UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO

FACULTAD DE HUMANIDADES ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN

TITULO

: La derivada como razón de cambio.

AUTORA

: Luzmila Sandoval Ynoñan.

COAUTOR

: Lic. Jorge Guillermo Díaz Albujar.

CICLO

:

VIII

Chiclayo – 2009

Sumario

Introducción. 1. Velocidad y aceleración de un cuerpo en movimiento rectilíneo. Problemas. 2. Razones de cambio relacionados. 2.1. Problemas.

Conclusiones. Bibliografía.

Ante ello. que es la tangente de un triangulo de tamaño minúsculo. la derivada y la diferenciabilidad de diversas formas. la integración. se puede decir que el concepto más general de la razón de cambio instantáneo se puede relacionar con el concepto de de la velocidad en movimiento en el movimiento rectilíneo. limites. . que se empieza a desarrollar a partir del inicio de la formulación rigurosa del cálculo y estudia conceptos como la continuidad. Pues la razón de cambio instantáneo es una razón de cambio de la distancia respecto al tiempo. Es por ello. De modo semejante nos interesamos en una razón de cambio de una cantidad respecto a otra. pero que tanto. que está creciendo o decreciendo.Introducción El análisis es una rama de las matemáticas. por eso es una razón de cambio. y si s=f (t) describe un movimiento rectilíneo. Por tal razón se tiene en cuenta que la derivada es la razón de cambio en la curva. podríamos que es como la aceleración y la aceleración es cómo varía la velocidad respecto respecto en el tiempo. está razón de cambio en cualquier instante “t” esta representada por f¨´ (t0). Si lo comparamos con la física. En otras palabras la razón de cambio es la forma o velocidad con que va cambiando la variable. además por que se puede interpretar como una división. que se desarrolla la presente investigación denominada “la derivada como razón de cambio” con el propósito de conocer más sobre el tema y problemas relacionados con la misma. Para su desarrollo de se ha plateado los siguientes objetivos: dar a conocer la derivada como razón de cambio y explicar problemas relacionados con el tema. Para ello el trabajo refiere a dos puntos importantes que se toman en cuenta en el trabajo como es: velocidad y aceleración de un cuerpo en movimiento rectilíneo y razones de cambio relacionados.

puesto que es una ayuda personal para enriquecer más los conocimientos y ponerlos en práctica. con la finalidad que se profundicen aun mas en el tema. y a la vez proporcionar información a otros. dicha investigación es de relevancia.Por lo tanto. .

como que esta ganando distancia a medida que pasa el tiempo. Por esta razón. Observe que si es una función creciente. se recuerda que la derivada de la ley del movimiento del cuerpo. es decir. Para tenemos respecto del que es la velocidad inicial del . en términos del tiempo t empleado en recorrer dicha distancia. cuya ley del movimiento se conoce. entonces la función cuerpo. lo cual se interpreta en términos de la dirección del movimiento del cuerpo. está función por ser representada físicamente. que viene a ser el punto sobre el eje x de donde va a partir el movimiento del cuerpo. la cual su medida es en metros. Aquí se estudiaran cuerpos que se mueven sobre el eje x. es la posición inicial del cuerpo. pero medida en segundos. representa la velocidad instantánea del cuerpo a los t segundo de haber comenzado su movimiento Esta derivada mide la rapidez de variación de la distancia tiempo . la función que relaciona la distancia x reconocida por el cuerpo. denotado como .1. De hecho el valor de la función para . Sin embargo. . lo cual significa que los valores de aumentan con el tiempo. siendo su dominio natural R. Pues es importante calcular la velocidad y aceleración del movimiento de este cuerpo y darle interpretación físicas a los resultados y por ende la herramienta que se utiliza para esta clase de problemas serán las derivadas de la función . Velocidad y aceleración de un cuerpo en movimiento rectilíneo. es decir. Sólo se considera valores de t no negativos. se tiene: . Otras veces ocurrirá que la función tiene un buen sentido para toda “t” real. es decir para .

A los 2 segundos la velocidad es . Determine: (a) . 1. . (d) la velocidad a los 5 segundos de haber comenzado el movimiento. para dar respuesta a lo siguiente se usará la derivada de la función b. La ley del movimiento de un cuerpo es mide en metro y t en segundos. Es decir . d. el cuerpo se moverá hacia la derecha. La posición inicial del cuerpo es: Esto indica que su movimiento comienza en el origen. c. Esto quiere decir que ahora el cuerpo se esta moviendo hacia la derecha. La velocidad inicial es . (e) el tiempo durante el cual se está moviendo hacia la derecha. (b) la velocidad inicial.De la misma forma si es decir. en donde x se La posición inicial. esto quiere decir que el cuerpo se sigue moviendo hacia la izquierda. lo cual disminuye con el tiempo. A los 5 segundos la velocidad es . A continuación veamos problemas relacionados con el tema. Mientras mientras . (c) la velocidad a los 2 segundos de haber comenzado el movimiento. e. Solución: a. la cual es entonces de lo cual se concluye que el cuerpo comienza a moverse hacia la izquierda. que para significa que los valores de entonces la función se tiene es decreciente. Por consiguiente. (f) el tiempo durante el cual se esta moviendo hacia la izquierda.

la aceleración “a” es a ser la segunda derivada de la función que proporciona la ley de Esta vendrá Las unidades por la que se mide la aceleración es en m/s². respecto de t de la velocidad Es decir. Se observa que en el instante dirección en el movimiento. después de los 3 segundos. De (e) se concluye que para hacia la izquierda. el movimiento del cuerpo es Pues esta a 9m a la izquierda del origen. También se observa que si entonces la función es creciente. el movimiento del cuerpo es hacia la derecha. si . f. tenemos la aceleración. que se calcula como la derivada. Así pues. El movimiento de este cuerpo puede presentarse esquemáticamente como sigue: t=5 t=3 t=2 t=0 -9 0 x Por otro lado. es decir. el en el que ocurre el cambio de cuerpo se encontraba en . en términos de la función movimiento del cuerpo.Esto ocurre para t > 3.

el cuerpo se mueve hacia . entonces la función el cuerpo va aumentando su velocidad. Es . la velocidad del cuerpo es siempre creciente. hacia la izquierda. el en que el la derecha y por razonamiento se deduce que para movimiento del cuerpo es hacia la izquierda. lo cual significa que . El cuerpo se moverá hacia lo cual ocurre para y para minutos. Estos resultados obtenidos se muestran en la gráfica: .. En el instante t cuerpo cambia de dirección en su movimiento y se encontraba en la posición hacia la izquierda. que después de los . Es decir. . con aceleración positiva y con aceleración negativa. Solución: La velocidad del cuerpo es la derecha cuando . Determinar los momentos en que el cuerpo se mueve hacia la derecha. si . en donde x se mide en metros y t en minutos. entonces el cuerpo va disminuyendo su velocidad. entonces la función es decreciente. Un cuerpo se mueve sobre el eje x con una ley de movimiento . Esto significa que De igual manera. Es decir. 2. La aceleración es para la cual es positivo para y negativa . si decir.

. en donde x se mide en metros y t en minutos. La ley de un punto sobre el eje x es en donde x se mide en centímetros y t en minutos. Un punto sobre el eje x se mueve bajo la ley . Al tiempo la velocidad es de Esto quiere decir que el punto se mueve hacia la derecha. Determinar la velocidad y aceleración del punto a los y Solución: La velocidad en el instante es Al tiempo la velocidad instantánea del punto es de es y la aceleración Esto quiere decir que el punto se mueve hacia la izquierda.t = √2 t=0 -4√2 0 x 3. Determinar la velocidad inicial del punto. La aceleración del movimiento siempre en positivo e igual a 4. los intervalos de tiempo en que el movimiento es a la izquierda y los intervalos de tiempo en que el movimiento es a la derecha.

metro a la derecha del El esquema de todo esto es el siguiente: . Mientras que a los cuando ocurre el segundo cambia de dirección en el movimiento del punto de izquierda a derecha.Solución: La velocidad instantánea es . y entonces para este tiempo el movimiento es a En el instante del punto de en que ocurre el cambio de dirección en el movimiento derecha a izquierda. éste se encontraba en de origen. es se encontraban a la derecha del origen. se tiene de modo que en Este es la velocidad inicial del punto. vemos que para y para se tiene y por lo tanto el movimiento será hacia la derecha. mientras que para se tiene la izquierda. Es decir que su movimiento comienza hacia la derecha. Pero el movimiento del punto será hacia la izquierda en los tiempos t en que y hacia la derecha en los tiempos t en que Como representa geométricamente una parábola que abre hacia arriba y corta el eje t en .

con leyes de movimiento . En caso afirmativo. sobre y respectivamente. de haber comenzado su movimiento. los dos cuerpos se encuentran a .t=4 t=2 y x t=0 0 8/15 2/3 5. Aquí para tenemos: . Decir si estos dos cuerpos se encuentran en . ocurriría en algún valor para el cual . Dos cuerpos que han partido del origen comienza a moverse en el eje x. pues y . Es decir. Si es que esto pasara. Pero se pregunta si es que existe el encuentro de estos cuerpos. Este último es la solución que se busca. calcular la velocidad de ambos en el instante del encuentro. que el primer cuerpo comienza moviéndose hacia la izquierda con una velocidad inicial de y el segundo comienza su movimiento hacia la derecha con una velocidad inicial de . Tenemos que los derivados de las leyes del movimiento de estos dos cuerpos son: y y . Esto quiere decir. que a los 5min. lo cual nos conduce a procurar una solución positiva de la ecuación: de donde se obtienen las raíces y . en donde los metros y los igual instante se miden en en minutos. Solución: Primero se observa que ambos cuerpos comienzan respectivamente sus movimientos en el origen.

Descubrir la posición y la velocidad de cada uno de los puntos en ese instante. con y Entonces en el momento del encuentro ambos cuerpos se están moviendo hacia la derecha. Solución: Los puntos comienzan su movimiento en respectivamente. metros del origen.los velocidades de . que los se encuentran en La velocidad de cada uno de los puntos en el instante del encuentro es: . se obtiene t = 4. Considerando sólo la primera igualdad: . se debe observar que el sistema de Tiene una solución positiva. Es entonces. 6. Tres puntos se mueven en el eje son: . a los tres puntos de haber comenzado el movimiento. sus respectivas leyes de movimiento en donde x se mide en metros y t en minutos. Es decir. este es el mismo valor por el cual: . Pero se debe ver que existe una lo cual ecuaciones: y para . Verificar que en un momento los tres puntos se encuentran.

2. Ya se conoce la velocidad a lo que está cambiando con el tiempo. volúmenes. lo que sigue es saber derivar bien la expresión respecto del tiempo. se están moviendo hacia la derecha respectivamente de 3. áreas. Después de esto. los cuales deben ser en primera bien identificados. . Pero la manera de abordar estos esta será la ecuación que se problemas es considera la relación debe obtener correctamente. digamos: y . respectivamente. ya que conecta las variables “x” y “y”.y . Las variables a su vez están relacionadas entre si por medio de una ecuación como . Ambos pueden ser distancias. etc. aplicando debidamente la regla de la cadena y obtener lo que el problema pide. es decir. A continuación se dan a conocer problemas relacionados. digamos alguna de estas variables y se quiere conocer la velocidad a la que está cambiando la otra variable. sustituyendo la información del mismo en la expresión o derivado. Razones de cambio relacionados Aquí se abordaron problemas en la cual va a contener lo siguiente: Se toman dos variables que están cambiando con el tiempo.2 y 1 por minutos. que al conocer conocer . Se quiere .

5 centímetros cada segundo. . Así pues se quiere conocer cm/s. Esta velocidad es la derivada ambos miembros en . de aquella a la que varía el radio del círculo. siendo expresión obtenida para medida que crece r. pues en la . y queremos calcular que es la velocidad a la que esta variando el área con el tiempo cuando el radio es de Observe que este último dato es importante. Entonces . Se lanza una piedra a un estanque de aguas tranquilas y se genera una serie de ondas circulares concéntricas. Pero si derivamos respecto del tiempo obtenemos: De esta última expresión conocemos . Estas dos variables son funciones del tiempo: a medida que transcurre el tiempo tanto el radio como el área cambian. ¿A que velocidad está cambiando el área del circulo que encierra esta onda cuando el radio del círculo es metro? Solución: Primero el radio r del círculo de la onda que se está expandiendo y segundo el área A de tal circulo. Este hecho lo enfatizamos escribiendo relacionadas entre sí. A su vez estas dos variables están En el problema se nos proporciona la velocidad. El radio de la primera onda aumenta a razón de 0. se delata que esta variación del área aumenta a cuando r = 100 cm.1. .

Solución: Primer tanto la abscisa como la ordenada del punto que se mueve sobre la carretera están variando con el tiempo.1). Un punto se mueve sobre la parábola aumenta a una velocidad constante de de tal modo que su abscisa x Calcular la velocidad a la que varía la ordenada de este punto cuando pasa por (1.Esto quiere decir que el área del círculo está cambiando una de centímetros cuadrados cada segundo. r= f(t ) A =g(t) = πr² 2. Este es un punto de la parábola obtenemos: respecto de t la expresión Si sustituimos los valores y =2 obtenemos que: Es decir la ordenada del punto se está moviendo a una velocidad de 4 cm/s en el instante en que el punto está pasando por (1. En el problema se nos da la y se nos pregunta en el instante en que el . .1). Al derivar información de que punto pasa por .

Por lo tanto. Al derivar respecto de t la expresión Si sustituimos los valores y . obtenemos que: La presencia del signo menos en el resultado. y se nos . es decir con una velocidad de . la ordenada es una función decreciente del tiempo. la ordenada va tomando valores cada vez más pequeños. digamos que Pues en el problema se nos da la información de que pregunta por en el instante en que el punto pasa por . Este viene a ser el punto de la hipérbola obtenemos: . . Calcular la velocidad a la que varía la ordenada de este punto Solución: Tanto la abscisa x como la ordenada y del punto que se mueve sobre la carrera están variando con el tiempo. indica que el punto está pasando por (1. Entonces cuando el punto esta pasando por (1. con su abscisa que crece a una velocidad de 2cm/s. el punto esta moviéndose sobre la parábola del ejemplo 2.3. su ordenada está decreciendo con la misma rapidez.1).1). Un punto se mueve sobre la hipérbola de tal modo que su abscisa x aumenta a una velocidad constante de 2cm/s. .

Calcular la rapidez a la que esta aumentando el radio del globo después de 2 horas de haber comenzado a inflarlo. En este instante el volumen del globo es de sea: .o . y del globo en el instante t. de modo que su radio lo obtenemos de la formula . Si derivamos respecto de t en ambos miembros de esta expresión nos queda: Sabemos que y queremos saber el valor de después de dos horas de haber comenzado a inflar el globo. Las variables V y r están relacionadas por (el volumen V de una esfera de radio r).y = x² x 2cm/s 4. Solución: Llamaremos sea al radio del globo en metros al tiempo el volumen en en horas. Se inyecta gas a un floro esférico a razón de .

por la curva a una velocidad de 5cm/s. que: . Solución: De acuerdo con la expresión del tiempo.Entonces de la expresión que obtuvimos entre nos queda que: Es decir a las dos horas de haber comenzado a llenar el globo su radio está aumentando con una velocidad de 13 centímetros por hora. A continuación se grafica el punto moviéndose sobre la curva y y =In(3x+1) 1cm/s x 5. Un punto comienza a moverse en coordenadas. partiendo del origen de de tal modo que su ordenada crece . al derivar respecto . obtenemos.

Se dice que y se nos pregunta por el instante en que . puesto que está último está . cuando el punto está pasando por el punto de abscisa está creciendo a una velocidad de este punto es creciendo a una velocidad de es que . . A continuación se grafica: y=1/x x 2 cm/s El punto se está moviendo sobre la hipérbola del ejemplo anterior N° 3. La ordenada correspondiente de . cuando el punto está pasando por y por lo tanto. concluimos que es después de segundos de haber comenzado el movimiento. Al sustituir estos datos en la expresión anterior obtenemos que: Es decir. cuando su abcisa está aumentado a una velocidad de 5cm/s.

. En un instante dado . hay un cono de agua dentro del recipiente cónico. El volumen V de este La variación que tiene este volumen respecto del tiempo es Por otra parte las variables r y x están relacionadas entre sí. Observemos la siguiente figura. Si en el recipiente estaba vació. en forma de cono circular recto (invertido). calcular la velocidad a la que esta aumentando el nivel de agua en el recipiente. se vierte agua a razón de dos litros cada minuto. el cual tiene altura x y radio de la base r. con radio de base R = 30 cm. Solución: Llamemos x a la altura del agua medida. después de 5 minutos de haber comenzado a llenarse. Tanto x como r son funciones del tiempo t. en cm respecto de la base en que descansa el recipiente. Y altura H = 50 cm. digamos cono de agua es: y .6. Para determinar esta relación. En un recipiente. 30 A´ R=30cm B´ 50 A B X O H=50 cm .

la rapidez a la que esta subiendo el nivel del agua en el recipiente. la altura del líquido era de 29. De la relación encontrada entre obtenemos que: . Puesto que se están vertiendo 2 litros cada minuto. Entonces se tiene que: Es decir. a los 5 m. se ve como: Al derivar respecto del tiempo ambos miembros de esta expresión obtenemos: Se quiere saber .823. en términos de altura x. a los 5m de haber comenzado a llenarse. de donde se obtiene que . hay 10 litros (10000cm3) de agua en el recipiente.El es semejante al de modo que: Es decir que: . y el volumen de agua vertido al recipiente. a los 5m de comenzar a vaciar el agua al recipiente.

.Así el nivel del líquido está subiendo a una rapidez de 1.988 centímetros cada 5 minutos después de que comenzó el llenado.

el tiempo en que se mueve un cuerpo. ya que se toman puntos como el movimiento rectilíneo que se ve en Física más la aceleración.Conclusiones  La derivada no es más que la pendiente de una recta cualquiera la cual es tangente a una curva. . han permitido entender más sobre el tema. entre otro. la cual es una razón de cambio del espacio con respecto al tiempo. que es continua en (a.  Los problemas relacionados con el tema de la derivada como razón de cambio. donde una variable cambia con respecto a otra como por ejemplo la velocidad. b) y la razón de cambio es la proporción.

(2008). Lima: Servicios Gráficos. (1995). J. • Espinoza. J. Sexta edición. Calculo de una variable. E. Lima: Pontificia Universidad Católica del Perú.Bibliografía • Edwards. • Kong. Tercera edición. E. Calculo diferencial o integral. C. México: Prentice Hall. México: Prentice Hall. M. C. Calculo diferencial. Análisis matemático I. H y Ponney. (1997). D. . • Pita. (1998). Cuarta edición.