FORMATO Y ESTILO DE TRABAJOS ESCRITOS (APA

)
SENDAS/UNELA
SEMINARIO NAZARENO DE LAS AMÉRICAS SAN JOSÉ, COSTA RICA, JULIO DE 2009

Formato y Estilo de trabajos escritos (APA)

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TABLA DE CONTENIDO

Presentación y formato de trabajos escritos del programa ........................................ 5 1. Formato de trabajos escritos del programa ............................................................... 5 2. Referencias de citas en el texto................................................................................. 7 2.1. Variantes para citar autores.............................................................................. 8 2.1.1. Mencionando el apellido dentro del texto............................................... 8 2.1.2. Mencionando al autor y el año dentro del texto...................................... 8 2.1.3. Cuando no se hace mención en el texto .................................................. 8 2.1.4. Referencia a un dato específico .............................................................. 8 2.2. Reglas para citar autores .................................................................................. 9 2.3. Reglas para citar autores-otros casos ............................................................ 10 3. La lista de referencias: Bibliografía ........................................................................ 10 4. Reglas para la Bibliografía...................................................................................... 11 4.1. Libros publicados por una editorial, institución, universidad, entre otros..... 11 4.1.1. De un autor............................................................................................ 11 4.1.2. Dos o más libros del mismo autor......................................................... 12 4.1.3. De varios autores................................................................................... 12 4.1.4. Autor corporativo.................................................................................. 12 4.1.5. Anónimo ............................................................................................... 13 4.1.6. Libros con editor, compilador o traductor ............................................ 13 4.1.7. Capítulos o secciones de un libro.......................................................... 13 4.2. Periódicos y revistas ...................................................................................... 14

........4........... proyecto o disertación doctoral publicada .... 17 4...7.................................................................................................. Tesis...................................................................9.............4.....2................10.... 18 ................................. Resolución................................... 15 4..1............. Revistas populares (magazín) ................................................................2.1.................. Ley .................... Medios audiovisuales........................... 16 4.........7....................... 15 4. 16 4.......3......................1............. 15 4........................................................................1.............. 16 4..3...................................10. Artículos de periódico.....5............................................... proyectos de grado.......................... Presentaciones.... Tesis.....5....... 17 4......................2..................... Diccionarios o enciclopedias ...................Formato y Estilo de trabajos escritos (APA) 3 4......................................................... 14 4....... talleres.. 17 4.............. 15 4................2................ proyecto o disertación doctoral completa (no publicada)............ Notas de editorial .............................. Publicadas ........................... Programas de TV ................................... No publicadas...........................................................2.................6.......... Informe de una oficina gubernamental ..................................4............................ Resumen o abstract ....................... Documentos oficiales...............5............... conferencias.. Manuscritos....................... Revistas profesionales o "journals"...... Tesis.................................2................3........2.1.....................7.5.......4..8.... exposiciones en clase............... 16 4..5............. 15 4...........................3........................................................ disertación doctoral ......................... 18 4.............................................2..... 14 4...................5............. 15 4........................... 16 4.. 14 4..... Entrevistas....................7................................. 18 4.......................................... 14 4................................4.2... 14 4. Artículos anónimos .... Decreto ............................... 15 4......... Folletos...

........ 19 4......3.. Documento electrónico .................12.....................12...................... Periódicos o revistas en línea ... Periódicos o revistas en línea duplicados de versión impresa ................................. 18 4............................ Documentos independientes.. sin autor............ Lista de Discusión . Capítulo o sección de un libro en línea ..... 21 6.............12........................................................ sin fecha ..... 20 4...............12................. Abreviaturas.......................................... Grabación de audio .............................11..12..................................................... 20 4............................. 29 ....12......12..............................2........................................................... Documento de internet .............................................. 19 4......... 20 4...... Publicación periódica en internet (Artículo en un boletín electrónico) .............1............................ 20 5.. Referencias Electr...............................2........ 19 4............ Documentos electrónicos y bases de datos .....................11.... Libros en línea.........................................12................ 25 Actividad 2....................................................1............8..... 18 4........................... Cintas de video..... Cuadros y Tablas................ 21 7.................6.........7.............................10...............Formato y Estilo de trabajos escritos (APA) 4 4......................... Documentos de Internet .......................... 18 4..........................................10.............................................. 19 4............5................................................... Base de datos.11....................... Revisiones finales a un trabajo escrito ................. 23 Actividades Actividad 1.4.......................2....... 18 4...............3................. 19 4..................12............. Reglamento de Ética ........... 19 4........... Ejemplos de uso de diferentes tipos de citas en el texto .................

2. El Seminario Nazareno de las Américas presenta esta guía sencilla a fin de que sus estudiantes puedan aplicar en todos sus trabajos académicos y en su PMI estas modalidades del sistema APA.3. ASUNTO Papel Márgenes FORMATO PARA TRABAJOS ACADÉMICOS SENDAS ESPECIFICACIÓN DETALLE Bond/carta en una sola cara Izquierdo Derecho Inferior Superior Interlineado Sangría Justificado en ambos márgenes (excepto citas textuales de más de 40 palabras que llevan 5 espacios más en margen izquierdo). Dentro de los márgenes establecidos.5 cm. Continúa desde Capítulo 1 hasta bibliografía.. En el margen inferior centrado o a la derecha.) 0.2 pulgadas (3 cm. Use justificación automática para margen derecho e izquierdo. documentos y otros)..25 cm. 1.).) 1 pulgada (2. Sólo se permiten excepciones a esta regla en caso de documentos anexados o gráficas elaboradas aparte. Times New Roman. Números arábigos (1. FORMATO DE TRABAJOS ESCRITOS DEL PROGRAMA Los siguientes cuadros ofrecen una guía completa en cuanto al formato requerido para todos los trabajos escritos que el estudiante deba presentar como requisito de los cursos y del programa.) Doble espacio (renglón abierto). Párrafos Tablas y cuadros Paginación Tipo de letra En todo el manuscrito. se usa el mismo en todo el trabajo.8 pulgadas o 2 cm. 5 espacios al inicio de cada párrafo.. La última línea del texto debe ir a 1 pulgada del margen inferior. Tamaño entre 6 y 8 pt. 1.8 pulgada (2 cm. Páginas preliminares desde Portada hasta Tabla de contenido. ½ pulgada (1.). llevan números romanos en minúscula.5 cm. ya sea en las clases o en su Proyecto Ministerial Integrador.) 1 pulgada (2. Incluyendo todos los anexos (cartas. a 0. del borde. deberán seguir las normas del Manual de estilo del sistema APA (Asociación de Publicación de la Asociación de Psicología de Estados Unidos de América) para la producción y presentación de trabajos científicos. . centrado o a la derecha. Tinta negra. 8½ x 11 pulgadas ó 215 x 280 mm. Courier New o Arial tamaño 12. y abajo. Este es el sistema que ha adoptado el CONESUP para todas las universidades de Costa Rica.Formato y Estilo de trabajos escritos (APA) 5 PRESENTACIÓN Y FORMATO DE TRABAJOS ESCRITOS DEL PROGRAMA Todo trabajo escrito que el estudiante presente mientras curse el programa de Maestría.

No se deja espacio para el párrafo siguiente. 1.4.1. Capítulo III: 3. 1. la primera más larga. No se deja espacio para el siguiente párrafo. Se recomienda no dejar dos títulos seguidos. 1. 2.2.2.2.2.1. minúscula. UNELA ha tomado las normas de la Universidad Nacional. Estilo de presentación de títulos CAPÍTULO I TÍTULOS Y SECCIONES Luego del título de primer nivel se deja tres espacios en blanco. Si requiere más subdivisiones éstas serán: 1. OBSERVACIONES Evitar títulos mayores a una línea o usar dos líneas a renglón cerrado. 3.2 etc.3.3.1. minúsculas. IV. etc. III. Los subtítulos de cada capítulo NO tienen que iniciar en página nueva. 2.1. Las dos líneas van en mayúscula y negrita. Se dejan tres espacios antes del siguiente subtítulo. tamaño 14.Formato y Estilo de trabajos escritos (APA) 6 TÍTULOS DE CAPÍTULOS Y ENCABEZADOS Título Títulos de Capítulos y secciones Sumario Apéndices Niveles NORMA Mayúsculas. tamaño 12. centrado a (1 pulgada. etc.3. tamaño 12.. Títulos de capítulos o primer nivel: Se escribe la palabra “capítulo” y el número romano que corresponde. . Descubriendo los valores que consolidan la visión: 4. 2. con negrita.2.2.1. Las subdivisiones serían: 2.2.1.2.2. Ganando visión: 4. Título segundo nivel: Se deja tres espacios antes del subtítulo. Crecer en servicio: 4. 1. 1. Final de página Nunca poner sólo título o sólo una línea de un nuevo párrafo al final de una página. CAPÍTULO IV LOS VALORES REFERENCIALES DEL CRECIMIENTO INTEGRAL 4. II.1.1. 1.5 cm) de la orilla superior. Lleva dos puntos al final del título. Crecer para adentro: 4.1.2.1.2. minúsculas.1.2.3. negrita.) Los subtítulos se numeran: Capítulo I: 1. según las cuales todos los subtítulos van al margen izquierdo. 1 En cuanto a subtítulos. Crecer para afuera: 4. Título cuarto nivel: Con texto continuado en la misma línea del párrafo normal. sin negrita. 2. dos puntos al final. negritas.1. Título tercer nivel: Se deja tres espacios antes del subtítulo.. Capítulo II: 2. tamaño 12. 2. Este texto breve sirve de puente introduciendo lo que sigue. termina con dos puntos.3.1. Crecer para adelante: 4. Tamaño 12. Tercer nivel: margen izquierdo. Segundo nivel: margen izquierdo..3. minúscula y subrayado.1 Si va título al menos con dos líneas de texto e ir a nueva página. termina con dos puntos. 3.3.. Cuarto nivel: Dentro del párrafo normal con sangría igual al resto. Crecer en amor: 4. sin texto entre ellos. Crecer para arriba: 4. Se deja una línea y se escribe el título del capítulo.2. Conclusión: Numeración o Indización Primer nivel (Títulos de capítulos o secciones) se usan números romanos (I.1.2.2.1.. Ejemplo: En esta sección se presentan las conclusiones del diagnóstico situacional. centrado.2. 1. Contextualizando la visión: 4. 2.1.4 respectivamente.1. Cada sección o capítulo inicia en una página nueva No más de cuatro niveles. Usar sólo los subtítulos o encabezados que sean necesarios para indicar cambios en el enfoque del texto.1. Ideas o puntos paralelos llevarán encabezados del mismo nivel.1.4.

por escrito. Sin embargo. escrito dentro del texto y seguido por una lista de referencias al final del trabajo. Los formatos indicados en este Manual han sido tomados de la 5ta edición del Manual APA. está disponible inmediatamente. el apellido del autor. Para iniciar un nuevo párrafo dentro de la cita de bloque deje una sangría de tres espacios adicionales en el lado izquierdo.) sólo en el margen izquierdo. Se separa la cita del resto del texto con doble comillas (“ “) al principio y al final de la cita y se escribe igual que el contexto.Formato y Estilo de trabajos escritos (APA) 7 2. se indica por tres puntos suspensivos dentro de la doble comillas cuando es menos de cuatro líneas. use tres puntos suspensivos seguidos de un espacio en blanco antes de la palabra siguiente. aunque se haya omitido parte de la misma. el estilo entre paréntesis. El utilizar citas extensas. añade o elimina una cita. ha sido usado en las ciencias naturales y sociales. el año de publicación y la página en que se encuentra la cita o la idea. donde consta el resto de la información. No se utilizan puntos suspensivos al final ni al principio de una cita. Si en el proceso de revisión del trabajo. Históricamente. Mayor de cuarenta palabras. Es aconsejable pedir los permisos correspondientes. Si el lector quiere saber más detalles bibliográficos.25 cm. REFERENCIAS DE CITAS EN EL TEXTO Las citas son transcripciones literales de lo que una persona ha dicho o escrito o la reproducción del pensamiento o idea expresada en palabras nuestras o de otros. La información básica. Se escribe en otro párrafo a renglón cerrado con una sangría de cinco espacios (½ pulgada ó 1. organizadas por una serie de llamadas numéricas consecutivas en el texto y acompañado al final del trabajo por una bibliografía. La referencia bibliográfica escrita entre paréntesis en el texto es el estilo más útil en la mayoría de los casos. REGLAS GENERALES SEGUN EL TIPO DE CITA BIBLIOGRÁFICA Cita directa (textual) corta Cita directa (textual) extensa o cita de bloque Recorte de palabras en cita textual Es la transcripción de palabras exactas del autor de menos de 40 palabras. no requiere que el lector busque la fuente de la cita al pie de la página. En citas de bloque: Si suprime palabras o párrafos. argumentación u opinión de otro autor o autores. busca en la Lista de Referencias Citadas. ensayo o poema en su totalidad. porque el autor no tiene que preocuparse por llevar correctamente la secuencia de las llamadas numéricas. es decir. Hasta muy recientemente. En citas cortas: Un recorte al principio de la oración. Deje una línea en blanco entre la cita de bloque y el párrafo siguiente (vea ejemplo en Actividad 1). es decir. la preferencia en las humanidades ha sido el uso de notas de referencia puestas al pie de la página. es cada vez más común en otras disciplinas el uso del estilo de referencias entre paréntesis dentro del texto. Además. entre otros) actualmente prefieren o por lo menos aceptan esta práctica. no hay necesidad de corregir las referencias en todo el trabajo. Chicago y Turabian. . Hay diferentes maneras de organizar las referencias bibliográficas. El siguiente cuadro presenta la variedad de citas que puede requerir usar en su proyecto y las reglas para su uso correcto ya sea en referencias en el texto o en pie de página. puede ser una violación de la ley de derechos de publicación Requieren hacer referencia a la fuente igual que las textuales. a renglón abierto dentro del texto. y la mayoría de los manuales reconocidos de estilo (APA. Cita indirecta (de paráfrasis o resumen) Citas extensas Resumen en palabras del investigador del pensamiento. como una carta. de las casas de publicación.

123).1. la falta de conexión con su auditorio fue una de las razones por las que Bob Dole no fue electo presidente (p.4.3.1. Variantes para citar autores Hay cuatro variantes en la forma de citar autores en el texto: 2. la mayor y más sofisticada de las habilidades humanas (p. El dato específico aquí es que se trata del prefacio del libro.1. la tarea evangelística” (Wagner. que en el caso citado lleva diferente estilo de numeración en números romanos. el mayor problema de los niños de la calle es la exposición a las drogas y la prostitución (p. publicado en 2008. objetos serviles o meros sujetos pasivos del proceso. mientras que el resto de la obra lo lleva en números cardinales. Aún más.1. sobre todo. 114-116). Un enfoque que ya no mira a las personas como recursos organizacionales.110). 2.1. XXIII).Formato y Estilo de trabajos escritos (APA) 8 2.1.2. pp. Referencia a un dato específico Idalberto Chiavenato (2002) en el prefacio de su libro Gestión del talento humano resume la nueva visión de la administración de recursos humanos: Administrar con las personas significa conducir la organización junto con los colaboradores y socios internos que más entienden de ella y de su futuro. las considera agentes proactivos dotados de puntos de vista propios y. emprenden las acciones y crean la innovación en las organizaciones. sino fundamentalemente como sujetos activos que provocan las decisiones. . Mencionando al autor y el año dentro del texto: Para Ferrondo en su libro Los problemas de la niñez en la calle. 2. de inteligencia. Cuando no se hace mención en el texto: Y como afirman los misiólogos: “Hay elementos culturales que facilitan. 2. . . 1985. Mencionando el apellido dentro del texto: Según Maxwell (1998).

Esta letra debe ser consistente cada vez que cita esta obra en el texto y en la lista de bibliografía. al” y el año de publicación. se escribe sólo el apellido del primer autor seguido de la frase “et. 1978. Varias obras de un mismo autor.67). se escriben los apellidos y sus respectivos años de publicación separados por un punto y coma dentro de un mismo paréntesis Identifique con las iniciales del/los nombres Ej. (González 2006. Maxwell (1991a) comenta “…………” (p. 2003.c. 1996. et al. Reglas para citar autores REGLAS PARA CITAR AUTORES Un autor Entre paréntesis antes del punto final del texto si es una cita textual corta. siempre se citan los apellidos cada vez que se hace referencia a ellos en el texto. Cuando los apellidos se mencionan en el texto van unidos por una “y”. p. se diferencias con una letra al final: a.Formato y Estilo de trabajos escritos (APA) 9 2. Si son 3. 1978. López y Muñoz. Si son dos autores. año y página o páginas de la cita: (González 1980. Ej.98) Varias obras del mismo autor el mismo año Identifique cada obra con una letra. p. apellido y apellido. Conde. Ej. Rodríguez. 4 ó 5 autores. (H. Rodríguez. 295). Si en una misma referencia se mencionan dos o más obras de distintos autores. 2007. Se señalan al final cada porción de texto indicando el año de la obra. 45). p. 1994. Si es una cita textual extensa. N. la primera vez que se mencionan en el texto se citan. en la referencia. pp. año y página/s.b. 234-236). Ej: Como se demostrado (Pérez & López. 2004) Ejemplo: (Gutiérrez. Se sigue lo mismo que en el caso anterior pero cambiando el año y la página de la obra citada. 97). Más de 3 autores citados por segunda vez: Ej. (López. p. (Martinez. Sandoval y Juárez (2004) afirman que… Pero si los apellidos se citan sólo en la referencia entonces se enlazan con un “&”. Pero en la Bibliografía se mencionan los apellidos de todos los autores. 34). Maxwell (1991 c) plantea “………. Incluya Apellido. Vea ejemplos al final de este cuadro.” (p. Fonseca y Torres.2. 2005) . Maxwell (1991b) sugiere que “………” ( p. Varias referencias a un mismo autor 2 autores 3 autores De 3 a 5 autores Más de 6 autores Cuando se hace referencia a 6 o más autores. la referencia va después del punto final de la cita. todos los autores. 1999) concluyeron que… Varias obras de varios autores Autores con mismo apellido Ej. Ejemplo: En varias investigaciones (Ayala. 97). 245). Para obras del mismo autor el mismo año. et al. al” y el año de publicación. o (González 1980. Incluya: Apellido del Autor. desde la primera vez se cita solo el apellido del primer autor seguido por la frase “et. En las demás. p.

aunque no haya utilizado citas textuales o paráfrasis. Otra opción sería: Conn (1984) coincide con las ideas de Allen (1980) al afirmar. **. Todas las obras y fuentes citadas en el texto del trabajo deben enlistarse en la Lista de Referencias de Literatura Citada. artículos y otras fuentes que se hayan citado textualmente o por medio de una paráfrasis suya de las ideas del autor. Si un autor incluye una cita de otro. p. Para las obras de otros autores citadas por los autores que usted consultó (citas indirectas). año. (Flores. Cuando la cita textual tiene una cita directa o palabra dentro de sí entre comillas la palabra o las palabras de la cita secundaria se separan del resto del texto citado con comilla sencilla (‘ ‘). Es importante incluir en esta lista además de lo anterior. indique que el material ha sido citado de otro autor de la siguiente manera: (Allen 1980.3. Aclaran o comentan puntos del texto. s/f. … Al final de todos los capítulos: Usar números consecutivos en el texto de todo el trabajo. . incluyendo libros de metodología para la investigación. año. tesis. 2. cartas. 3. LA LISTA DE REFERENCIAS: BIBLIOGRAFÍA En cualquier trabajo escrito del programa. artículos y otras fuentes de las cuales ha usado citas textuales. Los libros. Evitar el uso de notas extensas. Es muy importante incluir aquí todos los libros. ¶ 4) (López. sino también a todos los demás libros y otras fuentes que haya consultado. 15 de mayo de 2009) Al pie de página: Usar asteriscos en el texto: *. es esencial citar la fuente secundaria.Formato y Estilo de trabajos escritos (APA) 10 2. comunicación personal. Además. Para ello tiene que buscar la información sobre el autor original en la bibliografía del autor secundario. los estudiantes citarán correctamente las fuentes empleadas. En este caso. u otro material inédito de diferentes clases. (Apellido. no sea usted culpable de perpetuar los errores. provee una lista de fuentes bibliográficas para la persona que lee el informe de investigación y tenga el deseo de leer más sobre el tema (Allen. 1984. 248). Da evidencia de su conocimiento de una variedad de recursos pertinentes al tema de la investigación. Si no puede encontrar el material original que ha sido citado. ***. deberá intentar encontrar el texto original. p. Reglas para citar autores-otros casos REGLAS PARA CITAR AUTORES -OTROS CASOS Sin fecha Citas de fuentes electrónicas Citas de entrevistas verbales Notas de contenido o pie de página Citas de fuentes secundarias Cuando no hay fecha de publicación Donde no hay página señalar la sección del documento o número de párrafo con el símbolo ¶ En el caso de entrevista o comunicación personal sin evidencia material. 56). al final del trabajo. lo siguiente: 1.. Es siempre mejor utilizar fuentes primarias en lugar de las secundarias. Introducción) (Apellido. al final de la cita. citado en Conn 1984. p. 111).. en el caso de que haya citado incorrectamente el material original. Es importante incluir en esta bibliografía no solamente los libros. 76 y PECED. 1973. No se recomienda a menos de ser extremadamente necesario. En el Proyecto de Grado también se incluye otra lista general de todos los libros y fuentes empleados bajo el título de Bibliografía. p. El propósito de la inclusión de estos documentos es doble. tiene que incluir tanto la fuente primaria como la secundaria. Algunos autores no tienen mucho cuidado en citar sus fuentes. artículos u otras fuentes que se hayan consultado en el proceso de investigación. entrevistas.

H. Brown precede a Browning. (nota: el número de tomo va entre paréntesis y sin cursiva) Nagel. entre otros.Formato y Estilo de trabajos escritos (APA) 11 En la Bibliografía se incluirán la variedad de fuentes empleadas para un curso del programa o para el Proyecto Ministerial Integrador. Abarca va antes que Abbate. von. seguido por la sigla (si la hay) entre corchetes. 4. Así. Libros publicados por una editorial. Título del libro en cursivas (No. A. De un autor Clarke. si es 2a. ed.. 4. institución. universidad. Para indicar el número de un volumen se utilizan los números arábigos y no los romanos (Vol.) según las reglas del idioma original. no como si todos se deletrearan Mac. Cuando es un libro en inglés. Ordene alfabéticamente los apellidos que contienen artículos y preposiciones (de. Pero si el número romano es parte de un título se debe mantener. REGLAS PARA LA BIBLIOGRAFÍA 4. (Tomo 3). Los apellidos y los varios autores se separan de las iniciales usando coma. seguido por et al. (1974). Los apellidos de los autores deben ordenarse alfabéticamente letra por letra. (año de publicación). Para varios autores el último se separa con una "y". Ciudad de publicación: Editorial.). Haga caso omiso del apóstrofe: MacArthur va antes de McAllister. Si el prefijo no se utiliza habitualmente (Helmhotz más que von Helmhotz). III). En el caso de libros publicados deben contener los siguientes elementos: Apellido del autor. A continuación se incluye un instructivo con ejemplos de cómo enlistar una bibliografía variada. Comentario de la Santa Biblia. 3 y no Vol. F. instituciones. Si son más se mencionan los seis que aparecen primero. universidades. agencias de gobierno entre otros) se escribe el nombre completo en el lugar del autor. Kansas City: C. De Vries). du. trate tal sufijo como parte del apellido y ordene alfabéticamente con base en él (De Base precede a De Vries).1. P. la.N.P. etc. Para el caso de compiladores o grupos (corporaciones. iniciales de sus nombres. von. En el caso de varios autores se mencionan hasta seis. y MacNeil precede a M´Carthy. Estas deben enlistarse por orden alfabético del apellido del autor. (1992). New York: Oxford University Press . C. L. En español el título comienza con minúscula después de los dos puntos. The lees of Virginia: Seven generations of an american family. o más).1. Hay que escribir con mayúscula sólo la primer letra del título y del subtítulo (si hay) y cualquier nombre propio. haga caso omiso del mismo en la ordenación alfabética y tómelo como parte del nombre de pila (Helmhotz. Si un prefijo comúnmente es parte del apellido (ej. por ejemplo. de edición. Mc y Mac se ordenan alfabética y literalmente. por lo general inician todas las palabras de sus títulos en letra mayúscula. Los prefijos M´.1.

). Teoría y práctica de la evaluación en la educación secundaria (2a. P. Ackerman. Si son artículos de una serie. Después del año de publicación. Baheti. Instrucción audiovisual. 4. Dos o más libros del mismo autor Si son de años diferentes se ordenan comenzando por el más antiguo: Cho. Control… Baheti. (1984). J. Barcelona. (s.f. Teoría y práctica de la psicoterapia familiar.3. 4. (1975). Salamanca: Sígueme Ramo. el. A. E. La práctica de aconsejar.2.Formato y Estilo de trabajos escritos (APA) 12 Brown. P. N. Manual del consejero cristiano. se colocan letras en minúscula dentro del paréntesis. Z. J. et al. España: Escuela Española S. R.: Instituto Mexicano del Seguro Social.1. medios y métodos. De varios autores Coenen. Adams. no IMSS). Los grupos familiares y el crecimiento de la iglesia. Miami: Vida. Barcelona. Beyreuther y H.1. A (1998). (2001b). (1970). ed. la). . M. tecnología. por el título. España: CLIE. T. (2000). Si los libros tienen la misma fecha de publicación se ordenan alfabéticamente por el título que sigue a la fecha (excluyendo los artículos un. J. p. Instituto Internacional de Evangelización a Fondo. Secretos del crecimiento de la iglesia. 4). y Casanova. J. J. (1984). Manual para grupos de discipulado. se organizan en el orden de la serie y no alfabéticamente. México: Ed. una. Bietenhard (1987). Miami: Caribe.. (1982). Funciones de los… 4. Diccionario teológico del Nuevo Testamento (Vol. San José: Instituto de Evangelización a Fondo. Buenos Aires. Cho. Autor corporativo Se utiliza el nombre oficial completo. Trillas. Argentina: Editorial PROTEO.1. (2001a). ej. L. R.). Adams.4. España: CLIE.

55-81).1). Capítulos o secciones de un libro En este caso no se invierte el nombre del editor. En A.UU: Caribe. La misión de la iglesia: Una visión panorámica. Anónimo Ensayos sobre teoría y metodología de la investigación educacional (serie 3.). (M. Junio 1990 (No. (1982). UU: Casa Bautista de Publicaciones. Fillmore. Dirección de Planeamiento.). New South Wales. México: Ministerio de Educación. EE. (2001). N. Planteamientos Teóricos y Metodológicos. Stevernagel. (1991). (1991). trad. C. J. Children of color: Psychological intervention with minority youth. L. TN. (Ed. se utiliza la palabra “Autor” como nombre del editor. Alabanza a la disciplina. (1974).). y sólo se anota la inicial del nombre y el apellido completo. . Costa Rica: Visión Mundial. Washington. (1992). R.5. Australian Bureau of Statistics. Holland: North-Holland. (1998).W. Libros con editor. Manual de trabajos de grado de especialización y maestría y tesis doctorales.7. DC: Autor. Ch.1.). Gibas.Formato y Estilo de trabajos escritos (APA) 13 American Psychological Association. Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Nº 4) (1973). Scenes and frames semantics. Caracas: Autor. CA. Nashville. Publication manual of the American Psychological Association (5th ed. (1986). compilador o traductor Bristol.). TX. Liévano. 3209. T. EE. Zampolli (Ed. 4. Cuando el autor y el editor son idénticos. San Francisco. & Huang. (Eds. Camberra. El cuidado pastoral en la iglesia. El Paso. Departamento de Investigaciones Educacionales. Linguistic structures processing (p. F. Amsterdam. EE. Foster. V. 4.1.1. capital territorial de Australia: Autor. 4.). Estimated resident population by age and sex in statistical local areas.6. UU: Jossey-Bass. San José. (Comp.

El Espíritu del siglo.2. ethnicity. 20-29. Notas de editorial Una gran gesta ciudadana. Washington. se sigue el siguiente orden: Autor. DC. (2003. A. M.2. A. Sección A. M.8. anuarios.. En A. 517-552). . entre otros). Revistas populares (magazín) Sánchez. p.5. P. 4. W. Noviembre 28). Barrientos. 4. El Nuevo Día. (1999) Conflictos y oportunidades para la Iglesia en el siglo XXI. 24. (2004. (1997). 21-25.2. (1993). Culture. & Lightfoot. J. Feria del Software en San Juan. 18. p. F. Gaw (Ed. Periódicos y revistas Para artículos de publicaciones periódicas (revistas.3.2. Artículos anónimos Vía crucis por la paz y la libertad. (No de volume si hay en cursivas).2. 4. periódicos. Método de transformación: rastreando el camino de las mujeres en el liderazgo religioso. Abril 10). A. EE. El Nuevo Día. (año). (1995). Concilium. Geomundo. UU: American Psychiatric Press. Noviembre 14). El Nuevo Día. A. (2000. May. Título de la revista. Bogotá: La capital más cercana a las estrellas. 4. inmediatamente después del número de volumen. [Editorial] (2003.4. Apuntes Pastorales. boletines. 4. 11.10. Artículos de periódico Sandoval.Formato y Estilo de trabajos escritos (APA) 14 Baker. A. Si el número de cada publicación comienza en la página 1 se proporciona el número de ejemplar entre paréntesis.1. 281.). Número del ejemplar. C.2. Título del artículo. 493-507. 34-39. Psychiatric care of ethnic elders. I. Revistas profesionales o "journals" Allan. páginas (en números arábigos no en números romanos) 4. Alétheia. 16. mayo). B.2. p. and mental illness (pp. O. (2).

Entrevistas 4.429 (Extraordinaria).Formato y Estilo de trabajos escritos (APA) 15 4. 4. Pérez. 1970. Mayo 22). M.2. Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela 36. 4. Grabación en audio. L.4.1. [Entrevista con Juan Fernández. Caracas: Ministerio de Educación. gerente general del Hotel Caribe Hilton: Raúl Bustamante: Madera de anfitrión]. Publicadas Se escribe el Apellido del autor – entrevistador y la inicial del nombre.publicación). Nº 9 [folleto]. (1983).4. [Nombre del entrevistado. agosto). Mayo 2000. junio).1. Septiembre 8. Recinto de Río Piedras: Historia de La política de No Confrontación en la Universidad de Puerto Rico]. Decreto Decreto Nº 825 (Internet como prioridad) (2000.5.2. Centro Regional de Educación de Adultos. No publicadas Serrano. Folletos Martínez. Muerte del Libertador. Dirección de Educación de Adultos. (fecha de realización .955. Formato de la publicación o material donde aparece la entrevista. posición: Título de la entrevista]. pp. .3. V. ex-rector de la Universidad de Puerto Rico.5. Imagen: nuestra revista.63-65. (1992.5. 4. 4. Ley Ley Universitaria (1970) Gaceta Oficial de la República de Venezuela.4. Documentos oficiales 4. (2004. [Entrevista con Raúl Bustamante. 1.

Informe de Estudios Ancora.CAP. (2003). proyecto o disertación doctoral completa (no publicada) Cárdenas. Ancora. (1990). Un modelo psicosocial integral y sistémico de prevención del abuso de drogas y alcohol. Consejo Nacional de Universidades. C. Resolución Resolución Nº 28.6. P. M. & Barbich. Estados Unidos. Santiago. Tesis. M. Langdon.7. Nota: Cuando los autores pertenecen a alguna institución se cita ésta. Desarrollos ecoturísticos y su relación con la arquitectura. 36. DC: U. la ciudad y el país.1. proyectos de grado. Costa Rica. 1998. (Transformación del Instituto Universitario Politécnico de las Fuerzas Armadas Nacionales (IUPFAN) a Universidad Nacional Experimental Politécnica de las Fuerzas Armadas Nacionales (UNEFA)) (1998. Clinical training in serious mental illness (Publicación DHHS No. University of Missouri.7. 4. Puerto Rico. Universidad Politécnica. Manuscritos Bringiotti. Guayaquil-Ecuador. Tesis. Informe de una oficina gubernamental National Institute of Mental Health. Washington. Noviembre 17. S. Seminario Nazareno de las Américas. Tesis de maestría no publicada. San José. ADM 90-1679). . Disertación doctoral no publicada.5.4. Gaceta Oficial de la República de Venezuela. Chile. D. Tesis de Licenciatura no publicada. Interpersonal analyses of bulimia: Normal weight and obese. E.Formato y Estilo de trabajos escritos (APA) 16 4. disertación doctoral 4. 4. Versión preliminar para la Argentina. Venegas. San Juan. (1991). Manuscrito no publicado. Hacia un discipulado en la iglesia local “Los esteros”. Adaptación y validación del Child Abuse Potential Inventory . Columbia. Manuscrito no publicado. A. A.3. Octubre 5). Government Printing Office. M. Wilfley. C.5. 4. (1992). & Gazmuri. (1990). I. (1989).583.

2. 51. talleres. conferencias. Santiago. Puerto Rico. Irlanda. Resumen o abstract Resumen (abstract) no publicado Rocafort. Trabajo presentado en el Seminario realizado en la Escuela de Psicología de la Universidad Católica de Chile.. Cybernetic and the post modern movement: A dialogue.Formato y Estilo de trabajos escritos (APA) 17 4. Julio). [Resumen] Tesis de maestría publicada. Dissertation International. Costa Rica2: Seminario Nazareno de las Américas. abril). Bogotá. exposiciones en clase Riggle. (1990). y Vargas. Ponencia presentada en el Primer Congreso Mundial de Terapia Familiar. C. Unconscious transference and mistaken identity: When a witness misidentifies a familiar but innocent person form a lineup (Disertación doctoral. Chile. C. M. Resumen (abstract) publicado González de M. L. Ravazzola. (1993. San José. 1990). Cumsille. F. (1989. (1997). Modelaje de curvas de crecimiento en la evaluación de programas de prevención de consumo de alcohol y drogas. Cumsille (Coordinador). mención informática y diseño instruccional. H. [Resumen] Tesis de maestría no publicada. J. & Goolishian.. Cornell University. La teología wesleyana en perspectiva histórica. D.7. Chile. proyecto o disertación doctoral publicada Ross. (1990). E (2003).. M. Sterenberg. Hoffman. 4. Simposio realizado en XXVIII Congreso Interamericano de Psicología. La perspectiva del género en psicoterapia. . L. La importancia de la comunicación efectiva en el proceso de una fusión bancaria.Tesis. Presentaciones. Santurce. 417. C. & Graham. Universidad de Los Andes. 2 En este caso se incluye "Costa Rica" porque San José es una ciudad poco conocida. Convocatoria Académica.8. Colombia. Methodological strategies for the study of psychological processes: Applications to the study of alcohol and drug use. Estudio de validez interna: estudio de caso Maestría en educación.7. Santiago. Junio). Dublin. P. R. 4.3. Universidad del Sagrado Corazón. En P. M. (2001.

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/ 2a. Ed. según el orden en que aparezcan en el trabajo. 2º ed. Rev. Tablas y cuadros tendrán diferente numeración consecutiva.) Pt. Trad. p. pero contienen información en forma de dibujos. ABREVIATURAS Significado Capítulo Edición Edición revisada Editor (Editores) Sin fecha Volumen (Volúmenes) Suplemento Segunda edición Traducción de Páginas (Páginas) Parte Reporte técnico Y colaboradores Abreviatura cap. Los cuadros contienen información en números o en texto. es decir una para las tablas y otra para los gráficos. ilustraciones) se colocan en recuadros. • • • . Téc. Tec. El número. Ed. ed.Formato y Estilo de trabajos escritos (APA) 21 5. Toda la nota de la Gráfica. (Vols. CUADROS Y TABLAS Las reglas generales de estilo APA para incluir cuadros y tablas en el texto son las siguientes: • • • • Se dejan tres espacios sencillos antes y después de una tabla que está dentro del texto. y cols 6. Los gráficos (figuras. Los gráficos pueden llevar el título dentro del recuadro. entre otros. (pp. Rep. resultados de la investigación o del diagnóstico. (Eds.) Supl. / Rep. descripciones o catalogaciones. el cual debe identificar el contenido de la tabla o cuadro y el cual se escribe en la parte superior del mismo en el mismo tamaño de letra del texto pero resaltado en negrita. o un mapa. Este número se escribe junto al título en la parte superior. Ed. Vol. Por lo general contienen datos estadísticos. Los cuadros van precedidos por: el número (Cuadro 1) y el título. Ambos deben tener una numeración consecutiva.) s.f. como un gráfico de barras. Las tablas y cuadros no deben sobrepasar los márgenes requeridos. título y referencia se deben colocar debajo de la gráfica. o circular. mapas.

Formato y Estilo de trabajos escritos (APA) 22 • • • incluyendo la palabra “Gráfica No. Prueba Escrita y la suma de las dos Actividades Nota: Calificaciones correspondientes al Taller la prueba escrita del primer momento. x Cuando la tabla o cuadro es tomado de otra fuente. Si es una tabla donde el autor expone los resultados de su propia investigación. Tesis no publicada. 4. 44. Rojas.” se escribe en letra tamaño 10. Cap. Ejemplo: Cuadro Cuadro 3 Matriz Muestral de calificaciones del Taller. p. C. se escribe una Nota explicativa del contenido y también la referencia. se debe indicar la referencia bibliográfica del origen o autor de la misma. . no requiere referencias bibliográficas. utilizando estrategias tradicionales. y en itálica sólo la palabra Gráfico No. (2003). Debajo del cuadro o Tabla. Esta nota se escribe en letra tamaño 10 precedido con la palabra Nota en itálica y debe tener la misma anchura del cuadro.

a exposiciones orales o en algún sistema audiovisual. REGLAMENTO DE ETICA ¿Qué es plagio? Plagio es la copia o falsificación de documentos escritos o cualquier obra realizada por otra persona y hacerla pasar como propia. El plagio por lo tanto es un tipo de engaño o mentira.= 3 Asig.= 4 Asig. que no es compatible con la conducta ética del cristiano.= 13 Asig. tales como Power Point. R. 7. videos u otras. Med. Alta C.1.Formato y Estilo de trabajos escritos (APA) 23 Ejemplo Gráfico Gráfico No. Plagio se aplica a todo trabajo escrito académico. Cap. también como resumen o paráfrasis (decir lo que otro ha escrito con mis propias palabras). sin dar el crédito debido al autor. 4. Nula C. Relación porcentual entre el tercer rasgo del perfil y las asignaturas del Plan de Estudio propuesto de MEIDI. Se considera plagio tanto a las copias textuales como a ideas tomadas de otros. E. que hayan sido escritos o diseñados por otras personas y que un estudiante use sin dar el crédito debido al autor y la fuente. p. C. de (2003) Tesis no publicada. González. 93. .

a la cual deberá adjuntar el trabajo donde se descubrió el plagio donde conste las pruebas del mismo. Esta nota y documentos deberán venir adjuntas al Acta de Notas del curso y se incluirán en el legajo del estudiante. . Para estudiantes en proyectos de grado. Si hay reincidencia. Las tareas asignadas para los cursos donde un profesor descubra y compruebe que un estudiante cometió plagio en una parte o todo el trabajo recibirá la nota de cero. De reincidir en esta conducta su estatus de estudiante será anulado y puede resultar además en acciones disciplinarias de parte de las autoridades eclesiásticas. 2 El profesor comunicará al estudiante sobre la transgresión cometida y enviará una nota informando sobre el caso.Formato y Estilo de trabajos escritos (APA) 24 REGLAMENTO DE PENALIZACIÓN DE SENDAS POR PLAGIO Penalización en caso de plagio La penalización para estudiantes de SENDAS de todos los programas que cometan plagio será la siguiente: 1. de descubrirse y comprobarse plagio (total o en parte) tendrá que rehacer el capítulo plagiado y se suspenderá la graduación un año. 4. lo que significa que ya no podrá graduar del programa. pudiendo desaprobar el curso por promedio inferior al requerido en el programa que cursa. recibirá la nota de cero en el proyecto y su estatus de estudiante será anulado. No tendrá oportunidad de rehacer el trabajo y esta nota se promediará con el porcentaje estipulado en el sílabo. Un estudiante que reincida por segunda vez perderá el curso con nota cero el cuál deberá re-cursar en el futuro. 5. 3.

sino déjelo tal y como aparece y a continuación entre corchetes se pone la palabra [sic] que significa “así aparece”. Ej.Formato y Estilo de trabajos escritos (APA) 25 ACTIVIDADES Actividad 1. hay que entender bien el propósito de las preguntas en los grupos pequeños de Juan Wesley. Las reglas y las preguntas iniciales de Wesley para los grupos pequeños no eran armas para una Gestapo espiritual. puede ser una violación de la ley de derechos de publicación y es aconsejable pedir los permisos correspondientes. Existen varios acercamientos a la cuestión del formato de las referencias. de las casas de publicación. eran directrices para cristianos que deseaban cuidarse unos a otros en amor. como una carta. aún cuando sea diferente a su propio estilo. LAS CITAS DIRECTAS TEXTUALES La cita textual es la manera de introducir en el texto. “En cuanto a los procedimientos para anotar referencias y ordenar citas. Citas directas extensas o cita de bloque Para las citas extensas (más de tres líneas) se deja una línea en blanco entre el contexto y la cita y una línea en blanco antes de comenzar de nuevo con el texto escrito a renglón abierto. las opiniones están divididas en cuatro posibilidades” (Ander-Egg. El utilizar citas extensas. utilizando su ortografía y puntuación. Citas directas (textuales) cortas (no más de tres líneas de texto o cuarenta palabras). Esta regla se aplica aún cuando el autor comienza con una letra mayúscula y se quiere insertar la cita en su texto donde de otra manera no requeriría una mayúscula. 498).27 cm de ambos lados. la reproducción de lo escrito por otro autor transcribiendo exactamente sus palabras. por escrito. Se escribe a renglón cerrado y dejando una sangría de cinco espacios (1/2 pulgada o 1. Si hay un error obvio en el pasaje citado. no lo corrija. Las preguntas iniciales no fueron diseñadas . EJEMPLOS DE USO DE DIFERENTES TIPOS DE CITAS EN EL TEXTO. ensayo o poema en su totalidad. Más bien. p. 1982. izquierdo y derecho. Ejemplo: Para poder aplicar estos principios al día de hoy. Es importante escribir las citas exactamente como las ha expresado el autor.

no en una cita que está ubicado dentro del contexto.1). . p. Ejemplo: Una nueva conciencia estaba naciendo como una función operacional del alma. cada uno separado del próximo por un espacio en blanco. . Recorte de palabras en la cita Cuando se suprime alguna palabra. Se puede utilizar dos juegos consecutivos de puntos suspensivos solamente dentro de una cita de bloque. (Pirella. .” (Riggle 1990. 87). 45). Mis decisiones estuvieron al punto de llegar a ser responsables . la omisión debe ser indicada por tres puntos suspensivos. . . p. sino de permitir que los miembros del grupo reflexionaran y confesaran tanto sus debilidades como sus triunfos espirituales. . 1999. la omisión será indicada por cuatro puntos suspensivos antes de continuar con el contexto. . vemos en ellas cuidado pastoral. use los puntos suspensivos. . . en una cita dentro del contexto siempre están ubicadas dentro de la doble comilla. 126). La aplicación de las preguntas no tenía el propósito de manipulación ni coacción. .Formato y Estilo de trabajos escritos (APA) 26 para usarse como juegos de salón o para que los participantes se conocieran mejor. . los destinos de miles de otras personas necesariamente son afectados . Sin embargo. . seguido por las comillas y después la referencia. Debido a que los puntos suspensivos representan palabras omitidas. debido a que ninguna persona puede o podrá vivir a solas y solamente para sí mismo.” (p. Ejemplo: Según Coen (1987): “Algunos informes de investigación concluyen haciendo ‘recomendaciones’ de acciones que deben llevarse a cabo . Ejemplo: “El propósito principal y absoluto de la Iglesia es . p. cuando indagamos cuál era el objetivo. . . constituyen el objetivo central para la mayoría de las investigaciones con propósitos . . prácticos . . 2001. no brutalidad policiaca (Tracy et al. . Cuando la omisión se encuentra al final de la oración e inmediatamente antes de la referencia bibliográfica. Las preguntas iniciales nos parecen severas. Cuando la palabra o frase omitida se encuentra al final de una oración. crueles y negativas. frase o párrafo de una cita textual. Eran para amigos íntimos que buscaban seriamente ayudarse para seguir vidas santas. directas.

si no puede encontrar el material original que ha sido citado. deberá intentar encontrar el texto original. En este caso. 5:3ss). 6) (Mt. sólo cuando es entre paréntesis se usan las abreviaturas. 1984. citado en Conn. entendemos por ‘análisis cuantitativo’ de los datos finales cualquier tratamiento matemático de los mismos que permita trazar comparaciones o relaciones” (Arellano. 1980. 5:3s). Referencias bíblicas Para referencias bíblicas diferentes a Reina-Valera se usan las abreviaturas que identifican a cada versión: Dios Habla Hoy Versión en Lenguaje Sencillo Reina Valera 95 (DHH) (VLS) (RV95) Para las citas de libros de la Biblia deben usarse sólo las abreviaturas de la Reina-Valera. Es siempre mejor utilizar fuentes primarias en lugar de las secundarias. Para escribir correctamente las citas se seguirá el siguiente estilo: (1 Co. puesto que nos provoca a usar nuestra capacidad racional. s = “y el siguiente” ss = “y los siguientes” . 1988. es esencial citar la fuente secundaria. p. al final de la cita. p. 5:3. 151). Citas de fuentes secundarias. no sea culpable de perpetuar los errores. Citas con citas (citas de fuentes secundarias) “En general. Sin embargo. 14:12-23) (Mt. amplía nuestra información y nos ayuda a conocer el mundo donde nos movemos y ministramos. 111). (Mt. en el caso de que haya citado incorrectamente el material original. Si un autor incluye una cita de otro. Cuando se menciona en el texto debe escribirse el nombre completo del libro.Formato y Estilo de trabajos escritos (APA) 27 Cita indirecta de paráfrasis o resumen Ejemplo: Para Young (2000) la lectura es muy provechosa para el enriquecimiento personal. indique que el material ha sido citado de otro autor de la siguiente manera: (Allen. Algunos autores no tienen mucho cuidado en citar sus fuentes.

. o II Co. 1 P. . 11:28-30 NC) Usar números cardinales 2 Co.Formato y Estilo de trabajos escritos (APA) 28 (Mt. Versión diferente (Mt. 5:3-8:4).. en lugar de números romanos: I Co..

numeración. márgenes. si la cita es larga o corta? .¿Ha puesto la numeración correcta para todas las citas.¿Ha colocado corchetes. nombre del profesor y fecha de entrega? 3 Yaggy. Op. ideas o puntos que se derivaron de su lectura? . comillas y puntuaciones correctos? Cubierta .¿Está completa con su información (lugar de publicación.¿Ha usado los espacios.. etc. .¿Ha puesto el título.¿Ha verificado si los números de las páginas de las citas son correctas? Bibliografía . subrayados. su nombre.¿Ha usado la forma adecuada. etc. REVISIONES FINALES A UN TRABAJO ESCRITO Actividad complementaria sobre el tema 5 LISTA DE PREGUNTAS PARA TENER EN CUENTA ANTES DE IMPRIMIR SU COPIA FINAL3 ¿Ha presentado suficientes evidencias para sustentar todas las generalidades y conclusiones? ¿Ha discutido el tema en forma objetiva? ¿Se desarrolla su presentación en una forma fluida y fácil? ¿Ha usado el vocabulario apropiado? ¿Antes y después de una cita.¿Ha usado el formato correcto? .¿Está seguro que no ha plagiado o usado fuera de contexto? .Formato y Estilo de trabajos escritos (APA) 29 Actividad 2. puntos suspensivos.¿Ha puesto primero el apellido del autor? .¿Ha colocado los números después de la cita? Identificación bibliográfica de las citas . títulos. la materia. la clase. subrayados. centrado. editorial. cit.¿Esta en orden alfabético? . espacios. fecha de publicación)? .)? Citas . hay fluidez? ¿Ha usado palabras que sirven de transición o puente? ¿Ha corregido frases innecesarias y redundantes? ¿Ha revisado la presentación mecanográfica (sangría. si ha corregido o usado sólo una parte de la cita? .

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