UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 07 COMPUTACION inicial

UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 07 1. TÍTULO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: µ Aprendemos a Estudiar µµ 2. DATOS INFORMATIVOS: 2.1. Área: Computación 2.3.

Grado y Sección: Inicial 3

2.3. Temporización: 4 Semanas

2.4 Profesor: Marco Antonio Ibáñez Haro

3. FUNDAMENTACIÓN: Es importante enseñar a los hombres computación para que accedan al lenguaje del siglo XX. Por ello, algunos piensan que los niños deben aprender a usar la computadora desde pequeños pues se les facilita el acceso a este nuevo lenguaje tecnológico. Pero debemos priorizar otras necesidades de aprendizajes donde la computadora sólo debe ser un recurso que facilite la adquisición de noci ones y conceptos que constituyen la base necesaria para complejizar su nivel de pensa miento y luego así adquirir las habilidades necesarias para el aprendizaje de las nuevas tecnologías . 4. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS: FINES: CAPACIDADES Y DESTREZAS CAPACIDAD 1:: Destrezas: 1. Reconoce 2. Menciona 3. Diferencia CONOCIMIENTOS S1. PInto en Paint 2007 M E D I O S APRENDIZAJES ESPERADOS DESARROLLO ESPIRITUAL (CREENCIA, PRINCIPIO, VALOR) 1. PRINCIPIO: A.1. Desarrollan actitudes positivas 2. VALOR:

- Conozco que es un
pincel y su uso

C11. Reconoce el Ícono de Pinceles , los tipos de pincele s que tiene paint y pinta en una hoja de trabajo y luego trabaja con ellos en la sala de computo con trazos simples y acepta las

normas establecidas en el laboratorio. C12 Menciona las funciones básicas de la Herramienta pincel Y los tipos que puede utilizar , pinta un dibujo y los señala cada uno y desarrollando actitudes positivas.

- ¿Dónde están mis pinceles de paint - Texturas con los tipos

A.2. Acepta las normas establecidas en el laboratorio. 3. CREENCIA A.3. Comparte la esperanza de salvación con otros

C14 Diferencia las funciones de cada una de lo s tipos de

.

de pinceles

pinceles que cuenta Paint en cuanto a su función, lo manipulan ven las texturas lo diferencian una de otras sus componentes y desarrollan actitudes positivas.

S2. Evaluaciones

4. hace y crea dibujos usando la paleta de colores en el CPU y aceptan las normas establecidas en el laboratorio. Área: Computación 2. Grado y Sección: Inicial 4 2. y que función cumple haciendo dibujos o al pi ntar en el CPU. textura y forma en el CPU y desarrollan confianza en la promesa del retorno de Cristo.1.Trazo formas diferentes M E D I O S APRENDIZAJES ESPERADOS DESARROLLO ESPIRITUAL (CREENCIA. Temporización: 4 Semanas 2. Pero debemos priorizar otras necesidades de aprendizajes donde la computadora sólo debe ser un recurso que facilite la adquisición de noci ones y conceptos que constituyen la base necesaria para complejizar su nivel de pensamiento y luego así adqui rir las habilidades necesarias para el aprendizaje de las nuevas tecnologías .3. TÍTULO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: µ Aprendemos a Estudiar µ 2.Conozco sus funciones 2. Profesor: Marco Antonio Ibáñez Haro 3. VALOR: A. algunos piensan que los niños deben aprender a usar la computadora desde pequeños pues se les facilita el acceso a este nuevo lenguaje tecn ológico. CREENCIA A.1. DATOS INFORMATIVOS: 2. Observa . Pinto en Paint con la herramienta Aerógrafo Conozco su ubicación y C12 Menciona la ubicación especifica del pincel aerógrafo CONOCIMIENTOS S1.3. . 3. PRINCIPIO: A. Menciona 3. VALOR) 1.2. Evaluaciones. Desarrollan actitudes positivas 2. Por ello. Sienten confianza en la promesa del retorno de Cristo y C11. Observa los nuevos elementos que puede utilizar para pintar y sus texturas diferentes.UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 07 1. Acepta las normas establecidas en el laboratorio. 4.3. Diferencia S2. PRINCIPIO.Realizo un dibujo con aerógrafo usando colores Utiliza el botón + y - y C13 Diferencia la función del aerógrafo y su aplicación usando los botones + y ² para hacer más grande o pequeña su S2. desarrollando actitudes positivas. FUNDAMENTACIÓN: Es importante enseñar a los hombres computación para que accedan al lenguaje del siglo XX. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS: FINES: CAPACIDADES Y DESTREZAS CAPACIDAD 1: Destrezas: 1. dentro del programa Paint. . Utilizo texturas para pintar .

Menciona 3. Sienten confianza en la promesa del retorno de Cristo wordpad 2007y aceptan las normas establecidas en el laboratorio. Por ello. 3. Evaluaciones. Pero debemos priorizar otras necesidades de aprendizajes donde la computadora sólo debe ser un recurso que facilite la adquisición de noci ones y conceptos que constituyen la base necesaria para complejizar su nivel de pensamiento y lu ego así adquirir las habilidades necesarias para el aprendizaje de las nuevas tecnologías . Tener desarrollan escritos por imitación y desarrollan actitudes positivas en el laboratorio y C14 Menciona la función de wordpad y los usos que puede S2. ¿Qué es Worpad? . algunos piensan que los niños deben aprender a usar la computadora desde pequeños pues se les facilita el acceso a este nuevo lenguaje tecnológico.2. FUNDAMENTACIÓN: Es importante enseñar a los hombres computación para que accedan al lenguaje del siglo XX. PRINCIPIO: A.3. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS: FINES: CAPACIDADES Y DESTREZAS CAPACIDAD 1: Destrezas: 1. .Escribo letras en wordpad .3. Diferencia la función del programa antes estudiado con el nuevo programa. 4. Grado y Sección: Inicial 5 2. Temporización: 4 Semanas 2.1. Acepta las normas establecidas en el laboratorio.3. la forma S1.1. Área: Computación 2. VALOR: y C12 Describe la ubicación del programa Wordpad. Diferencia CONOCIMIENTOS M E D I O S APRENDIZAJES ESPERADOS DESARROLLO ESPIRITUAL (CREENCIA. VALOR) 1. Desarrollan actitudes positivas 2. Describe 2.Inserto imágenes en wordpad de poder entrar al programa y su utilidad predefinidas del programa y desarrollan actitudes positivas y C13 Señala con la ayuda del cursor en el monitor el icono de A. Señala 4. TÍTULO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: µ Aprendemos a Estudiar µµ 2. DATOS INFORMATIVOS: 2.4. PRINCIPIO. usando las vocales o escribiendo su nombre y desarrollan confianza en la promesa del retorno de Cristo .UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 07 1. CREENCIA A.Conozco su ubicación en Windows . Profesor: Marco Antonio Ibáñez Haro 3. diferencia sus herramientas y las utilizan.Conozco su interfaz y su uso S2 Utilizo Wordpad y C13.

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