La violencia es hoy un componente cotidiano en nuestras vidas. Coordinadora general de Orientación y Salud Escolar y del Programa por la No Violencia en la Escuelas de la Ciudad de Buenos Aires. económicos y culturales. analizarla y actuar sobre ella. pero evitar y suprimir esos actos violentos no ha hecho más que empeorarlos. Esta se ha puesto de manifiesto también en las instituciones educativas. peleas serias entre personas o grupos. esta es una manera de trabajar en prevención. educativas. Debemos enfrentarnos a esta problemática que aumenta día a día. El problema debe ser tomado sin dramatismo. pero con firmeza y en toda su magnitud. día. prevención. actos de vandalismo que impliquen destrucción o daño de elementos de la institución y robos . produce para no caer en la impotencia y actuar desde una postura reflexiva que nos permita encarar abordajes acordes a su complejidad . violación marcada de los códigos de vestimenta.Se definen como violentas las situaciones. manifestación que ocurre en todos los niveles sociales. Enfrentarlos significa reconocerla. empeorarlos. hechos o personas que expresan conductas consideradas como impertinencias. Dicha violencia fue ocultada. Es una vidas. Debemos evitar el miedo y la angustia que la violencia magnitud. manifestaciones de burlas lenguaje obsceno. culturales. negada y silenciada durante muchos años por educadores y autoridades. Alcira Orsini.

esto constituye una línea endeble entre los autores de los hechos de violencia y las víctimas. Tanto la sociedad en su conjunto como el ámbito escolar han abandonado una educación cimentada en los principios básicos de los derechos humanos. Los participantes de la violencia. el lugar donde se desarrolla el proceso educativo. El . Infraestructura edilicia escolar deteriorada y sin mantenimiento constituye un símbolo de desorganización y violencia escolar. comprendida y apoyada en nuestra sociedad. en numerosos casos son los alumnos . el respeto. El personal docente se muestra vulnerable por no poder controlar la violencia en la institución escolar esto conduce a una permisibilidad y agravamiento de los comportamientos violentos. La importancia del rol y la función social del maestro no es suficientemente valorada. Carencia de compromiso hacia la institución escolar. la igualdad y la paz.CARACTERÍSTICAS DE LA VIOLENCIA ESCOLAR La violencia escolar es una violencia particularmente específica por los siguientes aspectos: espacio de la victimización es la propia escuela.

Apreciación respecto al tema .