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VIH en gestantes

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Las personas VIH positivas están logrando vidas sanas y productivas gracias a la existencia del sumamente efectivo tratamiento

antiretroviral (ARV, por sus siglas en inglés). Esto nos ha permitido perseguir metas y ambiciones a largo plazo, como formar y mantener una familia. Si bien tener hijos es definitivamente una opción para mujeres (y hombres) VIH positivos, ésta requiere una planificación cuidadosa en colaboración con el proveedor de atención médica. Incluso si no estás planeando un embarazo, hay varios asuntos que las mujeres deberían tener en cuenta.

¿PUEDEN QUEDAR EMBARAZADAS LAS PAREJAS POSITIVAS? Sí. Sin embargo, algunos métodos son potencialmente más riesgosos que otros
 Sexo sin protección. Si el hombre es positivo y la mujer es

negativa (o viceversa) existe el riesgo de transmisión del VIH. Pero si la carga viral de la pareja positiva no es detectable, el riesgo de transmisión disminuye. Otras maneras de disminuir el riesgo incluye la profilaxis previa a la exposición (PrEP, por sus siglas en inglés), un tratamiento corto con medicamentos antiVIH para la pareja negativa antes del coito que ayuda a prevenir la infección, y coito de duración controlada: solamente tener sexo vaginal sin protección durante los momentos picos de ovulación. También existe la posibilidad de reinfección cuando los dos integrantes de la pareja son positivos, pero se sabe muy poco sobre este riesgo.
 Inseminación artificial. Las opciones incluyen la fertilización

intrauterina (colocar el semen de la pareja o donante dentro de la vagina o el útero) o la fertilización in Vitro (combinar el esperma con un óvulo en un tubo de ensayo y luego colocar el huevo fertilizado en el útero). También se puede hacer un lavado de esperma, para eliminar el VIH de la muestra de semen, antes de la fertilización. ¿ES SEGURO EL TRATAMIENTO ANTI-VIH DURANTE EL EMBARAZO? Si estás planeando quedar embarazada (o quedas embarazada) es importante trabajar junto con tu doctor. Si estás tomando anti-retrovirales, quizás tengas que hacer ajustes en tus medicamentos. Y si no estás en terapia todavía y quedas embarazada, el tratamiento es imprescindible para reducir el riesgo de transmitir el virus a tu bebé. De acuerdo con las guías de tratamiento de los Estados Unidos, las mujeres VIH positivas deben usar tratamiento con anti-retrovirales para proteger su propia salud, independientemente de que estén embarazadas o no. Todos los medicamentos anti-VIH se consideran seguros y efectivos para las mujeres, y se piensa que muchos son seguros durante el embarazo. El inhibidor no-nucleósido de la transcriptasa reversa (INNTR) efavirenz— que se encuentra en Sustiva, Stocrin y Atripla— puede causar defectos de nacimiento graves. Las mujeres que usan efavirenz deben evitar quedar embarazadas y no deben comenzar a tomar efavirenz durante el primer trimestre. En septiembre de 2007, se descubrió que el inhibidor de la proteasa Viracept tenía una impureza (EMS) que causa cáncer y defectos de nacimiento en

• Los investigadores tienen la responsabilidad de crear centros de ensayo acogedores. • Los editores de publicaciones científicas pueden influir sobre la agenda de investigación dedicando editoriales y números temáticos al asunto y estableciendo estándares mínimos para la inclusión de mujeres en los ensayos que van a publicar. Tomar precauciones puede disminuir el riesgo de transmitir el virus al bebé a menos del 2%. y los posibles riesgos y beneficios de tener un parto por cesárea • Las instituciones académicas pueden tomar la iniciativa creando una agenda de investigación que aborde las necesidades de las mujeres y las niñas adolescentes. Consulta con tu doctor y ginecólogo/obstetra sobre atención médica prenatal integral. ¿QUÉ PASA SI QUEDO EMBARAZADA? Existe la posibilidad de que tu bebé se infecte durante el embarazo y el parto. tratamiento anti-VIH para mantener la carga viral lo más baja posible y proteger a tu bebé de la infección. . • La industria farmacéutica establece su propia agenda de investigación. las embarazadas y las que están amamantando— y la publicación de los resultados al público general. por lo que se recomienda que las mujeres embarazadas no lo tomen hasta nuevo aviso. • Las directrices de los organismos reguladores de los medicamentos referentes a la certificación deberán incluir la recopilación y el informe de los resultados que sean específicos para las mujeres —en particular para las adolescentes.animales. pero deberá estar atenta a los beneficios que implica incluir mujeres en los ensayos y mostrar una responsabilidad ética que exceda sus objetivos comerciales inmediatos. las guías de tratamiento recomiendan cuidado médico especial durante ambos momentos. facilitadores y que brinden apoyo a mujeres y niñas integrando servicios de atención básica y de salud sexual y reproductora. y por esto.

2 » Prevención de transmision vertical del VIH-SIDA. Las mujeres están sub-representadas en los ensayos clínicos sobre VIH  Las mujeres constituyen casi la mitad del número de personas con VIH a nivel mundial. Una estrategia educativa dirigida a embarazadas.  Más de medio millón de mujeres viven con VIH en América Latina.  En América Latina.• Los promotores de la comunidad y los activistas deberán ampliar el conocimiento comunitario sobre investigación abordando explícita y conscientemente la salud sexual y reproductora y los derechos involucrados. tiene como objetivo diseñar estrategias educativas para la prevención de la transmisión vertical del VIH/SIDA dirigidas a las mujeres embarazadas que asisten al Centro . y llegando a grupos de mujeres. Sin embargo. MSc Leida Montero. Enfermería Materno Infantil. En tal sentido. Belice.  Las mujeres tienen factores biológicos. Enfermeria . Guyana y Surinam tienen la mayor prevalencia de VIH entre mujeres jóvenes de 15 a 24 años. Una estrategia educativa dirigida a embarazadas. los eventos adversos. Leida Montero | Publicado: 27/05/2008 | Enfermedades Infecciosas . actitudes y comportamientos y razones sociales para demorar el inicio del tratamiento.  La proporción de mujeres infectadas está aumentando.  Existen pocos estudios hasta la fecha con la potencia suficiente para examinar diferencias de género significativas en el tratamiento contra el VIH. la adherencia. sociales y conductuales diferentes que pueden hacerlas más susceptibles a la infección por VIH. La mayor preocupación de los investigadores es causar daño fetal.  Los ensayos clínicos sobre VIH han tendido a extrapolar hallazgos en hombres a las mujeres. Una estrategia educativa dirigida a las embarazadas.  Muchos ensayos clínicos presentan barreras significativas a la participación de las mujeres.1 Prevención de la transmisión vertical del VIH/SIDA. Medicina Preventiva y Salud Publica | | Páginas: « Anterior 1 2 3 4 5 6 Siguiente » Siguiente: Prevención de transmision vertical del VIH-SIDA.  La mayoría de las mujeres VIH positivo están en edad fértil. el embarazo es un criterio de exclusión o un motivo para sacarla del estudio y los protocolos a menudo requieren el uso de anticonceptivos específicos en mujeres en edad fértil. Guatemala. Mención Obstetricia Resumen La presente investigación está enmarcada dentro del contexto de la enfermería materno infantil. existen diferencias de genero en la respuesta al tratamiento debido a una serie de factores que incluyen la farmacodinámica y la farmacocinética. Prevención de la transmision vertical del VIH-SIDA una estrategia educativa dirigida a las embarazadas Autor: MSc.

From there it was detected the need to devise strategies based on a plan that addresses the educational aspects identified and treatment. el cual fue validado por expertos y la confiabilidad obtenida a través de Kuder Richarsond 20. Los resultados del mismo evidenciaron que las usuarias tenían conocimiento general acerca de la transmisión vertical del VIH/SIDA. Aragua State. De allí que se recomienda la implementación del mismo. Introducción El incremento de VIH SIDA en la población femenina con edad fértil trae como consecuencia la infección vertical de la madre al hijo y a su vez la incidencia del VIH SIDA en la población infantil. which was validated by experts and reliability obtained through Kuder Richarsond 20. la población estuvo conformada por las usuarias que asisten a la consulta de dicho centro. Metodológicamente. corresponded to a feasible project based on a field study descriptive. which translates into being a high reliability.Embarazada Prevention of vertical transmission of HIV/AIDS an educational strategy targeted at pregnancy MGSC. Maracay Estado Aragua. The results of that showed that users had general knowledge about the vertical transmission of HIV / AIDS.Estrategias Educativas. the latter corresponded to a questionnaire of 30 questions dichotomous. fue de 0. was 0. su aplicación a todas las usuarias que estén y no estén embarazadas. ya que esta puede darse durante el embarazo. si la madre y el/la bebé son sometidos oportunamente a tratamiento con drogas anti VIH y si se suspende el amamantamiento. se puede decir que es la causa dominante de la infección en la población infantil. Aún cuando se han difundido orientaciones ante las conductas que representan riesgos para contraer el virus. Descriptores: Para la Prevención. "Girardot Municipality. Leida Montero. siempre y cuando se garantice el acceso a sustitutos de la leche materna para el /la bebé.Transmisión Vertical del VIH/SIDA. taking limitations regarding risk factors. Methodologically.89. not the type of probability sample census included 20 pregnant women who attended during the period of application of the instrument data collection. teniendo limitaciones con respecto a los factores de riesgo. Summary This research is framed within the context of nursing mothers and children. as well as implement the Consultorio Clinical Nursing. their application to all users who are not pregnant and. . más que el comportamiento biológico del mismo. July Carrasquel. el parto o por medio de la leche materna en el amamantamiento.de Atención Integral “Dr. De allí que se detectó la necesidad de diseñar las estrategias con base a un plan educativo que aborda los aspectos señalados y el tratamiento. todavía se considera una enfermedad mortal porque la fuentes de infección y las vías de transmisión son los factores más importantes para la propagación del Sida. lo que se traduce en ser de elevada confiabilidad. este último correspondió a un cuestionario de 30 preguntas dicotómicas. Descriptors: Prevention Vertical Transmission of HIV / AIDS-education strategy-Pregnant. Nursing Mother and Child. correspondió a un proyecto factible fundamentado en un estudio de campo descriptivo. the population was comprised of users attending the consultation of such a center. Hence. así como implementar el Consultorio Clínica de Enfermería. Maracay. Julio Carrasquel”. la muestra de tipo no probabilística censal comprendió 20 gestantes que asistieron durante el período de aplicación del instrumento de recolección de datos.89. we recommend implementing the same. esfuerzos masivos en investigaciones para encontrar la vacuna y un tratamiento verdaderamente efectivo. Municipio Girardot. En lo que respecta a la transmisión vertical o prenatal del VIH. Mention Obstetrics. aims to develop educational strategies for the prevention of vertical transmission of HIV / AIDS aimed at pregnant women attending the Comprehensive Care Center "Dr. Esta transmisión es prevenible si se detecta a tiempo la presencia del VIH en la madre.

conozcan o no su estado de seropositividad para VIH SIDA. de naturaleza censal. previamente diseñados para lograr llevar a cabo la educación que requieren. Por otra parte se observa mujeres. Por ello se realizo la investigación con el objeto de diseñar una alternativa educativa para la prevención de la transmisión vertical del VIH/SIDA. ya que en caso de detectarse seropositividad para VIH. la cual Tamayo y Tamayo (1998). Para esta investigación se utilizó como población a las usuarias embarazadas que asistían al Centro de Atención Integral “Dr. dirigido a las mujeres que asisten al centro de atención integral “Dr. Julio Carrasquel”. Esta alternativa que se considera importante porque va permitir impartir informaciones que se traducirán en saberes permitiéndoles desarrollar a las madres habilidades y destrezas para su autocuidado. con un coeficiente de 0. le permite reconocer las respuesta humanas y tomar decisiones para resolver problemas estableciéndose como meta la prevención de la transmisión vertical del Virus de inmunodeficiencia adquirida impartiendo educación a la embarazada seropositiva para que asuma el autocuidado y no se embaracen sin haberlo planeado o en su defecto. asumir el compromiso con el desarrollo de los hijos y así prevenir el incremento acelerado de los casos de VIH en la población infantil. apoyado en una revisión documental.89. será la regularización de la prueba de VIH como parte de la atención médica en el embarazo. porque mi hijo no tendrá la misma suerte”. mostrando una actitud de confianza..Una meta clave en la prevención de la transmisión vertical del VIH SIDA es lograr que las mujeres en edades fértiles no adquieran el VIH y no se embaracen sin haberlo planeado. entonces queda la alternativa de prevenir un embarazo. se les transmita las informaciones necesarias para poner en práctica medidas preventivas y reducir los riesgos de la transmisión y asimismo concienciarla para controlar su fecundidad. de allí que cuente con herramientas como los planes de enseñanza. Desde este punto de vista.. además de orientarlas hacia el enfoque de calidad de vida y salud. ejecución y evaluación. correspondió a un cuestionario de 30 preguntas dicotómicas. siendo. considerando el cuidado humano como base de las intervenciones enfermeras (os). lo cual es congruente con la investigación. habría muchas posibilidades de prevenir la transmisión vertical. si se adquiere la infección quedaría la alternativa de prevenir el embarazo. Distribución por Edad de Usuarias que Asisten al Centro de Atención Integral . 48). Presentación y análisis de resultados Cuadro Nº 2. prevención y atención de la transmisión vertical del VIH SIDA. ya que se recabará información del 100% del universo en estudio. Materiales y métodos La presente investigación está enmarcada en el desarrollo de un proyecto factible sustentado en un estudio de campo de carácter descriptivo. la clave de la prevención estaría en concienciar a la mujer ante la necesidad de realizarse la prueba y en fortalecer la determinación del VIH como elemento de la atención en la consulta prenatal y de planificación familiar. las cuales conforman un grupo aproximado de 20 mujeres. que reconociendo su seropositividad se embarazan con conciencia de los riesgos que esto implica. ejercer la planificación familiar. planificación. En este marco de referencia. Lo anteriormente descrito lleva a concluir que a las mujeres embarazadas seropositivas. pero si se embarazan siendo VIH+ la opción será incrementar el acceso a tratamientos con antirretrovirales para reducir las posibilidades de transmisión vertical. de allí que un objetivo clave de prevención con las mujeres que se embarazan. La atención enfermería-obstétrica juega un papel importante en la detección. el cual fue validado por expertos y la confiabilidad obtenida a través de Kuder Richarsond 20. el muestreo. las orientaciones que puede recibir por parte del equipo de salud. es “. argumentando “si niños de madres portadoras han nacido negativos. además del control respectivo. aumentando la posibilidad de prevenir la transmisión vertical.. Julio Carrasquel”. El instrumento de recolección de datos. en su defecto si se adquiere el VIH. aquella donde se utiliza la totalidad de la población” (p. la enfermera (o) obstétrica a través del proceso enfermero que consta de las etapas de valoración. de tipo no experimental.

tiene edades comprendidas entre 20 y 23 años. haciendo énfasis en las medidas de prevención de la transmisión vertical del VIH/SIDA. Fuente: Instrumento Aplicado. . 2006. Distribución por Estado Civil de Usuarias que Asisten al Centro de Atención Integral “Dr. 2006. el 25% entre 24 – 27 y el 20% entre 32 – 35 años. De lo cual se puede resaltar el hecho de que son adultas jóvenes que por no ser adultas aún no han asumido la sexualidad con responsabilidad. se puede asumir que no tienen una pareja con responsabilidad. Julio Carrasquel” Cuadro Nº 3.“Dr. Fuente: Instrumento Aplicado. Una estrategia educativa dirigida a embarazadas. Con respecto al estado civil de la población en estudio. Julio Carrasquel”. se encontró que el 45% viven en concubinato. Julio Carrasquel”. Prevención de transmision vertical del VIH-SIDA. y por ende. su maternidad. De allí que se podría decir que al no tener una relación estable. Julio Carrasquel”. por tanto necesitan ser orientadas acerca de la salud reproductiva. Gráfico 1: Distribución Porcentual por Edad de Usuarias que Asisten al Centro de Atención Integral “Dr. el 30% son casadas y el 25% casadas.2 A través del cuadro se puede indicar que el 55% de las embarazadas que asisten al Centro de Atención Integral “Dr.

Gráfico 2: Distribución Porcentual por Estado Civil de Usuarias que Asisten al Centro de Atención Integral “Dr. por lo que no tienen experiencia previa de embarazo y al ser seropositivas comprenden un grupo de embarazadas de alto riesgo obstétrico. Fuente: Instrumento Aplicado. Cuadro Nº 5. Julio Carrasquel”. . 2006 De acuerdo a los datos del cuadro 4. lo que implica un riesgo materno fetal y aumentar la posibilidad de traer al mundo un niño infectado. el 65% tienen menos de 1 año. Fuente: Instrumento Aplicado. podrían no tener suficiente información. 2006. Distribución por Tiempo con VIH de las Usuarias que Asisten al Centro de Atención Integral “Dr. Julio Carrasquel” Cuadro Nº 4. Julio Carrasquel”. Los que implica que la mayoría de las encuestadas son primigestas. el 35% 4-5 años y el 30% entre 2 y 3 años. Con respecto al tiempo que tienen las embarazadas con VIH. Distribución por Número de Hijos de las Usuarias que Asisten al Centro de Atención Integral “Dr. siendo así se puede decir que al tener poco tiempo con la infección. el 95% de las embarazadas no han tenido hijos o bien tiene uno. el 5% tiene entre 2 a 3 hijos. de allí que su control debe ser mayor y la información debe enfatizar en el cumplimiento del protocolo para disminuir las cifras de morbilidad de niños con VIH/SIDA.

Julio Carrasquel” Cuadro Nº 6. Una estrategia educativa dirigida a embarazadas. Julio Carrasquel”.Gráfico 5: Distribución Porcentual por Tiempo con VIH de las Usuarias que Asisten al Centro de Atención Integral “Dr. el 80% contestó negativamente al ítem sobre si le han explicado que puede traer al mundo un niño infectado. se tiene que el 100% contestó afirmativamente en cuanto a saber que el VIH puede transmitirse durante el embarazo al feto. Prevención de transmision vertical del VIH-SIDA. 2006 Acerca de la información que tienen las gestantes en relación a los factores de riesgos asociados a la carga viral materna. Un 70% respondió si saber que cuando el virus se instala en el organismo.3 Así mismo el 85% acerca de que la cantidad de VIH circulante en la sangre puede afectar al . éste comienza a crecer en número produciendo un aumento de la cantidad de virus en la sangre. Fuente: Instrumento Aplicado. Distribución por Frecuencia y Porcentaje de Respuestas acerca de los Factores de Riesgo Relacionados con la Carga viral Materna de las Usuarias que Asisten al Centro de Atención Integral “Dr.

2006. el 60% conoce el tipo de parto que se le debe practicar y el 50% conoce que el parto vaginal aumenta la posibilidad de trasmitir el VIH a su hijo.hijo.38% conoce los aspectos relacionados a los factores de riesgos asociados a la carga materna. Julio Carrasquel”. no obstante desconocen la posibilidad de que su niño nazca infectado. De acuerdo a lo anterior. así como al riesgo que se expone la salud fetal durante el trabajo de parto. de la misma manera sabe que durante el parto su hijo puede infectarse. Distribución por Frecuencia y Porcentaje de Respuestas acerca de los Factores de Riesgo Relacionados con Otros Agentes Diferentes a la Carga viral Materna de las Usuarias que Asisten al Centro de Atención Integral “Dr. . un promedio del 69. Julio Carrasquel”. Fuente: Instrumento Aplicado. lo que implica que al iniciar el control médico en el centro con orientadas sobre los aspectos generales del VIH/SIDA y su transmisión vertical. Gráfico 5: Distribución Porcentual de Respuestas acerca de los Factores de Riesgo Relacionados con la Carga viral Materna de las Usuarias que Asisten al Centro de Atención Integral “Dr. igual porcentaje contestó si saber que la mujer embarazada con cifras elevadas del virus tiene mayor posibilidad de infectar al hijo por nacer. Cuadro Nº 7. entre otras cosas la cesárea como parto de elección. como consecuencia deben incorporarse a sesiones educativas donde a través de enseñanza exijan.

desconocen el riesgo de infectar a su hijo a través del útero. ya que el 100% sabe que debe evitar la lactancia materna. lo que podría en riesgo al tener un parto pretermino. que ocurra una trasgresión alimentaria o acelerar el proceso de desarrollar SIDA por desnutrición. Por otra parte. . En consecuencia. al 70% no le han informado el tipo de alimentación suplementaria que puede ofrecerle a su hijo. desconoce los alimentos suplementarios por lo que se le debe orientar ya que no le proporcionaría los nutrientes necesarios para el crecimiento y desarrollo del niño. Un aspecto importante que se debe destacar ante los resultados obtenidos es que al saber que no puede amamantar. el 10o% de las embarazadas respondieron no saber lo que significan las pruebas de resistencia viral y para qué sirven. así mismo respondió con respecto a no saber que los niños con lesiones en la piel y mucosas son más propensos a ser infectados. el 80% no sabía que el virus puede atravesar la barrera placentaria.67% contestó negativamente. Lo cual podría interpretarse que no exijan la prueba de resistencia que le garantiza una mejor respuesta inmunológica y virológica al tratamiento.Tal como se muestra el cuadro 7. por lo desconoce los factores de riesgos relacionados distintos a la carga viral de la madre. reduciendo así la carga viral para prevenir infectar al niño por nacer. así mismo desconoce que a través de las lesiones en piel y mucosa puede transmitirle VIH al niño. previendo la posibilidad de que en éste último progrese el SIDA con mayor rapidez. un promedio del 71. de igual manera contestó el mismo porcentaje no habérsele realizado dichas pruebas.

Fuente: Instrumento Aplicado. En este sentido. Cuadro Nº 8. el 80% no conoce las células que conforman dicho sistema. En este caso. igual porcentaje no sabe que la condición de éste aumenta el riesgo de transmitir la infección al niño. Distribución por Frecuencia y Porcentaje de Respuestas acerca de los Factores de Riesgo Relacionados con el Estado Inmunológico de las Usuarias que Asisten al Centro de Atención Integral “Dr. como se observa en el cuadro 8. Julio Carrasquel”.4 . En donde el 55% negó que le hayan hablado alguna vez del sistema inmunológico. las usuarias no están consientes de la importancia de mantener disminuidas las CD4 para prevenir la infección del feto.Gráfico 6: Distribución Porcentual de Respuestas acerca de los Factores de Riesgo Relacionados con Otros Agentes Diferentes a la Carga viral Materna de las Usuarias que Asisten al Centro de Atención Integral “Dr. 2006. Julio Carrasquel”.75% contestaron negativamente a estas preguntas. y exponiéndola a enfermedades oportunistas durante el embarazo y hacer de su gestación un embarazo de alto riesgo. Prevención de transmision vertical del VIH-SIDA. un promedio del 53. Una estrategia educativa dirigida a embarazadas. con respecto a los factores de riesgo relacionados con el estado inmunológico. y el 100% si sabe que si las células está disminuidas se presentan enfermedades.

el 50% no tiene conocimiento del protocolo del tratamiento antirretroviral para evitar transmitir la infección al hijo. 2006. Julio Carrasquel”. el 70% no sabía . el 90% contestó si conocer la importancia de tomar los medicamentos tal como fueron indicados. El cuadro 9.Gráfico 7: Distribución Porcentual de Respuestas acerca de los Factores de Riesgo Relacionados con el Estado Inmunológico de las Usuarias que Asisten al Centro de Atención Integral “Dr. Julio Carrasquel”. Cuadro Nº 9. Fuente: Instrumento Aplicado. siendo así el 100% contestó que le han explicado el propósito de los medicamentos antirretrovirales durante el embarazo. representa las respuestas relacionadas el conocimiento de las usuarias acerca del tratamiento. Distribución por Frecuencia y Porcentaje de Respuestas acerca del Tratamiento de las Usuarias que Asisten al Centro de Atención Integral “Dr.

En cuanto al estado sexológico. Cuadro Nº 10. el 75% no sabe la importancia de conocer su estatus sexológico no en qué momento debe iniciar el tratamiento para su niño. se puede decir que al no tener información acerca de las posibles malformaciones en el niño del tratamiento. 2006. Fuente: Instrumento Aplicado. . Por otra parte. Julio Carrasquel”. Julio Carrasquel”. las usuarias al no tener ésta información no exigen el tratamiento en sus distintas fases o bien no tienen la adherencia pertinente al mismo. en consecuencia un promedio del 56. igual porcentaje no conoce los efectos secundarios que pueden causar los tratamientos antirretrovirales en su hijo. podría no informarlo en las primeras semanas para reducir aquellas drogas que tengan mayor efecto teratógeno. Gráfico 8: Distribución Porcentual de Respuestas acerca del Tratamiento de las Usuarias que Asisten al Centro de Atención Integral “Dr. al desconocer los efectos adversos podría existir abandono al no comprender que las reacciones adversas son tolerables. de igual manera.que la multiplicación del virus depende del cumplimiento cabal del tratamiento. la embarazada debe conocerlo para comenzar el tratamiento de manera oportuna y reducir el riego de infección del feto. De acuerdo a los anterior. Distribución por Frecuencia y Porcentaje de Respuestas acerca de los Factores de Riesgo Relacionados con Actividades Educativas del Equipo de Salud de las Usuarias que Asisten al Centro de Atención Integral “Dr. el 100% no conoce la posibilidad de malformaciones en el hijo.25% no tiene información acerca del tratamiento de la madre durante el embarazo.

75% de las gestantes manifestó que las enfermeras no realizan actividades educativas. Gráfico 9: Distribución Porcentual de Respuestas acerca de los Factores de Riesgo Relacionados con Actividades Educativas del Equipo de Salud de las Usuarias que Asisten al Centro de Atención Integral “Dr.SIDA. En este orden de ideas. que el rol que cumple el personal de enfermería en la prevención de la transmisión vertical del VIH/SIDA es fundamental. partiendo de la necesidad de proporcionarles información completa acerca de los factores de riesgos y el tratamiento. Lo que se traduce en que el 100% contestó negativamente a las preguntas relacionadas con el interés del personal de salud por sus necesidades de información acerca de la prevención vertical del VIH . Prevención de transmision vertical del VIH-SIDA. un promedio del 88. Una estrategia educativa dirigida a embarazadas. valiéndose de estrategias educativas tales como sesiones educativas y recursos.De acuerdo al cuadro 10. de invitarle a participar en sesiones educativas y de observar carteleras derivadas sobre este tema y el 55% contestó que la enfermera no le ha entregado ningún material de apoyo escrito.5 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES . Julio Carrasquel”. entre los cuales se puede mencionar material de apoyo escrito y carteleras. se puede decir.

Maracay Estado Aragua. respetando su derecho a ser informada. ya que sabe con certeza que no puede amamantarlo. Al Profesional de Enfermería ...67% desconocen aquellos relacionados con agentes diferentes a la carga viral materna. . DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA Las estrategias educativas para la Prevención de la Transmisión Vertical del VIH/SIDA en las mujeres embarazadas están dirigidas hacia la comprensión y aplicación de las medidas preventivas en la transmisión vertical.. en lo que se refiere al tratamiento las usuarias conocen lo relativo al tratamiento durante el embarazo. los factores de riesgos y el tratamiento con la finalidad de concienciarlas ante la necesidad de preservar su vida y salud y el bienestar del feto.Estudiar la posibilidad de implementar las estrategias de enseñanza propuestas. las cuales se generan de un diagnóstico realizado a la población usuarios que asiste al mismo.Estudiar la posibilidad de que las estrategias de enseñanzas propuestas sean aplicadas a todo el grupo de mujeres que asistan a la Consulta...Integrar a su práctica diaria la educación para la salud. . se denota que el 71. . con la finalidad de estar informadas acerca de la enfermedad y su tratamiento. en los que corresponde a los factores de riesgo. esto implica que aún no están familiarizadas con las implicaciones de un embarazo y la enfermedad. Municipio Girardot.Aplicar las medidas preventivas de transmisión vertical del VIH/SIDA.. niña o niño. no obstante.Realizar las gestiones necesarias para crear un Consultorio de Clínica enfermería donde el personal pueda entrevistar y orientar de manera individual a las embarazadas y usuarias en general.. . predominando el estado civil de concubinato y primigestas en un 95% y con un tiempo promedio con VIH menos de un año. Recomendaciones Al Centro de Atención Integral “Dr.. A las Usuarias . . Ello se evidencia cuando a nivel cognitivo el 69..Concienciar la importancia de traer al mundo niños sanos. ya sean embarazadas o no.Conclusiones Con base a los resultados de la investigación que tenía como objetivo diseñar estrategias educativas para la prevención de la transmisión vertical del VIH/SIDA dirigidas a las mujeres embarazadas que asisten al Centro de Atención Integral “Dr. Julio Carasquel . Sin embargo. . presentan limitaciones de la información concerniente al del hijo. se concluye: La población en estudio tenía como principal característica ser adultas jóvenes. Julio Carrasquel”.Asistir a los talleres que se dictan en el Centro de Atención. recién nacido. Por otra parte.Concienciar la necesidad de las usuarias de ser orientadas acerca de todo lo referente al tratamiento. promoviendo el bienestar de las gestantes.Mantenerse actualizado con respecto a los avances que sobre el VIH/SIDA se generan en función de medidas de transmisión y prevención.38% tienen información general acerca de la transmisión vertical del VIH/SIDA y los factores de riesgos relacionados con la carga viral materna. OBJETIVOS Objetivo General: . así como la alimentación que debe tener.

donde realizaran lecturas sobre los distintos temas. a grupos no mayores de quince (15) participantes. comprendan e internalicen sus propias responsabilidades en el autocuidado de la salud y lograr estilos de vida saludables independientemente de la condición externa de salud. sacar conclusiones o llegar a decisiones. ACCIONES DE APRENDIZAJE Las estrategias educativas están inmersas en un plan de enseñanza estructurado en tres unidades. en el caso de Venezuela. que las estrategias educativas conducirán al interés. niña o niño. los factores de riesgos y el tratamiento con la finalidad de concienciarlas ante la necesidad de preservar su vida y salud y el bienestar del feto. Discusión grupal: Conversación entre uno o varios participantes para examinar particularmente los contenidos asignados o seleccionados. Objetivos Específicos: • Desarrollar en las embarazadas habilidades y destrezas que le permitan poner en práctica medidas para su autocuidado. De allí.Proporcionar información para la Prevención de la Transmisión Vertical del VIH/SIDA en las mujeres embarazadas están dirigidas hacia la comprensión y aplicación de las medidas preventivas en la transmisión vertical. Unidad I: Transmisión Vertical del VIH/SIDA.SIDA • Identifica los mecanismos de transmisión del VIH/SIDA. análisis y discusión de los elementos determinantes en la transmisión vertical con el propósito de incorporar a las mujeres embarazadas en su proceso de gestión para que controlen. viéndose afectada de manera significativa el grupo infantil como consecuencia de la transmisión vertical. el aumento de la casuística lo coloca como un problema de salud pública. CONTENIDO: Transmisión del VIH/SIDA COMPETENCIA: • Técnica o Instrumental: Comprende y define los conceptos de VIH. Participación Grupal: Intercambio mutuo de ideas y opiniones entre los participantes con el fin de comprender el tema. • Orientarlas hacia el enfoque de calidad de vida y salud con el fin de asumir el compromiso con el desarrollo de los hijos. interpretarán su contenidos efectuaran discusiones grupales para enriquecer el análisis y construya su propio conocimiento a través de la problematizaciòn y reflexiones. recién nacido. . Duración: dos (2) horas. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN ESTRATEGIA Lecturas Interpretativas: es la explicación en forma oral del sentido de uno o varios párrafos del contenido de un texto asignado o seleccionado acerca del tema. Competencia: Identifica los mecanismos de transmisión del VIH/SIDA. Reflexión final: Es la expresión de sus pensamientos valorados en función de la importancia de los temas expuestos. JUSTIFICACIÓN El VIH/SIDA actualmente es una enfermedad que está afectando indistintamente a la población. • Conoce y explica los mecanismos de transmisión vertical del VIH/SIDA • Formativo o Interpersonal: Se comunica y relaciona adecuadamente con el grupo de embarazada y el equipo de salud. se desarrollara en seis sesiones educativas con duración de dos horas cada encuentro.

• Sistemática o Integradora: Capacidad para reflexionar sobre la transmisión del VIH/SIDA. • Analiza la importancia del cumplimiento del tratamiento antirretroviral durante las primeras seis semanas de vida del recién nacido. . Reconoce los mecanismos de transmisión del VIH/SIDA. Interpreta los factores de riesgos Discute los diferentes factores de riesgos. Competencia: Valorar la importancia del cumplimiento del tratamiento. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN • • • Lectura interpretativa Por el contenido de los resúmenes oral y escrito. CONTENIDO: Tratamiento del VIH/SIDA COMPETENCIA: • Técnica o Instrumental: Conoce el protocolo que se emplea para suprimir la cantidad de virus plasmático circulante en la sangre de la embarazada • Establece la importancia del tratamiento que se le debe administrar durante la cesárea programa. ACCIONES DE APRENDIZAJE: • • • Diferencia los conceptos de VIH/SIDA. Participación grupal Unidad II: Factores de Riesgo. Una estrategia educativa dirigida a embarazadas. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN: • • • Elabora sus propios conceptos Por el contenido de los resúmenes oral y escrito. • Identifica los factores de riesgos que aumentan la posibilidad de transmitir la infección al niño/niña por nacer relacionadas con otros agentes diferentes a la carga viral de la madre. ACCIONES DE APRENDIZAJE: • • • Realiza lecturas pertinentes al tema.6 Unidad III: Tratamiento del VIH/SIDA madre-niño. Competencia: Capacidad para identificar los factores de riesgos de la transmisión vertical del VIH/SIDA. CONTENIDO: Factores de Riesgos de Transmisión Vertical del VIH/SIDA COMPETENCIA: • Demuestra entender los factores de riesgo para la prevención de la transmisión vertical del VIH/SIDA • Técnica o Instrumental: Conoce e interpreta los factores de riesgos que aumentan la posibilidad de transmitir la infección al niño/niña por nacer relacionadas con la carga viral de la madre. Discute los mecanismos de transmisión vertical del VIH/SIDA. • Conoce y explica los factores de riesgos que aumentan la posibilidad de transmitir la infección al niño/niña por nacer relacionadas con el estado inmunológico. Participación grupal Prevención de transmision vertical del VIH-SIDA.

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