COMO TRABAJA EL HISTORIADOR

EDWARD CARR ¿Qué es la Historia? MARC BLOCH Introducción a la Historia JEAN CHESNAUX ¿Hacemos tabla rasa del pasado? JUAN BROM Para comprender la historia

Se lee y se escribe al mismo tiempo. no necesariamente desde el principio. mejor comprendo el significado y la relevancia de lo que halloµ. tanto la interpretación como la selección de los datos van sufriendo modificaciones porque el historiador es parte del presente pero los hechos son parte del pasado. En el proceso. se suprime. se da nueva forma. .EDWARD CARR ¿Qué es la Historia? ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ Se buscan las fuentes capitales. Se escriben las reconstrucciones. se tacha. mientras se va leyendo. La lectura está fecundada por la escritura: ´cuanto más escribo. Se añade. más sé lo que voy buscando.

aunque siempre se ha dicho lo contrario. La diversidad de testimonios es casi infinita. anota. El individuo no percibe jamás sino un pequeño rincón de la realidad. ‡ Como explorador del pasado tiene que remitirse a los testimonios o proceder por analogía con ayuda de otros testimonios. enumera las respuestas. Es un conocimiento por huellas.MARC BLOCH Introducción a la Historia ‡ El conocimiento del pasado. . Como explorador del presente. no es sólo indirecto. ‡ El historiador es un observador. comprueba. recurre a estadísticas. Obtiene la imagen que sus interlocutores tienen de lo que creen pensar o de lo que desean presentar de su pensamiento. sondea la opinión pública. estudia el movimiento de los cambios.

‡ . Hacerse de los documentos necesarios para la investigación es una tarea muy difícil y requiere de la inversión de mucho tiempo. Por eso hay que saber dónde buscar.‡ Para manejar esa diversidad. el historiador necesita apropiarse de técnicas eruditas que requieren años de entrenamiento.

. ‡ deben ser analizados con rigor científico ‡ han sido interpretados desde posiciones ideológicas. Tener cuidado con la consideración de los hechos históricos: ‡ estos no son verdaderos o falsos de una vez y para siempre ‡ están condicionados por los efectos de la observación humana ‡ son contradictorios como el curso mismo de la historia ‡ sólo son susceptibles a enfoques sucesivos jamás acabados ni completos.JEAN CHESNAUX ¿Hacemos tabla rasa del pasado? EL HISTORIADOR DEBE Partir de lo conocido y remontarse a lo largo del tiempo (´desenrollar la bobina al revésµ) porque lo que cuenta es el carácter operatorio de la relación con el pasado.

Usar la metodología cuantitativa sabiendo que la historia no es un cálculo matemático. Esta habrá de distinguir entre fuentes primarias y escritos de otros historiadores. Examinar la bibliografía sobre el tema de estudio. Cuidarse. si se quiere hacer una historia que llegue a los sectores populares. de no construir una historia docta sólo dirigida a gente del oficio: ² Discurso con un lenguaje cifrado ² Discursos intelectualistas ² Discursos productivistas . Al respecto hay diversas posiciones sobre el uso de criterios para periodizar.Ser consciente de que la imparcialidad es una leyenda. Analizar todo fenómeno histórico desde una doble perspectiva: sincronía y diacronía.

LA CIENTIFICIDAD DEL SABER HISTÓRICO NO RESIDE EN LA ADHESIÓN A UN MODELO TECNICISTA SINO EN LA CONSIDERACIÓN DEL VAIVÉN ENTRE LA TEORÍA Y LA PRÁCTICA. ENTRE EL PRESENTE Y EL PASADO .

JUAN BROM Para comprender la historia EL HISTORIADOR TRABAJA CON FUENTES ‡ No puede usar la observación directa salvo excepcionalmente. directas o indirectas. SE APOYA EN OTRAS CIENCIAS EVALUA LOS DATOS PARA COMPROBAR SU AUTENTICIDAD ‡ Al seleccionar e interpretar los datos. . fueron hechos por sujetos interesados en destacar algún aspecto o en defender alguna posición política. etc. Estos relatos caen en parcialidades y lo mismo le sucede al investigador.). ‡ La localización de las fuentes es una tarea ardua. el historiador no está exento de caer en la trampa que presentan los testimonios (esconden aspectos. son de diverso tipo y conforman las huellas que proporcionan datos sobre el pasado. ‡ Las fuentes primarias o secundarias.

. ‡ suponiendo leyes de la evolución histórica. raza. clases sociales « ‡ sin dar a la presentación de los resultados de su investigación el carácter de hipótesis comprobadas. pensamiento. economía.EXPLICA LOS FENÓMENOS ‡ atendiendo a las reacciones causales. ‡ jerarquizando los datos de acuerdo a criterios diversos: geografía.

‡ SOMETE EL CONOCIMIENTO A LA COMPROBACIÓN CONSTANTE DEL EXAMEN DE LOS HECHOS Y CONSTITUYE UNA VERDAD OBJETIVA ACERCA DEL PASADO. DE SU OBJETO DE ESTUDIO. LO MÁS AMPLIA Y PROFUNDA POSIBLE.EN SÍNTESIS ‡ EL HISTORIADOR. . ‡ ESTABLECE LEYES HISTÓRICAS PARCIALES O GENERALES. AYUDADO POR LAS CIENCIAS RELACIONADAS. LOS INTERPRETA Y LLEGA A LA COMPRENSIÓN. LOS ANALIZA. ESTABLECE LOS DATOS ²USO CRÍTICO DE LAS FUENTES-.