FORMATO Y ESTILO DE TRABAJOS ESCRITOS (APA

)
SENDAS/UNELA
SEMINARIO NAZARENO DE LAS AMÉRICAS SAN JOSÉ, COSTA RICA, JULIO DE 2009

Formato y Estilo de trabajos escritos (APA)

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TABLA DE CONTENIDO

Presentación y formato de trabajos escritos del programa ........................................ 5 1. Formato de trabajos escritos del programa ............................................................... 5 2. Referencias de citas en el texto................................................................................. 7 2.1. Variantes para citar autores.............................................................................. 8 2.1.1. Mencionando el apellido dentro del texto............................................... 8 2.1.2. Mencionando al autor y el año dentro del texto...................................... 8 2.1.3. Cuando no se hace mención en el texto .................................................. 8 2.1.4. Referencia a un dato específico .............................................................. 8 2.2. Reglas para citar autores .................................................................................. 9 2.3. Reglas para citar autores-otros casos ............................................................ 10 3. La lista de referencias: Bibliografía ........................................................................ 10 4. Reglas para la Bibliografía...................................................................................... 11 4.1. Libros publicados por una editorial, institución, universidad, entre otros..... 11 4.1.1. De un autor............................................................................................ 11 4.1.2. Dos o más libros del mismo autor......................................................... 12 4.1.3. De varios autores................................................................................... 12 4.1.4. Autor corporativo.................................................................................. 12 4.1.5. Anónimo ............................................................................................... 13 4.1.6. Libros con editor, compilador o traductor ............................................ 13 4.1.7. Capítulos o secciones de un libro.......................................................... 13 4.2. Periódicos y revistas ...................................................................................... 14

. Programas de TV ........... exposiciones en clase........3................................................ conferencias....................... Publicadas . disertación doctoral ..... 15 4...............................................2.3...................8............1......................................................7........................................................................... Folletos.............5........10. No publicadas................................................................. 14 4.................. Artículos de periódico....................................2.................. 14 4..................................................1............7.. 18 4.............................................................................. 16 4............................... 15 4...........5.........................5..................................... Documentos oficiales................... Manuscritos..................... Revistas populares (magazín) ....... Medios audiovisuales.............................................................2................. Revistas profesionales o "journals"....9........................... 15 4....2. Diccionarios o enciclopedias ......... 15 4....10........................ Presentaciones.............. 15 4....4. 17 4.....................2...2....................5......2........................... 14 4.............................1................ Notas de editorial ....... Artículos anónimos .....................4..5.......................................... talleres.. 16 4..................4..... 14 4........................................... 16 4..........................................................................7.6........... 16 4............................ Tesis............................................. proyecto o disertación doctoral completa (no publicada)........ Tesis...3....1..................................... 16 4... proyectos de grado..................... 17 4............ Tesis...5.............................................................. Decreto .... 18 ...2.....4................ 18 4.... Ley ...................... Resolución............... 17 4............................ Resumen o abstract ...Formato y Estilo de trabajos escritos (APA) 3 4. Entrevistas................. proyecto o disertación doctoral publicada .........................3.............................2...................... 15 4............. 14 4..... 15 4..........7..................4............... Informe de una oficina gubernamental .........1......

........11...............................6............. Base de datos. Lista de Discusión ......3......................... Revisiones finales a un trabajo escrito .....12............. 21 7.................................................7........ Ejemplos de uso de diferentes tipos de citas en el texto ....1.................12.. 19 4.... 20 5........................... Libros en línea. sin fecha ... Documentos electrónicos y bases de datos ....12.. Cuadros y Tablas............................... Documentos de Internet ............... 18 4......5..................................... 20 4......... Capítulo o sección de un libro en línea ............................... 21 6....................................................... Documentos independientes....................10........ Documento de internet ...............4.........................8........................................................................................2.............................. 18 4........ 25 Actividad 2..............................................11....................................................Formato y Estilo de trabajos escritos (APA) 4 4.......12................................. Cintas de video.............12............................ 18 4................ Documento electrónico .................................11..... 18 4.......................2......................12.........2...... 20 4.......... Referencias Electr. 23 Actividades Actividad 1.. Periódicos o revistas en línea ... 19 4.....................................................1........ Reglamento de Ética .. 29 ....... 19 4............. 19 4.............. Grabación de audio ............12...............3.................... 19 4..........12.............................10........ 20 4........................ Periódicos o revistas en línea duplicados de versión impresa .............12............................... 19 4............................................................. Publicación periódica en internet (Artículo en un boletín electrónico) ....... sin autor....................... Abreviaturas............................................................

. En el margen inferior centrado o a la derecha. llevan números romanos en minúscula.8 pulgadas o 2 cm. ya sea en las clases o en su Proyecto Ministerial Integrador. Sólo se permiten excepciones a esta regla en caso de documentos anexados o gráficas elaboradas aparte. 5 espacios al inicio de cada párrafo. 8½ x 11 pulgadas ó 215 x 280 mm. FORMATO DE TRABAJOS ESCRITOS DEL PROGRAMA Los siguientes cuadros ofrecen una guía completa en cuanto al formato requerido para todos los trabajos escritos que el estudiante deba presentar como requisito de los cursos y del programa. Páginas preliminares desde Portada hasta Tabla de contenido.).) 1 pulgada (2. La última línea del texto debe ir a 1 pulgada del margen inferior.. ASUNTO Papel Márgenes FORMATO PARA TRABAJOS ACADÉMICOS SENDAS ESPECIFICACIÓN DETALLE Bond/carta en una sola cara Izquierdo Derecho Inferior Superior Interlineado Sangría Justificado en ambos márgenes (excepto citas textuales de más de 40 palabras que llevan 5 espacios más en margen izquierdo). Dentro de los márgenes establecidos.Formato y Estilo de trabajos escritos (APA) 5 PRESENTACIÓN Y FORMATO DE TRABAJOS ESCRITOS DEL PROGRAMA Todo trabajo escrito que el estudiante presente mientras curse el programa de Maestría. deberán seguir las normas del Manual de estilo del sistema APA (Asociación de Publicación de la Asociación de Psicología de Estados Unidos de América) para la producción y presentación de trabajos científicos.3. Tamaño entre 6 y 8 pt. ½ pulgada (1.25 cm. Párrafos Tablas y cuadros Paginación Tipo de letra En todo el manuscrito. y abajo. del borde. se usa el mismo en todo el trabajo. .) 0. 1. El Seminario Nazareno de las Américas presenta esta guía sencilla a fin de que sus estudiantes puedan aplicar en todos sus trabajos académicos y en su PMI estas modalidades del sistema APA. Este es el sistema que ha adoptado el CONESUP para todas las universidades de Costa Rica.) 1 pulgada (2. Continúa desde Capítulo 1 hasta bibliografía.) Doble espacio (renglón abierto). Tinta negra. 1. a 0.5 cm. centrado o a la derecha. Courier New o Arial tamaño 12. documentos y otros).2 pulgadas (3 cm. Números arábigos (1.8 pulgada (2 cm.2.. Incluyendo todos los anexos (cartas.5 cm.). Use justificación automática para margen derecho e izquierdo. Times New Roman.

1. Capítulo III: 3.3. Capítulo II: 2.2 etc. tamaño 12.1.2. Segundo nivel: margen izquierdo.) Los subtítulos se numeran: Capítulo I: 1.. 1. Título cuarto nivel: Con texto continuado en la misma línea del párrafo normal.2. Crecer en amor: 4.2.1. negrita.2.2. 2. tamaño 12. 3.3. Estilo de presentación de títulos CAPÍTULO I TÍTULOS Y SECCIONES Luego del título de primer nivel se deja tres espacios en blanco. No se deja espacio para el párrafo siguiente.4. 3.3.1. etc. IV.1. minúscula.1. Las subdivisiones serían: 2.2. Tercer nivel: margen izquierdo. centrado a (1 pulgada. Este texto breve sirve de puente introduciendo lo que sigue. Crecer para afuera: 4.1. Títulos de capítulos o primer nivel: Se escribe la palabra “capítulo” y el número romano que corresponde.Formato y Estilo de trabajos escritos (APA) 6 TÍTULOS DE CAPÍTULOS Y ENCABEZADOS Título Títulos de Capítulos y secciones Sumario Apéndices Niveles NORMA Mayúsculas. Crecer para adelante: 4. Las dos líneas van en mayúscula y negrita. Crecer en servicio: 4. 1. Ideas o puntos paralelos llevarán encabezados del mismo nivel. 2.1.2. minúsculas. minúsculas. según las cuales todos los subtítulos van al margen izquierdo. 1.1. II. 1 En cuanto a subtítulos.. 1. 1. negritas. sin negrita. Descubriendo los valores que consolidan la visión: 4. Lleva dos puntos al final del título. tamaño 12.3. Contextualizando la visión: 4..2.1.4 respectivamente.2.1.1. termina con dos puntos. minúscula y subrayado. UNELA ha tomado las normas de la Universidad Nacional.. dos puntos al final.1. Se recomienda no dejar dos títulos seguidos.2. 2.1.2.4.1. Los subtítulos de cada capítulo NO tienen que iniciar en página nueva. Crecer para arriba: 4.1.2. OBSERVACIONES Evitar títulos mayores a una línea o usar dos líneas a renglón cerrado. 2. 1. 1.. Se deja una línea y se escribe el título del capítulo. sin texto entre ellos. la primera más larga.1.3. tamaño 14. termina con dos puntos. Tamaño 12. Cada sección o capítulo inicia en una página nueva No más de cuatro niveles. con negrita. CAPÍTULO IV LOS VALORES REFERENCIALES DEL CRECIMIENTO INTEGRAL 4. No se deja espacio para el siguiente párrafo. Título segundo nivel: Se deja tres espacios antes del subtítulo. 2. Cuarto nivel: Dentro del párrafo normal con sangría igual al resto.2. 2. Final de página Nunca poner sólo título o sólo una línea de un nuevo párrafo al final de una página. Usar sólo los subtítulos o encabezados que sean necesarios para indicar cambios en el enfoque del texto.5 cm) de la orilla superior. . Crecer para adentro: 4. Ejemplo: En esta sección se presentan las conclusiones del diagnóstico situacional. Ganando visión: 4.1. Se dejan tres espacios antes del siguiente subtítulo.3. etc. Conclusión: Numeración o Indización Primer nivel (Títulos de capítulos o secciones) se usan números romanos (I.2. Título tercer nivel: Se deja tres espacios antes del subtítulo. centrado. III.1 Si va título al menos con dos líneas de texto e ir a nueva página. Si requiere más subdivisiones éstas serán: 1.3.2.1.2.

por escrito. Deje una línea en blanco entre la cita de bloque y el párrafo siguiente (vea ejemplo en Actividad 1). Cita indirecta (de paráfrasis o resumen) Citas extensas Resumen en palabras del investigador del pensamiento. No se utilizan puntos suspensivos al final ni al principio de una cita. use tres puntos suspensivos seguidos de un espacio en blanco antes de la palabra siguiente. a renglón abierto dentro del texto. El siguiente cuadro presenta la variedad de citas que puede requerir usar en su proyecto y las reglas para su uso correcto ya sea en referencias en el texto o en pie de página. de las casas de publicación. es decir. aunque se haya omitido parte de la misma. Si en el proceso de revisión del trabajo. la preferencia en las humanidades ha sido el uso de notas de referencia puestas al pie de la página. En citas cortas: Un recorte al principio de la oración. En citas de bloque: Si suprime palabras o párrafos. . como una carta. Mayor de cuarenta palabras. entre otros) actualmente prefieren o por lo menos aceptan esta práctica. escrito dentro del texto y seguido por una lista de referencias al final del trabajo. puede ser una violación de la ley de derechos de publicación Requieren hacer referencia a la fuente igual que las textuales. REGLAS GENERALES SEGUN EL TIPO DE CITA BIBLIOGRÁFICA Cita directa (textual) corta Cita directa (textual) extensa o cita de bloque Recorte de palabras en cita textual Es la transcripción de palabras exactas del autor de menos de 40 palabras. Se escribe en otro párrafo a renglón cerrado con una sangría de cinco espacios (½ pulgada ó 1. no requiere que el lector busque la fuente de la cita al pie de la página. Para iniciar un nuevo párrafo dentro de la cita de bloque deje una sangría de tres espacios adicionales en el lado izquierdo. es decir. es cada vez más común en otras disciplinas el uso del estilo de referencias entre paréntesis dentro del texto. se indica por tres puntos suspensivos dentro de la doble comillas cuando es menos de cuatro líneas.) sólo en el margen izquierdo. La referencia bibliográfica escrita entre paréntesis en el texto es el estilo más útil en la mayoría de los casos. REFERENCIAS DE CITAS EN EL TEXTO Las citas son transcripciones literales de lo que una persona ha dicho o escrito o la reproducción del pensamiento o idea expresada en palabras nuestras o de otros. La información básica. está disponible inmediatamente. Si el lector quiere saber más detalles bibliográficos. Es aconsejable pedir los permisos correspondientes. Históricamente. Chicago y Turabian. Hasta muy recientemente. donde consta el resto de la información. el año de publicación y la página en que se encuentra la cita o la idea. ha sido usado en las ciencias naturales y sociales. porque el autor no tiene que preocuparse por llevar correctamente la secuencia de las llamadas numéricas.25 cm. Además. y la mayoría de los manuales reconocidos de estilo (APA. el apellido del autor. Se separa la cita del resto del texto con doble comillas (“ “) al principio y al final de la cita y se escribe igual que el contexto. no hay necesidad de corregir las referencias en todo el trabajo. añade o elimina una cita. ensayo o poema en su totalidad. Sin embargo. argumentación u opinión de otro autor o autores.Formato y Estilo de trabajos escritos (APA) 7 2. organizadas por una serie de llamadas numéricas consecutivas en el texto y acompañado al final del trabajo por una bibliografía. el estilo entre paréntesis. busca en la Lista de Referencias Citadas. El utilizar citas extensas. Los formatos indicados en este Manual han sido tomados de la 5ta edición del Manual APA. Hay diferentes maneras de organizar las referencias bibliográficas.

la mayor y más sofisticada de las habilidades humanas (p. 114-116). . sino fundamentalemente como sujetos activos que provocan las decisiones.1. Mencionando al autor y el año dentro del texto: Para Ferrondo en su libro Los problemas de la niñez en la calle.1. de inteligencia. la falta de conexión con su auditorio fue una de las razones por las que Bob Dole no fue electo presidente (p. 123). El dato específico aquí es que se trata del prefacio del libro.110). Un enfoque que ya no mira a las personas como recursos organizacionales. objetos serviles o meros sujetos pasivos del proceso. XXIII). . pp.1. sobre todo. el mayor problema de los niños de la calle es la exposición a las drogas y la prostitución (p. publicado en 2008. Referencia a un dato específico Idalberto Chiavenato (2002) en el prefacio de su libro Gestión del talento humano resume la nueva visión de la administración de recursos humanos: Administrar con las personas significa conducir la organización junto con los colaboradores y socios internos que más entienden de ella y de su futuro. Cuando no se hace mención en el texto: Y como afirman los misiólogos: “Hay elementos culturales que facilitan.3.Formato y Estilo de trabajos escritos (APA) 8 2. 2. emprenden las acciones y crean la innovación en las organizaciones. . mientras que el resto de la obra lo lleva en números cardinales. la tarea evangelística” (Wagner. Mencionando el apellido dentro del texto: Según Maxwell (1998). las considera agentes proactivos dotados de puntos de vista propios y. 1985. que en el caso citado lleva diferente estilo de numeración en números romanos. Aún más. 2.4. 2.2. Variantes para citar autores Hay cuatro variantes en la forma de citar autores en el texto: 2.1.1.1.

1994. Conde. pp. (González 2006. 1978. 97). N. 34). (Martinez. la referencia va después del punto final de la cita. Esta letra debe ser consistente cada vez que cita esta obra en el texto y en la lista de bibliografía. Fonseca y Torres. Se señalan al final cada porción de texto indicando el año de la obra. 97). Incluya Apellido. apellido y apellido.Formato y Estilo de trabajos escritos (APA) 9 2. 1978. p.b. p. Ej. se escribe sólo el apellido del primer autor seguido de la frase “et. Si en una misma referencia se mencionan dos o más obras de distintos autores. año y página/s.98) Varias obras del mismo autor el mismo año Identifique cada obra con una letra. et al. Más de 3 autores citados por segunda vez: Ej. siempre se citan los apellidos cada vez que se hace referencia a ellos en el texto. Varias obras de un mismo autor. Ej. p. Para obras del mismo autor el mismo año. 1999) concluyeron que… Varias obras de varios autores Autores con mismo apellido Ej. Ej: Como se demostrado (Pérez & López. Rodríguez. 1996.c. Rodríguez. Varias referencias a un mismo autor 2 autores 3 autores De 3 a 5 autores Más de 6 autores Cuando se hace referencia a 6 o más autores. Se sigue lo mismo que en el caso anterior pero cambiando el año y la página de la obra citada. en la referencia. Sandoval y Juárez (2004) afirman que… Pero si los apellidos se citan sólo en la referencia entonces se enlazan con un “&”. 2003. 295). 2005) . Maxwell (1991a) comenta “…………” (p. 245). año y página o páginas de la cita: (González 1980.2. et al. p. Si es una cita textual extensa. la primera vez que se mencionan en el texto se citan. al” y el año de publicación. 45). Maxwell (1991b) sugiere que “………” ( p. Si son 3. o (González 1980.” (p. (López. Cuando los apellidos se mencionan en el texto van unidos por una “y”. al” y el año de publicación. Reglas para citar autores REGLAS PARA CITAR AUTORES Un autor Entre paréntesis antes del punto final del texto si es una cita textual corta. desde la primera vez se cita solo el apellido del primer autor seguido por la frase “et. Si son dos autores. Incluya: Apellido del Autor. Vea ejemplos al final de este cuadro. López y Muñoz. 2004) Ejemplo: (Gutiérrez. En las demás.67). 4 ó 5 autores. 2007. p. todos los autores. Pero en la Bibliografía se mencionan los apellidos de todos los autores. 234-236). Ejemplo: En varias investigaciones (Ayala. se diferencias con una letra al final: a. se escriben los apellidos y sus respectivos años de publicación separados por un punto y coma dentro de un mismo paréntesis Identifique con las iniciales del/los nombres Ej. (H. Maxwell (1991 c) plantea “……….

¶ 4) (López. artículos u otras fuentes que se hayan consultado en el proceso de investigación. Para ello tiene que buscar la información sobre el autor original en la bibliografía del autor secundario. Es importante incluir en esta lista además de lo anterior. Evitar el uso de notas extensas. p. p. comunicación personal. No se recomienda a menos de ser extremadamente necesario. 1973. en el caso de que haya citado incorrectamente el material original. sino también a todos los demás libros y otras fuentes que haya consultado. Es muy importante incluir aquí todos los libros. 56). Es importante incluir en esta bibliografía no solamente los libros. Si un autor incluye una cita de otro. LA LISTA DE REFERENCIAS: BIBLIOGRAFÍA En cualquier trabajo escrito del programa. al final de la cita.. s/f.. . provee una lista de fuentes bibliográficas para la persona que lee el informe de investigación y tenga el deseo de leer más sobre el tema (Allen. citado en Conn 1984. **. Los libros. En este caso. no sea usted culpable de perpetuar los errores. cartas. Aclaran o comentan puntos del texto. Cuando la cita textual tiene una cita directa o palabra dentro de sí entre comillas la palabra o las palabras de la cita secundaria se separan del resto del texto citado con comilla sencilla (‘ ‘). tiene que incluir tanto la fuente primaria como la secundaria. Algunos autores no tienen mucho cuidado en citar sus fuentes. Introducción) (Apellido.Formato y Estilo de trabajos escritos (APA) 10 2. aunque no haya utilizado citas textuales o paráfrasis. u otro material inédito de diferentes clases. tesis. 3. 2.3. Otra opción sería: Conn (1984) coincide con las ideas de Allen (1980) al afirmar. Si no puede encontrar el material original que ha sido citado. deberá intentar encontrar el texto original. … Al final de todos los capítulos: Usar números consecutivos en el texto de todo el trabajo. 248). incluyendo libros de metodología para la investigación. al final del trabajo. (Flores. año. p. artículos y otras fuentes que se hayan citado textualmente o por medio de una paráfrasis suya de las ideas del autor. 111). lo siguiente: 1. (Apellido. artículos y otras fuentes de las cuales ha usado citas textuales. entrevistas. En el Proyecto de Grado también se incluye otra lista general de todos los libros y fuentes empleados bajo el título de Bibliografía. indique que el material ha sido citado de otro autor de la siguiente manera: (Allen 1980. Además. Reglas para citar autores-otros casos REGLAS PARA CITAR AUTORES -OTROS CASOS Sin fecha Citas de fuentes electrónicas Citas de entrevistas verbales Notas de contenido o pie de página Citas de fuentes secundarias Cuando no hay fecha de publicación Donde no hay página señalar la sección del documento o número de párrafo con el símbolo ¶ En el caso de entrevista o comunicación personal sin evidencia material. año. Todas las obras y fuentes citadas en el texto del trabajo deben enlistarse en la Lista de Referencias de Literatura Citada. Da evidencia de su conocimiento de una variedad de recursos pertinentes al tema de la investigación. ***. Para las obras de otros autores citadas por los autores que usted consultó (citas indirectas). los estudiantes citarán correctamente las fuentes empleadas. 76 y PECED. El propósito de la inclusión de estos documentos es doble. es esencial citar la fuente secundaria. 15 de mayo de 2009) Al pie de página: Usar asteriscos en el texto: *. Es siempre mejor utilizar fuentes primarias en lugar de las secundarias. p. 1984.

) según las reglas del idioma original. Ciudad de publicación: Editorial. Los prefijos M´. (1992). Para varios autores el último se separa con una "y". H. instituciones. De Vries). von. si es 2a. A continuación se incluye un instructivo con ejemplos de cómo enlistar una bibliografía variada. Los apellidos de los autores deben ordenarse alfabéticamente letra por letra. Mc y Mac se ordenan alfabética y literalmente.. universidad. por lo general inician todas las palabras de sus títulos en letra mayúscula.P. Estas deben enlistarse por orden alfabético del apellido del autor. Hay que escribir con mayúscula sólo la primer letra del título y del subtítulo (si hay) y cualquier nombre propio. du. Haga caso omiso del apóstrofe: MacArthur va antes de McAllister. The lees of Virginia: Seven generations of an american family. seguido por la sigla (si la hay) entre corchetes.1. etc. por ejemplo. haga caso omiso del mismo en la ordenación alfabética y tómelo como parte del nombre de pila (Helmhotz. 4.Formato y Estilo de trabajos escritos (APA) 11 En la Bibliografía se incluirán la variedad de fuentes empleadas para un curso del programa o para el Proyecto Ministerial Integrador. Los apellidos y los varios autores se separan de las iniciales usando coma. trate tal sufijo como parte del apellido y ordene alfabéticamente con base en él (De Base precede a De Vries). (Tomo 3). Cuando es un libro en inglés. (nota: el número de tomo va entre paréntesis y sin cursiva) Nagel. De un autor Clarke. institución.1. Para indicar el número de un volumen se utilizan los números arábigos y no los romanos (Vol. F. C. ed. 4. P. entre otros. Ordene alfabéticamente los apellidos que contienen artículos y preposiciones (de. o más). Si el prefijo no se utiliza habitualmente (Helmhotz más que von Helmhotz). la. En español el título comienza con minúscula después de los dos puntos. agencias de gobierno entre otros) se escribe el nombre completo en el lugar del autor. Así. Para el caso de compiladores o grupos (corporaciones. L. Libros publicados por una editorial. Comentario de la Santa Biblia.). En el caso de libros publicados deben contener los siguientes elementos: Apellido del autor. no como si todos se deletrearan Mac. seguido por et al. (año de publicación). iniciales de sus nombres.1. Abarca va antes que Abbate. Kansas City: C. A. III). von. Si un prefijo comúnmente es parte del apellido (ej. Si son más se mencionan los seis que aparecen primero. (1974). de edición. En el caso de varios autores se mencionan hasta seis. New York: Oxford University Press . Título del libro en cursivas (No. universidades. Pero si el número romano es parte de un título se debe mantener. 3 y no Vol. REGLAS PARA LA BIBLIOGRAFÍA 4.N. y MacNeil precede a M´Carthy. Brown precede a Browning.

f. J. Ackerman. (1984). el. . R. se organizan en el orden de la serie y no alfabéticamente. Z. España: CLIE.). (1984). 4). Bietenhard (1987). Manual del consejero cristiano.Formato y Estilo de trabajos escritos (APA) 12 Brown. España: CLIE. (1982). P. Dos o más libros del mismo autor Si son de años diferentes se ordenan comenzando por el más antiguo: Cho. N. Instituto Internacional de Evangelización a Fondo. Beyreuther y H. Barcelona. et al. J. no IMSS). Teoría y práctica de la psicoterapia familiar. Adams. (1975).1. Los grupos familiares y el crecimiento de la iglesia. medios y métodos. J. ed. Cho. ej. Salamanca: Sígueme Ramo. Trillas. Secretos del crecimiento de la iglesia.3. San José: Instituto de Evangelización a Fondo. De varios autores Coenen. (2001b). P.1. la). (2000). Manual para grupos de discipulado. R. Funciones de los… 4.. tecnología.4. Instrucción audiovisual.: Instituto Mexicano del Seguro Social. (s. Argentina: Editorial PROTEO. Si los libros tienen la misma fecha de publicación se ordenan alfabéticamente por el título que sigue a la fecha (excluyendo los artículos un. 4. (1970). T. A (1998). E. Diccionario teológico del Nuevo Testamento (Vol. J. La práctica de aconsejar. Después del año de publicación. Control… Baheti. L. Barcelona. 4. Autor corporativo Se utiliza el nombre oficial completo. Baheti. se colocan letras en minúscula dentro del paréntesis.). p. Teoría y práctica de la evaluación en la educación secundaria (2a. una. Miami: Caribe. Adams. Miami: Vida.2. y Casanova. J. M. (2001a). España: Escuela Española S. Buenos Aires. A. Si son artículos de una serie. por el título. México: Ed.1.

Dirección de Planeamiento.W. Costa Rica: Visión Mundial.1). 4. (1982). N. EE. Nº 4) (1973). Junio 1990 (No.). (Eds. Caracas: Autor. 4. Holland: North-Holland. compilador o traductor Bristol. (1998). Estimated resident population by age and sex in statistical local areas. Publication manual of the American Psychological Association (5th ed. CA. Zampolli (Ed. Stevernagel. & Huang. Manual de trabajos de grado de especialización y maestría y tesis doctorales. EE. Children of color: Psychological intervention with minority youth.Formato y Estilo de trabajos escritos (APA) 13 American Psychological Association.7. Camberra. (Ed. San Francisco. R. Liévano.1. UU: Casa Bautista de Publicaciones. (1991). se utiliza la palabra “Autor” como nombre del editor.). Australian Bureau of Statistics. (Comp.). . Nashville.). La misión de la iglesia: Una visión panorámica. New South Wales.1. En A.UU: Caribe. UU: Jossey-Bass. Cuando el autor y el editor son idénticos. Departamento de Investigaciones Educacionales. Linguistic structures processing (p. Capítulos o secciones de un libro En este caso no se invierte el nombre del editor. C. El cuidado pastoral en la iglesia. 3209. Libros con editor. El Paso.6.1. Universidad Pedagógica Experimental Libertador.5. Scenes and frames semantics. 55-81). EE. Alabanza a la disciplina. T.). Foster. Washington. F. L. (1974). V. 4.). (1991). DC: Autor. (2001). Gibas. capital territorial de Australia: Autor. Fillmore. Ch. (1992). y sólo se anota la inicial del nombre y el apellido completo. Planteamientos Teóricos y Metodológicos. Anónimo Ensayos sobre teoría y metodología de la investigación educacional (serie 3. México: Ministerio de Educación. TN. J. (M. Amsterdam. trad. San José. TX. (1986).

se sigue el siguiente orden: Autor. Bogotá: La capital más cercana a las estrellas. Número del ejemplar. J. A. 493-507. P. Abril 10).2. A. periódicos. El Nuevo Día. A. B. A. El Espíritu del siglo. (1993). 16. (No de volume si hay en cursivas). mayo). (1999) Conflictos y oportunidades para la Iglesia en el siglo XXI.2.Formato y Estilo de trabajos escritos (APA) 14 Baker. 4. p. (2000. 517-552). Método de transformación: rastreando el camino de las mujeres en el liderazgo religioso. 4. Artículos anónimos Vía crucis por la paz y la libertad. En A. 4. I. Periódicos y revistas Para artículos de publicaciones periódicas (revistas. 11. 4.2. (1997).). Notas de editorial Una gran gesta ciudadana. UU: American Psychiatric Press. Concilium. Noviembre 14).. Gaw (Ed. El Nuevo Día.2. anuarios. 34-39. ethnicity. F. May. (1995).10. boletines.2. Washington. Si el número de cada publicación comienza en la página 1 se proporciona el número de ejemplar entre paréntesis. Apuntes Pastorales.3. 281. Psychiatric care of ethnic elders. 20-29. M. (2). 24. W. . Sección A.1. Artículos de periódico Sandoval. M. Título del artículo. Revistas profesionales o "journals" Allan. 4. & Lightfoot. Feria del Software en San Juan. Revistas populares (magazín) Sánchez. (2003. C. DC. 18. entre otros).8. and mental illness (pp. 21-25. Culture. Título de la revista. EE. [Editorial] (2003.2. (año). (2004. inmediatamente después del número de volumen. O. p. Geomundo.2.4. A. El Nuevo Día. Barrientos. Alétheia.5. Noviembre 28). p. páginas (en números arábigos no en números romanos) 4.

posición: Título de la entrevista].4.publicación).1. (fecha de realización . Documentos oficiales 4. Ley Ley Universitaria (1970) Gaceta Oficial de la República de Venezuela.5. . (1983). junio). gerente general del Hotel Caribe Hilton: Raúl Bustamante: Madera de anfitrión]. Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela 36. pp. 4.955. Mayo 22).4. 4. No publicadas Serrano.5. [Nombre del entrevistado. 4. Centro Regional de Educación de Adultos. Pérez. (1992. Folletos Martínez. ex-rector de la Universidad de Puerto Rico. agosto). Decreto Decreto Nº 825 (Internet como prioridad) (2000. [Entrevista con Juan Fernández.2.1. Dirección de Educación de Adultos.2. Muerte del Libertador.Formato y Estilo de trabajos escritos (APA) 15 4. L. (2004. Grabación en audio. Septiembre 8. Mayo 2000. Caracas: Ministerio de Educación. Formato de la publicación o material donde aparece la entrevista. Imagen: nuestra revista. V. [Entrevista con Raúl Bustamante. M.4. Nº 9 [folleto]. 4. Recinto de Río Piedras: Historia de La política de No Confrontación en la Universidad de Puerto Rico]. 1.63-65. Publicadas Se escribe el Apellido del autor – entrevistador y la inicial del nombre. Entrevistas 4.429 (Extraordinaria). 1970.3.5.

Informe de Estudios Ancora. Chile. S. 1998. Nota: Cuando los autores pertenecen a alguna institución se cita ésta. proyectos de grado. 4. Washington. proyecto o disertación doctoral completa (no publicada) Cárdenas. & Barbich. disertación doctoral 4. Estados Unidos. Guayaquil-Ecuador. Manuscrito no publicado. Seminario Nazareno de las Américas. Wilfley. Government Printing Office. Un modelo psicosocial integral y sistémico de prevención del abuso de drogas y alcohol.3. Tesis de maestría no publicada. Clinical training in serious mental illness (Publicación DHHS No. Noviembre 17. San José. (1990). Tesis. Interpersonal analyses of bulimia: Normal weight and obese. M. A. Versión preliminar para la Argentina. Langdon. Manuscritos Bringiotti.6. P. Resolución Resolución Nº 28. Santiago. A. M. Manuscrito no publicado. M. Disertación doctoral no publicada. Tesis de Licenciatura no publicada. Desarrollos ecoturísticos y su relación con la arquitectura. Informe de una oficina gubernamental National Institute of Mental Health. Octubre 5). (1990). E.Formato y Estilo de trabajos escritos (APA) 16 4.583. Hacia un discipulado en la iglesia local “Los esteros”. Venegas. Universidad Politécnica.7. C. (1991). la ciudad y el país. D. ADM 90-1679). (1989). Columbia.CAP. Adaptación y validación del Child Abuse Potential Inventory .1. Puerto Rico. 36.4. . Ancora. University of Missouri. & Gazmuri. I. Gaceta Oficial de la República de Venezuela. 4.5. San Juan. (Transformación del Instituto Universitario Politécnico de las Fuerzas Armadas Nacionales (IUPFAN) a Universidad Nacional Experimental Politécnica de las Fuerzas Armadas Nacionales (UNEFA)) (1998.7. DC: U. (1992). Consejo Nacional de Universidades. (2003). Tesis. 4. Costa Rica.5. C.

Presentaciones. & Graham. Simposio realizado en XXVIII Congreso Interamericano de Psicología. Resumen o abstract Resumen (abstract) no publicado Rocafort. Trabajo presentado en el Seminario realizado en la Escuela de Psicología de la Universidad Católica de Chile. conferencias. Dublin. 2 En este caso se incluye "Costa Rica" porque San José es una ciudad poco conocida. (1990). L. Ponencia presentada en el Primer Congreso Mundial de Terapia Familiar. Convocatoria Académica. R. 1990). F. Bogotá. M. J. . [Resumen] Tesis de maestría no publicada. D. L. En P. y Vargas. Cumsille (Coordinador). Santiago. Chile. Universidad del Sagrado Corazón. San José. (1997). La perspectiva del género en psicoterapia.3. Methodological strategies for the study of psychological processes: Applications to the study of alcohol and drug use. Resumen (abstract) publicado González de M. 4. C.7. (2001. mención informática y diseño instruccional. H. C. Unconscious transference and mistaken identity: When a witness misidentifies a familiar but innocent person form a lineup (Disertación doctoral. La importancia de la comunicación efectiva en el proceso de una fusión bancaria. Cumsille. Junio). 4. Cybernetic and the post modern movement: A dialogue. 51.Formato y Estilo de trabajos escritos (APA) 17 4. Costa Rica2: Seminario Nazareno de las Américas. abril). (1990). Dissertation International. & Goolishian. Julio). Universidad de Los Andes. C. Irlanda. 417.. M.. [Resumen] Tesis de maestría publicada. La teología wesleyana en perspectiva histórica. Santurce.Tesis. Modelaje de curvas de crecimiento en la evaluación de programas de prevención de consumo de alcohol y drogas.2. talleres. (1989. M. Hoffman. Cornell University. Ravazzola. Colombia. (1993. Chile. Puerto Rico. P. exposiciones en clase Riggle. Sterenberg. Estudio de validez interna: estudio de caso Maestría en educación. Santiago. proyecto o disertación doctoral publicada Ross. E (2003).8.7..

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Por lo general contienen datos estadísticos. El número. entre otros. Este número se escribe junto al título en la parte superior. (Eds.) Pt. Tablas y cuadros tendrán diferente numeración consecutiva. ABREVIATURAS Significado Capítulo Edición Edición revisada Editor (Editores) Sin fecha Volumen (Volúmenes) Suplemento Segunda edición Traducción de Páginas (Páginas) Parte Reporte técnico Y colaboradores Abreviatura cap. y cols 6. descripciones o catalogaciones. Los gráficos pueden llevar el título dentro del recuadro. ed. como un gráfico de barras. Rep. Toda la nota de la Gráfica. Los cuadros contienen información en números o en texto.) Supl. según el orden en que aparezcan en el trabajo. es decir una para las tablas y otra para los gráficos. o un mapa. / 2a. Trad. mapas. Vol. Ed. (Vols. Los cuadros van precedidos por: el número (Cuadro 1) y el título. (pp. p. Ed. pero contienen información en forma de dibujos. • • • . Los gráficos (figuras. resultados de la investigación o del diagnóstico. o circular.f. ilustraciones) se colocan en recuadros. Las tablas y cuadros no deben sobrepasar los márgenes requeridos. Téc. CUADROS Y TABLAS Las reglas generales de estilo APA para incluir cuadros y tablas en el texto son las siguientes: • • • • Se dejan tres espacios sencillos antes y después de una tabla que está dentro del texto. el cual debe identificar el contenido de la tabla o cuadro y el cual se escribe en la parte superior del mismo en el mismo tamaño de letra del texto pero resaltado en negrita. Rev. 2º ed. Tec. Ed. / Rep.Formato y Estilo de trabajos escritos (APA) 21 5. Ambos deben tener una numeración consecutiva. título y referencia se deben colocar debajo de la gráfica.) s.

Prueba Escrita y la suma de las dos Actividades Nota: Calificaciones correspondientes al Taller la prueba escrita del primer momento.” se escribe en letra tamaño 10. Cap. Rojas. C. y en itálica sólo la palabra Gráfico No. se escribe una Nota explicativa del contenido y también la referencia. p. no requiere referencias bibliográficas. 4. Ejemplo: Cuadro Cuadro 3 Matriz Muestral de calificaciones del Taller. Esta nota se escribe en letra tamaño 10 precedido con la palabra Nota en itálica y debe tener la misma anchura del cuadro. se debe indicar la referencia bibliográfica del origen o autor de la misma. x Cuando la tabla o cuadro es tomado de otra fuente. Debajo del cuadro o Tabla. utilizando estrategias tradicionales. .Formato y Estilo de trabajos escritos (APA) 22 • • • incluyendo la palabra “Gráfica No. 44. (2003). Tesis no publicada. Si es una tabla donde el autor expone los resultados de su propia investigación.

Med. que no es compatible con la conducta ética del cristiano. 7. Nula C. . sin dar el crédito debido al autor. videos u otras. R. Plagio se aplica a todo trabajo escrito académico.= 4 Asig.Formato y Estilo de trabajos escritos (APA) 23 Ejemplo Gráfico Gráfico No.1. Relación porcentual entre el tercer rasgo del perfil y las asignaturas del Plan de Estudio propuesto de MEIDI. también como resumen o paráfrasis (decir lo que otro ha escrito con mis propias palabras). González. tales como Power Point.= 13 Asig. a exposiciones orales o en algún sistema audiovisual. que hayan sido escritos o diseñados por otras personas y que un estudiante use sin dar el crédito debido al autor y la fuente.= 3 Asig. 93. de (2003) Tesis no publicada. REGLAMENTO DE ETICA ¿Qué es plagio? Plagio es la copia o falsificación de documentos escritos o cualquier obra realizada por otra persona y hacerla pasar como propia. C. El plagio por lo tanto es un tipo de engaño o mentira. p. E. Cap. Alta C. Se considera plagio tanto a las copias textuales como a ideas tomadas de otros. 4.

No tendrá oportunidad de rehacer el trabajo y esta nota se promediará con el porcentaje estipulado en el sílabo. Esta nota y documentos deberán venir adjuntas al Acta de Notas del curso y se incluirán en el legajo del estudiante. Las tareas asignadas para los cursos donde un profesor descubra y compruebe que un estudiante cometió plagio en una parte o todo el trabajo recibirá la nota de cero. recibirá la nota de cero en el proyecto y su estatus de estudiante será anulado.Formato y Estilo de trabajos escritos (APA) 24 REGLAMENTO DE PENALIZACIÓN DE SENDAS POR PLAGIO Penalización en caso de plagio La penalización para estudiantes de SENDAS de todos los programas que cometan plagio será la siguiente: 1. 4. lo que significa que ya no podrá graduar del programa. De reincidir en esta conducta su estatus de estudiante será anulado y puede resultar además en acciones disciplinarias de parte de las autoridades eclesiásticas. . Si hay reincidencia. 3. Un estudiante que reincida por segunda vez perderá el curso con nota cero el cuál deberá re-cursar en el futuro. pudiendo desaprobar el curso por promedio inferior al requerido en el programa que cursa. de descubrirse y comprobarse plagio (total o en parte) tendrá que rehacer el capítulo plagiado y se suspenderá la graduación un año. Para estudiantes en proyectos de grado. a la cual deberá adjuntar el trabajo donde se descubrió el plagio donde conste las pruebas del mismo. 5. 2 El profesor comunicará al estudiante sobre la transgresión cometida y enviará una nota informando sobre el caso.

“En cuanto a los procedimientos para anotar referencias y ordenar citas. Citas directas (textuales) cortas (no más de tres líneas de texto o cuarenta palabras). utilizando su ortografía y puntuación. Ejemplo: Para poder aplicar estos principios al día de hoy. El utilizar citas extensas. p. Existen varios acercamientos a la cuestión del formato de las referencias. Más bien. Es importante escribir las citas exactamente como las ha expresado el autor. la reproducción de lo escrito por otro autor transcribiendo exactamente sus palabras. de las casas de publicación. hay que entender bien el propósito de las preguntas en los grupos pequeños de Juan Wesley. como una carta. las opiniones están divididas en cuatro posibilidades” (Ander-Egg. por escrito. no lo corrija. Las reglas y las preguntas iniciales de Wesley para los grupos pequeños no eran armas para una Gestapo espiritual. eran directrices para cristianos que deseaban cuidarse unos a otros en amor. izquierdo y derecho. EJEMPLOS DE USO DE DIFERENTES TIPOS DE CITAS EN EL TEXTO. LAS CITAS DIRECTAS TEXTUALES La cita textual es la manera de introducir en el texto. Esta regla se aplica aún cuando el autor comienza con una letra mayúscula y se quiere insertar la cita en su texto donde de otra manera no requeriría una mayúscula.27 cm de ambos lados. 498). 1982. aún cuando sea diferente a su propio estilo. Si hay un error obvio en el pasaje citado.Formato y Estilo de trabajos escritos (APA) 25 ACTIVIDADES Actividad 1. ensayo o poema en su totalidad. Citas directas extensas o cita de bloque Para las citas extensas (más de tres líneas) se deja una línea en blanco entre el contexto y la cita y una línea en blanco antes de comenzar de nuevo con el texto escrito a renglón abierto. Se escribe a renglón cerrado y dejando una sangría de cinco espacios (1/2 pulgada o 1. sino déjelo tal y como aparece y a continuación entre corchetes se pone la palabra [sic] que significa “así aparece”. Ej. puede ser una violación de la ley de derechos de publicación y es aconsejable pedir los permisos correspondientes. Las preguntas iniciales no fueron diseñadas .

p. p.1). 1999. frase o párrafo de una cita textual. Recorte de palabras en la cita Cuando se suprime alguna palabra. 45). . p. . crueles y negativas. . cuando indagamos cuál era el objetivo. . . Cuando la palabra o frase omitida se encuentra al final de una oración. use los puntos suspensivos. Eran para amigos íntimos que buscaban seriamente ayudarse para seguir vidas santas. vemos en ellas cuidado pastoral. no en una cita que está ubicado dentro del contexto. (Pirella. no brutalidad policiaca (Tracy et al. . . Las preguntas iniciales nos parecen severas. en una cita dentro del contexto siempre están ubicadas dentro de la doble comilla. cada uno separado del próximo por un espacio en blanco. . 87). Mis decisiones estuvieron al punto de llegar a ser responsables .” (Riggle 1990.” (p. Sin embargo.Formato y Estilo de trabajos escritos (APA) 26 para usarse como juegos de salón o para que los participantes se conocieran mejor. Cuando la omisión se encuentra al final de la oración e inmediatamente antes de la referencia bibliográfica. Ejemplo: Una nueva conciencia estaba naciendo como una función operacional del alma. Ejemplo: Según Coen (1987): “Algunos informes de investigación concluyen haciendo ‘recomendaciones’ de acciones que deben llevarse a cabo . seguido por las comillas y después la referencia. . Ejemplo: “El propósito principal y absoluto de la Iglesia es . . 126). debido a que ninguna persona puede o podrá vivir a solas y solamente para sí mismo. sino de permitir que los miembros del grupo reflexionaran y confesaran tanto sus debilidades como sus triunfos espirituales. Debido a que los puntos suspensivos representan palabras omitidas. . . la omisión debe ser indicada por tres puntos suspensivos. constituyen el objetivo central para la mayoría de las investigaciones con propósitos . directas. prácticos . . . Se puede utilizar dos juegos consecutivos de puntos suspensivos solamente dentro de una cita de bloque. La aplicación de las preguntas no tenía el propósito de manipulación ni coacción. la omisión será indicada por cuatro puntos suspensivos antes de continuar con el contexto. . . . 2001. los destinos de miles de otras personas necesariamente son afectados .

151). puesto que nos provoca a usar nuestra capacidad racional. indique que el material ha sido citado de otro autor de la siguiente manera: (Allen. Es siempre mejor utilizar fuentes primarias en lugar de las secundarias. Referencias bíblicas Para referencias bíblicas diferentes a Reina-Valera se usan las abreviaturas que identifican a cada versión: Dios Habla Hoy Versión en Lenguaje Sencillo Reina Valera 95 (DHH) (VLS) (RV95) Para las citas de libros de la Biblia deben usarse sólo las abreviaturas de la Reina-Valera. 5:3ss). (Mt. Si un autor incluye una cita de otro. Cuando se menciona en el texto debe escribirse el nombre completo del libro. Sin embargo. entendemos por ‘análisis cuantitativo’ de los datos finales cualquier tratamiento matemático de los mismos que permita trazar comparaciones o relaciones” (Arellano. citado en Conn. 1988. En este caso. al final de la cita. 111). p. Para escribir correctamente las citas se seguirá el siguiente estilo: (1 Co. Citas con citas (citas de fuentes secundarias) “En general. s = “y el siguiente” ss = “y los siguientes” . 14:12-23) (Mt. Algunos autores no tienen mucho cuidado en citar sus fuentes. en el caso de que haya citado incorrectamente el material original. Citas de fuentes secundarias.Formato y Estilo de trabajos escritos (APA) 27 Cita indirecta de paráfrasis o resumen Ejemplo: Para Young (2000) la lectura es muy provechosa para el enriquecimiento personal. es esencial citar la fuente secundaria. 6) (Mt. 1980. sólo cuando es entre paréntesis se usan las abreviaturas. si no puede encontrar el material original que ha sido citado. 1984. deberá intentar encontrar el texto original. no sea culpable de perpetuar los errores. p. 5:3s). 5:3. amplía nuestra información y nos ayuda a conocer el mundo donde nos movemos y ministramos.

en lugar de números romanos: I Co.. 11:28-30 NC) Usar números cardinales 2 Co. 1 P.. o II Co. . Versión diferente (Mt.Formato y Estilo de trabajos escritos (APA) 28 (Mt. 5:3-8:4)..

subrayados.¿Ha puesto primero el apellido del autor? . hay fluidez? ¿Ha usado palabras que sirven de transición o puente? ¿Ha corregido frases innecesarias y redundantes? ¿Ha revisado la presentación mecanográfica (sangría.¿Ha usado la forma adecuada. centrado.¿Ha colocado los números después de la cita? Identificación bibliográfica de las citas . fecha de publicación)? .¿Ha puesto la numeración correcta para todas las citas. comillas y puntuaciones correctos? Cubierta . su nombre. títulos. si ha corregido o usado sólo una parte de la cita? . la materia.¿Ha colocado corchetes. subrayados.)? Citas . etc. numeración. ideas o puntos que se derivaron de su lectura? . la clase. nombre del profesor y fecha de entrega? 3 Yaggy. cit. REVISIONES FINALES A UN TRABAJO ESCRITO Actividad complementaria sobre el tema 5 LISTA DE PREGUNTAS PARA TENER EN CUENTA ANTES DE IMPRIMIR SU COPIA FINAL3 ¿Ha presentado suficientes evidencias para sustentar todas las generalidades y conclusiones? ¿Ha discutido el tema en forma objetiva? ¿Se desarrolla su presentación en una forma fluida y fácil? ¿Ha usado el vocabulario apropiado? ¿Antes y después de una cita.¿Está seguro que no ha plagiado o usado fuera de contexto? . espacios..¿Está completa con su información (lugar de publicación. .¿Ha verificado si los números de las páginas de las citas son correctas? Bibliografía . editorial. puntos suspensivos. si la cita es larga o corta? . Op.¿Ha usado el formato correcto? .¿Ha puesto el título. márgenes.¿Esta en orden alfabético? .Formato y Estilo de trabajos escritos (APA) 29 Actividad 2.¿Ha usado los espacios. etc.