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La derivada como razón de cambio

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UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO

FACULTAD DE HUMANIDADES ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN

TITULO

: La derivada como razón de cambio.

AUTORA

: Luzmila Sandoval Ynoñan.

COAUTOR

: Lic. Jorge Guillermo Díaz Albujar.

CICLO

:

VIII

Chiclayo – 2009

Sumario

Introducción. 1. Velocidad y aceleración de un cuerpo en movimiento rectilíneo. Problemas. 2. Razones de cambio relacionados. 2.1. Problemas.

Conclusiones. Bibliografía.

que se desarrolla la presente investigación denominada “la derivada como razón de cambio” con el propósito de conocer más sobre el tema y problemas relacionados con la misma. Por tal razón se tiene en cuenta que la derivada es la razón de cambio en la curva. De modo semejante nos interesamos en una razón de cambio de una cantidad respecto a otra. la derivada y la diferenciabilidad de diversas formas.Introducción El análisis es una rama de las matemáticas. podríamos que es como la aceleración y la aceleración es cómo varía la velocidad respecto respecto en el tiempo. además por que se puede interpretar como una división. Para su desarrollo de se ha plateado los siguientes objetivos: dar a conocer la derivada como razón de cambio y explicar problemas relacionados con el tema. Ante ello. limites. que está creciendo o decreciendo. está razón de cambio en cualquier instante “t” esta representada por f¨´ (t0). que es la tangente de un triangulo de tamaño minúsculo. En otras palabras la razón de cambio es la forma o velocidad con que va cambiando la variable. y si s=f (t) describe un movimiento rectilíneo. Pues la razón de cambio instantáneo es una razón de cambio de la distancia respecto al tiempo. la integración. por eso es una razón de cambio. Para ello el trabajo refiere a dos puntos importantes que se toman en cuenta en el trabajo como es: velocidad y aceleración de un cuerpo en movimiento rectilíneo y razones de cambio relacionados. se puede decir que el concepto más general de la razón de cambio instantáneo se puede relacionar con el concepto de de la velocidad en movimiento en el movimiento rectilíneo. Es por ello. Si lo comparamos con la física. que se empieza a desarrollar a partir del inicio de la formulación rigurosa del cálculo y estudia conceptos como la continuidad. . pero que tanto.

. puesto que es una ayuda personal para enriquecer más los conocimientos y ponerlos en práctica. y a la vez proporcionar información a otros. dicha investigación es de relevancia. con la finalidad que se profundicen aun mas en el tema.Por lo tanto.

Otras veces ocurrirá que la función tiene un buen sentido para toda “t” real. Por esta razón. Aquí se estudiaran cuerpos que se mueven sobre el eje x. la cual su medida es en metros. es decir para . Velocidad y aceleración de un cuerpo en movimiento rectilíneo. pero medida en segundos. De hecho el valor de la función para . como que esta ganando distancia a medida que pasa el tiempo. en términos del tiempo t empleado en recorrer dicha distancia. es la posición inicial del cuerpo. que viene a ser el punto sobre el eje x de donde va a partir el movimiento del cuerpo. Sin embargo. cuya ley del movimiento se conoce. lo cual significa que los valores de aumentan con el tiempo. es decir. Sólo se considera valores de t no negativos. siendo su dominio natural R. Observe que si es una función creciente. representa la velocidad instantánea del cuerpo a los t segundo de haber comenzado su movimiento Esta derivada mide la rapidez de variación de la distancia tiempo . la función que relaciona la distancia x reconocida por el cuerpo. lo cual se interpreta en términos de la dirección del movimiento del cuerpo. se tiene: . Pues es importante calcular la velocidad y aceleración del movimiento de este cuerpo y darle interpretación físicas a los resultados y por ende la herramienta que se utiliza para esta clase de problemas serán las derivadas de la función . entonces la función cuerpo. denotado como . está función por ser representada físicamente. .1. Para tenemos respecto del que es la velocidad inicial del . es decir. se recuerda que la derivada de la ley del movimiento del cuerpo.

la cual es entonces de lo cual se concluye que el cuerpo comienza a moverse hacia la izquierda. Esto quiere decir que ahora el cuerpo se esta moviendo hacia la derecha. (f) el tiempo durante el cual se esta moviendo hacia la izquierda. esto quiere decir que el cuerpo se sigue moviendo hacia la izquierda. e. lo cual disminuye con el tiempo. Es decir . Determine: (a) . (c) la velocidad a los 2 segundos de haber comenzado el movimiento. c. 1. A los 2 segundos la velocidad es . La velocidad inicial es . en donde x se La posición inicial. La ley del movimiento de un cuerpo es mide en metro y t en segundos. La posición inicial del cuerpo es: Esto indica que su movimiento comienza en el origen. (d) la velocidad a los 5 segundos de haber comenzado el movimiento. d. A continuación veamos problemas relacionados con el tema. el cuerpo se moverá hacia la derecha. que para significa que los valores de entonces la función se tiene es decreciente. . Solución: a. Por consiguiente. A los 5 segundos la velocidad es . (b) la velocidad inicial. Mientras mientras .De la misma forma si es decir. (e) el tiempo durante el cual se está moviendo hacia la derecha. para dar respuesta a lo siguiente se usará la derivada de la función b.

después de los 3 segundos. tenemos la aceleración. respecto de t de la velocidad Es decir. El movimiento de este cuerpo puede presentarse esquemáticamente como sigue: t=5 t=3 t=2 t=0 -9 0 x Por otro lado. que se calcula como la derivada. el movimiento del cuerpo es Pues esta a 9m a la izquierda del origen. Se observa que en el instante dirección en el movimiento. es decir. De (e) se concluye que para hacia la izquierda. en términos de la función movimiento del cuerpo. Así pues. el en el que ocurre el cambio de cuerpo se encontraba en . si .Esto ocurre para t > 3. el movimiento del cuerpo es hacia la derecha. la aceleración “a” es a ser la segunda derivada de la función que proporciona la ley de Esta vendrá Las unidades por la que se mide la aceleración es en m/s². f. También se observa que si entonces la función es creciente.

hacia la izquierda. Solución: La velocidad del cuerpo es la derecha cuando . entonces la función el cuerpo va aumentando su velocidad. La aceleración es para la cual es positivo para y negativa . Es decir. el en que el la derecha y por razonamiento se deduce que para movimiento del cuerpo es hacia la izquierda. que después de los . . 2. con aceleración positiva y con aceleración negativa. entonces la función es decreciente. En el instante t cuerpo cambia de dirección en su movimiento y se encontraba en la posición hacia la izquierda. Es decir. si . El cuerpo se moverá hacia lo cual ocurre para y para minutos. el cuerpo se mueve hacia . si decir. Es . Determinar los momentos en que el cuerpo se mueve hacia la derecha. en donde x se mide en metros y t en minutos. Estos resultados obtenidos se muestran en la gráfica: . entonces el cuerpo va disminuyendo su velocidad. Un cuerpo se mueve sobre el eje x con una ley de movimiento .. lo cual significa que . Esto significa que De igual manera. la velocidad del cuerpo es siempre creciente.

los intervalos de tiempo en que el movimiento es a la izquierda y los intervalos de tiempo en que el movimiento es a la derecha. Al tiempo la velocidad es de Esto quiere decir que el punto se mueve hacia la derecha. en donde x se mide en metros y t en minutos.t = √2 t=0 -4√2 0 x 3. . Determinar la velocidad inicial del punto. Un punto sobre el eje x se mueve bajo la ley . La aceleración del movimiento siempre en positivo e igual a 4. Determinar la velocidad y aceleración del punto a los y Solución: La velocidad en el instante es Al tiempo la velocidad instantánea del punto es de es y la aceleración Esto quiere decir que el punto se mueve hacia la izquierda. La ley de un punto sobre el eje x es en donde x se mide en centímetros y t en minutos.

Solución: La velocidad instantánea es . mientras que para se tiene la izquierda. y entonces para este tiempo el movimiento es a En el instante del punto de en que ocurre el cambio de dirección en el movimiento derecha a izquierda. metro a la derecha del El esquema de todo esto es el siguiente: . Es decir que su movimiento comienza hacia la derecha. Pero el movimiento del punto será hacia la izquierda en los tiempos t en que y hacia la derecha en los tiempos t en que Como representa geométricamente una parábola que abre hacia arriba y corta el eje t en . Mientras que a los cuando ocurre el segundo cambia de dirección en el movimiento del punto de izquierda a derecha. éste se encontraba en de origen. se tiene de modo que en Este es la velocidad inicial del punto. es se encontraban a la derecha del origen. vemos que para y para se tiene y por lo tanto el movimiento será hacia la derecha.

Pero se pregunta si es que existe el encuentro de estos cuerpos. En caso afirmativo. Es decir. Esto quiere decir. en donde los metros y los igual instante se miden en en minutos. pues y . que a los 5min. Solución: Primero se observa que ambos cuerpos comienzan respectivamente sus movimientos en el origen. Si es que esto pasara. Aquí para tenemos: . ocurriría en algún valor para el cual . que el primer cuerpo comienza moviéndose hacia la izquierda con una velocidad inicial de y el segundo comienza su movimiento hacia la derecha con una velocidad inicial de . sobre y respectivamente. con leyes de movimiento .t=4 t=2 y x t=0 0 8/15 2/3 5. lo cual nos conduce a procurar una solución positiva de la ecuación: de donde se obtienen las raíces y . Dos cuerpos que han partido del origen comienza a moverse en el eje x. los dos cuerpos se encuentran a . Este último es la solución que se busca. de haber comenzado su movimiento. Tenemos que los derivados de las leyes del movimiento de estos dos cuerpos son: y y . calcular la velocidad de ambos en el instante del encuentro. Decir si estos dos cuerpos se encuentran en .

a los tres puntos de haber comenzado el movimiento. que los se encuentran en La velocidad de cada uno de los puntos en el instante del encuentro es: . este es el mismo valor por el cual: . Considerando sólo la primera igualdad: . se obtiene t = 4. Verificar que en un momento los tres puntos se encuentran. metros del origen. Pero se debe ver que existe una lo cual ecuaciones: y para . 6.los velocidades de . con y Entonces en el momento del encuentro ambos cuerpos se están moviendo hacia la derecha. sus respectivas leyes de movimiento en donde x se mide en metros y t en minutos. Tres puntos se mueven en el eje son: . Es decir. Solución: Los puntos comienzan su movimiento en respectivamente. se debe observar que el sistema de Tiene una solución positiva. Es entonces. Descubrir la posición y la velocidad de cada uno de los puntos en ese instante.

A continuación se dan a conocer problemas relacionados. Razones de cambio relacionados Aquí se abordaron problemas en la cual va a contener lo siguiente: Se toman dos variables que están cambiando con el tiempo. se están moviendo hacia la derecha respectivamente de 3. digamos: y . ya que conecta las variables “x” y “y”. Se quiere .2 y 1 por minutos. los cuales deben ser en primera bien identificados. Las variables a su vez están relacionadas entre si por medio de una ecuación como . 2. digamos alguna de estas variables y se quiere conocer la velocidad a la que está cambiando la otra variable. es decir. etc. sustituyendo la información del mismo en la expresión o derivado. Pero la manera de abordar estos esta será la ecuación que se problemas es considera la relación debe obtener correctamente. . Ambos pueden ser distancias.y . respectivamente. Ya se conoce la velocidad a lo que está cambiando con el tiempo. volúmenes. que al conocer conocer . Después de esto. aplicando debidamente la regla de la cadena y obtener lo que el problema pide. lo que sigue es saber derivar bien la expresión respecto del tiempo. áreas.

Entonces . de aquella a la que varía el radio del círculo. Esta velocidad es la derivada ambos miembros en . y queremos calcular que es la velocidad a la que esta variando el área con el tiempo cuando el radio es de Observe que este último dato es importante.1. siendo expresión obtenida para medida que crece r. Así pues se quiere conocer cm/s. . Se lanza una piedra a un estanque de aguas tranquilas y se genera una serie de ondas circulares concéntricas. . se delata que esta variación del área aumenta a cuando r = 100 cm.5 centímetros cada segundo. Este hecho lo enfatizamos escribiendo relacionadas entre sí. El radio de la primera onda aumenta a razón de 0. ¿A que velocidad está cambiando el área del circulo que encierra esta onda cuando el radio del círculo es metro? Solución: Primero el radio r del círculo de la onda que se está expandiendo y segundo el área A de tal circulo. Estas dos variables son funciones del tiempo: a medida que transcurre el tiempo tanto el radio como el área cambian. A su vez estas dos variables están En el problema se nos proporciona la velocidad. pues en la . Pero si derivamos respecto del tiempo obtenemos: De esta última expresión conocemos .

Solución: Primer tanto la abscisa como la ordenada del punto que se mueve sobre la carretera están variando con el tiempo. r= f(t ) A =g(t) = πr² 2.Esto quiere decir que el área del círculo está cambiando una de centímetros cuadrados cada segundo.1). Al derivar información de que punto pasa por . En el problema se nos da la y se nos pregunta en el instante en que el . . Un punto se mueve sobre la parábola aumenta a una velocidad constante de de tal modo que su abscisa x Calcular la velocidad a la que varía la ordenada de este punto cuando pasa por (1.1). Este es un punto de la parábola obtenemos: respecto de t la expresión Si sustituimos los valores y =2 obtenemos que: Es decir la ordenada del punto se está moviendo a una velocidad de 4 cm/s en el instante en que el punto está pasando por (1.

1). . Un punto se mueve sobre la hipérbola de tal modo que su abscisa x aumenta a una velocidad constante de 2cm/s. su ordenada está decreciendo con la misma rapidez. Entonces cuando el punto esta pasando por (1. Por lo tanto. la ordenada es una función decreciente del tiempo. la ordenada va tomando valores cada vez más pequeños. el punto esta moviéndose sobre la parábola del ejemplo 2. y se nos . indica que el punto está pasando por (1.3. es decir con una velocidad de .1). Calcular la velocidad a la que varía la ordenada de este punto Solución: Tanto la abscisa x como la ordenada y del punto que se mueve sobre la carrera están variando con el tiempo. con su abscisa que crece a una velocidad de 2cm/s. Al derivar respecto de t la expresión Si sustituimos los valores y . digamos que Pues en el problema se nos da la información de que pregunta por en el instante en que el punto pasa por . . obtenemos que: La presencia del signo menos en el resultado. Este viene a ser el punto de la hipérbola obtenemos: .

de modo que su radio lo obtenemos de la formula .o . Solución: Llamaremos sea al radio del globo en metros al tiempo el volumen en en horas. Si derivamos respecto de t en ambos miembros de esta expresión nos queda: Sabemos que y queremos saber el valor de después de dos horas de haber comenzado a inflar el globo. En este instante el volumen del globo es de sea: . y del globo en el instante t. Calcular la rapidez a la que esta aumentando el radio del globo después de 2 horas de haber comenzado a inflarlo. Se inyecta gas a un floro esférico a razón de . Las variables V y r están relacionadas por (el volumen V de una esfera de radio r).y = x² x 2cm/s 4.

A continuación se grafica el punto moviéndose sobre la curva y y =In(3x+1) 1cm/s x 5. Un punto comienza a moverse en coordenadas. por la curva a una velocidad de 5cm/s. obtenemos. Solución: De acuerdo con la expresión del tiempo. que: . partiendo del origen de de tal modo que su ordenada crece . al derivar respecto .Entonces de la expresión que obtuvimos entre nos queda que: Es decir a las dos horas de haber comenzado a llenar el globo su radio está aumentando con una velocidad de 13 centímetros por hora.

Se dice que y se nos pregunta por el instante en que . concluimos que es después de segundos de haber comenzado el movimiento. La ordenada correspondiente de . cuando el punto está pasando por el punto de abscisa está creciendo a una velocidad de este punto es creciendo a una velocidad de es que . cuando su abcisa está aumentado a una velocidad de 5cm/s. Al sustituir estos datos en la expresión anterior obtenemos que: Es decir. A continuación se grafica: y=1/x x 2 cm/s El punto se está moviendo sobre la hipérbola del ejemplo anterior N° 3. cuando el punto está pasando por y por lo tanto. puesto que está último está . .

calcular la velocidad a la que esta aumentando el nivel de agua en el recipiente. 30 A´ R=30cm B´ 50 A B X O H=50 cm . Y altura H = 50 cm. el cual tiene altura x y radio de la base r. Solución: Llamemos x a la altura del agua medida. El volumen V de este La variación que tiene este volumen respecto del tiempo es Por otra parte las variables r y x están relacionadas entre sí. hay un cono de agua dentro del recipiente cónico. En un instante dado . en cm respecto de la base en que descansa el recipiente. Observemos la siguiente figura. Tanto x como r son funciones del tiempo t. en forma de cono circular recto (invertido). Para determinar esta relación.6. digamos cono de agua es: y . se vierte agua a razón de dos litros cada minuto. . Si en el recipiente estaba vació. con radio de base R = 30 cm. En un recipiente. después de 5 minutos de haber comenzado a llenarse.

Puesto que se están vertiendo 2 litros cada minuto. hay 10 litros (10000cm3) de agua en el recipiente.El es semejante al de modo que: Es decir que: . a los 5m de haber comenzado a llenarse. en términos de altura x. de donde se obtiene que . Entonces se tiene que: Es decir. De la relación encontrada entre obtenemos que: . y el volumen de agua vertido al recipiente. se ve como: Al derivar respecto del tiempo ambos miembros de esta expresión obtenemos: Se quiere saber . a los 5 m. la rapidez a la que esta subiendo el nivel del agua en el recipiente. la altura del líquido era de 29. a los 5m de comenzar a vaciar el agua al recipiente.823.

Así el nivel del líquido está subiendo a una rapidez de 1.988 centímetros cada 5 minutos después de que comenzó el llenado. .

han permitido entender más sobre el tema.Conclusiones  La derivada no es más que la pendiente de una recta cualquiera la cual es tangente a una curva. b) y la razón de cambio es la proporción. ya que se toman puntos como el movimiento rectilíneo que se ve en Física más la aceleración. el tiempo en que se mueve un cuerpo. donde una variable cambia con respecto a otra como por ejemplo la velocidad. la cual es una razón de cambio del espacio con respecto al tiempo.  Los problemas relacionados con el tema de la derivada como razón de cambio. que es continua en (a. entre otro. .

(1998). E. C. Calculo diferencial o integral. Lima: Servicios Gráficos. Sexta edición. (1997). E. J. Cuarta edición. • Espinoza. C. • Pita. • Kong. H y Ponney. . M. (2008).Bibliografía • Edwards. México: Prentice Hall. Análisis matemático I. México: Prentice Hall. Lima: Pontificia Universidad Católica del Perú. Tercera edición. D. Calculo diferencial. J. Calculo de una variable. (1995).

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