1º Leer un articulo periodístico donde se observe la violencia entre
compañeros de escuela. (disparador)
2º colage en distintos grupos: con recortes de títulos de diarios
vinculados a hechos de violencia.
3º Trabajo en grupos: relaten algún hecho de violencia que hallan visto
en TV, escuchado en radio o que hayan presenciado en esta semana ¿fuiste protagonista de alguna situación de las que se mencionan en los titulares? ¿quiénes son protagonistas de estos hechos violentos? ¿quiénes sufren esta violencia? ¿el hambre, la pobreza, la desocupación son violencia? 20’
4º Puesta en común. 10’.
Cierre
Exposición de cada grupo
A modo de cierre se le entregará a cada grupo un papel afiche en el
que se le sugerirá que escriban graffitis que expresen su descontento por los hechos de violencia en los que se sientan identificados o propuestas para modificarla.