Educativa Local, del acta de evaluaci6n en la que debe figura'r necesariamente e[ nombre y firma del profesor postulante y la fecha.

- EI mfnimode horas de contrato a considerar es de 12 horas de labor semanal - mensual.

- No son computables los servicios prestados como auxiliar de educacion, ni los servicias no personales.

A/ 002 S ~2011~ED

J)'o. ..

No se acumulan los aries de docencia trabajados en una instituci6n educativa publica, privada 0 municipalsi se ejerci6 slmultaneamente la docencia en estas instituciones durants el mlsrno ano lectlvo, En este case, el postulante escoge solo una de las instituciones.

- Se considera como. unario lectivo a los servicios docentes prestados durante un mismo ana, par un perfodo ininterrumpido de 9 meses Gomo

rnlnimo. .

- En caso se acredite experiencia laboral docente par perfodos menores a 9 mesas, estos seran calculados en raz6n de un 10 % de. los puntas establecidos en cada caso par cad a mes laborado, considerandose como un mes a los perfodos mayores a 20 dfas,

e.Meritos

La producci6n intelectual se califica hasta un maximo de 5 puntas. Cuando se trate de obras y producci6n intelectual, los profesores que no respeten las normas de derecho de autor 0 la autorfa de textos publicados en Internet, ssran separados del concurso y Ia Direcci6n Regional de Educaci6n les lniciara de oficio los procesos que correspondan.

EI puntaje can que se evalua los merltos es el siguiente:

a. Textos escolares originales publicados, indicando editorial y fecha.

(S610 se puede presentar 1 texto) . 2 puntos

b. Obras cientfficas, literarias 0 trabajos de investigaci6n publicados, indicando revlsta, editorial y fecha.

(S610 se puede presentar ·1- texto) 3 puntas

c. Creaci6n de software educativo a cultural, acreditado par la DIGETE a par el ex Programa Huascaran.

(Se pusden presentar 2 software) 2 puntas

d. lnnovaclones .

(Se pueden presentar hasta 2 innovaciones)

2 puntos

Los textos escolares se acrecltan con el dep6sito legal en la Biblioteca Nacional - del Peru, expedido con anterioridad al 03.01.2011, fecha de convocatoria al presente concurso.

Los trabajos de investigaci6n se acreditan can la copia fotostatica de la publicaci6n de la investigaci6n fedateada en la Unidad de Gesti6n Educativa Local 0 Direcci6n Regional de Educaci6n que .corresponda. En este caso debe tar explfcito el nombre del postulante, la fecha y lugar de la publicaci6n y el

media en el que se public6. Investigaci6n no publicada no se toma en cuenta. No se consideran articulos periodfsticos.

EI software educativo a cultural se acredita con un documento de la Direcci6n General de Tecnolog ias Educativas del Ministerio de Educaci6n 0 por el ex Programa Huascaran. Cad a software se valora con 2 puntas hasta un maximo de 4 puntos.

Las innovaciones se acreditan con las resoluciones de felicitaci6n par las innovaciones, siendo consideradas valid as para este concurso las emitidas por el Ministerio de Educaci6n, Direcciones Regionales de Educaci6n, Unidades de Gesti6n Educativa Local a Municipalidades, can fecha anterior ~ la Reso!uci6n que aprueba esta norma"

"Articulo 51°.- Jornada laboral de Nombrados

La Jornada Laboral Ordinaria de un profesor nornbrado como resultado de este concurso es la siqulente:

Educaci6n Bas[ca Regular

~ Nivel Inicial :

~ Nivel Primaria :

~ Nivel Secundaria:

25 horas pedag6gicas 30 horas pedag6gicas 24 horas pedag6gicas

Educaci6n Basica Alternativa

~ Cicio Iniciallintermedio : ~ Cicio Avanzado:

25 horas pedag6gicas 25 horas pedag6gicas

Educaci6n Basica Especial

~ Nivel Inicial:

~ Nivel Primaria:

25 horas pedag6gicas 30 haras pedag6gicas

Educaci6n Tecnico Productiva

~ Cicio Basico: ~ Cicio Media

30 haras pedag6gicas 30 horas pedag6gicas

A estas horas se pueden ariadlr, como jornada de trabajo adicional, aquellas que cumplan 10 dispuesto en el artfculo 4° del Decreto Supremo W 079~2009~EF."

Artfculo 2°.- Dejese sin efecto todo aquello que se oponga 10 establecido en la presente Resoluci6n.

Regfstrese, comunfquese y publfquese.