UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO

FACULTAD DE HUMANIDADES ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN

TITULO

: La derivada como razón de cambio.

AUTORA

: Luzmila Sandoval Ynoñan.

COAUTOR

: Lic. Jorge Guillermo Díaz Albujar.

CICLO

:

VIII

Chiclayo – 2009

Sumario

Introducción. 1. Velocidad y aceleración de un cuerpo en movimiento rectilíneo. Problemas. 2. Razones de cambio relacionados. 2.1. Problemas.

Conclusiones. Bibliografía.

se puede decir que el concepto más general de la razón de cambio instantáneo se puede relacionar con el concepto de de la velocidad en movimiento en el movimiento rectilíneo. Si lo comparamos con la física. Por tal razón se tiene en cuenta que la derivada es la razón de cambio en la curva. que es la tangente de un triangulo de tamaño minúsculo. Para ello el trabajo refiere a dos puntos importantes que se toman en cuenta en el trabajo como es: velocidad y aceleración de un cuerpo en movimiento rectilíneo y razones de cambio relacionados. En otras palabras la razón de cambio es la forma o velocidad con que va cambiando la variable. podríamos que es como la aceleración y la aceleración es cómo varía la velocidad respecto respecto en el tiempo. además por que se puede interpretar como una división. Para su desarrollo de se ha plateado los siguientes objetivos: dar a conocer la derivada como razón de cambio y explicar problemas relacionados con el tema. pero que tanto. por eso es una razón de cambio. que se desarrolla la presente investigación denominada “la derivada como razón de cambio” con el propósito de conocer más sobre el tema y problemas relacionados con la misma. De modo semejante nos interesamos en una razón de cambio de una cantidad respecto a otra. limites. Ante ello. . Pues la razón de cambio instantáneo es una razón de cambio de la distancia respecto al tiempo. está razón de cambio en cualquier instante “t” esta representada por f¨´ (t0). la derivada y la diferenciabilidad de diversas formas. la integración. que está creciendo o decreciendo. y si s=f (t) describe un movimiento rectilíneo. Es por ello.Introducción El análisis es una rama de las matemáticas. que se empieza a desarrollar a partir del inicio de la formulación rigurosa del cálculo y estudia conceptos como la continuidad.

y a la vez proporcionar información a otros. puesto que es una ayuda personal para enriquecer más los conocimientos y ponerlos en práctica. con la finalidad que se profundicen aun mas en el tema. dicha investigación es de relevancia.Por lo tanto. .

lo cual significa que los valores de aumentan con el tiempo. es decir. lo cual se interpreta en términos de la dirección del movimiento del cuerpo. es la posición inicial del cuerpo. se recuerda que la derivada de la ley del movimiento del cuerpo. siendo su dominio natural R. Para tenemos respecto del que es la velocidad inicial del . Aquí se estudiaran cuerpos que se mueven sobre el eje x. que viene a ser el punto sobre el eje x de donde va a partir el movimiento del cuerpo. Observe que si es una función creciente. como que esta ganando distancia a medida que pasa el tiempo. De hecho el valor de la función para . Por esta razón. Sólo se considera valores de t no negativos. entonces la función cuerpo. Otras veces ocurrirá que la función tiene un buen sentido para toda “t” real.1. se tiene: . . Velocidad y aceleración de un cuerpo en movimiento rectilíneo. representa la velocidad instantánea del cuerpo a los t segundo de haber comenzado su movimiento Esta derivada mide la rapidez de variación de la distancia tiempo . está función por ser representada físicamente. Sin embargo. pero medida en segundos. en términos del tiempo t empleado en recorrer dicha distancia. es decir para . es decir. la función que relaciona la distancia x reconocida por el cuerpo. cuya ley del movimiento se conoce. la cual su medida es en metros. denotado como . Pues es importante calcular la velocidad y aceleración del movimiento de este cuerpo y darle interpretación físicas a los resultados y por ende la herramienta que se utiliza para esta clase de problemas serán las derivadas de la función .

(e) el tiempo durante el cual se está moviendo hacia la derecha. A continuación veamos problemas relacionados con el tema. (f) el tiempo durante el cual se esta moviendo hacia la izquierda. Determine: (a) . en donde x se La posición inicial. Mientras mientras . Es decir . La posición inicial del cuerpo es: Esto indica que su movimiento comienza en el origen. La ley del movimiento de un cuerpo es mide en metro y t en segundos. (d) la velocidad a los 5 segundos de haber comenzado el movimiento. que para significa que los valores de entonces la función se tiene es decreciente. la cual es entonces de lo cual se concluye que el cuerpo comienza a moverse hacia la izquierda. Esto quiere decir que ahora el cuerpo se esta moviendo hacia la derecha. esto quiere decir que el cuerpo se sigue moviendo hacia la izquierda. La velocidad inicial es . d. 1. Por consiguiente. el cuerpo se moverá hacia la derecha.De la misma forma si es decir. e. (c) la velocidad a los 2 segundos de haber comenzado el movimiento. A los 2 segundos la velocidad es . (b) la velocidad inicial. lo cual disminuye con el tiempo. c. A los 5 segundos la velocidad es . . Solución: a. para dar respuesta a lo siguiente se usará la derivada de la función b.

Esto ocurre para t > 3. El movimiento de este cuerpo puede presentarse esquemáticamente como sigue: t=5 t=3 t=2 t=0 -9 0 x Por otro lado. el movimiento del cuerpo es hacia la derecha. el movimiento del cuerpo es Pues esta a 9m a la izquierda del origen. la aceleración “a” es a ser la segunda derivada de la función que proporciona la ley de Esta vendrá Las unidades por la que se mide la aceleración es en m/s². después de los 3 segundos. Se observa que en el instante dirección en el movimiento. Así pues. es decir. f. en términos de la función movimiento del cuerpo. si . el en el que ocurre el cambio de cuerpo se encontraba en . respecto de t de la velocidad Es decir. tenemos la aceleración. que se calcula como la derivada. También se observa que si entonces la función es creciente. De (e) se concluye que para hacia la izquierda.

Estos resultados obtenidos se muestran en la gráfica: . hacia la izquierda. Determinar los momentos en que el cuerpo se mueve hacia la derecha. . 2. Solución: La velocidad del cuerpo es la derecha cuando . Un cuerpo se mueve sobre el eje x con una ley de movimiento . Es decir. En el instante t cuerpo cambia de dirección en su movimiento y se encontraba en la posición hacia la izquierda. entonces la función el cuerpo va aumentando su velocidad. lo cual significa que . si decir. Es decir. el cuerpo se mueve hacia . con aceleración positiva y con aceleración negativa. la velocidad del cuerpo es siempre creciente. El cuerpo se moverá hacia lo cual ocurre para y para minutos. el en que el la derecha y por razonamiento se deduce que para movimiento del cuerpo es hacia la izquierda. Es .. entonces el cuerpo va disminuyendo su velocidad. Esto significa que De igual manera. en donde x se mide en metros y t en minutos. entonces la función es decreciente. que después de los . La aceleración es para la cual es positivo para y negativa . si .

La aceleración del movimiento siempre en positivo e igual a 4. los intervalos de tiempo en que el movimiento es a la izquierda y los intervalos de tiempo en que el movimiento es a la derecha. Un punto sobre el eje x se mueve bajo la ley . . La ley de un punto sobre el eje x es en donde x se mide en centímetros y t en minutos. Al tiempo la velocidad es de Esto quiere decir que el punto se mueve hacia la derecha. Determinar la velocidad inicial del punto. Determinar la velocidad y aceleración del punto a los y Solución: La velocidad en el instante es Al tiempo la velocidad instantánea del punto es de es y la aceleración Esto quiere decir que el punto se mueve hacia la izquierda. en donde x se mide en metros y t en minutos.t = √2 t=0 -4√2 0 x 3.

Pero el movimiento del punto será hacia la izquierda en los tiempos t en que y hacia la derecha en los tiempos t en que Como representa geométricamente una parábola que abre hacia arriba y corta el eje t en . y entonces para este tiempo el movimiento es a En el instante del punto de en que ocurre el cambio de dirección en el movimiento derecha a izquierda. Es decir que su movimiento comienza hacia la derecha. Mientras que a los cuando ocurre el segundo cambia de dirección en el movimiento del punto de izquierda a derecha. vemos que para y para se tiene y por lo tanto el movimiento será hacia la derecha. mientras que para se tiene la izquierda. se tiene de modo que en Este es la velocidad inicial del punto. es se encontraban a la derecha del origen. éste se encontraba en de origen. metro a la derecha del El esquema de todo esto es el siguiente: .Solución: La velocidad instantánea es .

de haber comenzado su movimiento. En caso afirmativo. en donde los metros y los igual instante se miden en en minutos. Aquí para tenemos: . los dos cuerpos se encuentran a . Dos cuerpos que han partido del origen comienza a moverse en el eje x. Esto quiere decir. Solución: Primero se observa que ambos cuerpos comienzan respectivamente sus movimientos en el origen. Tenemos que los derivados de las leyes del movimiento de estos dos cuerpos son: y y .t=4 t=2 y x t=0 0 8/15 2/3 5. que el primer cuerpo comienza moviéndose hacia la izquierda con una velocidad inicial de y el segundo comienza su movimiento hacia la derecha con una velocidad inicial de . Pero se pregunta si es que existe el encuentro de estos cuerpos. con leyes de movimiento . sobre y respectivamente. Es decir. pues y . ocurriría en algún valor para el cual . Si es que esto pasara. Decir si estos dos cuerpos se encuentran en . calcular la velocidad de ambos en el instante del encuentro. lo cual nos conduce a procurar una solución positiva de la ecuación: de donde se obtienen las raíces y . Este último es la solución que se busca. que a los 5min.

que los se encuentran en La velocidad de cada uno de los puntos en el instante del encuentro es: . se debe observar que el sistema de Tiene una solución positiva. se obtiene t = 4. con y Entonces en el momento del encuentro ambos cuerpos se están moviendo hacia la derecha. Pero se debe ver que existe una lo cual ecuaciones: y para . Es decir. Solución: Los puntos comienzan su movimiento en respectivamente.los velocidades de . Verificar que en un momento los tres puntos se encuentran. este es el mismo valor por el cual: . sus respectivas leyes de movimiento en donde x se mide en metros y t en minutos. Tres puntos se mueven en el eje son: . Descubrir la posición y la velocidad de cada uno de los puntos en ese instante. Es entonces. 6. Considerando sólo la primera igualdad: . metros del origen. a los tres puntos de haber comenzado el movimiento.

. se están moviendo hacia la derecha respectivamente de 3. Ambos pueden ser distancias. Se quiere . A continuación se dan a conocer problemas relacionados. etc. Pero la manera de abordar estos esta será la ecuación que se problemas es considera la relación debe obtener correctamente. Razones de cambio relacionados Aquí se abordaron problemas en la cual va a contener lo siguiente: Se toman dos variables que están cambiando con el tiempo. es decir. sustituyendo la información del mismo en la expresión o derivado. digamos: y . Después de esto. que al conocer conocer . digamos alguna de estas variables y se quiere conocer la velocidad a la que está cambiando la otra variable. volúmenes.2 y 1 por minutos. los cuales deben ser en primera bien identificados. lo que sigue es saber derivar bien la expresión respecto del tiempo. respectivamente. ya que conecta las variables “x” y “y”. áreas. 2. Ya se conoce la velocidad a lo que está cambiando con el tiempo. Las variables a su vez están relacionadas entre si por medio de una ecuación como .y . aplicando debidamente la regla de la cadena y obtener lo que el problema pide.

¿A que velocidad está cambiando el área del circulo que encierra esta onda cuando el radio del círculo es metro? Solución: Primero el radio r del círculo de la onda que se está expandiendo y segundo el área A de tal circulo. Entonces . Este hecho lo enfatizamos escribiendo relacionadas entre sí.5 centímetros cada segundo. Se lanza una piedra a un estanque de aguas tranquilas y se genera una serie de ondas circulares concéntricas. A su vez estas dos variables están En el problema se nos proporciona la velocidad. Pero si derivamos respecto del tiempo obtenemos: De esta última expresión conocemos .1. Estas dos variables son funciones del tiempo: a medida que transcurre el tiempo tanto el radio como el área cambian. se delata que esta variación del área aumenta a cuando r = 100 cm. pues en la . Esta velocidad es la derivada ambos miembros en . . El radio de la primera onda aumenta a razón de 0. siendo expresión obtenida para medida que crece r. y queremos calcular que es la velocidad a la que esta variando el área con el tiempo cuando el radio es de Observe que este último dato es importante. de aquella a la que varía el radio del círculo. Así pues se quiere conocer cm/s. .

Esto quiere decir que el área del círculo está cambiando una de centímetros cuadrados cada segundo. . r= f(t ) A =g(t) = πr² 2. Solución: Primer tanto la abscisa como la ordenada del punto que se mueve sobre la carretera están variando con el tiempo. Este es un punto de la parábola obtenemos: respecto de t la expresión Si sustituimos los valores y =2 obtenemos que: Es decir la ordenada del punto se está moviendo a una velocidad de 4 cm/s en el instante en que el punto está pasando por (1.1). En el problema se nos da la y se nos pregunta en el instante en que el . Un punto se mueve sobre la parábola aumenta a una velocidad constante de de tal modo que su abscisa x Calcular la velocidad a la que varía la ordenada de este punto cuando pasa por (1.1). Al derivar información de que punto pasa por .

. Este viene a ser el punto de la hipérbola obtenemos: . la ordenada va tomando valores cada vez más pequeños. su ordenada está decreciendo con la misma rapidez. Entonces cuando el punto esta pasando por (1. Calcular la velocidad a la que varía la ordenada de este punto Solución: Tanto la abscisa x como la ordenada y del punto que se mueve sobre la carrera están variando con el tiempo. Al derivar respecto de t la expresión Si sustituimos los valores y . la ordenada es una función decreciente del tiempo. es decir con una velocidad de . . Un punto se mueve sobre la hipérbola de tal modo que su abscisa x aumenta a una velocidad constante de 2cm/s. Por lo tanto. obtenemos que: La presencia del signo menos en el resultado.1).3.1). digamos que Pues en el problema se nos da la información de que pregunta por en el instante en que el punto pasa por . el punto esta moviéndose sobre la parábola del ejemplo 2. indica que el punto está pasando por (1. con su abscisa que crece a una velocidad de 2cm/s. y se nos .

y = x² x 2cm/s 4. y del globo en el instante t. Calcular la rapidez a la que esta aumentando el radio del globo después de 2 horas de haber comenzado a inflarlo. Solución: Llamaremos sea al radio del globo en metros al tiempo el volumen en en horas.o . Si derivamos respecto de t en ambos miembros de esta expresión nos queda: Sabemos que y queremos saber el valor de después de dos horas de haber comenzado a inflar el globo. En este instante el volumen del globo es de sea: . Las variables V y r están relacionadas por (el volumen V de una esfera de radio r). de modo que su radio lo obtenemos de la formula . Se inyecta gas a un floro esférico a razón de .

por la curva a una velocidad de 5cm/s. partiendo del origen de de tal modo que su ordenada crece . Un punto comienza a moverse en coordenadas. A continuación se grafica el punto moviéndose sobre la curva y y =In(3x+1) 1cm/s x 5. que: . obtenemos. al derivar respecto . Solución: De acuerdo con la expresión del tiempo.Entonces de la expresión que obtuvimos entre nos queda que: Es decir a las dos horas de haber comenzado a llenar el globo su radio está aumentando con una velocidad de 13 centímetros por hora.

cuando su abcisa está aumentado a una velocidad de 5cm/s. concluimos que es después de segundos de haber comenzado el movimiento. La ordenada correspondiente de . Al sustituir estos datos en la expresión anterior obtenemos que: Es decir. A continuación se grafica: y=1/x x 2 cm/s El punto se está moviendo sobre la hipérbola del ejemplo anterior N° 3. cuando el punto está pasando por el punto de abscisa está creciendo a una velocidad de este punto es creciendo a una velocidad de es que . puesto que está último está . cuando el punto está pasando por y por lo tanto.Se dice que y se nos pregunta por el instante en que . .

Para determinar esta relación. hay un cono de agua dentro del recipiente cónico. se vierte agua a razón de dos litros cada minuto. en forma de cono circular recto (invertido). En un instante dado .6. En un recipiente. el cual tiene altura x y radio de la base r. en cm respecto de la base en que descansa el recipiente. con radio de base R = 30 cm. Observemos la siguiente figura. . después de 5 minutos de haber comenzado a llenarse. El volumen V de este La variación que tiene este volumen respecto del tiempo es Por otra parte las variables r y x están relacionadas entre sí. Tanto x como r son funciones del tiempo t. calcular la velocidad a la que esta aumentando el nivel de agua en el recipiente. Si en el recipiente estaba vació. digamos cono de agua es: y . Y altura H = 50 cm. 30 A´ R=30cm B´ 50 A B X O H=50 cm . Solución: Llamemos x a la altura del agua medida.

823. la rapidez a la que esta subiendo el nivel del agua en el recipiente. a los 5 m. hay 10 litros (10000cm3) de agua en el recipiente.El es semejante al de modo que: Es decir que: . la altura del líquido era de 29. a los 5m de haber comenzado a llenarse. de donde se obtiene que . Puesto que se están vertiendo 2 litros cada minuto. y el volumen de agua vertido al recipiente. Entonces se tiene que: Es decir. a los 5m de comenzar a vaciar el agua al recipiente. en términos de altura x. De la relación encontrada entre obtenemos que: . se ve como: Al derivar respecto del tiempo ambos miembros de esta expresión obtenemos: Se quiere saber .

988 centímetros cada 5 minutos después de que comenzó el llenado.Así el nivel del líquido está subiendo a una rapidez de 1. .

entre otro. la cual es una razón de cambio del espacio con respecto al tiempo.Conclusiones  La derivada no es más que la pendiente de una recta cualquiera la cual es tangente a una curva. donde una variable cambia con respecto a otra como por ejemplo la velocidad. ya que se toman puntos como el movimiento rectilíneo que se ve en Física más la aceleración.  Los problemas relacionados con el tema de la derivada como razón de cambio. que es continua en (a. el tiempo en que se mueve un cuerpo. han permitido entender más sobre el tema. b) y la razón de cambio es la proporción. .

Lima: Pontificia Universidad Católica del Perú. Calculo de una variable. Cuarta edición. Lima: Servicios Gráficos. J. • Espinoza. Análisis matemático I. (1995). E. Tercera edición. Calculo diferencial. C. México: Prentice Hall. Sexta edición. (2008). J. E. • Pita. D. M. México: Prentice Hall. Calculo diferencial o integral. . (1998). • Kong.Bibliografía • Edwards. (1997). C. H y Ponney.

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