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Como Trabaja El Historiador

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COMO TRABAJA EL HISTORIADOR

EDWARD CARR ¿Qué es la Historia? MARC BLOCH Introducción a la Historia JEAN CHESNAUX ¿Hacemos tabla rasa del pasado? JUAN BROM Para comprender la historia

se suprime. mientras se va leyendo. no necesariamente desde el principio. mejor comprendo el significado y la relevancia de lo que halloµ. . tanto la interpretación como la selección de los datos van sufriendo modificaciones porque el historiador es parte del presente pero los hechos son parte del pasado. se tacha. En el proceso.EDWARD CARR ¿Qué es la Historia? ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ Se buscan las fuentes capitales. La lectura está fecundada por la escritura: ´cuanto más escribo. Se lee y se escribe al mismo tiempo. se da nueva forma. Se añade. Se escriben las reconstrucciones. más sé lo que voy buscando.

recurre a estadísticas. comprueba.MARC BLOCH Introducción a la Historia ‡ El conocimiento del pasado. no es sólo indirecto. ‡ Como explorador del pasado tiene que remitirse a los testimonios o proceder por analogía con ayuda de otros testimonios. ‡ El historiador es un observador. aunque siempre se ha dicho lo contrario. Como explorador del presente. sondea la opinión pública. Es un conocimiento por huellas. El individuo no percibe jamás sino un pequeño rincón de la realidad. anota. estudia el movimiento de los cambios. enumera las respuestas. . Obtiene la imagen que sus interlocutores tienen de lo que creen pensar o de lo que desean presentar de su pensamiento. La diversidad de testimonios es casi infinita.

Por eso hay que saber dónde buscar. ‡ . Hacerse de los documentos necesarios para la investigación es una tarea muy difícil y requiere de la inversión de mucho tiempo.‡ Para manejar esa diversidad. el historiador necesita apropiarse de técnicas eruditas que requieren años de entrenamiento.

‡ deben ser analizados con rigor científico ‡ han sido interpretados desde posiciones ideológicas.JEAN CHESNAUX ¿Hacemos tabla rasa del pasado? EL HISTORIADOR DEBE Partir de lo conocido y remontarse a lo largo del tiempo (´desenrollar la bobina al revésµ) porque lo que cuenta es el carácter operatorio de la relación con el pasado. . Tener cuidado con la consideración de los hechos históricos: ‡ estos no son verdaderos o falsos de una vez y para siempre ‡ están condicionados por los efectos de la observación humana ‡ son contradictorios como el curso mismo de la historia ‡ sólo son susceptibles a enfoques sucesivos jamás acabados ni completos.

Al respecto hay diversas posiciones sobre el uso de criterios para periodizar. Analizar todo fenómeno histórico desde una doble perspectiva: sincronía y diacronía. Usar la metodología cuantitativa sabiendo que la historia no es un cálculo matemático. Examinar la bibliografía sobre el tema de estudio. de no construir una historia docta sólo dirigida a gente del oficio: ² Discurso con un lenguaje cifrado ² Discursos intelectualistas ² Discursos productivistas . si se quiere hacer una historia que llegue a los sectores populares. Cuidarse. Esta habrá de distinguir entre fuentes primarias y escritos de otros historiadores.Ser consciente de que la imparcialidad es una leyenda.

ENTRE EL PRESENTE Y EL PASADO .LA CIENTIFICIDAD DEL SABER HISTÓRICO NO RESIDE EN LA ADHESIÓN A UN MODELO TECNICISTA SINO EN LA CONSIDERACIÓN DEL VAIVÉN ENTRE LA TEORÍA Y LA PRÁCTICA.

‡ La localización de las fuentes es una tarea ardua. fueron hechos por sujetos interesados en destacar algún aspecto o en defender alguna posición política. el historiador no está exento de caer en la trampa que presentan los testimonios (esconden aspectos. directas o indirectas.JUAN BROM Para comprender la historia EL HISTORIADOR TRABAJA CON FUENTES ‡ No puede usar la observación directa salvo excepcionalmente. ‡ Las fuentes primarias o secundarias. etc. . son de diverso tipo y conforman las huellas que proporcionan datos sobre el pasado. Estos relatos caen en parcialidades y lo mismo le sucede al investigador. SE APOYA EN OTRAS CIENCIAS EVALUA LOS DATOS PARA COMPROBAR SU AUTENTICIDAD ‡ Al seleccionar e interpretar los datos.).

‡ jerarquizando los datos de acuerdo a criterios diversos: geografía. raza. ‡ suponiendo leyes de la evolución histórica. economía. pensamiento. . clases sociales « ‡ sin dar a la presentación de los resultados de su investigación el carácter de hipótesis comprobadas.EXPLICA LOS FENÓMENOS ‡ atendiendo a las reacciones causales.

ESTABLECE LOS DATOS ²USO CRÍTICO DE LAS FUENTES-.EN SÍNTESIS ‡ EL HISTORIADOR. ‡ ESTABLECE LEYES HISTÓRICAS PARCIALES O GENERALES. LO MÁS AMPLIA Y PROFUNDA POSIBLE. DE SU OBJETO DE ESTUDIO. . LOS INTERPRETA Y LLEGA A LA COMPRENSIÓN. AYUDADO POR LAS CIENCIAS RELACIONADAS. LOS ANALIZA. ‡ SOMETE EL CONOCIMIENTO A LA COMPROBACIÓN CONSTANTE DEL EXAMEN DE LOS HECHOS Y CONSTITUYE UNA VERDAD OBJETIVA ACERCA DEL PASADO.

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